优秀教师教育教学工作总结[1].docx

优秀老师教化教学工作总结第1篇：优秀老师教学教化工作阅历总结优秀老师教学教化工作阅历总结我XX年毕业于湖北黄冈师范学院生物科学专业，从事教学工作整整五年。在这五年里通过我自身的努力，我从高二的讲台走上了高三往届班的讲台，这其中饱含了我对教化事业的忠诚和一丝不荀的敬业精神以及对教学工作的狂热和执着，它让我深刻体会到如何做好一名优秀的人民老师，以下就是我这五年来的深刻体会。一、语言是一位老师的天分老师的语言走一堂课的音律，是一位老师的个人魅力，如何让学生在学问的海洋里激起朵朵浪花，这要求老师的语言具有抑扬顿挫的音调，具有一挥而就的流畅，具有深厚的专业底蕴，同时必需是一口标准的一般话。假如一位老师具备了上述语言的特点，那么他就具备了当一名老师的天分。低沉、单调、庸俗的语言就像一首催眠曲，将那些生气勃勃的学生带进了甜甜的梦乡，将那激情燃烧的课堂带进了郁闷死寂的深渊。所以我始终坚信，语言是一位老师首先必备的工具,只有在课堂上看到老师的激情，才能燃起学生的激情火焰，才会看到一个火一样燃烧的课堂，因此作为一名老师要常常熬炼自己的语言,尤其是教学语言。二、敬业是一位老师的灵魂老师是人类灵魂的工程师，而老师的灵魂则是敬业，因为他肩负着培育下一代的责任，同时老师也是一个很辛苦的群体，假如没有肯定的责任心，老师这个职业是很难坚持的，而当你选择了这个职业,你就应当具有本者对党忠诚，对人民和学生负责的觉悟，你就应当对这份工作抱有极大的热忱，因为你所做的一切，不是一个青出于蓝的问题，而是一个肯胜于蓝的问题，所以当一名老师应当具备敬业精神,这是你工作的动力，是你深受学生敬重的前提，这也是我这五.年来恪守的灵魂。三、学问是一位老师的底气人要有终身学习的意识，作为一名老师，当你给学生传授学问的时候，你要牢记一句话：给人一碗水，自己首先得打算一缸水，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，学问来不得半点虚假，它是一个老师的底气，如底气不足，有何颜面为他人授课，或许你的失误就可能误人子弟。因此，我从不放弃对学问的学习，这不仅包括自己的专业学问，还应包括其他方面的学问，让学生觉得你的学问是那样的渊博，你是那样的有才，心里佩服你，才会心服口服的认你为师,否则你就会丢失威信。四、教研是一位老师的前途老师的职业追求是什么，说现实一点是如何成为名师。假如老师只是机械的口复一口，年复一年的授课，那么学问恒久得不到更新,思想得不到洗礼，他迟早会像细胞一样的苍老，我们只有大胆的改革创新，才可能避开对学问的机械化操作。但是如何创新，如何改革,教学探讨为其供应理论的保障，因此要想与他人别出心裁，要想成为一名名师，教研是必经之路，这也是我今后的努力方向。五、人际关系是一位老师的桥梁合作、相互学习是提高老师素养的有效捷径，而为人处事、人际关系则是前提，这一点我深有感受。如今我已是一个学校的生物教研组长，如何提高本组成员的业务水平，如何提高本组的教学成果是我的重点工作，这要求我有一个统一全局的思想，有凝合人心的实力，同时具备与外界交往的实力。假如连人都不会做，试想何来和谐的人际关系，怎样才能赢得本组成员的敬重，因此人际关.系是我通向他人与外界的桥梁，也是我与学生构建融洽的师生关系的基础。六、学生的成果是老师的希望任何老师都希望能教出个好成果来，我也不例外。这五年来，我带的班级成果始终很稳定，但并非十全十美，同是一个老师教，不同班级的成果有所差距。怎样出好成果，是每位老师都在思索的问题,我也在思索，而最终印在我脑海的就是前面所提到五点：语言、敬业、学问、教研、人际关系，它们是相辅相成的。以上就是我这五年来的感悟和总结，也是我即将成为优质课老师的阅历总结，我信任我I己会恪守这六点，接着我的教学教化工作，争取更大的成果党员年终工作总结范文回顾一年来的经验，有收获也有不足。思想上有了肯定的进步,学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的状况作一个总结性的汇报。一、闩觉加强理论学习，组织纪律性强加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，乂高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论学问的学习，主要包括接着深化领悟"三个代表"市要思想并协作支部的组织生活安排，切实地提高了自己的思想相识，同时留意加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别实力，坚决了立场，坚决了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持醒悟的头脑。今年我顺当转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信念的同时也有更多的压力。时刻提示着我留意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清晰地相识到自己的缺点和不足，并在生活中按部就班地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理打算。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信念明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应当拿出吃苦耐劳的精神，假如连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我乐观响应学校组织的多次党员活动，协作当前的理论前沿，为自己补充簇新血液。当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强.学习，以适应社会进展的须要，不断的提高自己的政治理论素养，以适应社会经济进展的客观要求。二、学习刻苦，乐观参与各种活动作为新世纪的高等学府的学子，我很傲慢，当然压力也从来没有离开过。探讨生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉H己似乎有好多东西须要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作打算。所以，我从来不旷课，课上也是细致听讲，当然学习之余也应当劳逸结合。在今年学校的运动会上，我报名参与了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但相识了不少同学，也给了我一个熬炼自己交际实力的场所,增加了自己的群众基础。H己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。三、严格要求自己，养成良好的生活习惯进入探讨生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚起先也放松了对自己的要求，干脆的表现就是早上起床常常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俗的生活，对一件事可以几十年如一口的坚持完成，多么宏大的人格啊!这使我反省自己，连至少的生活礼仪都不留意，在关键时刻或许想留意都难了。从那一天起，我就再也没有不会被，感觉H己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今日还有什么没有干好，或是还有什么原定安排没有完成。我深刻地感到,一个好习惯一生受益。留意将工作、学习、消遣、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。第2篇：老师教化教学个人工作总结优秀爱是一把金钥匙，像地球上的一切奇妙事物都源于太阳一样，老师的教化教学工作成效与艺术，首先源于对教化事业的钟情和对学生深厚的爱。下面是收集的老师教化教学个人工作总结，欢迎阅读。老师教化教学个人工作总结1回顾一年来的教化教学工作又喜又忧,喜的是在教化教学中取得了可喜的成果，忧的是自己在教学中还存在些不足，下面我对本学年来的教化教学工作做如下总结：在平常工作中，我能做到严格要求自己，按中小学老师职业道德去做，坚持个人利益听从集体利益。以大局为重，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽贡，踏实肯干，不分分内特别，细致遵守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作。关怀疼惜每一位学生，给她们全身心的爱，平常和同事之间友好相处，相互帮助，虚心听取别人提出的看法。在教学中，我细致对待每节课，细致备课，细心设计每节课的教学内容，深挖教材，细致分析重点和难点。和40分钟要质量。充分利用课余时间阅读新课程标准，翻阅大量的语文教学案例，借鉴好的教学方法，不断来充溢F1.己，提高F1.己的专业学问和教化教学实力。平常乐观参与教研组活动，细致完成组内的各项活动，本学年负贡语文学科教研组长工作，在开学初，我组织我校全体语文老师学习了新课标的理论学问，语文老师们在学习新课标的同时，立足于自己的实践，谈了F1.己的感受，使得这学期的语文工作开展得丰富而又扎实，学生们的语文学习在不同程度上都得到了提高。我同等对待每一位学生，学习较差的学生很简单引起老师的憎恶,在课堂上，我常常鼓舞学生。我认为，这自信对于每个学生的成长都非常重要。平常我作到无条件的关爱和法许每一名学生，唤醒他们的自尊心，激励他们上进。在课堂上与学生建立同等、民主和充溢温馨的师生关系，专心灵和才智发觉每一位学生身上的闪光点。在有的老师眼里，对后进生常常不屑一顾，然而后进生的坚毅毅力和承受实力是常人所没有的。他们明知听不懂老师讲课的内容，却每天要坚持听；他们面对考试，明知要失败，但是屡败屡考。假如老师对他们给与深深的理解就会发觉他们值得你爱，你才会发自内心的去爱他们。教化的实践告知我们，后进生的心灵创伤只能专心灵的暖和来医治抚平，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。多给后进生一点疼惜和关怀，把爱的教化融入他们的心田，他们就会感到老师真正的关怀他，帮助他，就会接受老师的训诲和劝说，产生追求进步的动机和行动。如：黄德俊、刘翔、柳恒飞这些差生的语文成果有了明显的进步。一年来，我圆满地完成了自己的教化教学工作，并取得了可喜的成果。在20xx年我班的同学参与了学校实行的六项全能竞赛，获得团体总分第一名的好成果，我指导的学生张XX、谢XX在学区级的六项全能作文竞赛中发挥出较高的水平，获得了三等奖和四等奖等好成果。另外我指导杨XX同学在学区交通征文竞赛中也获了奖。作为21世纪的新型老师，要不断加强自身的素养，我参与了本科的自学考试，XX年4月，两门课程考试合格。我深信，只有在自身不断地求索和创新中，才能真正找到工作的乐教与价值，才能在教化这片沃土上接着奋战，才能更加胜任好自己的本职工作。我要脚踏实地地学习、工作，把身心系在教化事业上，不断开拓、进取，为教书育人做出更大的贡献！老师教化教学个人工作总结2XX学年，本人在教化教学中，又有了进步，更丰富了自己的教化教学的理论，总结了不少的阅历，为教化教学工作，作出了一点贡献。一、遵纪遵守法律，乐于奉献一年来，木人遵纪遵守法律，用老师法、教化法去衡量E1.己，依据党的方针和政策，做好本职工作。本着一颗酷爱教化事业的红心，为若人类这个"神圣"的职业，不息战斗，静默无闻，乐于奉献。教化教学的工作，只要你肯去做，就会很"繁忙"，假如你不去做，就觉得很"悠闲"。例如，一个学生不想学习，思想又差，就要亲身他的家长勾通，了解状况，共商对策，乂要找他进行心理调整。这些工夫，都是在节日的休息时间才能做的。这样做,不就很"繁忙"了吗？你不管他，让他自生自灭，这不就很"悠闲"了吗？我就是在这个"繁忙"中度过的，静默为翠小洒下汗水。二、为人师表，教书育人"为人师表，教书育人"，这两个易读，易写，但真正做到就不简单了。"为人师表"，它最根本的意义就是教化者要成为学生的楷模和表率。为人师表，也就是一个老师的本身的形象。教书育人，它的终点，是教会学生怎样求知，怎样做人。1、言谈举止，为表率。言谈举止，是老师形象的关键所在。一句话，一个举动，都会深深地影响着学生。因此，老师的言谈，要亲善可亲，富有艺术：举止，要得体、大方。平常，深化学生之中，与学生打成一片，亲切交谈。在言谈中，留意老师应有的风度：端庄大方，平易近人，有热忱之意，从不同的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思想火花,从而，使学生潜移默化，起到良好的教化作用。从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳了。2、音容笑貌,为"两乐"。老师的教，要在乐教之中；学生的学，要在乐学之内。一教一学，形成双边的教学活动。这活动，就要师生融洽，和谐一堂，才能产生这"两乐从何来？就是从老师的音容笑貌中来。就是说，老师要微笑进课堂，和谐授学问，从轻松快乐的音容中，又体现严格的看法,乂从严格的看法中，体现快乐的音容。这样做，就避开了"家长式"的训斥教学，一个和谐活跃，学生乐学，老师乐教的课堂。本人就是在这样的课堂中，有效地提高教学效果的。3、以爱为本，为慈母。"没有爱，就没有教化。"老师的工作对象是学生。酷爱学生，是酷爱本职工作的详细表现。所以，本人酷爱学生，关怀学生，让他们健康成长。三、更新观念，勇于改革随着教化事业的进展，陈旧的教学方法，与之当今不适应了。特殊是那种"满堂灌"。"满堂间"的教学方法，更不能适应性21世纪的学生了。21世纪的学生，好动，新奇，求知欲强。所以，当今的课堂，就要从这个"动"字来做文章。学生既然好动，我们就让他们"动"吧！让他们在动中学会求知，在动中驾驭学问。因此,我更新了教学观念，树起新的教学理念："调动学生,动'的乐观性，在"动"中F1.主学习。就是说，要在教化教学的活动中，进行大改革。1、细致学习，大胆求索。要改革，就要细致学习，驾驭丰富的教化教学理论。有了理论，就可探究新的教学路子。"做到老，学到老学，就会有进取，就会有创新。因此，细致钻研整个小学阶段的教材，探讨新编教材的目的意义。细致学习小学课文课程标准，探讨当今教学的新动向。当今教学的新动向是：探究.H主、合作的学习的方式。如何进行："探究.自主.合作"的学习？这就需从学习中找出。2、勇于实践，做好榜样。把探究到的教学理论，付上于教学的实践中去。在实践中，做好示范的带头人，带头寻求主"的出路。本人先后上了语文船长、司马迁发愤写史记等的公开课，课后，组织老师探讨、指出、更正。这样，就形成了人人都参与实践的探究探讨的新局面，有力地推动了教学工作。3、咱主”学习,有新突破。在这一年来，在乐观投身于教学改革的洪流中，大胆进行课堂教学改革，探究出与小学语文课程标准相适应的主"学习的方法。例如，问题导入法，读后填空法，如此等等，开拓了课堂"自主"的新渠道。这渠道，打破了以前陈旧的死气沉沉的教学方法，换来生气勃勃的活跃的课堂，学生得到自主进展。综上所述，是本人教化教学工作的几个方面。在这一年里，本人的教化教学工作归纳起来就是：接着那造和完善老师人格，对自己,不断美化，不停进步：，对工作，不断进取，大胆追求：对同志，团结全都，宽以待人。老师教化教学个人工作总结3一个学期以来，我能细致地做好E1.己的本职工作，乐观投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善臼己，同时，酷爱学生，努力为学生的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己,使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽贡，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑.视、挖苦他们，谆谆教化，诲人不倦：要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束F1.己的言行，细致的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念、。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新H己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念、。确立了"一切为了人的进展"的教学理念。树立"以人为本，育人为本”的思想。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。第三，在教化教学工作中，本人乐观细致学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完备的结合，乐观、细致备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时乐观学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合班级的教化方法、教化模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，乐观参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平；同时在业务上精益求精，乐观探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路：与此同时，接受敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习乐观性，提高学生的学习成果。详细做法：1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，制造性地运用教材，编写比较好用性的教案，教案中体现学法的指导。2、努力变更教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动学生的乐观性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。3、细心设计练习，细致批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、细致，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习实力相对好的学生留意他们在更深层次上的学习和探究；对于学习实力相对困难的学生，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教化教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习乐观性也有所提高，能F1.觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。5、细致做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后刚好记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，找寻问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。6、乐观参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中乐观发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智进展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出F1.己不同的见解和发表H己的看法。第四、教研方面：自己除了能一如既往地细致学习、深化钻研外，乐观参与各种教科研活动，制定教研安排，并按安排进行学习、沟通、研讨、反思，乐观上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的看法、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。第五、在班主任工作方面，首先留意思想政治和道德教化。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是乐观稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作航道，同时借鉴班级的先进阅历对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时.，乐观开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是乐观会同各学科老师乐观备好学生，探讨教化学生的方法，同时乐观同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。第六、存在的问题和努力的方向。新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给老师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平常的学习还不够，F1.身的教学理论还比较缺乏：在教学阅历论文的撰写方面比较少动笔；课题的试验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如,课堂上：1、老师在课堂中如何处理好放与收的关系？2、如何处理好特性进展与全面提高的关系？如何做到既敬重学生乂达到数学教学优化的问题？3、老师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。今后努力方向：1、树立先进、正确的教化观。要树立现代学生观，学会以进展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。2、加强学习，主动地进行学问的更新和"充电"，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的进展动态和各学:科之间的相互联系，将最新的、最好用的学问和技能传授给学生。同时主动驾驭、运用和开发以计算机多媒体为代表的现代教化技术的学问和技能，为运用校内网，进呈现代远程职业教化奠定基础。3、加强对课堂教学的探讨，争取形成1.'i己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导学生学会预习、学会沟通、学会合作“课题试验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本教化教学专著并做好学习体会，平常细致阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学探讨每学期撰写一篇比较有价值的教化教学论文，从而不断提高H身的教学理论水平和科研实力。一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。第3篇：优秀老师教化教学工作个人总结优秀老师教化教学工作个人总结一个学期以来，我能细致地做好自己的本职工作，乐观投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，中国高校范文之工作总结:老师教化教学工作个人总结。同时，酷爱学生，努力为学生的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人：同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教化，诲人不倦；要求学生做到的，F1.己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道谯规范来约束自己的言行，细致的参与政治学习，不断的提高F1.身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新11己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目找范文就来标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.°确立了"一切为了人的进展的教学理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习乐观性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。5、细致做好教学反思工作，不断提高闩身的业务素养。授课后刚好记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，找寻问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高IiI身的业务素养。6、乐观参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中乐观发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智进展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于找范文就来提出F1.己不同的见解和发表FI己的看法。进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。今后努力方向：1、树立先进、正确的教化观。要树立现代学生观，学会以进展的眼光看待每一个学生。信任学生的H大潜能，并努力去探究发掘；在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。2、加强学习，主动地进行学问的更新和"充电",臼觉拓宽学问领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的相互联系,将最新的、最好用的学问和技能传授给学生。同时主动驾驭、运用和开发以计算机多找范文就来媒体为代表的现代教化技术的学问和技能，为运用校内，进呈现代远程职业教化奠定基础。3、加强对课堂教学的探讨，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导学生学会预习、学会沟通、学会合作"课题试验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本教化教学专著并做好学习体会，平常细致阅读有关教学理论刊物，结合H己的教学探讨每学期撰写一篇比较有价值的教化教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研实力。一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，F1.己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。整理发布,版权归原全部。第4篇：某优秀老师教学教化工作阅历总结XX优秀老师教学教化工作阅历总结我XX年毕业于湖北黄冈师范学院生物科学专业，从事教学工作整整五年。在这五年里通过我自身的努力，我从高二的讲台走上了高三往届班的讲台，这其中饱含了我对教化事业的忠诚和一丝不苟的敬业精神以及对教学工作的狂热和执着，它让我深刻体会到如何做好一名优秀的人民老师，以下就是我这五年来的深刻体会。一、语言是一位老师的天分老师的语言是一堂课的音律，是一位老师的个人魅力，如何让学生在学问的海洋里激起朵朵浪花，这要求老师的语言具有抑扬顿挫的音调，具有一挥而就的流畅，具有深厚的专业底蕴，同时必需是一口标准的一般话。假如一位老师具备了上述语言的特点，那么他就具备了当一名老师的天分。低沉、单词、席俗的语言就像一首催眠曲，将那些生气勃勃的学生带进了甜甜的梦乡，将那激情燃烧的课堂带进了郁闷死寂的深渊。所以我始终坚信，语言是一位老师首先必备的工具,只有在课堂上看到老师的激情，才能燃起学生的激情火焰，才会看到一个火一样燃烧的课堂，因此作为一名老师要常常熬炼自己的语言,尤其是教学语言。二、敬业是一位老师的灵魂老师是人类武魂的工程师，而老师的武魂则是敬业，因为他肩负着培育下一代的贡任，同时老师也是一个很辛苦的群体，假如没有肯定的责任心，老师这个职业是很难坚持的，而当你选择了这个职业,你就应当具有本着对党忠诚，对人民和学生负贡的觉悟，你就应当对这份工作抱有极大的热忱，因为你所做的一切，不是一个青出于蓝的问题，而是一个青胜于蓝的问题，所以当一名老师应当具备敬业精神,这是你工作的动力，是你深受学生敬重的前提，这也是我这五年来恪守的灵魂。三、学问是一位老师的底气人要有终身学习的意识，作为一名老师，当你给学生传授学问的时候，你要牢记一句话：给人一碗水，臼己首先得打算一缸水，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，学问来不得半点虚假，它是一个老师的底气，如底气不足，有何颜面为他人授课，或许你的失误就可能误人子弟。因此，我从不放弃对学问的学习，这不仅包括自己的专业学问，还应包括其他方面的学问，让学生觉得你的学问是那样的渊博，你是那样的有才，心里佩服你，才会心服口服的认你为师,否则你就会丢失威信。四、教研是一位老师的前途老师的职业追求是什么，说现实一点是如何成为名师。假如老师只是机械的日熨一日，年第一年的授课，那么学问恒久得不到更新,思想得不到洗礼，他迟早会像细胞一样的苍老，我们只有大胆的改革创新，才可能避开对学问的机械化操作。但是如何创新，如何改革,教学探讨为其供应理论的保障，因此要想与他人别出心裁，要想成为一名名师，教研是必经之路，这也是我今后的努力方向。五、人际关系是一位老师的桥梁合作、相互学习是提高老师素养的有效捷径，而为人处事、人际关系则是前提，这一点我深有感受。如今我已是一个学校的生物教研组长，如何提高本组成员的业务水平，如何提高本组的教学成果是我的重点工作，这要求我有一个统一全局的思想，有凝合人心的实力,同时具备与外界交往的实力。假如连人都不会做，试想何来和谐的人际关系，怎样才能赢得本组成员的敬重，因此人际关系是我通向他人与外界的桥梁，也是我与学生构建融洽的师生关系的基础。六、学生的成果是老师的希望任何老师都希望能教出个好成果来，我也不例外。这五年来，我带的班级成果始终很稳定，但并非十全十美，同是一个老师教，不同班级的成果有所差距。怎样出好成果，是每位老师都在思索的问题,我也在思索，而最终印在我脑海的就是前面所提到五点：语言、敬业、学问、教研、人际关系，它们是相辅相成的。以上就是我这五年来的感悟和总结，也是我即将成为优质课老师的阅历总结，我信任我自己会恪守这六点，接着我的教学教化工作，争取更大的成果。第5篇：优秀老师教学工作总结教学工作总结踏着20xx年春天的脚步，乂送走了一个学年，迎来新学期的起先。回顾上学期的教学工作，有收获也有失落：有欣慰也有愧疚。欣慰的是，本学期我的教学成果较好，其实自己从教二十几年，教学成果从没落后过。"年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。"时代不同，年龄不同，对教化教学的看法自然不同。然而，无论在过去、现在还是遥远的将来，我认为教化的胜利都离不开酷爱、执着与勒有，而这些都是我们做老师每天讲到的。所以，假如说让我谈什么教学阅历，那我只有说我把我们老师每天讲的这些事踏踏实实的做到了，教化自然就会胜利，并没有特殊之处：更没有先进教学方法。在这里，我把自己在教学中的点滴体会说给大家，与老师们共同切磋，共同进步。一、爱爱是永恒的话题，也是常说常新的话题。我们都知道，作为一名老师，要想在教学中取得好成果，必需酷爱自己的本职工作；必需真真实切的爱H己的学生；关怀他们，呵护他们。只有让孩子们感受到老师对他深深的疼惜，所教的班级才有一种凝合力，才能把孩子们天真的心灵爱护，孩子们才情愿听你的话，才信任你，进而才能完成你布置的学习任务。二、严爱是我们老师最基本的天职，但我们老师对学生的爱亦在严爱与施爱之间。由于家庭环境的不同和特性差异，好多学生不能仅靠疼惜他,他就把学习任务完成的很好,而重要的是靠对他严格，甚至严厉，甚至怕你，他才相识到必需学，而且必需学好：不然老师会惩处的。在我的从教中给学生最深的印象就是一个严师。用学生的话说：严师出高徒嘛！可见他们对严师还是很认可的。三、捧我觉得，对学生酷爱、严爱还是不够，还有一点也很重要，那就是对学生要适时的捧，捧就是鼓舞，就是给学生自信。我觉得我们做老师禁忌的一点就是T万不要打击孩子。不是有这样一句话吗，“孩子都是捧出来的，不是打出来的。"常常地鼓舞、哄捧者他们，会激发孩子学习的志气；特殊是对低班级学生尤其重要。在我教的班级中，后三名学生升二班级测试数学成果分别是1分、2分、10分；而本次考试成果分别提到了55、42、70分。而这些学生平常我留意在辅导的基础上，就是刚好鼓舞，并与家长常常沟通，鼓舞孩子，进步很大。四、勤勤，是踏实；勤，也是执着；当然勤奋，是老师对自己的要求。我们都知道，老师这个职业与绚烂的光环似乎没有什么联系，更没有震天动地的英雄故事，但老师所从事的工作却是世界上最困难的工作之一。我觉得要做好老师这一工作靠的就此一种执着，一种锲而不舍的实干。我就是在踏踏实实的上好每节课，真真实实的教好每一个孩子。假如把年轻时的这种工作看法看做一种责任，那么现在这种工作看法就已经是一种习惯了。有人说，多大年纪了还这么累干什么呀!是啊，当这种执着定格为一种习惯的时候，或许就减轻了很多的累。累中收获着孩子们的成果，这就是老师。今口和老师们共同探讨怎样提高学生成果的话题，其实我还有很愧疚的一面。成果总是过去，况且由于自己教学实力有限，并且年龄的增长，过滤了很多工作的激情，沉淀了很多工作的惰性：更却少了很多年轻老师的工作热忱和乐观看法：很多成果的取得都是学校领导和老师们对我的照看。在次，我想各位领导和老师们道一声：感谢!第6篇：优秀老师教学工作总结我叫XieXiebang,现年31岁，中国共产党党员，本科学历，小教一级老师，XX年参与工作的，至今工作已近13年了。从参与工作以来我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义祖国，关怀我国社会主义现代化的建设大业，关怀国家大事，关怀世界大事;酷爱党的教化事业，关怀、酷爱每一位学生，热心为师生排忧解难;遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求IiI己，努力提高H己的政治思想觉悟和教化教学水平。13年来我凡是都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹫于虚声，坚持求真务实的看法为党和人民的教化事业而工作，在此，为了总结阅历，今后改正工作中的不足，特做如下总结：一、思想品德方面：我自参与工作近13年，尤其是从事教化主任工作3年多来，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了老师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违老师职业道德的事，为帮助校长抓好老师的职业道德工作,我并结合X中小学老师职业道德规范制定了我校老师的师德八条和老师七不准。为进一步规范我校老师的行为并起到了很好的约束作用。二、教学实力方面，我乐观参与教化教学改革与探讨，学习新课程改革理论，乐观驾驭现代教化技术，我的教化教学实力不断得到提高。我的教学探讨课两次荣获县级嘉奖：XX年在初中英语优质课竞赛中获镇一等奖;XX年4月在白鹿镇中学的生物竞赛课中取得了第一名，因而代表明鹿镇参与了X生物说课竞赛并获得县三等奖;XX年在县教化局举办的中小学爱国主义影评征文活动中荣获老师辅导贰等奖;XX年3月指导该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获X中学生新四纪希望之星创新作文大赛获两个登等奖和两个贰等奖;XX年被评为优秀老师；XX撰写的论文论德育艺术的把握获X论文评比一等奖;XX年11月指导该班学生占志银写作的作文在泸州报上发表;XX年在X选拔老师参与X课程改革学科优质课竞赛获二等奖;XX年度被X评为优秀德育工;XX、XX连续两年被学校评为优秀;XX年被被评为秀老师和X师德标兵;我参与XXX年9月的新课程优质课政治学科竞赛中获县一等奖并进入其次轮的XXXX决赛。三、在出勤方面：因我非常的酷爱党的教化事业，近13年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近13年里从未迟到、早退和旷课的现象。四、在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳，在实施素养教化的13年里、在详细的教化教学实践中，我的教化教学水平方面成果良好，取得了如下一点成果：我当时在中学任英语科教学，所教学科毕业升学统考成果获全县乡镇中学前列，（其中该班有XXXX上中师、XXXX上中专、XXXX上中学）；XX所带的毕业班年在马庙中学任英语教学（该班有XXXX考上中师、XXXX上中专、XXXX上中学的好成果）,是我新校点办中学后中考历史上的最好成果，更得到了社会和家长的好评，XXXX受到政府的嘉奖;XX年带的毕业班有XXXX考上中师，XXXX上中学;XX年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名;XX年所任的初中英语教学成果较好;XX年同时任中学和小学教学和教化管理工作，本年度的教学成果获本片区第一。五、管理工作方面：（一）、在日常的学校的日常管理工作中，我严格依据上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面管理工作的实际开展工作，花了大量的时间对学校过去的制度进行修改和完善，重新制订了很多符合我校实际的学校常规管理制度。留意对学生进行常规教化工作。加强了对学校的教化教学管理工作。使我校的制度更加完善、各项常规教化内容更加全面,常管理更加科学，措施更加得力，得到了上级的好评。为我校连续多年接着保持X的抗洪救灾先进单位、X的常规管理合格学校、县级文明单位、县级校风示范学校、县