一年级体育与健康了解体育课教案.docx

（室内课）引导课了解体育课游戏叫号起立心养标核索目1、运动能力：了解上体育课的意义及上好体育课的要求，为以后上体育课打基础。2,健康行为：通过游戏使学生认识自己在队列中的位置，初步形成队列意识。3、体育品德:提高学生的反应能力,增强学生的记忆力，培养学生服从命令听从指挥、遵守纪律的良好作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动开始部分一、师生问好：二、教师自我介绍：三、官布本次课的内容和任务：四、点名：教室1、教师语言要清晰.2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位砸好。、r解体育课的意义及任务内容。体育课是由教和带领大家在操场上做游戏,并指导大家进行走跑跳投等各种身体练习的活动课，也是锻炼身体课。二、出示挂图：三、体育课的课堂常规及要求：教室1、教室讲解语言要清晰.2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成乩好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要谙假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。基本部分重点：了解上体育课的好处。难点：养成良好的体育意识和上体育课的课堂要求。、小游戏：叫号起立规则：1、学生记住自己的位置和号码。2、学生之间不能相互提示。3、出错，请找出正确的学生并报出自己的号码。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认我听讲游戏方法和规则。2、学生学习。3、学生进行游戏.结束部分本的结课况乱总次情.卜、一二教室教和总结本次课-的情况.学生按教室的座位坐好。14小黑课后反思