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教学反思二年级体育课教案时间课型一课时内容游戏课：端水平衡比赛：障碍赛跑：教学H标1、通过本次游戏课的学习，使学生锻壕学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中耀炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔幽能力。厥序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始热身部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准符活动。组织：××××××XXXXXX×××××××××××X1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小同上队列四列横队。学习提高部分、游戏课：1、端水平衡比赛:规则:球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再½.二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、 由小裁判评定动作正确与否。3、 每个队员的比赛次数相等.三1.:+××XXXXXXXXXX组织；+OOOXXXXXX××XXXX+XXXX+OXXXX1、教师讲解游戏要求和规三o2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4、教加讲解游戏要求和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜负。K学生认真听讲游戏规则。2、学牛.练习比赛，3、分组比赛.1、学生认真听讲游戏规则。5、学生练习比赛。6、分组比赛。4X82/3189中中整理恢复一、放松：二小结：三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满，2、下课.13小部分场地设计四个标志物四块小垫子四个小圆圈教学反思二年级体育课教案时间课型,课时内容1、技巧：更习前后滚动：2、游戏：绕木棒运动教学目标1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领.2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性“顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始执身部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操.××××××××××××XXXXXX×××××ש1、教师语言要清断。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1.学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小3、专项准备活动。同上队列四列横队。学习提高部分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要例滑：难点：团身紧：一、游戏：（绕木棒运动）规则：1、 不击掌或发令后不得起胞。2、 再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木1、2、3、4、k2、3、教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3,学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。4X82/3189中整理恢部一、放松：二、小结：三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课.13小分场地设计教学反思二年级体育课教案时间课型一课时内容1、的律活动；2、走：各种姿势的走：教学目标1、通过本次课的教学，使学生学会简雉的的律活动，发展学生动作的珞调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强-、课堂常规：组织：I、教师语言要清1,学生站四列11、体委整队、W晰。横队。生问好、报告人2、教师讲解课堂2、学生认真听1开数、检查服装。×××××要求和任务。讲，注意关查.小始2、宣布课的内容×××××3、讲解队列练习3、听从指挥注10热和任务。×××××的要求。意力集中。2身二、准备活动：×××××4、师生一同练4、学生充分活部1、队列：习。动各关节。分2、广播操，3、专项准备活同上队列四动。列横队。一、韵律活动1、教师讲解动作1、学生认真听节奏，游戏方法和要领。讲动作方法和2,教师做分解和要领。形式：本律动练完整动作示2、学生集体练习是以踏步和走福习。4X18中步与击掌动作相3、教师给学生个3、学生分组练8学配合，按一定节别指导。习。习奏的要求来进行4、在音乐下练习4、在音乐下练习提游戏。K教师讲解动作1、学生认真听高二、走：方法和要领.讲动作方法和部各种姿势的走：2、教师做分解和要领。分完整动作示2、学生集体练近点：下上肢的范.习。协凋，放松，自3、教册给学生个3、学生分组练然。别指导。习。难点：抬头,挺胸，自然大方。整理恢复部分一、放松：二、小结：三、下课1、总结本次课的情况.2、TW.1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学反思二年级体育课教案时间课型一课时内容1、走：用各种正确姿势的走：2、游戏：迎面接力；教学目标1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔幽能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始热一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。组织：××××××××××××××××××××1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关直。3、听从指挥注意力集中。11210小身部二、准备活动：©4、师生一同练4、学生充分活动1、队列:同上队列四列横习.各关节.分2、广播操.队。3、专项准备活动。、用各种正确1、教师讲解动作1、学生认其姿势的走：方法和要领。听讲动作方重点：下上肢的2、教师做分解和法和要领。协凋，放松，自完整动作示2、学生集体然。范。练习.3/415中学难点：抬头，挺3、教师给学生个3、学生分组习胸，自然大方。别指导.练习。提二、游戏：1、教师讲解1、学生认真2/312高（迎面接力）游戏耍求和听讲游戏规中那规则：规则。则。分1、起跑前必须站2、学生练习2、学生练习在起跑线后比赛。比赛。不得踏线。3、教师做正3,分组比赛。2、发出信号后才确评定胜能起跑，其余人击掌后才能起跑。负。内容1、跳小绳：2、游戏：迎而接力：教学目标1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势.2,提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始热身部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装“2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操。3、专项准备活动。耽×××××××××××××××XXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求。4、师生同练习。1、学生站四列演队。2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小学习提高部分一、跳小绳：武点：摇绳要协园。难点：轻松协调，动作连贯。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习.3学生.分组练习。IX818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强学习提高部分二、游戏：（迎面接力）规则：1、 教师没有发领或击掌不许起跑。2、 起跑前不许堆拉人。k找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛;3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致k学生认真听讲游戏规则，2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39整一、放松：1、总结本次课1、认真听讲,理的情况。精神饱满。恢二、小结；2、下课。2,下课。13小复部三、下课分场地接力棒4个设计标志物4个小绳每人一条教学反思二年级体育课教案时间课型，课时内容1、走的交替：2、宓习：跳小绳：教学目标1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势.发展走电能力.2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素痂。3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺序教学内容场地教舞活动学生活动数时强开始热身部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操：3、专项准备活动。戚:×××××××××××××××XXXXX©同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、加生同练习。k学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意美查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小学习提高部分一、走跑交替正点：走和跑要轻怆,难点:动作要自然。k教师讲解动作方法和要求.2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导.1、学生认真听讲乍方法和要领2、学生集体绿习.3、学生分组练习。IX818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强学习提高部分、跳小绳：亚点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。1、找学生表演。1、教师讲站队的要求.2、学生练习,教师指导。3、教如评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求.2、学生练习。3、分组练习。2/39整理恢复部分、放松：:、小结：三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小场地设计每人一条小绳教学反思二年级体育课教案时间课型一-课时内容1、队列：走跑练习：2、游戏：跳进去拍人：教学目标1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和胞的动作.2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场1也教和活动学生活动数时强开始热身部分一、课堂常规：1、体委整队、加生问好、报告人数、检查服装。2,宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。1、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意美查。3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.I1210小学习提高那分、走跑交替啦点：走和跑要糅松。难点：动作要自然.1、教师讲解动作方法和要领。2、教如做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习.3学生分组练IX818中顺序教学内容场地教新活动学生活动数时强学习提部分二、游戏：跳进去拍人：规则：1、 圆圈内的人不能出圈。2、 追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去.4、找学生表演。1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范。3、册给学生个别指导。"1神饱满动作轻松整齐一致1学生认我听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习.2/39中整理恢a部分、放松：二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课。13小场地设计四个圆圈教学反思二年级体育课教案时间课型一课时内容1、韵律活动；2、游戏：找自己的家：教学目标1、通过这节课的学习，发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律性。2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。3、培养学生的反应能力和协调能力。顺序教学内容场1也教师活动学生活动数时强开始执、身部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：（圆形跑）2、广播操。3、专项准备活动.组织：××××××××××××××××××××同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2,教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师牛.一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认生听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节。11210小学习提高部分一、韵律活动：猜猜他是谁。规则：1、 被猜看不要动不要笑别人不要说话。2、 如果第一次猜错可要求二三次。I、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。分组比赛。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强学习提高部分二、游戏：找自己的家规则：1、 发出口令后，才能起跑。2、 没有发出口令不须睁开眼瞰1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛“2/39中整一、放松：1、总结本次课1、认真听讲,理的情况。精神饱满。恢二、小结：2、下课。2、下课。13小第部三、下课分场地呼电图4个设标志物4个计教学反思二年级体育课教案时间课型一课时内容1、跳小绳；2、游戏：十字接力；教学目标1,通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法.2、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。3、发展学生的快速反应和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始执*身部分一、课堂常规：1、体委整队、前生问好、报告人数、检杳服装“2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑，蛇形胞。2、拍手操.3、专项准备活动。组织：XXXXX××XXX××××××XXXX©同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教卅j讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生同练习。1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节.11210小学习提海部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教酎j给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动I数时强时间课型i课时内容1、小绳：双人跳绳：2、游戏：迎面接力；教学目标1、通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，发展学牛的卜肢弹跳的能力。2、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢能力。3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。顺序教学内容场I也教师活动学生活动数时强开始热身部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检杳服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、B1.形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：×××XX×××××××××××××××同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节。11210小学习提高部分一、跳小绳：（双人跳绳）动作：重点：两个人摇绳的配合能力。难点：轻松协调，动作连贯。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师绐学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2,学生集体练习。3、学生分组练习。IX818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强学习提高部分二、游戏:（迎面接力）规则：3,教册没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人。1、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛,3、分组比赛。2/39中2,3、学生练习比赛。教师做正确评定胜负。整理恢复部分一、放松：二、小结：三、卜课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个标志物4个小绳每人一条教学反思时间课里一课时内容1,走跑交替：2、游戏：单双脚跳圈：教学目标1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和抱的动作。2,培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教肺活动学生活动数时强开始执、身部分一、课堂常规:1、体委整队、加生问好、报告人数、检查服装“2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操.3、专项准备活动。胞：×××××××××××××××××××ש同上队列四列横队。1、教师语言要m.2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列2、学生认真听讲，注意关士。3,听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小学习提高部分一、走跑交替里点：走和胞要轻松.难点，动作要自然.I、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教如给学生个别指导。】、学生认真听讲动作方法和要领。2,学生学体练习。3、学生分生练习.IX818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强学习提高部分二、游戏：单双脚跳圈规则：1、 跳时途中不许接触圆圈.2、 发令后或拍手后方可跳。3、 单脚跳时摆动般不许触地面。1、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比2/39中3、教师做正确评定胜负.3、赛。分组比赛.整理恢纪部分一、放松：二、小结：三、下课1、总结本次深的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课。13小场地设计接力棒4个4个圆圈时间课型一课时内容1、30杪跳小绳：2、期末息结教学目标1、通过考核体育成绩，教师总结，让学生知道自己的体育水平，形成锻炼的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始热身部分一、课堂常规：1,体委整队、师生问好、报告人数,检查服装。2,宣布设的内容和任务.二、准备活动:1.队列：各种图形的跑。2、广播操。3、专项准备活动.瞄：×××××××××××××XX×××××同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小学习提高部分1、教师讲解幼作方法和要领。2、教好做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。I、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。IxX18中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强学习提高那分4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛.3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致I、学生认真听讲游戏规则.2,学生练习比赛。3、分组比赛.2/39整理恢复部分一、放松：二、小结：三、卜课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计录音机一台教学反思