八年级道德与法治上册《服务社会》学案.docx
八年级道德与法治上册服务社会学案【教学目标】学问目标知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会须要主动参与社会公益活动，须要酷爱劳动、爱岗敬业实力目标理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动情感看法与价值观目标树立服务社会、奉献社会的意识，培育亲社会行为【重点难点】教学重点：服务社会的意义。教学难点：践行服务和奉献社会。2教学过程一、导入新问题：你参与过类似的活动吗？你认为参与这种活动能给人带来什么主动影响？老师总结、过渡：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。我们生活在社会中，应当为社会进步贡献自己的力气。为什么要服务社会、如何服务社会是我们今日所要探讨的内容。二、新讲授服务社会的意义活动我的价值在这里.思索：曹师傅的行为为什么能影响四周的人？2.他的事迹对我们有什么启示？老师讲解并描述：一个人的价值应当看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所供应的生活和学习条，人人都有责任回报社会，为他人和社会供应服务。公益活动的好处在于，帮助别人能够不断让自己获得满意感和成就感，因为可以为别人、为社会有所贡献，就会感觉个人不再是渺小的、隐藏于芸芸众生中的微小部分，而是对别人有意义的，为外界所认可的。这不但可以让自己感到自己存在的价值，而且也使自己成了变更社会和世界的一个主动的力气。大家都关注环保，才能有美妙的环境，人人行动起来，才会真正享有美妙的生活。所以说，服务社会体现人生价值。只有主动为社会作贡献,才能得到人们的敬重和认可，实现我们自身的价值。活动二：服务社会熬炼自己思索：小方的经验给你带来怎样的感受？老师讲解并描述：通过参与义卖活动，小方与人沟通的实力得到了提高。可见参与公益活动，不仅仅是帮助他人,也会使自身得到发展。许多事情你不去做的时候，你就不行能去理解它。以前上学的时候，总觉得当老师是很简单的事，但事实并非如此。山里的孩子，他们的教化水平很低，所以他们对学问的认知必定很肤浅，刚起先由于自己打算不充分，对他们也不够了解，在上的时候，总有些学生不能耐性地听，也就在这时，第一次发觉自己付出的劳动不被人所珍惜是多么的不快乐和难受。难受之余，它也教会了我作为一位老师是多么的辛苦，无论什么时候都要学会敬重别人的努力。在接下来的几天里，通过和他们的沟通，我渐渐变更了自己的教学方案，堂也渐渐变得生动和活跃起来，达到我们“银鸽”此次支教的宗旨：给他们带去新东西，灌输新思想，激发新的爱好。每个人都在努力着，加油着，几天下来大家都有些力倦神疲,好多人生病，嗓子也嘶哑了，但谁也没有放弃。8月16日一大早，好多小挚友送来了玉米、豆角还有橘子等食物，真的很快乐，特殊感谢他们和他们的家人。能得到他们的认“J,我们兴致更加高涨，我们肯定要坚持究竟。思索：从这位高校生写的参与下乡支教活动的体会中，你发觉她得到了什么？老师讲解并描述：这位高校生提高了自己的教学水平,增长了才能。利用业余时间参与一些有意义的工作和活动，既可以扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事,加深对社会的相识，增加做事的自信念，学会与人相处等。所以说，服务社会能够促进我们全面发展。服务社会的详细行动活动三：参与公益我能行.思索：你参与过类似的活动吗？在参与类似的活动时，你遇到过哪些困难，是如何克服的？2.除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？老师总结：服务和奉献社会的方式许多，比如参与公益活动。公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境爱护、学问传播、公共福利、帮助他人、社会救济、社会治安、紧急救济、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。对我们青少年来说，可以参与环境爱护、社区服务等社会公益活动。我们可在社区、公园、车站等公共场所订正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参与哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际动身、注意实际效果。活动四：传递正能量XX感动中国人物3支月英：芳兰振慈叶【人物事迹】1980年江西奉新县边远山村老师奇缺，19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，成为一名深山女老师。36年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。XX感动中国人物6李万君：器成天下走【人物事迹】为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”，李万君靠着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿，一次又一次地试验，取得了一批重要的核心试制数据，主动参与填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法，先后进行技术攻关100余项。XX感动中国人物7梁益建：推诚结仁爱【人物事迹】梁益建多年前学成回国，参与“驼背”手术3000多例，亲自主刀挽救上千个极重度脊柱畸形患者的生命，成为国内数一数二的极重度脊柱畸形矫正专家，并建立爱心基金，帮助更多人。特殊致敬中国女排【人物事迹】XX里约奥运赛场上，中国女排姑娘们团结一样，一路力克强敌，时隔12年重夺奥运冠军！女排精神，再次激励了亿万中国人！感动中国XX年度特殊致敬，中国女排！思索：这些都是服务和奉献社会的典范，他们的行为给了你什么启示？老师总结：服务和奉献社会，须要我们酷爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增加劳动观念，培育敬业精:神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好打算。三、堂总结本节学习了奉献助我成长和奉献社会我践行，知道奉献社会体现人生价值，能够促进我们全面发展，懂得了奉献和服务社会须要我们主动参与社会公益活动，须要我们酷爱劳动、爱岗敬业。我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好打算。3板书设计服务社会4教学反思本节围绕为什么热心公益和如何奉献、服务社会绽开教学，通过列举身边的公益活动及参与公益活动的感受，提升学生的相识，激发学生关注社会、奉献社会的情感。为了达到本的情感看法价值观教学目标，补充了感动中国人物事迹,突出了本学科理论联系实际、实力立意的特点。不足之处：在调动学生主动参与堂教学方面仍需探讨。
