【精品】中小学校“红旗飘飘引我成长”主题教育活动方案.docx

中小学校“红旗飘飘，引我成长”主题教育活动方案一、活动主题“红旗飘飘，引我成长"二、活动目的为庆祝中国人民解放军建军*周年，学习和宣传党的二十大精神,本活动旨在通过一系列适合青少年成长特点的读书活动，引导广大青少年学习党史、了解党性、感恩党恩、听从党话、跟随党走，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。三、活动内容各中小学校应结合自身实际情况，枳极组织学生参与读书交流、研学旅行、演讲比赛、朗通比赛、征文比赛、微视频拍摄等系列实践活动，并提供适时的活动指导，最后进行评选和总结表彰。1 .读书交流：围绕主题教育读本，开展多种形式的读书交流活动。充分发挥"五老”作用，开展主题讲座和阅读指导活动。2 .研学旅行：结合读本内容，组织学生深入革命传统教育基地和爱国主义教育基地，开展"红色之旅"研学旅行。确保研学旅行活动“就近、安全、有效3 .演讲比赛：在读书和实践活动基础上，组织主题演讲比赛。所有参与主题教育读书活动的学校必须举办“红旗飘飘，引我成长"主题演讲会，演讲时间不超过5分钟。请各单位于2024年5月10日前将活动方案和总结材料上报至县局团工委。4 .朗诵比赛：在读书和实践活动基础上，组织主题朗诵比赛。请各单位于2024年5月10口前将活动方案和总结材料上报至县局团工委。5 .征文比赛：结合读书和研学旅行等活动，组织学生撰写征文（谈体会和收获），字数不超过100O字。请各单位于2024年5月10口前上报征文（纸质稿和电子稿，格式参照红旅飘飘引我成长主题教育读本），并根据征文上交数量表（附件1）上报征文推荐表（见附件2）至县局团工委。6 .微视频比赛：参加活动的单位或个人，通过拍摄读书、研学旅行、演讲、朗诵比赛等活动，提供微视频作品，多角度展示活动成果。微视频时间不超过3分钟，作品要求刻录成光盘。请各单位于2024年5月10口前将微视频材料上报至县局团工委。四、活动步骤1 .第一阶段（2024年4月）：宣传启动，组织读书交流、研学旅行、演讲比赛、朗诵比赛、征文比赛、微视频拍摄、主题教育等实践活动。各校组织学生阅读红旗飘飘引我成长主题教育读本，参与各项实践。2 .第二阶段（2024年5月中旬）：组织全县征文、微视频评选表彰活动。各乡镇中心学校、县属各学校自行组织演讲比赛和朗诵比赛，并将活动方案、过程资料（含图片）和比赛结果报县局团工委。3 .第三阶段（2024年5月下旬）：举行全县主题教育活动总结表彰大会，推选优秀作品参加市级评比。演讲比赛和朗诵比赛中的优秀学生推荐参加市级演讲比赛和朗诵比赛，具体时间另行通知。五、活动要求1.各校应将此活动视为开展德育工作的重要平台和抓手，确保活动的健康、深入和持续开展。2 .各校应结合实际情况，通过互联网、广播、黑板报、手抄报和主题班队会等多种形式积极开展宣传教育，将主题教育活动融入校园文化建设、班主任工作和学生实践活动中，实现常态化、长效化。3 .注意将读书、实践、写作、演讲、朗诵和微视频等活动内容紧密结合，确保每个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。4 .各中小学校应注意总结工作中的优秀典型、方法和经验，通过网站、简报、公众号、微博等渠道进行通报分享，并及时报送县局团工委。5 .各中小学校的指导教师和参赛学生，可通过关注“五好小公民"官网、微信公众号和认证微博及时了解活动情况。六、奖励办法分小学组和中学组两个组别进行评选。1 .征文比赛：分组别设置特等奖、一等奖、二等奖和三等奖若干名，并推选优秀作品参加市、省、全国评比。2 .微视频展播：分组别设置一、二、三等奖若干名。3 .对积极指导学生参加征文、微视频拍摄、演讲比赛和朗诵比赛的老师，颁发与所指导学生获奖等级一致的指导奖。4 .对积极组织协调，活动开展良好有序，评比、总结、表彰和推荐工作成绩突出的单位，颁发"优秀组织奖”。