《给动物建个“家”》教案.docx

给动物建个“家”教案【教材分析】在上一节课4观察一种动物中孩子们已经观察了蜗牛，但是要进一步了解蜗牛的生活习性，就察要饲养蜗牛，给蜗牛营造一个栖息地。本课以蜗牛的生存为主线，通过研讨，设计、建造蜗牛的栖息地，观察蜗牛在“家”中的生活情况，观察蜗牛吃食物，发现蜗牛更多的秘密。通过对学生熟悉的动物蜗牛近距离的观察和了辉，发现动物种类不同，生活习性不同，对环境的要求也不同，认识到生物与环境是相互依存、相互影响的,体会动物与环境的关系。在绐蜗牛建一个家和观察蜗牛的过程中，加深对动物的认识，引导孩子关注动物，关注动物的需要，从而给蜗牛更好的适合它的生活条件，激发孩子们热爱和亲近小动物的情感。【教学目标】科学概念目标：1.知道蜗牛生活在适宜的环境中，并在环境中进行各种生命活动。2.知道不同动物生活在不同的环境中.科学探究目标：1.能够长时间坚持饲养一种动物，并持续进行观察活动。2.能尝试用不同的方法观察蜗牛的生命活动。科学态度目标I能够对蜗牛进行细致的观察，通过多种方法获取更多信息并进行记录。科学、技术、社会与环境(STSE)目标，体会动物的生存与环境息息相关，体会保护环境的重要性。【教学重难点】教学重点：通过给蜗牛建一个家”，让学生知道动物的生存需要适宜的栖息地。教学难点：能用不同的方法观察蜗牛的进食活动。【材料准备】学生分组材料：饥饿的蜗牛、菜叶、土壤、水死、透明盒子,实脸表格。教师准备：蜗牛、放大镜、课件等【教学流程图】日雪侬.H?的台出的给动物建个家教学流程图【教学过程】1 .谈话聚焦淡话：上节黑我们已经观察过蜗牛，你还在什么地方观察到蜗牛？学生活动：思考并回答。有些学生说雨后的湿地上，有些学生答草丛里，人些学生答大树下，有些学生饲养过蜗牛，但无疾而终。提问：想更好地观察蜗牛，了辉蜗牛更多秘密,有什么更好的办法？学生活动：讨论交流，有些孩子提出养殖蜗牛的办法，也有同学因为害怕而不敢养殖。（板书课题：给动物建个“家”）设计意困：以你还在什么地方观察过蜗牛？这个问卷为探究的起点,让学生畅所欲言，通过回答了解校子们对蜗牛的兴趣和关注的程度,发现大部分孩子对蜗牛都很感兴趣，想了解更多的秘密，部分孩子竟然饱忝过蜗牛,不过因为伺养方法不当造成蜗牛死亡或者有的逃走，这些因素对本节课来说是很好的基就，老师可以在此基础上进行教学。2 .探索蜗牛的家讨论：蜗牛的“家”应该是什么样的呢？它需要生活在什么样的环境中呢？想一想，什么地方，什么时候更容易找到蜗牛？学生活动：分小组研讨，全班交流达成共识。（阴暗潮湿，能让蜗牛四农活动，土后琉松，食物充足的地方。森林、草丛、农田、公园等阴暗潮湿的地方。）提出要求：我们来做一个设计师，帮助小蜗牛设计一个“京”吧！设计的时候,要充分考虑蜗牛的需要,可以用数字标出建“家''的顺序。学生活动：在活动手册上设计弼牛的“家”，并用数字标出建“家''的顺序。展示自己的设计图，相互评判并完善自己的设计。小组活动：分发材料，按设计图给蜗牛迂一个''家"。教师巡视指导，适时提供帮助，引导学生观察蜗牛在新“家里的生活。设计意用：通过讨论蝎牛需要什么样的环境？从而设计出炳牛的搴并进行建造，学生在课堂上按骐议计图完成建一个新家的建造活动，有利于得到其他同学的启发，得到老师及时的指导和帮助，这样对蜗牛后期的生活提供一个有利的坏境保障。3 .研讨发现提问：蜗牛在新“家”里生活的好吗？它在家里干什么？学生活动：交流研讨，达成共识。（排泄、吃菜叶、睡觉、运动、交流、玩耍）淡话：谁观察过蜗牛吃菜叶的样子？你有什么办法来进行观察？学生活动：讨论交流，发现如果肉眼观察不到的，可以采用放大镜进行观察。观看视领：蜗牛吃菜叶。提问：还有哪些有趣的发现？（爬过的地方有痕迹,勉先伸来伸去，碰到障碍物头会缩到壳里面，吃菜叶的速度也挺快等）设计意图：通过学生在课堂的现军、交流，学生学会更多观察的方法，现房史为细致、准确，同时能用语言对0己的现察进行描述，培养了学生的现察和交流的能力。4 .拓展延伸谈话：自然界的小动物.每有自己的“家”。下课以后，大家可以做个有心人，去找找小动物的家，注意安全！课后活动：根据活动手册PI1.“拓展活动”的要求,找找蚂蚁的家。设计意图：虽然在课堂上进行了蝎牛的现察和伺养,但孩子们对更多动物的生活环境还了解不多，为了了解更多的动物，让学生课后进行观察更多动物家的活动就显得很有必要了,蚂蚁是孩子们很喜玳、很常义的一种小动物，观察起来也比校便利，但相对来说，由于蚂蚁履行速度校快，喜求对外生活，饲养起来不太容易，只需要孩子进行细致地观察就可以了。【学生记录单设计】i<J'>119WiJjki119。iupur(jK1(Wn4.给动物建个“家”观察记录单XifXimiHe姓名：1.*nbox<1*u实验步骤y1.OAc,Wn填一填nd“，8n”9n。)ChoQ6能让蜗牛四处代bne1139Iw6ni0%1CheIPO口不能给蜗牛四处庇XidB/aiAHQ想一想：M1nOn«6y4口新鲜的菜叶Xrmion痴ZhQr6”口新鲜的猪肉次白NOdeJ1.d蜗牛的家boch(Ch6OhF保持潮湿bccidrudo口保持干燥y1nppI«hIz4n应该是怎n4”biy。”g“0prI小口能被阳光直射b0c11©0n%u0nph(66不能被阳光直射IWNv*么样的？zhay0fdn9rGy1zh：w6nt0口只需要放入一只蜗牛OshW6c2z6smy6u口要给蜗牛找些朋友6ju4由h。，XQyGo我觉得还需要：6k4V12«6rt1.O<UJIOM*：0做IT我可以把蜗牛的宰西在这里huAyItu画一画6f0i411我发现：AiuSh)211yrC*iCiyde1、蜗牛是怎样吃菜叶的？ni0nu6，0YQ0«hnz2、蜗牛生活需要什么？(R×idndacdiyk611o4'p4np,/6uIfin.6ngg6pp<an9h新鲜的菜叶口空气朋友水分阳光培养盒r4rw4hdiyu我认为还有：。rhdiyftuy1.aiAy6uQUd«fxin3、我还有一些有趣的发现：