优秀教师年终述职报告怎么写.docx

优秀老师年终述职报告怎么写老师年终述职报告【篇一】敬重的领导：自我从事小学语文老师工作以来能够履行好自己的职责，得益于学生和家长的信任让我能够在工作中一展所长，因此我得专心对待学生并教化好他们才行，我在教学工作中能够细致备课并做好相应的教案，而且我也很关怀学生并了解他们在学习方面的不足，现对以往在语文老师工作中的表现进行述职报告如下。留意语文学问的教化从而巩固好学生的基础，我明白小学语文的教化对学生的成长是很重要的，可以说在教化语文的过程中也能够引导学生塑造良好的价值观，因此我能够乐观投入到语文教学工作中并对学生的成长负贡，而且我在上课前便会对课文进行分析从而做好备课工作，对我而言能够在这项工作中有所作为也是细致负责的表现，另外我也开展家长会的时候也会听取家长的建议并对工作予以改进，至少要让学生的语文成果得以提升才对得起家长的信任，所幸的是我能够做好这份工作并让班上的学生打下良好的基础。擅长分析学生的不足并制定合理的方案，我在教学工作中总是能为学生的成长者想并制定教学方案，分析他们在学习过程中存在的问题并想方法予以解决，针对学生字迹差的问题能够引导他们临摹字帖,这项习惯的养成对于他们今后学习语文有着很大帮助。为了提升学生的写作水平导致我会常常性布置作文类作业，通过对作文的批改来了解学生的文学水平，而且我也会提倡学生在不影响自身学习成果的状况下多看课外”，多读一些经典名著无疑能够很好地提升学生的阅读理解实力。处理好与其他老师的关系并常常进行探讨，我明白教学工作应当要多进行沟通才能够获得更多的阅历，因此我会针对教学以及纪律方面的问题向其他老师请教，这样的话能够很好地提升Fj身的教学水平从而明白如何教化学生，而且我也能够将自己在教学工作中遇到的问题提出来，这样的话也能够在探讨中获得集思广益的效果，而我也通过这种方式让语文教学工作变得顺当很多，这让我明白闭门造车的方式是难以在教学工作中取得成就的。以往完成的语文教学工作让我明白了自己的职责所在，所以我会接着做好语文教学工作并为了学生们的成长而努力，也希望在今后取得更多教学成果从而获得校领导的认可。此致敬礼！述职人：一20xx年_月_日老师年终述职报告【篇二】敬重的领导，各位同事：大家好！斗转星移，岁月如梭，惊慌而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路途和方针政策，乐观参与政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关怀时事,酷爱祖国，具备剧烈的民族自尊心。_年7月1口，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。乐观参与学校组织的各项活动，如美化校内，捐款等。细致对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。爱学生是老师职业道德的核心，也是教化改造学生的途径。我为臼己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关怀，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的沟通中，学生真正把我当成了他们的知心挚友，也让我的教化教学工作更简单开展了。二、勤我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，乐观参与学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，敬重领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民老师的要求来规范Fi己的言行。三、能我细致钻研课标、教材，探讨教法、学法，乐观参与"构建F1.主高效”课堂改革，细心设计每一节课，使学生由“要我学"变“我要学”,变"苦学"为“乐学，激发学生学习爱好和学习热忱，使学生真正成为学习的主子。在教学探讨中，坚持运用实力培育。不仅提高了学生的F1.主学习实力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。四、绩（一）教学上有了进步本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的乐观性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法:1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。上课的时候，我着重于读，但也留意读的方式和方法。从方式方法上来说，我把"读"分为个人"读”，小组"读"，带"读"，抢"读"，竞赛"读”，其中学生最喜爱的就是竞赛"读"了。详细操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当细致。事实证明，这种"读”的效果是不错的。在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并刚好批改，实力培育随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习状况。2、留意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课乐观思索。我在每一节课上课之前，都做了细致的打算，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的驾驭状况，分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就简单多了。为了调到学生上课参与的乐观性，我常常实行小组竞赛的方法让学生F1.己去发觉问题，解决问题。学生上课参与的乐观性高了，上课的效果自然也就好了。3、探究探讨新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我协作学校开展了“写字竞赛、"口语作文训练竞赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后刚好调整自己的上课模式，并且上了斑羚飞渡的示范课，效果较好。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研,努力学习，渐渐驾驭了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的乐观性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。（二）班主任工作中学会考虑细微环节班主任工作是细小琐碎的，例如学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽视。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。四月份学校组织了队列广播体操竞赛，经过师生的共同努力，我们班取得了中学组第一名的好成果，在五月末的文艺汇演中我班张浩楠、程歌等同学的小品我信任荣获初中组其次名，全班同学参与的手语表演感恩的心荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织学习了今夜舞起来等舞蹈，学生能够细致学习，丰富了学生的课余生活，增加了体质。（三）以身作则，乐观参与活动。乐观参与党的群众路途实践活动，并在“三尺讲台、我的梦”演讲竞赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，细致指导，所带班级荣获二等奖。以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了很多不足的地方，我将更加努力工作，使自己能更健康更快速地成长I老师年终述职报告【篇三】敬重的领导：本学期，在校领导的信任下，我有幸担当二班级班级主任这一职务，在校长室以及学校各部门的关怀确定和指导下，经过全班级组师生的共同努力，本学期我们二班级组的工作有条不紊地进行，顺当完成了学校待置的各项任务，并取得了确定的成果。回顾一学期以来，现述职如下：一、同心同德和谐相处本级组老师平常在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，老师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，细致探讨班级组中、班级工作中出现的各种问题，在同等协商的气氛中提出问题、发觉问题、解决问题。老老师以身作则，做好新老师的带头作用。青年老师朝气蓬勃，刻苦好学，勤奋工作。在班级工作中勇挑重担。除此以外，我还常常关怀老师们的生活。总之，我们班级老师与老师之间形成了团结帮助，相互敬重和信任的氛围。二、本学期所开展的主要工作1、时刻把班级师生平安放在第一。在开学初，我制定了级组楼层值口制度，将楼层值口与德育处流淌红旗评比挂钩，乐观培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗状况，课间加强巡杳，解除平安隐患。同时利用每周的老师例会对老师进行平安培训教化，利用班会和晨会时间对学生进行全方位平安教化，重点是教化学生留意道路交通平安、用电、水、火平安、食品卫生平安及在校内外活动的平安，在大家的共同努力下，我们二班级组本学期没有出现一起平安事故，平安度过了本学期。2、乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化.本学期学校实行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二班级没有参与本届校运会，但在校运会期间，各班主任乐观协调，稳步推动教学进度的同时带领学生在室内做嬉戏;在大课间竞赛中，每位老师也能尽职尽贡地协作体育组，确保本次大课间效果;更难能珍贵的是，不管组织学生参与哪项活动，老师们都会抓住这个契机教化学生，使学生在各种活动中成长起来。除此以外，级组也举办了一系列的有意义的活动，将班级学生凝合在一起，提升学生的集体荣誉感。3、乐观管理参与教研组的活动，力求将班级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都会参与并细致听取老师们的发言，提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试，发觉问题刚好和教研组长探讨。与此同时，本学期我对级组10个老师进行了推门听课，刚好就存在的问题和老师们探讨，以促进级组教学水平的提高。三、今后努力的方向加强业务学习，提高F1.身的管理水平与沟通实力。接着抓好学生的养成教化，时刻抓学生平安不放松。接着帮助教研组长抓好本班级的教学工作，将课堂落到实处。鼓舞级组老师乐观参与业务学习，多听示范课，多上公开课。乐观开展丰富的师生活动，培育级组师生的凝合力与集体荣誉感。经过一学期的努力，班级组工作取得了确定的进展，但也存在着一些问题，如：遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少;有的老师教学方法需改进，要与时俱进学习新的教化教学方法;与家长沟通较少等。这些问题，我们会在以后的工作中不断改进，争取做得跟好。此致敬礼！老师年终述职报告【篇四】敬重的领导：自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在乂到年末,现对一年来的工作进行述职报告。一、思想品德方面在一年的教化教学工作中我能细致学习国家的有关教化方针，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来诩造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教化教学方面一年来我始终担当高班级的语文教学以及_班的班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。1、敬重学生是以学生为主的关键在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的进展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、H主、探究的学习模式必由之路学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究，依嵬别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生恒久成为领头人，成为代言人，而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，实力相同的状况下有了思索问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目标语文教学最忌一模一样，简单使学生厌烦。假如一模一样地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既物时又费劲，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五班级的学生，字词教学完全可以放手让他们F1.己完成。他们有这个实力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检杳过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法闩我解决。最主要的是依据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范臼己的言行，空不松懈地培育H己的综合素养和实力。此致敬礼！老师年终述职报告【篇五】敬重的领导：您好！在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶，审美实力得到提高。IiI认为满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的初中音乐骨干老师。现对臼己的工作述职如下：一、老师职业道德方面本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作细致负责，关怀学生，疼惜学生，为人师表，有奉献精神。我能始终坚守在闩己的工作岗位上，不管是F1.己的本职工作一一音乐教学，还是我担当的部门工作，我都能在自己的岗位上尽职尽责,让领导、老师和学生满足。我能不断学习各种教化理论来充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间细致学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他老师制作课件，上网查找资料等等。二、个人教学技能方面1、寻求最新资讯，开展电子备课。我乐观参与了教研室组织的音乐教研活动，在市教研员和教研组长的指导下进行集体备课，细致听，细致记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，看教案。平常做到周前备课。备课时细致钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向市内优秀音乐老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上沟通，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更宜观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，打算、制作教具。力求以化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的确定。2、教法新奇活泼，课堂充溢活力。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时细致讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教化为核心，留意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶治情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。在我的课堂中，学生能乐观参与学习之中，与老师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学中审美，美中提高。3、爱心融入音乐，尽力辅导学生。师爱是人类困难情感中尚的情感，它凝合着老师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而却有一种巨大的力气。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐学问技能技巧传授给我的学生。我利用校本课程时间对学生进行耐性辅导，不明白的讲解，不会弹就手把手地教，不会唱就自己示范，并刚好对学习中的问题与学生一起解决。使他们在音乐课之外的活动中能大展艺术特长。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水，同时我也收获了一份份充溢。