《基础会计》教案 项目三 会计科目与账户.docx

课遨会计科目与账户iS!8J2Sf1.1.(90min)数学目标知识目标：(I)了解会计科目与甦户的概念.分类.(2)熟悉会计科目的设置原则及常用的会计科目.(3)掌握账户的功能与结构.技曜目标：(1)能够判断常用的会计科目所属的会计要素类型.(2)能够根据常用的会计科目设It相应的账户.素养目标：(I)坚持规JSSS作,确保抵一项工作的准确性和规范性.(2)注重细节,认面对待工作的每一个环节和步B1.WiS难点款学重点：会计科目的概念和分类,会计科目的设置原则及制用的会计科目，账户的钱念、分类、功能3结两放学整点：判断常用的会计科目所属的会计要素类型,根据常用的会计科目没置相应的账户教学方法案例分标去.问答法、讨谄去、讲授教学用目电柄、投影仪.买媒体课件.教材教学过程主要教学内容及步舞考勤【载伸】使用APPiS行签到【学生】按照老价要求签到问购导入【敕卯】扫码展示会计相关法律法规”文档(详见教材).帮助学建了解会计相关法律法规，用8出间蹈：企业应该50何设吟悻!目？【学生】聒听.思考、回答传授新知【效师】通过大家的发言,引入新的知识点，说解会计科目与球户等知识会计要需是对会计对象的基本分类.企业发生的各项经济活动，都必然会引起各个会计要漆的具体内容发生增减变化,即使只涉及同一个会计要素，其具体内容的变化也往往不同.如果直接利用这四会计要素来反映企业的各项经济活动就会显得过于宽泛.要想全面、系统、详细地对各个会计要素的具体内容及其增减变化情况进行核切口监忸,为企业生产经营管理提供更加具体的量化指标,以及更好地满足财务会计报告使用者的信息需要,就需要对会计要素做进一步分类,会计科目便由此而产生了.会计账户则是根翳会计科目融的，用来记录会计科目所反映的经济业务内容的工具.【学生】聆听.思考.理解、记忆情境导入【教师】讲述“李兰实习1-的情景(详见蝴)，用8出问蹒：请分析以上经济业务分别属于哪些会计科目，并判断其科目性质.【学生】於听.思考.讨论.回答传授新知【教师】通过学生的回答，引入新的知识，讲解会计科目的概念.分类和设原则，以及常用的会计科目等知识一、会计科目的1念与分类（一）会计科目的概念【教卿】利用多媒体展示会计对我、会计要素和会计科目之佝的关系图片详见放村）,井迸行讲第会计科目简称“科目，是指对会计要需的具体内容迸行分类核算的坛目，是进行会计核算和提供会计信息的基本单元.会计对象.会计要素和会计科目之间的关系如图所示.（二）会计科目的分类1 .按所反映的经济内容分类按所反映的经济内容的不同，会计科目可以分为资产类科目、负债类科目,共同类科目、所有者权会类科目'成本类科目和投益类科目.每一类会计科目可以按一定的标范再分为若干具体科目.2 ）资产类科目资产类科目是指对资产要素的日体内容进行分类核售的会计科目,按资产的流动性可以分为反映流动资产的科目和反映非瓯）资产的科目.反映流动资产的科目主要有,库存现念”"银行存款”应收票据应收账款,原材料”“底存商ar等；反映非流动资产的科目主要有"长期股权投资“"长蛔收款”“固定资产”"无形资产”在建工程等.2）负债类科目负债类科目是指对负债要素的具体内容进行分类核算的会计科目,按负债偿还期限的长短可以分为反映流动负债的科目和反映非流动负债的科目.反映流动负愦的科目主要有短期借霞'"应付票寤“应付账款"1应付睨工嘉“应交税费,等；反映非流动负俵的科目主要有,'长期借款”1应付债券"“长期应付款”等.3）共同类科目共同类科目是指既有资产性质又有负画朗5的会计科目，主要有'清算资金往来”'货币兑授”"套期工Er磁会期项目”等.4）所有者权益蝴目所有者权益类科目是指对所有者权祗要漆的具体内容迸行分类核算的会计科目，主要有“实收资本”“资本公积”“盈余公积”“本年利河”利润分配等.5）成本类科目成本类科目是指对可归属于产品生产成本、劳务成本等的具体内容迸行分类核算的会计科目，主要有“生产成本”"制造费用”“研发支出”等.6）按益类科目损益类科目是指对收入和药用等要寂的日体内容进行分类核算的会讨科目，按预益的不同内容可以分为反映收入的科目和反映黄用的科目.反映收入的科目主要有主官业务收入"”其他业务收入”等；反映费用的科目主要有“主营业务成本”“其他业务成本"”销售费用.管理费用”财务药用”等.3 .按所提供信息的详细程度及统双关系分类按所提供信息的详细程度及卿关系的不同，会计科目可以分为怠分类科目和解分类科目.【浏现扫码播放“总分类科目和明细分类科目的关系“视频（详见放材）,帮助学生了解总分类科目和明细分类科目的关系【学生】观桑、思考、a«1）息分类科目总分类科目又称“总账科目"“一级科目，是指对会计要素的m体内容进行总括分类，提供野合信息的会计科目.总分类科目通常用于反映各种及济业务的概?sis;兄,是进行总分类核舞的依据.4 ）明细分类科目明钿分类科目又苏.明细科目”,是指对总分类科目做进一步分类，提供史洋钿和更具体的会计信息的会计科目.如果某一总分类科目所第的明细分类科目较多，则可以在该总分类科目下设置二级明细科目，在二级明解!目下设餐三级明!S科目，以此类推.其中，二级明细科目是对总分类科目进一步分类的科目,三级明细科目是对二级明细科目进r诊类的科目.二、会计科目的设置（一）会计科目的设置原则为了使会计科目科学'合理，企业在设置会计科目时应ifi值以下陵则.1 .合法性原则合法性原则是指企业设置的会计科目应当符合国家统一的会出W度的规定.总分类科目原则上由财政部统-IUS,主要是为了保证会计信息的可比性.除此之外，企业还可以根据自身的生产过营特点和管理高要，在不影响会计核算要求,以及对外提供统一的财务会计报告的前提下,自行增设.诚少或合并某些会计科目.2 .相关性原则相关性原贝!三JS企业设置的会计科目成为有关各方提供所高要的会计信息服务，满足对外报告与对内管理的要求.3 .实用性原则实用性原则是指企业设置的会计科目应符合企业自身特点，满足企业的实际需要.对于更要的经济业务.企业可以按照歪要性原贝则会计科目进行细分，设IS更为具体的会计科目；对于不至要的盹者不经常发生的经济业务,企业可以对某些会ii科目进行适当的归并.4 .将定性原则稳定性原贝Iffi指企业设窗的会计科目一经琬定,就应保持相对滂定,以保证企业不同期间的会计信息的可比性.（二）常用的会计科目企业常用的会计科目如表所示.企业常用的会计科目科目编号科目名稗科目英号科目名祢资产类二.负债类100I库存现金2001短期借款I(»2银行存款2201应付票据1012其他货币克金2202应付账款I1.OI交易性金JW资产2203RWssm1121应收票据2211应付职工薪阶!122应雌霞2221应交睨费“23预f三歆2231应付利息1131应收股利2232应付股利1132应收利息2241其他应付款1221其他应收款2501长期借款1231坏账准密2502应付低券1401材料采/2701长期应付款1402在途物资2«01预计负愦1403原团42901底所得税负愤1404材料成本爰异三、共同类（略）1405府存商品四.所有者权益类1406发出商品4(M)I实收资本1407商品进销差价4002资本公枳1408委用Q工物资4101校余公枳1411周，砌料4103本年利润1471存触价准备4104利沏分配1501债权投资5.成本类1502债权投资减值准备5001切癖1503共何费权投资5101金蝇费用1511长期股权投资5301研发支出1512长期股仅投资温值准条六.损益类1521投贡性医地产«101主营业务收入1528其他权益工具投资6051其他业务收入1531长期面收款6101公允价值变动损及1601固定资产6111投资收益1602索计折旧6301营业外收入1603固定资产减值准电6401主营业务成本1604在建工程6402其他业务成本1605工程物资6403税金及附加1606固定资产清理6601销售费用170!无形资产6602管理赛用1702家计施销6603财务史用1703无形资产减值准备6701资产磔损失1711商誉6702信用磁损失ISOI长期待箔费用6711营业外支出IS1.I道延所得税资产6«01所得税费用1901待处理财产损港6901以前年度损益得整【学生】聆听.思考.理解.记录任务实施【就师】组织学生以小组为单位，培合所学知识回画同境导入中的间JS.并进行讨论【学生】分组、思考、讨论,由组长上台发表讨论结果,并进行说明【低师】与学生一起评价各组的发言,并道行总结IBa1.导入【教师】讲述“李兰实习2-的情景（详见放材），并提出问题：谓联系实际说明会计科目与账户的联系和区SJ.【学生】聆听、思考、讨论、回答传授新知【取师】通过学生的回答.引入新的知识,帆JS户的概念、分类、功框和结构等知识一、诔户的概念与分类（一）账户的概念账户是指根据会计科目设置的，具有一定的格式和结构,用于分类反映会计要般具体内容的增减变动情况及其结果的我体.会计科目只是对会计要素的具体内容迸行了科学、合理的分奖,潴定了每项具体内容的名称,不能起至娱体记线会计信息的作用.因此，为了全面、系绥详细地记录由姓济业务的发生而引起的会计要素具体内容的电减变动情况及其结果,必图艮据会计H目设置相应的账户.（二）账户的分类I.按所核舞的姓济内容分类按所核Ja的经济内容的不同,账户可以分为资产类账户.负债类即、共同类账户、所有者权会类账户.成本类账户和损益类账户.其中，有些资产类账户、负债类账户和所有者权甘类账户存在分抵秣户.各抵账户又称.抵减账户”,是指作为被犍对较原始野施的抵减项目，以斓定被演整对彖谢有数额而设置腌立账户.例如，固定资产“账户反映固定资产的原始价值，'果计折旧"账户反映固定资产因损耗而减少的价值，通过“累讨折旧”账户对固定资产账户迸行调整，反映固定资产的现实价值，"累计折旧账户就是'固定资产.账户的笫晒户.2.按所提供信息的详细程度及统双关系分类按所提供信息的详细程度及统驭关系的不同，账户可以分为总分类账户和照细分类账户.【数惭】扫码播放"总分类JK户与明细分类账户的关系”视版（详见教材）,帮助学生了解总分臭SK户与明细分类球户的关系【学生】观看、思考、理解（1）总分类账户又称"总账账户"“一级账户"，是指I艮据总分类科目没黄的账户,用以记录会计要强R体内容的增融蜘情况及其结果的综合信息.总分类9只采用货市单位进行记录，可以提供会计要素的价值信息.（2）明细分类账户又称“明细账户',是指根据明细分类科目设置的账户，用以记录会计要素具体内容的增减变动情况及其结果的详绢信良明细分关即是对总分类账户的具体化和补充说明.总分类!长户及其所辖明细分关账户核裁的内容相同，只是反映内容的详知程度有所不同.总分美账户统驭和控制明纲分奖账户;明细分类账户从属于忠分奖账户,是总分螂户的从属账户.二、账户的功能与结构（一）账户的功能账户的功旎在于连续.系统1完整地提供在企业各项姓济活动中，会计要索日体内容的增减变动情况及发结果的日体信息.其中，会计要雳的m体内容在特定会计期间堵加和减少的金,分别为账户的“本期IeE发生额.和“本期场少发生额“，两者统称为账户的“本期发生ST;会计爱素的具体内容在会计期末的增减变动结果为账户的氽额,具体表现为期初余额和期末余欲,账户本期的期末余额转入下期，即为下期的明初余额.账户的期初余额、期末余额、本期增M发生敏和本期减少发生额统称为账户的四个金陵要素.它0叱间的基本关系为：期末余额-期初余额,本期增加发生额-本期减少发生额（二）账户的结构企业各项姓济业务所引起会计要素具体内容的变动不是增加就是减少，为了反映这种变动，账户一般分为左右两方，并按相反方向来记录增加则应少Si,即一方登记堵加85,另一方登记减少S1.就某个E3体账户而告,该账户可以左边登记增加额，右边登记减少级,也可以左边登记减少敏,右边登记堵加S1.至于铢户的那一方登记的Ogf.8!一方登记减少领,则取决于企业所采用的记账方法和所记录足济内容的性JS.【软帅】利用多媒体展示-T字账户或各T形账户示意BT图片详见败材）,并曲亍济解从账户名称以及记录增加额和减少额的左右两方来看,账户确构在S1.体上类似于汉字“丁.和大写的英文字母,因此，账户的结构被形象地称为丁”字账户或右*r形账户,如图所示.在实务中，为了给企业经营管理力提供较为全面的会计信息,账户除了应包括增力ms和诚少额等内容外，还应包括日期.凭证字号.献.氽额等内容,这些内容构成了账户的一般格式，如表所示.账户名标（会计科目）凭证字号SmII余Si月B【敏脾】组织学建WJ读,s"的内容(详见IS材)，然后提出间西：你知道哪些会计失信的案例?谪分享一下.【学生】阅读、思考、举手回答【或瘫】总结学生的回答【学生】聆听.思考、理解.记录任务实施【救师】组锹学生以小组为单位.结合所学知识回项情境导入中的问整.并进行讨论【学生】思考、讨论,由组长上台发表讨论纪里.井迸行说明【教师】与学生一起评侦各组的发言,并道行总结课堂小结【岐师】简要总结本节课的妾点认识会计科目认识账户【学生】总结回屋知识点作业布Ii【载体】布置课后作业(I)绘制本项目的思维导图,并仪习本项目所学知识.(2)根据学习情况进行自我评价.(3)完成项目三"过关检测"中的习题，【学生】完成课后任务教学反思