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    以貌取人的成语故事.docx

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    以貌取人的成语故事.docx

    以貌取人的成语故事以貌取人的成语故事1ymaoquren吾以言取人,失之宰之;以貌取人,失之子羽。史记仲尼弟子列传依据外貌来判别一个的的品质才能。作谓语、定语、宾语;用于人偏正式表里如一、以容取人量才录用束手就擒、不知所云、尊卑有伦、湛恩汪瀛、王司敬民、杳不行闻、犀顶龟文、借尸还魂、千万买邻、送货上门。古代面试;皇帝选美女刘备轻看庞统春秋时期,孔子的学生子羽相貌丑陋,孔子对他很冷淡,他只有离开孔子回去自修,后成为出名的学者。而学生宰予长得很好,但不学无术,不久就被齐王处死。孔子感慨地说:不能以貌取人,也不能凭人说话来衡量别人。真是糟糕,他早又不说,但也只怪我们以貌取人,在事前没有经过一道甄别了。郭沫若涂家埠笔者暗暗庆幸,早年有眼识货,不”以貌取人”,竟有口福尝鲜在先。玄境:道学与中国文化玄境:道学与中国文化对于人才,管理者还要留意"君子无以貌取人m(抱朴子去骄),不要只看表面现象,而是看他是否有真才实学。以貌取人的成语故事2孔子有许很多多弟子,其中有一个名叫宰予的,能说会道,利口善辩。他起先给孔子的印象不错,但后来渐渐地露出了真相:既无仁德又特别懒散;大白天不读书听讲,躺在床上睡大觉。为此,孔子骂他是“朽木不行雕。孔子的另一个弟子,叫澹台灭明,字子羽,是鲁国人,比孔子小三十九岁。子羽的体态和相貌很丑陋,想要事奉孔子。孔子起先认为他资质低下,不会成才。但他从师学习后,回去就致力于修身实践,处事光明正大,不走邪路;不是为了公事,从不去会见公卿大夫。后来,子羽游历到长江,跟随他的弟子有三百人,声誉很高,各诸侯国都传诵他的名字。孔子听说了这件事,感慨他说:我只凭言辞推断人品质实力的好坏,结果对宰予的推断就错了;我只凭相貌推断人品质实力的好坏,结果对子羽的推断又错了。出处:史记仲尼弟子列传孔子闻之日:“吾以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽。释义:意思是只依据外貌来推断人品质实力的好坏。以貌取人的成语故事3孔子是春秋时期的大教化家,他一生收了很多学生,据说有三千多。那么是不是每个学生他都没看错呢?说到有没有看错学生时,孔子自己也承认自己犯过这方面的错误。有一个很会说话的学生和一个长得很丑的学生,都曾经被孔子看错过。那个很会说话的学生名叫宰予,擅长言谈,因此,孔子觉得他什么都好。其实,这个人既不孝敬父母,也没有仁德,而且特别懒散,白天睡大觉,“朽木不行雕。有一天,宰予甚至对孔子说:父母去世了,守孝三年,时间太长了。假如三年不学习,学习过的东西,也是会遗忘的。孔子听了很生气地说:“宰予呀,你真是太不孝顺了。你三岁的时候还不能离开父母的怀抱,莫非守孝三年太长了吗?后来,宰予参与作乱,被杀死。于是,孔子发觉他自己看错了宰予。孔子另有一个弟子叫澹台灭明(字子羽),长得体态不雅,相貌丑陋,孔子起先认为他资质低下,不会成才,而且还认为他的品德很差。然而,出乎孔子的.意料,澹台灭明从师学习后,回去就致力于修身实践,处事光明正大,从来不去巴结公卿大夫。后来,澹台灭明到南方去讲学时,人们对他的评价很高,追随他的学生有三百人。他的声誉传遍四方。因此,孔子感叹地说:“我只凭说话推断人,在宰予身上我发觉自己错了;以貌取人,在澹台灭明身上我又错了。一一史记仲尼弟子列传依据人的外貌衣着来推断、衡量其品质实力的高下。以,依据,凭据;貌,外貌;取,衡量、推断。选拔人才应当以人品、实力为取舍依据,不应以貌取人。古人云:人不行貌相,海水不行斗量。然而,现实生活中,不少人却习惯凭外貌来看人(内心、性格、人品),并对此深信不疑。简而言之,即以貌取人。毋庸置疑,影响人最大的是环境,什么样的环境产生什么样的观念,观念又会产生行动,行动则养成习惯。习惯久了自然就会在眼神或笑容言行等方面表现出来。从这种意义上讲,以貌取人有道理。但以貌取人绝不是硬道理。孔子以貌取澹台灭明,不就证明白这一点吗?以名取士量才录用以貌取人的成语故事4.以貌取人.ymaoquren.西汉.司马迁史记.仲尼弟子列传:“南游至江,从弟子三百人,设取予去就,名施乎诸侯。孔子闻之,曰:'吾以言取人,失之宰予;以貌取人,失之子羽。偏正式;作谓语、定语、宾语;含贬义。*貌:容貌、相貌;依据人的外貌来衡量推断一个人的才能、品质;也指依据人的外貌来对待他人。.*衣貌取人、以名取士;量才录用;宰予是孔子的一名弟子,他擅长辩解,能说又会道。刚起先的时侯孔子也很喜爱他,但是过了一些时间,宰予也渐渐的露出了自己的缺点:他特别懒散、缺乏德育、爱睡懒觉、读书不细致听讲。从那以后孔子骂他“朽木不行雕。宰予后来靠着自己的口才当上了齐国的大夫,但与人密谋造反最终被杀了。子羽是孔子的另一名弟子,他的长相特别丑,孔子最起先觉得他缺乏底气不会成才,可是子羽从师学习回去以后致力于实践与修身,他为人正直,不与歪门邪道为伍。子羽后来到长江的时侯他的名气特别大,有三百多名弟子跟随着他,各个诸侯国都在称颂着他的名字。孔子后来听说两个弟子的经验后,特别感慨,他说:过去我凭借着外表言辞来人的品质与实力的好坏,对宰予的推断就出现了很大的错误;我通过外貌去推断人的品质实力的时侯,对子羽又产生了错误的推断。孔子是个见多识广的人,在对学生的甄别推断上还须要经过时间和实践的过程,从这一点上说明白我们在相识人或事物上都不能以貌取人,须要不断的丰富自已的学问和见识,这样才能积累出自己的阅历来。战国.韩非子韩非子.显学云:“澹耋子羽,君子之容也,仲尼几而取之,与处久而行不称其貌。金.王若虚论语辨惑二:“至于以貌取人,虽愚夫知其不行,而谓圣人为之乎!蒋子龙一个工厂秘书的日记:“我心里暗骂自己,当秘书最忌势力眼,我为什么今日竟以貌取人呢!郭沫若海涛集涂家埠四:“但也只怪我们以貌取人,在事前没有经过一道甄别。现代社会女性找寻相濡以沫的伴侣标准也在改变,她们不再以貌取人,经济条件成了重要的条件。目不识丁的他长相比她丈夫差多了,但她心甘情愿做他的情人,看来很多时侯真的是不能以貌取人。以貌取人的成语故事5拼音:ymaoquren释义:依据外貌来判别人的品质和才能。用法:偏正式;作谓语、定语、宾语;含贬义;用于人。2辨形:取;不能写作娶;貌;不能写作藐”。近义词:以名取士反义词:量才录用成语故事:北宋画家文同,字与可。他画的竹子远近著名,每天总有不少人登门求画。文同画竹的妙诀在哪里呢?原来,文同在自己家的房前屋后种上各种样的竹子,无论春夏秋冬,阴睛风雨,他经常去竹林视察竹子的生长改变状况,琢磨竹枝的长短粗细,叶子的形态、颜色,每当有新的感受就回到书房,铺纸研墨,把心中的印象画在纸上。目积月累,竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提笔,在画纸前一站,平日视察到的各种形态的竹子马上出现在眼前。所以每次画竹,他都显得特别从容自信,画出的竹子,无不逼真传神。当人们夸奖他的画时,他总是虚心地说:我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”有位青年想学画竹,得知诗人晁补之对文同的画很有探讨,前往求教。晃补之写了一首诗送给他,其中有两句:”与可画竹,胸中有成竹。以貌取人的成语故事6成语释义:只依据外貌来推断人的品质实力的好坏。貌:容貌。学以致用:古话说得好人不行貌相,海水不行斗量。以貌取人是没有任何科学依据的,同样也是不行取的。相比起外表美而言,心灵美其实显得更为重要。

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