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优秀作文评语优秀作文评语（精选17篇）优秀作文评语篇1虽为一件小事,但却描述得绘声绘色,结尾处不行或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题对细微环节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.文章选材新颖,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,安逸.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.全文节奏明快,语言清爽,始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷.对生动而具体的叙述,是本文的一天特色,也体现了视察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以精确流畅的语言,展示了试验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小视察细致,叙述时井然有序对试验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和学问性,读来饶有兴味.文章开头交待得特别清晰,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了探究科学奇妙的远大志向和坚决信念,催人奋进.本文三大成功之处:首先留意选取最奇妙的片断来写,其次用词精确,第三文章结构紧凑.本文围绕这一中心组织材料,语言精确,显明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息深厚，遣词造句精确传神.文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语，短促而有力.通过细致视察,接受了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.对人物的语言,神态,动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期盼与热忱,言已尽,意犹未了.文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的暖和,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.音乐是美的,而本文的语言同样美丽.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊！文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.文章的结构简洁合理,对原文的理解也特别深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃.大量接受生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.这篇作文取材新颖，构思奇异,语言生动活泼.字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣.文章按事情进展的依次,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融.文章自始自终充溢着对的敬重与感谢,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充足,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,连接自然连贯,中心突出.语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰.能把人物内心活动写得特别生动,的确难能珍贵，给人留下了深刻的印象.文章头尾照应,中心明确,结构完整.文章有理有据,劝服力强,突出人物特性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.对视察细致,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.语言诙谐好玩,情节支配曲折生动,开头与结尾的呼应奇妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确，语言朴实,通俗易懂.文中一系列表现人物动作的动词运用得精确,衬托手法运用得好.本文接受了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.本文事情过程写得具体,明晰,条理清晰.在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴实,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.文章真实生动,情真意切,特殊是运用权文章极具感染力,发人深思.叙述事情条理清晰,能正确地运用动词,运用比方贴切,生动.献计献策读后能从中受到教化.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清爽活泼的气息.这篇文章以具体的事例,生动美丽的语言,新颖新颖的写法,表现了对奇妙心灵的由衷赞.本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程2结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,精确.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出良好的语言驾驭实力.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.文中描绘的清爽活泼,欢快明朗,字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.文章靠着丰富的想象,靠着多彩的语言,将呈现读者面前.文章简洁明白,语言平淡朴实.视察细致,想像力丰富,运用拟人,比方等手法,使生动活泼,引起了读者的爱好.借景抒情,托物咏志,很特色.文章在民间传闻的基础上,进行合志向象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶好玩味.优秀作文评语篇21.文章首尾呼应，语句简洁，刀刀见血，点明主题。文章通过四序景致的形貌，阐明白之美，照应开头。若能细致段落层次明白就更好了。2 .四序景致真美，你的习作层次清晰，内容富厚，用词尤为生动精确。3 .小写作思绪清爽，形貌生动，文笔美丽，牢牢围绕一个“绿'字,按“总分总'的布局，形貌了美丽景致。4 .文中适本地运用比方拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色朝气盼望盎然，芳香四溢。5 .小捉住了春天特有的景致，能精确贴切地利用了比方的修辞伎俩写出美，同时旁敲侧击赞扬了辛苦的园丁老师们，使文章的主题得到升华。6 .小视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比方拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使喜好头脑情感暴露得更为自然充分。7 .能按方位次序向读者先容其可爱的，从校门讲授区（讲授楼巨型花坛）运动区（大操场），层次清晰，有选择有重点地绘景，自然地反应出学校朝气发达的氛围。8 .把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对无比喜好之情。着力刻画了美丽无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个美丽的显如今人们眼前目今。9 .小运用了动点视察的要领对晨色实行了生动的形貌，字里行间饱含着小对对大自然的酷爱之情。10 .文章借助富厚的想象，运用拟人比方等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅美丽，文章生动传神。I1.纵观全篇，文章笔调清爽生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，层次清晰，层次清晰，读后使人如临其境。12 .小写了本身熟习的地方学校，把写景与写人奇异联合起来，景中有人，以景衬人。13 .小对风景的形貌生动细致，捉住色调形态香味等方面的特点，而且用了比方拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。14 .这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有很多地方都反应了小平常细致的视察，这在形貌种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感受兴奋,使人读了有身临其境之感。15 .全篇色调美丽，朝气盼望盎然。字里行间，通过春夏秋冬的形貌，抒发对童年生存的酷爱。16 .在你的笔下，冬天景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比方拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性看法意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！17 .在你的笔下，景致是那么的美丽动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你美丽的。18 .通过形貌本身的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中心明白。19 .本文文笔美丽，抒怀深厚，是一曲对童年生存的美丽颂歌。以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的美丽童年生存。20 .本文以“总分总，的架构，通过抽取中的“大树花卉同砚等要害要素，“化大为小地形貌了四序美景,层次明白，层次清晰，是一篇很好的写景习作。21 .文章在字里行间都流暴露对喜好之情，奇异的运用了动态立体感知，让融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小不停怀着一颗不停探求未知的心，对学问的渴望，对故国的酷爱，让每位读者欣慰。22 .你就像一个小画家一样，把你的美丽景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对酷爱之情，做到了景象融会，很棒！23 .你的作文融情于景，把对酷爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱，写得很棒!语言美丽，大量利用拟人等修辞，形象生动地把四序景致形貌了出来。24 .写出了早晨的繁忙和充分，也写出了早晨景致的美丽，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美丽的早晨，我们踏上了人生的旅程T表达了疼惜大好韶光，走好人生之路的美丽愿望。25 .四序景致真美，你的习作层次清晰，内容富厚，用词尤为生动精确。26 .生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。27 .文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，具体，详略恰当。28 .应付景致的形貌，语言简洁而精确，遐想则为触景生情，景象自然融合。全文清爽秀逸，亲密宛转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。29 .全文端倪清晰，生动紧凑，看法意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达心情，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。30 .文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容簇新，布局公道，流畅连贯，自然通达。细微环节形貌颇具匠心。极富功底。优秀作文评语篇31.文章语言简练.规范，开篇吸引人。31 开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。32 开头点题，用词很吸引人。33 能较好的运用语言.动作.心理描写，使事例具体.生动。34 文段承上启下自然，细微环节描写突出了人物品质，令人感动。35 过渡自然，每一段交待得很清晰。36 心理描写细腻，比方贴切，用词生动.37 文章以轻松开心的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。9.,结尾含蓄,点明主题.10 .结尾简炼，感人。11 .结尾呼应开头，结构完整。12 .结尾呼应文题,点明中心.13 .文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。14 .以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。15 .开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。16 .文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞美。17 .文章切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。18 .这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到的感情，全文层次清晰，语句流畅。19 .事例叙述生动.具体，趣味性强。20 .文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。21 .文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。22 .文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。23 .文章以清爽好玩的语言，描写了.的事，字里行间,充溢欢声笑语，不失为一篇佳作。24.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。25 .擅长视察具体事物，并绽开合适的想象，这是本文的成功之处。26 .文章融情于景,边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动具体。27 .文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。28 .文章开头引人入胜，吸引读者。29 .文章生动，具体，详略得当。30 .记叙语言简练而精确，全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗套，值得借鉴。优秀作文评语篇41.你很擅长视察生活，能敏锐的捕获一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。31 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。32 对不起，这一段老师没有读明白，你情愿为老师再说明一下吗？感谢你。33 你的字迹工整，书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新颖些，确定会与书写交相辉映。你认为呢？34 太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有折服力和感染力。努力，再创辉煌！35 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀,流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！36 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些确定化，但文章依旧以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思索，信任你的文章会日趋成熟,更加耐读！37 涉世不深的少年走近困难的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔软，描写很随意，好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不足是争论略感缺乏棱角。要知道，精粹的争论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。接着练笔，你会更精彩！38 本文文笔美丽清爽，富有确定的哲理性。文中写“我在大海边闲逛，大海不仅赐予“我"美的享受，还引起我的深思和联想，可以说是大海给了我畅游写出更加感人的好文章。22 .文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。23 .文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应当以乐观的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。24 .可以说你的文章充溢了真情实感。人嘛，失败在所难免，有志气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。25 .真是下笔如有神啊。看来你确定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按确定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。26 .看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。27 .作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个乐观上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。28 .读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃簇新的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海“，你是个生活的有心人,你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。29 .清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向30 .细心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。31.虽然写作对你来说并不是很宠爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的特性定会闯出自己的一片天地。32 .虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的进展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的进展。33 .少年人生，总写着很多梦幻般的故事；少年心中，总装着很多奇妙的憧憬。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着的童真、梦幻、憧憬和刚刚起步成熟，向着远方进发。34 .关怀生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇意外看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的争论升华了文章的主题。35 .语言得体而富有浪漫色调，文脉畅通，彰显出知己“书虫的形象以及我与“知己的"知”己之情分，灵动、俊雅。36 .关于生命脆弱的话题，我们在平常好像已听了很多，它能在一刹那消逝。假如你在田野，闲逛于森林，脚踏落叶，仰视蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命须要相互关爱,这正是你的断章所要表明的主题吧优秀作文评语篇5能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的运用,无形中为文章增加了不少情趣.全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.5 .你这篇文章的确是一篇优秀之作，它和老师案头作文大全里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特殊宠爱这篇文章的原因。老师有个建议，仿照可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠仿照进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨仿照这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比方等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！6 .文章叙述特别有条理，过渡自然，发觉的过程中贯穿着你感情的细腻变更，有点水到渠成的感觉。成功!老师感谢你，你最近很努力！7 .你的方块字已经成了你的标记，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，假如你再把文章写得长一点儿，内容再具体些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了!怎么样?老师觉得你确定能行，努力吧！8 .你能写清晰事情的经过，但不具体，语言也欠生动好玩。今后留意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好?老师信任你！9 .看得出来，你特别宠爱踢足球。告知你呀，老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文，说实在的，文章不够精彩，但你写竞赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时时常运用”高吊球”，越位陷阱，“凌空抽射，等术语，使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进！1 0.,你的进步已经令全班包括老师在内特别震憾了。作文的进步也很大啊!别急，渐渐来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你确定接受吧，好，别忘了啊！11 .庆贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越美丽了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越美丽，接着努力吧，一份耕耘，一份收获，信任伴随着你的努力，你也确定成为我班的作文大王！12 .首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你具体地向姐姐介绍了近期自己的学习状况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后留意。接着努力吧!信任你会做得更优秀。13 .你的学问日益丰富，对奇妙的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还到处体现出你的爱心与信念，加油吧，你是最棒的！14 .习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的宠爱。真正专心去写了，写出了自己的真情实感,真是难能珍贵！15 .你的这篇作文不太志向，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一“逗究竟。但是也有闪光的地方，你的文章按方位依次写学校的景物，还绽开了确定的联想，这些都挺好的;假如能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹，文章就美了!现在，老师已经将不妥之处改好了，请你细致对比阅读。然后重新眷写一遍，好吗？16 .老师专心看过你的作文，发觉你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理,语句也通顺，进步很大。庆贺你！17 .结构完整，叙述有条理,但这好像是件错事，好玩吗?你的描写应当侧重于"趣事老师希望你今后在选材上多动脑筋，信任你会很快取得成功。18 .你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸,你确定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错！不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点:一、把正确运用标点,;二把内容想好了再写,别涂改，要知道，改对了和干脆做对，是两种效果，好了，祝1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，特别艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。5、文章语言生动丰富，可读性强。6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。8、文章开头交待得特别清晰，起到总领全文的作用。9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程：1、以饱满的激情，描写了2、重点突出，详略得当，内容具体。3、比方贴切，用词生动。4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。5、以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。7、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。9、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法11、小视察细致，叙述时井然有序12、一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣。13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。17、细微环节描写颇具匠心。极富功底。18、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。19、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。20、，语言精确，显明、生动，内容极其丰富具体，21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩，写得入情入理23、文章将写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。25、大量接受生活中的口语，使文章更显自然亲切。优秀作文评语篇81你的座右铭是:“礼貌是人类共处的金钥匙。诚然，你与同学相处多以礼相待而融洽。但作为学生,老师希望你能宠爱上书!所以把这些话送给你:“书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜,希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探究学问的乐趣。2你把"失败乃成功之母作为你的座右铭，老师好像看到了你暗暗努力的情景。的确，每一次的成功都与失败联结在一起。在文科方面你有很高的天赋，但你不得不放弃爱好面对你偏弱的理科，拼了命要使学科平衡，真是难为了你，尽管起起落落但老师细致复习，有什么不懂的问题刚好向别人请教，成果是会跟上来的。希望严格要求自己，上课时集中留意力，变更懒散现象，乐观投入到学习、熬炼当中去。优秀作文评语篇91、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。3、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。4、这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小对的宠爱之情。全文层次清晰，语句流畅。5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。6、文章前后连贯，形成完整的形象。7、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽,结构独特合理。9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。IK文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。13、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。14、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。15、全文通俗易懂，趣味性强。16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。17、留意视察具体事物，并绽开合适的想象，这是本文的成功之处。18、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动具体19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意,段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。优秀作文评语篇101）字体书写美观工整内容丰富充溢2）写景写文细腻文思细腻灵敏3）开头新颖生动结尾前后呼应4）文句顺畅首尾呼应完整5）内容表达清晰可圈可点6）语句流畅生动用字遣词恰到好处7）见解特别正确段落分明可取8）内容合乎主题段落井然分明9）描述丰富生动用词美丽流畅10）充溢创意想像写作细致专心11）段落清晰有层次成语运用极佳12）立意创新高远内容充溢具生活性13）能正面思索想法不错喔14）要多驾驭分段要领15）要学会标点符号正确运用16）可再多举例充溢内容17）适切运用成语或修辞18）错别字要订正不再犯19）开头要能引人多往正面思索20）思虑不够细腻词句避开俗套21）充分驾驭主旨段落分明可取22）举例说明应再加强可以大胆发挥创意23）多应用修辞法技巧并适当引用成语学问面，讲究更有效的学习方法方向努力，留意学科的平衡，争创更佳成果。我坚信你将始终成为老师的傲慢。你是一个娴静、质朴、聪慧、上进心很强的女孩、为人诚恳、正直，性格内向，又有一付好脾气，深得老师和同学的宠爱。你劳动乐观，工作负责。你的勤奋使你这个学期的成果有了稳步的上升。但是你的学习方法、效率还有待于改善，并且要留意各学科学问深度和广度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我信任你在的新的学期里定会有精彩的表现。最终老师想送你一句话：再长的路都有终点，千万不要回头;再快乐的心都有苦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光线，困难挡不住英勇者的脚步。你是个特别懂事的男孩，善解人意，诚恳质朴,上进心强，做事踏实。你的勤奋和努力大家有目共睹。上课总能看到你坐的端正的身影，上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你安静的举止，做事时你尽职的看法，都给同学们留下了奇妙而深刻的印象。你有特别强的责任心和班级荣誉感，在同学中威信较高。班级工作细致踏实。但是要留意学科学问的深化和拓宽。老师知道你是一个擅长把握今日的孩子，你优异的成果证明你的每一步都是扎实的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天。信任你确定会进入班级前十名！你是一个聪慧、懂事、有魄力的女孩，你爱好广泛，学问丰富，好学好问，是个全面进展的好学生。一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。这学期你各方面的表现都很不错，学习成果优异，在班上始终名列前茅，我始终对你有信念，信任你能靠实力做一个出类拔萃的人，在新的一年里，老师想送你一句话：再长的路都有终点，千万不要回头;再快乐的心都有苦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光线，困难挡不住英勇者的脚步。我坚信你将始终成为老师的傲慢。你机敏捷泼，聪颖好学，心地和善，待人真诚，你有很强的进取心，同时也是一个极富钻研精神的学生，在很多方面都显示了你的聪慧才智。平常学习还努力，但有时精力较分散，作业质量不高，所以成果并不是很志向。假如你有决心、有恒心，把字写端正，做好学科平衡工作，那你的成果将会很精彩。老师祝愿你在将来的学习中象雨后春笋，一节高过一节。你是个本性和善，脾气温顺勤奋、正直有上进心的女孩。你活泼可爱，乐观进取，学习上充溢斗志，不懈的进取换来了你长久的进步。工作上任劳任怨，尽职尽责，有确定的班级管理实力。虽然平常话语不多，但你能细心视察班级所发生的事情。你的付出，赢得了同学们的交口赞扬，愿你戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿头，更进一步。留意各学科方面深度和广度的拓宽，尤其是学科的平衡。你有一副热心肠，关怀集体，乐于助人，和同学们融洽相处，和善而率直且敬重师长。你思维灵敏，聪颖敏捷，为这个集体增加了很多笑声与朝气。班级的集体活动都能参与。但成果还不够志向，自制力相对弱,课外时间利用率不高人最大的敌人就是自己,望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命赐予你的只是武器，生活赐予你是战场，要靠自己打个美丽的战!另外请留意你的书写。老师信任你会成功！你有很多优点：特别懂事，善解人意诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，总是静默的尽力把全部事做好是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中，留意学习方法的改善，效率的提高。只要有恒心，乐观开动脑筋，英勇地回答老师的问题，你信任你会取得满足的成果。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。你是一位聪慧、开朗、懂事、上进心很强的女生，为人诚恳、正直，能与同学友好相处，敬重师长，能不遗余力地完成老师交给的任务。平常学习细致，作业按时完成。在学习上，你总是一丝不苟，兢兢业业。你的付出访你这个学期的成果始终稳中有升。望今后能保持细致踏实的学风，多提问、勤钻研，留意各学科方面深度和广度的拓宽，尤其是学科的平衡。老是信任你确定能够取得最终的成功。优秀作文评语篇121、你诚恳和善，有爱心，乐于助人，老师和小挚友都很宠爱你，假如你再大胆、英勇一些，确定会是个人见人爱的好宝宝。2、别看你又高又大，却是个羞涩的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理实力较强，假如在活动中再专心一点，你会更棒的。3、你活泼和善，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小挚友能和谐相处，假如你在活动中能乐观动脑，老师会更宠爱你。4、你是个乖巧能干的女孩，上课时，老师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很精彩，信任你升入中班后，表现会更好。5、你是个聪慧、有主见、能说会道的姑娘，不管老师让你做什么一一唱歌、讲故事、回答问题,你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老师宠爱你这样,假如你能与小挚友团结友爱，确定会更精彩。6、你是个活泼、可爱的小男孩，新颖心很强，宠爱新颖的事物，爱玩户外嬉戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪慧、懂事的好宝宝。7、你是个内向的宝宝，诚恳和善恒久是你的优点，假如你大胆表现自己，确定会有更多的优点让老师发觉。8、洋洋是个调皮、好动的宝宝，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这奇妙的心灵恒久伴随你,步入中班后有更好的表现。9、你是个诚恳、和善的宝宝，爱打抱不平，宠爱帮助别人，关怀集体，看着你一每天进步，老师真兴奋，愿你今后能有更大的进步。10、你是个聪慧又有点调皮的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，老师真焦急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。11、你聪慧能干、争强好胜，凡事都宠爱抢在前面，这是个优点，可假如因这个优点伤了你和小挚友之间的和气，那就不好了，老师希望你能和小挚友们共同进步。12、爱羞涩的姑娘，做事总是认细致真的，你的歌声真好听，你的舞姿也很美丽，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。信任自己，你是最棒的。13、你那灵活的小手总能变出各种各样好玩的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真兴奋,加油吧，信任你会更精彩。14、你活泼多了，老师看到你常常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你兴奋，只要你多参与一些体育熬炼，信任你会成为一个健康快乐的宝宝。15、乖巧可爱的姑娘，最爱听你甜甜的声音、看你美丽的舞姿，在六一节的服装表演时，你的表现真棒，接着努力吧，你会更精彩的。16、丹丹，你真是个乖巧可爱的宝宝，富有爱心，乐于助人。爱学习、爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，老师希望你成为一个英勇的小女孩。17、诚恳和善是你的优点，多动脑、多举手回答问题是你要努力做到的，老师希望你在学习上有更棒的表现。18、洋洋是个充溢爱心的宝宝，当小挚友有困难时，你总能伸出救济之手，愿你恒久拥有一颗和善的心，老师希望你升入中班后在学习上有更棒的表现。19、你是个活泼、好动的宝宝，课余活动时总能望见你快乐的身影，假如你把这股热忱用到学习中，确定会是个人见人爱的好宝宝。20、璐璐，你的乖巧、懂事让老师特别兴奋，你对小伙伴的关怀、帮助让老师特别感动；你的好学让老师特别佩服，加油吧，你会更精彩。21、小怡聪慧、懂事、能干，有爱心，各方面表现都很精彩，有很强的领导实力，老师为你感到骄傲,信任升入中班后，你会有更精彩的表现。22、你是个懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老师问好，信任这一优点会使你赢得很多挚友，努力吧，你会更精彩的。23、活泼可爱的小女孩，一年来你的进步真大,会自己穿衣服了，还会唱好听的歌，只要你能每天吃饭时多吃一点，不挑食，确定会是个聪慧健康的好宝宝。24、你是个聪慧的宝宝，嬉戏时你全身心地投入,朗诵儿歌时，大家都为你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表现。25、你活泼、开朗，爱说爱笑，宠爱帮助别人,有正义感，假如你学习时能更专心，确定会是个聪慧能干的好宝宝。26、懂礼貌、有爱心的小女孩，做事总是认细致真。知道吗？你画画很棒，唱歌也很好听，加油吧，你确定会更棒。27、蓉蓉是个懂事的宝宝，有正义感，富有爱心。独立自主性很强，爱学习，懂礼貌，愿你升入中班后，能有更棒的表现。28、菲菲是个聪慧、能干的姑娘，你那纯真、和善的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活跃，理解实力、表达实力强，愿你今后有更好的表现。29、爱关怀别人的小女孩，你的歌声很好听，你的舞姿真美丽，你的动手实力也很强，愿升入中班后，你的身上有更多的闪光点出现30、可爱的曦曦珍宝，你笑起来的是那样的迷人可爱，你变得更加的大方活跃起来，一点也不会因为老师要给你站前面跳舞而扭捏了。还记得原来的时候吗？老师说要给你在前面，你还会不好意思地低着头,或者是别过头去看别的地方呢。那时候的你会大哭不己，现在的你才不会这样了呢，玩嬉戏的时候你笑得可快乐了，会尽情地沉醉在其中，老师们都会被你快乐的心情所感染呢，拍照的时候，你比谁都笑得绚丽自然。在表演活动中，你也变得越来越自信、大方起来，让大家都沉醉在其中。希望我们可爱的曦曦在下个学期中会有更大的进步，不睡懒觉，每天遵守来园时间，听从老师指挥！31、聪慧机灵的小可可，老师总宠爱用这个词语来形容你。在老师的心目中你的确是个了不得的小人儿，接受实力挺强，学过的东西一下子就记住了，还会唱很多很多的歌曲，小挚友们听你唱，个个都沉醉在其中，老师还在想：这么小的人儿，歌颂得真是不赖。舞也跳得不错哦，做早操的时候看到我们的小可可的动作可美丽了，在班级里，听到美丽的旋律，小家伙也会沉醉地舞蹈起来呢，真是个可爱的小精灵。不过有时候也会羞涩，其实笑起来的时候才是最美的呢,如能更早的来园就更好了，加油！在老师的心目中你是最棒的！32、可爱的珍宝梓瑜，老师一写下你的名字，眼前就出现出一个穿着超可爱衣服，总是蹦蹦跳跳的小精灵的模样，特殊是早上入园的时候，笑得多么快乐,老师从你身上读到什么是华蜜。这个学期，我们的梓瑜珍宝长高、长大了不少，在小挚友们的心目中，是个最好的挚友，跟谁都能很好地玩在一块，特殊是和曦曦,简直成了形影不离的挚友，上课的过程中，也是个乐观分子哦！在吃饭的时候也没闲着，嘴里吃着,演.MHissa珍宝还像个小姐姐一样,有小挚友不当心摔倒了,小家伙还会走过去扶起小挚友,然后告知老师:他摔倒了!月月最近长大了,懂事了很多,有时星星贪玩不记得喝水,小月月还会不停的去叫星星姐姐:过来喝水呀,过来喝水呀!不过呢,假如月月见不到星星姐姐就会问老师:我的星星姐姐呢？，星星姐姐在哪里啊?还是宠爱和星星玩多一些,月月我们班级的小