优秀教师演讲稿(合集15篇).docx

优秀教师演讲稿（合集15篇）优秀教册演讲稿1各位领导、各位老师,同学们：出场不知哪位学者以往说过：”教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这理念的憧憬，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正应对若一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的期望。应对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自我.以往，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品馅教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为圾主要的东西?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。”在幼儿园学到了什么呢?”学行回答：”把自我的东西分半给小伙伴;不是臼我的东西不能拿;做错了事楮要敢于承认并表示就:;午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一齐要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。”真的很感激这位学者，他给J'我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素一忍耐、宽容、团结。说实在的，其实，我也只可是才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的职贡，我必须义无反楝地去做好那位学者给我的教海.虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的职贵感;虽然我还只是个学生，但我要有教师的活力。我要在人生的沙漠里播种绿洲:在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种期望。我明臼前进的道路必须不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私精忙、对幼儿的美怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。优秀教师演讲稿2作为一名为孩子们服务的普普通通的教邪，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满大!稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。一、校挽业业一一发挥骨干辐射作用由于自身的勤奋，某某年年被评为北京市数学骨干教肺，同年又很荣幸的成为全国特级教师吴正宪的徒弟，加入“北京市吴正宪小学数学教师工作站”,这一年，欣喜、骄傲、感动?太多的感情交织在一起。我积极参加工作室的各种活动、主动承担相关工作，把参与的过程作为研究、枳累、提升的过程。在工作站学习的日子里让我懂得：名师是过程，名师是一种精神，一种信念，一种追求，终身努力便是名师！忘抻你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老老实实向学生学习，向同事学习，向书本学习。我始终秉承我们工作站“先立地，立好地一一首先种好自己的地”，“后顶天，顶好天一一为他人种田也快乐”的理念，即在做好本职工作的基础上发挥骨干教师的辎射和带动作用。在学校，我既要负责学校的科研工作、还要负责学校数学教学工作、同时还在一线维续任课，工作很繁忙，但是，我仍把“备好每一节课,上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听,用心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕“，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。有人说我聪明，其实不然，每个成功的课例，都要付出很多辛苦。想想哪次不是备谡到深夜？太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都三、四点钟了，还没睡着！因为全面负货学校的数学教学工作，所以在白己提高的同时还耍指导其他老新教学。我经常听老师们的“推门课”、“展示课”、“研究课”，课后组织老师们进行研讨、反思。由于踏踏实实的开展教研活动，我校的数学教学整体水平始终名列兄弟校前列。我指导出学奇老师的£三角形面枳获北京市随班就读评优课一等奖，某某年年我指导崔月超老册的面枳和面积堆位获北京市数学评优课一等奖。作为一名市级计干教师，我感到肩上的担子重了，心里的压力大了，对自己的要求也就更高了。我深知“棵柳不成林”的道理，于是，我积极响应教委提出的“师带徒”制度，与本校积极肯干的梁志军老师和外校的盘金丹老帏建立联系，目的是互相促进，共同提高我们的教育教学能力，能够适应当前教育的需要，让更多的教师成为教学中的骨干。学年伊始，我就帮助徒弟制定为期一年的成长提计划.指导他们完成教育教学工作的各个环节和传授自己的工作心得。如：课堂授课的教学方式与方法、教学手段的科学利用、教学理念的改变、教和角色的转换、教案的编写、上课时间的调控以及上课的技巧等问题。用自己的言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谦的治学态度，认真刻苦的敬业精神。现在，这两位老师都能够承担区级研究课，并获得老师们的好评。二、勇于探索一一让教育充满研究从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、第杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以维日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探索的执着。自从任学校科研主任以来，我更深知肩上的责任。如果把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园年四季春色满园呢？其源头活水自然是教育科研.几年来，我既上数学课，又负贡学校的科研工作，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。费叠资料,浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随若篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，一项项课题的开题、结题，我也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。在提高白身素质的同时，我努力为教师创设各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松狙国，引导教师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究，去调查实验。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际的运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色.为进一步浓厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我们科研室提出，认其做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师，争做名优教加相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智怎。在我的指导下，学校的科研工作得到了象导的肯定，科研成绩硕果累累，在北京市电教馆“十一五”课题中期检查中，我承担的课题信息技术与小学学科教学整合的策略研究荣获优秀课题。三、素累硕果一一激励我不断前行近五年获得成绩：1、某某年，被评为北京市中小学紫禁杯优秀班主任，荣获等奖2、某某年申报的“自然、朋友、真情”主题班会荣获全国课题研究优秀成果三等奖。3、某某年，论文运用现代教育技术优化数学研究性学习获市级二等奖，4、某某年，在燕山13、某某年在燕山地区基础教育优秀课堂教学设计评比中获一等奖。14、某某年教学设计分数的初步认识获北京市提础教育优秀课率教学设计二等奖。15、某某年4月8日教育案例做事拖拉的小男孩在现代教育报社出版的现代教育报上发表。16、某某年在北京市31、某某年年，在燕山地区教龄教学设计基本功大赛中获一等奖。32、某某年年，在燕山地区教师现场课基本功大赛中获一等奖。做公开课情况：I、某某年3月做数学区研究课6两位数加两位数（不进位）2、某某年9月做数学区研究课平均分3、某某年10月做数学区研究课£脱式计算4、某某年11月做公开课用的认识5,某某年4月做数学区研究课小数的初步认识6、某某年12月做燕山地区课改展示课C梯形的面积7、某某年12月做公开课用字母表示数38、某某年年9月做区研究课£8、9的认识8、某某年年4月在燕山地区“小班化研究”总结会上做展示课找规律39、某某年年10月做数学区级研究课,数学广角教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的，我所做的这一切都源于对学生的爱，对教育事业的爱。在吴正宪老师的感召卜.，我愿意做一株百合花，秉承吴老师的理想和信念，秉承工作站的理念，全心全意地默默地开花，芬芳自己，也芬芳天涯。优秀教师演讲稿3亲爱的老师们、同学们大家早上好：今天，在第某某个教师节来临之际，我和我的学生一起为全校老师送上节日的祝福，（合）老师，您辛苦了，祝您节日快乐！同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个带依;是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房.那么在今天，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以绐老师写封表露自己感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以白己制作一个贺卡悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候;绐老师的讲耒上，放一杯热气腾腾的茶;不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。其实，感恩老师，并不需要同学们去做惊天动地的大事，作为一名老师，我们只希望：在课堂上，大家一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩:下课后，在校园里遇到r老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老册好”，这也是感恩;你们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩:你们积极进取.尊重老Mj的劳动成果，这依然是感恩。当然，认其地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠;自1.1.的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老加最大的欣慰.还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足.不耍把这些归结为无谓的小事，因为在这小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。今天借此机会，老师也想对所有的同学们说：中学时代，是人生的黄金时代，又是我们成长阶段的重要转折点，良好的开端是成功的一半，因此，成功迈好这第一步尤为重要，一年级的同学，里你们及早适应环境，制定好学习计划，踏上新征程，迎接新挑战;二年级的同学，继续发扬不伯苦不怕累的精神，明确目标，迎难而上:三年级的同学，坚定信心，一如既往，不辜负家长老师对你们的殷切希望.老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用希望去点燃心中不灭的梦想。老册们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让理想托起心中不落的太阳。最后，再次祝全体老肺们：（合）节日快乐!工作瞅利！身体健康!祝全体同学们：（合）天天开心!快乐学习！快乐成长！优秀教师演讲稿4各位领导、老师：大家好！感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。一、竞岗理由：我参加竞聘这个岗位，具有以卜的优势：1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表.2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。3、有较强的教学能力，工作认其负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作交任心。二、工作设想：如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我：激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展：我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献若。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱荆山小学，爱这个团结沮馨的大家园。我希望能够和大家起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为荆山小学的腾飞贡献出自己的光和热！谢谢大家！优秀教师演讲稿5尊敬的评委，亲爱的老师：大家好！我今天演讲的题目是6做幸福的老册，教快乐的学生讥记得四年前刚入教师行业的第一次培训上，培训老师在结束时留给我们这样一句话：如果你爱一个人，就让他去从事教育吧；如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。当时的我，听得如同云里雾里。如今，从教四年，我乂知道了教育还可以被称为“幸福”。回顾昔日老册留卜的话，我幡然酬悟。原来，在教育的世界里，有着冰火两重天：原来，在教育的道路上，有鲜花的芬芳，也仃荆就的痛楚。作为名教师，我时刻徘彻在幸福教育的十字路口。直到那一次，看到学生因为自己的进步欣喜不已时，我感受到，这就是幸福的感觉；直到那一次，迎面走来的学生微笑者招呼，“金老师，您好！”，我看到，这就是幸福的笑脸：直到那一次，学生.因为我的荣誉而欢呼，我听到，这就是幸福的声音。似乎，就在那一刻，我发现了开启幸福的钥匙构建和谐的师生关系。陶行知老先生说没有爱就没有教育，巴学园的小林老师说：世界上最可怕的事情，莫过于有眼睹却不会发现美，有耳朵却不懂得欣赏音乐，有心灵却不理解什么是真.毋精置疑，教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分，只有发自内心地样放才能切实体会到作为一名教师的幸福。平等地去爱每个学生，是我们教师的底线。教师的爱很渺小，它就是那能不苟的敬业：教汕的爱很含蓄，它就是那架累叨叨的啰嗦：教师的爱很深沉，它就是那不折不扣的纠错。而我却唯独偏爱后三分之一学生。因为我相信，只要给他们更多的爱，这些落单的小鸟就能跟上群匕的雏鹰。有一件礼物，我一直都不舍得丢。那是一次美术课的作业，一把卡纸做的小罪椅。这个学生在登记完成绩之后，跑来我办公室，“老师，送给您。”我一惊，接过这把简陋的小靠椅，翻过来一看，椅背后面居然写若这样一行字“希望老师多休息.”这个学生是典型的后三分之一，成绩不说，就是行为方面也不能自我控制。但是在一次次贴心的交谈中，在一次次号张的表扬中，这个学生做慢地改变了。让我印象圾深的一幕，班级里女生出现了背人的游戏，这位学生站在教室里遍乂遍地提醒他们，这样做很危嗓，不要这样做。听着这幼稚的话语，我的心里溢满了幸福的感觉。这样的学生，还有哪个老师不爱，学生不再欢呢？其实，在我们的教学生活中，密构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。细小的举止，生本的理念，都是带领我们走向师生和谐的航标。用小小的微笑去迎接学生，让温暖的感觉架起师生情感交流的平台。早上到校，微笑着走进教室和学生打招呼：校园内不论在何处遇上学生，亲切地问应学生的问候“您好！”我不会忘记那篇日记，学生写到：“早上来校时的心情阴沉沉的，看到其他的人都感觉很厌烦，交作业时乂把衣服弄脏了，感觉什么都在和我作对。但在楼梯11遇上了我们老师，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很灿烂，我的心情似乎也好了很多。不就是弄脏了衣服琳，洗干净了还是一样。“当时的我只是无意的向她微笑，可是在学生的心目中，这微笑居然感染'她的心情。我第一发现，微笑的力量居然这么大，我第一发现，仅仅一个微笑也能让我走近学生。走近学生，我们更要走向学生。用一颗善解人意的心去理解学生，用宽容去打动学生，为和谐的师生关系打下基石。至今让我难以忘怀的是学生在毕业典礼上讲的一段话：小学六年，我的收获就是找到了知己。她不是我的同学，而是我的老师.她很普通，但她总能够理斛我的想法，总能体会到我的情绪。快乐时，她和我一起分享；伤心时，她和我一起分担：后悔时，她陪我起分析。当我们的学生在教师这样的感同身受的引导下成长,我们能不感到幸福吗？和谐的新牛.关系需要开启新生双方的心灵，李依西老册说以心灵氟得心灵。而兴趣和爱好往往是通向心灵的捷径。魏书生老师说，多条爱好，就多一条同学生走在一起的道路。志趣相投的师生，怎能不弹奏出和谐的音符？培养学生和自己相同的爱好，认同学生的兴趣，是我走进学生心灵的法宝。依稀还记得和学生一起谈论“马小跳”的场景，加生开怀畅谈，在思维的火花中报击：依旧历历在目的是和学生？抢若看新出炉的6人鸦，如生同游文学海洋的经历，我不会忘记。亲爱的老师们，和生和谐的关系如同一条永不停息的泪捐小溪，那美妙的音符等待我们的书写。相信只要上路，就会遇上庆典，愿我们在和谐的春天里都能做幸福的老师,教快乐的学生。优秀教师演讲稿6我曾经困惑过，迷茫过，灰心过，可我从来没有停止过我那前进的脚步！困惑时我不知道该怎么教？教六年级时我让学生作试卷，抄题目做！看著名教育家邹越的感恩演讲、日本宫崎驳的电膨等。可做完这些我总觉得缺了点什么！直到现我才明白：阅读！孩子们缺少的是大量的阅读！迷茫时我不知道如何挽救学生？看若一个个辍学的学生，我心痛不己！一次次的家访让我了解到广大家长们！有纵容自己孩子的，经常打骂孩子的，有父母离婚的、去世的，有爷爷奶奶力不从心，无能为力的！家庭的教育严重失收，导致了千千万万的学生们厌学、辍学！有多少颗留守儿童亟需温暧、关爱的幼小的心灵啊！灰心时我不知道如何抓住课堂？一点点耐心的讲解，可学生并不领情，反而自己玩自己的！按课时、用多媒体上呢，学生也不怎么爱听。直到现我才明白：那是因为我讲的还不够精彩！明白了魏书生为什么开学个月就领着学生把课本全部学完了。陶行知说过吃教科书如同吃蜡，吃了一回，在不想吃第二回所以我现在让孩子们大员阅读中外名著，写读后感！给他们讲小豆豆的故事，大量背诵古诗文。轮流演三分钟演讲，大课间跑步！班前一支歌。放学后陪他们补作业，优生和差生做一起。去散步等等！常常有老师说你们班学生怎么一个个这么有活力！真疯狂！每当做完一件事，看见孩子们很开心！我觉得做了这么多是很值得的！是不容置疑的！这时我才敢说我终于像名合格的教师了！优秀教师演讲稿7各位朋友：大家晚上好！我叫许海涛，来自三河市冯家府小学，今天有幸参加廊坊市小学语文网络教研办组织的“教育叙事”栏口并成为笫十期的嘉宾，在此请允许我感谢尊敬的张占国主任、我的老搭档第六小学康鸿雁老师和大厂县的李志刚老师.这个栏目很好，让我们说出自己的故事和从教的真实感受。我和其他嘉宾相比，算是晚辈，是学生，希望大家给我多多指导。以往，我们习惯于用眼睛看别人的故事，其实每个人都有属于自己的成长故事。如果换个视角看自己，或许你会发现那些并不精彩的故事里也有那么一丝感动，令你自己，也令看这故事的人。(一)一句话引发的思考年5月，我带领班上12名学生到三河市第四中学参加英册竞赛.在路上,学生袁福晨问我：“许老师，你为什么选择老师这一职业呀？”在我从教一年来，没有一个学生直面向我这个问题，我的目光注视着他，微笑着说：“热爱，从中学时由于崇拜我的老师，所以选择。”我不知道当时这个答案他听了是什么想法，但却是我发自内心的真实表白。他微笑着说：“看得出来，您是很爱您的工作，学生们也很喜欢您！”看到了学生的肯定，我也信心大增。(一)追逐理想为幸福埋下伏笔我出生于1980年2月，20某某年8月参加工作，在平凡而神圣的教育岗位工作了十年。我并不是个聪明的人，但我自己觉得还算是勤奋的，至少在自己所钟爱的小学教育上。走上教育工作岗位并不是图她有固定的工资，更不像有些人说的“一年有小半年的假”，关于从事教育事业的原因、我的“立志”，在此必须提到一位我的恩师一:河市燕郊中学的张春兰老加.刚上中学时，我先想到的是好好学习，念初中毕业或读到高中，再也没有往更高的目标想，至少在张老师任我们的班主任之前是这样。1996年9月1日开学,期末分班成绩公布,我考上了她任班主任的137班，那是个重点班。在那一年学习和学校生活中，我找到了自己的奋斗目标，也正是在那年我再也不无心志地“随遇而安”式的学习了，我树了“志”，立了“向”分好班的第一天，张老师便找我谈话，在我们班东房山的杨树卜.，她问了我的家庭情况，问r我的爱好，在学校喜欢的老加和学科，我都如实回答r,后来老师说任命我为副班长。我一个一直连小组长都没担任过的学生，老师让我担任重点班的副班长？在我还没有认识到货任的重大，没有体会到老师对我的.良苦用心，甚至还在犹段中没有反应过来这一切时，我就这样“走马上任”了。后来的日子里，老师让组织能力、协调水平、学习成绩等都高我一大截的班长赵海涛来和我并肩作战，在老师和我们的共同努力下，渐渐我们班切工作都走在了全校平行班的前列，清楚记得教白局组织中学领导、老册到燕郊中学开现场会，老册说要到我班来听化学课和参观，老册让我当引导员，又高兴又激动，那一次，我穿着白衬衣，蓝裤子，带着白手套，厥利完成r任务，鼓舞了我，使我树立了自信，感受到前所未有的成功感、臼豪感；初三的体育加试很激烈，成绩好，鼓舞学习士气，为理化试脍和学科纪习、考试开好头：不好,影响班级成绩和个别同学冲省专和市专（97年报考省专和市专很热）。“我们必须顺利拿卜T”张老册在开班级动员会上给我们提出了“好帮差、别落下，我们携手前进！”的口号，在张老师的引领下我们在操场刻苦训练：引体向上凡是达不到12个的同学，我们给他们加油，为他们数数，中午张老师和我们班干部轮流执勤，“功夫不负刻苦人”，最后我们班的张岩、高建、张云峰等12个人顺利通过！“引体向上困难户“过J'关我们师生为他们加油，再看看这些同学，干上英子套血泡，老肺也被太阳晒黑了。晚自习，张老师节节到，在最后的日子里，她吃住学校，为我们班心理素质差的同学做心理辅导，为路远不能回家的同学做吃的从她的脸上和行动上好像从来觉不出累。1997年的中考成绩出来了，我们班50人有45人上了高中线！我和其他班干部在班集体里得到除成绩以外更重要的东西最后我也如愿而出市专录取分数55分，在报考志愿的机读卡上，用2B铅笔小心翼翼涂上“教师”的理想志愿，至此，“暗恋”已久的志向终于变成了现实。后来，张老师由于成绩突出，调到三河八中，先后任班主任、主任、副校长。我树立的理想，是感谢我的恩加一张春兰老师，正是由于她枳极乐观、育人干心的班主任形象对我的影响，此外她对我个农村孩子的赏识，使我有了自信、懂得了良好班集体是个人成才的关键，锻炼了组织能力，使我有了更高的理想！(三)参加工作的第一个单位，为幸福奠基20某某年8月，我中册毕业，分配到三河市咎辛屯小学，我认为，我是幸运的。时任普小校长的段昱宏对我们新分配的教师热情接待，她十分关注青年教和的业务，并重用年轻人.报到后不久经过沟通后我被安排到重婴的岗位六年级(I)班，班主任兼数学课。第一次迈上讲台，我压力很大，因为班里有50多名学生乂是毕业班，班风学风建设情况、各学科成绩的高低、学校安排任务的完成情况、与家长和同事的沟通等等一连串的思考时常在我脑海回旋，为了能够出色完成学校教学任务，我经常向老教好学习，向领导谙教，段校长也经常进入我们的课堂，听课、交流，在那一年，我对班级50多名学生进行了全员家访，一个不差。经过自己不断的学习，向老教加和领导请教，我的工作在热情引领下，探索方法，反思得失，积累经验。我的第一届学生，班上有一个咎辛屯村的学生叫张刚，个子不离，是我们学校有名的小霸王,他成绩中等，聪明、热心，但脾气暴躁，易翻脸，经常和人打架，往往都是胜利者。他个了小，打不到高个子的脸就跳起来打，还有时我若凳子，很是危险。次他因为作业本被值日生淋湿，把我们班的数学课代表王艳打哭了，知道后我处理这件事，并告诉他：“课代表不是故意将你作业本弄地上的，而且已经道歉说对不起/”他很暴躁：“我不需耍她说，我把她作业本也这样弄！”知道他柠脾气犯起来几头牛都拉不回来，后来我说：“除此之外做什么你才肯原谅她？”“还我个新本。”当时已经上课，我便从我抽屉里把一个本子发给他：“老师替王艳先还你一个。”他回去上课了，我想待他静一静再找他，于是就按起学校的新生定员花名册。抄到张刚时他“家长姓名”一栏是左瑞海，怎么孩子和父亲不是一个姓？后来我从本村老师那获悉，张刚生活在组合家庭，他的父亲病故，后来母亲又成家，并有了一个小妹妹，他现在在家里很不吃“香”。知道这情况我便更加关注他，多次去他家家访，把他热心帮助人和选举为体委等好的消息告诉他的妈妈，并告诉他的妈妈及时发现孩子的闪光点，尽量减少家庭问题给孩子带来的影响，对于青春期有逆反心理的他更应处理好家庭成员的关系，使他树立信心，在家人面前和社会上抬起头。家长也很高兴，从那以后，我每个月都到他家去坐坐，他的父母很是欢迎。后来张刚找到我，对我说：“许老师，在家里以前我不听话，妈妈总是训斥我，爸爸还打我，现在不是这样”我对他说：“是你自己努力的结果，你进步的表现不仅让全班同学感到富兴，你妈妈、爸笛更是自豪，老师相信今后你会更好的！”他主动向王艳道了歉，在学校组织的汇操比赛中带*我们班取得了第一名张刚知道我爱吃爆米花，每到腊月初一就把妈妈用糖泡过、炒好的“甜棒花”送给我，我也是吃在嘴里，甜到心间在咎小工作的日子里，我是愉快的，是充实的，是经历丰富的。在全体象导和同事的引领下，不断学习，不断反思，不断枳累。年教师节我获得了“皇庄镇优秀班主任''的称号，我的工作得到了认可，那是我第一次获得荣誉，也是笫一次上电视，当我从纪云峰副局长手中接过奖状时，我觉得我是幸福的，从那以后的几年中，优秀教师、优秀班主任，教加基本功比赛、说课比赛、优痂课大赛和“教育十百千万工程”我都积极参加，并取得了优异成绩。年，时任皇庄镇镇长的杨东升镇长多次到学校指导工作，通过和校长沟通，想让我到镇里做文职，写材料，让校长征求我的诲见，我没有更多的思索，婉言谢绝了。我离不开自己寻欢的教育事业，离不开自己喜爱和喜爱自己的孩子们。扎根基层，安身立命于教育的信念和责任使我和学生共同快乐，共同紧张，共同生活、成长现在的岗位，为幸福搭建更广税的舞台年9月，我调回老家燕郊工作，分配到冯家府小学。在何亚芹校长的办公室，我把调令交给她，并将自己的工作经历详实向新卷导进行了汇报。何校长让我当一个班的班主任兼数学学科教学，同时负责档案管理工作，我很快进入角色，开始了有滋有味的工作之路。我接手的“五年级（一二班”，当时全校就五年级是单轨班，刚开始我也不明白为什么有的孩子本子上写的是五（一）班，而有的孩子写的是五（二）班，听学生解择才知道，先前定两个班，后来老师不够，才把两个班合成一个班。也好，这样正好可以锻炼一下。我正式上任/0班上66人，好呀，前排案子顶讲台，后排京子靠;后黑板，班上再也容不卜一个空座！生源呢？按性别，43名男生，23名女生：按地域，本地四个村街的孩了不足三分之除沿海发达省份和港澳台及西藏、疗海的学生没有，弟I下全齐！就这样，发挥班主任的“三勤”、借鉴魏书生老师的“科学与民主”，一个月时间，和学牛的距岗拉近，并了解了大多数同学。学校组织金秋合唱比赛，接到通知以后我想了好几天，为了取得我到新单位的首场开门红，我决定从一次主题为“如何确保我班争第”的主题班会。我设计好后便引导学生展开讨论，“金秋合唱活动意义重大，是新学期的第一次活动，我们班人多，更重要的是我们是离年级，要体现我们班的实力和大家的整体水平！只参加，不获奖，枉参加：咱班人多，I1.其他班级也是卧虎敏龙，如何发挥我们的优势？直接余下此次比赛？大家静思三分钟，思考我们的的劣势问题，仅三分钟。”大家思考后，我指名举手的发言崔鸣双我们班的劣势：人多，不好组织，音训、音速不好掌握：李庆涛：新转入的同学对以前学的歌不熟，指定曲目可能训练有难度，而且没有校服，着装不好统一；王春林：邓宝和、优秀教师演讲稿8尊敬的学校领导、各位教和，大家好！我是一名工作在教学一线的教册，中共党员，专业为教育技术，本科学历，中学二级，三证历贴合要求，计算机等级为网络技术三级。现已执教5年，我竞聘的闵位是电子商务专业教师，我之竞聘岗位，是我的五个优势：一、我热爱教育事业，有高尚的师德灵魂。当我踏入职校学校时，我心中顿时涌起一种强烈的职贡感，决心将毕生精力奉献于职业教育.我一向乘承“学高为师，身正为范”的理念，时刻以教师职业道他为准绳，严格要求自我，用自我真挚博大的爱去关心、爱护每位学生，踏踏实实干好自我的本职工作。在三尺讲台上，我感受到了高尚圣洁，体验到了真诚友善，体会到了淡泊宁静;在那里我踏实、坦然，舒畅愉悦;在那里我的灵魂得到了升华。二、我具有扎实的基本功和较强的专业技术水平。三年来，我一向坚持读书、学习、交潦，练就了较扎实的基本功。在工作中，我勤于学习，勤于钻研，勤于总结，坚持以课堂教学为中心，大力探索，开展课题研究，自身专业技术水平不断提而.三、我有丰富的工作实践经验。一路走来，清晰地留卜.了我成长中的一串串足迹：多次参加市县各级各类培训：多次参加公开课讲、教研活动,课堂教学水平不断提高;所带班级班风良好，与家长关系密切和谐，然白、安全工作细致高效，曾被评为20某某年度县级优秀班主任；当然，我的成绩离不开领导的关怀和同事们的帮忙.四、我有较强的工作本事。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。这三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织本事,对教材的整体驾驭本事、教学应变本事，完全能胜任电子商务专业教学工作。五、我有的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。假如我能够竞争上岗，我打算从几个改善的教学工作。1、科学规范地日常教学工作情景,在顺应课改潮流的前提下，教学常规工作，教学质量稳中有升。2、根据电了商务学科特点和学生情珏，制定学校校本教材.设计学科实践活动，拓展学生的视野，培养学生各种动手操作本事，从而的学生的综合素质。3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自我强烈的事业心和职货感.加强自我的工作本事和工作艺术，顾全大同，维护学校良好形象，努力调动学生的学习进取性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中坚持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力.如果我竞聘上了电子商务专业教学工作岗位，我必须不负大家的厚里，不断加强个人和德修养，锤炼教学底功，勇挑工作重担，在课堂教学、课程改革、校本教研、班级管理及教学管理等工作中狠卜决心，勤卜苦功，开拓创新，力争上游，为职业教育事业的发展贡献毕生精力。多谢大家！优秀教师演讲稿9老肺们，同学们：大家好！七年前，怀揣若美丽的幻想，我踏上这条布满盼望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山至水复疑无路的迷惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛苦耕标，七年的默默守望，使我深深的爱好者教好这一平凡而空虚的职业.凌晨，当拂晓的阴光射进教室，我已静候在三尺讲台旁凝听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动人的乐章，而我好像在享受人间间最美的旋律;傍晚.踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们坦然的离去，我的一天就这样停止了.夜晚灯光卜.，看着孩子那稚嫩的字迹，在找严厉请求之中，逐步成熟起来，我便觉得：这就是我人生最大地寻求与抚慰。然而，工作的途径并非一路顺风，班里调皮韧性、不求长进、学习成就一泻千里自强不息的学生.时常有之，他们经常使我头疼万分，手足无措。但身为人师的这颗心告诉我：不要废弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，庇护他们，赋予他们盛开的性命。我信任：野百合也有俏丽的春天。七年的工作实际，使我时先生这个职业有了更深的感悟，特殊是做为一.名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生最大的可怜莫过于失去母爱的苦楚。今年的正月十五，当我们沉迷在合家团圆的欢庆时刻，而年幼的他却蒙受若失去母亲的悲哀，我心里在仇恨这位年青的母亲身私冷淡、不负义务之余，更多的时候是对他充斥着忧愁与同情.我该用什么方法来安慰这颗受伤的心呢?开学那天，他判若两人地来到学校，当我真正地面对他时，我感到所有语言都显得那么苍白无力。缄默了良久，我说：“到老好跟前来好吗？"我牵若他的手，里若他那无助的眼神，那颗幼小的心灵当初兴许还无奈测量生与死的间隔。我微微地告知他，你晓得吗?你不在的这几天，我们都很想你，同学们有良多知心话想对你说，你必定要顽强!你是男子汉!？多少句简略的话，使他登时泪如雨下。他哭着说：“公的，老和，同窗们，我一定会刚强！”在当前的日子里，学习上我们时时关怀他，生涯中，我们处处照料他。我惊喜地发明：久违的阳光乂次回到他的脸上。背负记忆的行囊.一路采撷别人的野果琼浆，只为本人可能成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那滑稽风趣的谈吐、那广博的学识，让我崇敬不已。大灾眼前，浮千秋老师那无悔的决定，用男儿血肉之躯托起世间最漂亮的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无尽头的焚烧，一个是逝世者用一种舍己的大爱独特谱写对国民教导的无穷虔诚，更奏响了新时期教有响亮的凯歌，他们的精力如东风化雨般影响着我，更鞭策着我.是呀!既定目的，行无徘徊。平常之中，更能彰显好汉本质。让我们英勇地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再次开释它的魅力，让老师大底下最辉煌的事业再次镀上它金色的光环。让肺者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种引诱吞没，更让那些功名利禄跟着一江春水付诸东流。我深信：一支粉笔，三尺讲台，颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满出色！谢谢大家！优秀教师演讲稿10大家上午好！金秋送爽，佳果飘香。今天在这样个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分的荣幸，面时在座的领导、老师们，我有四个感谢对你们说：第一：感谢各位领导，是你们的关心、鼓励和支持，给了我最大的动力，让我能幸福从教。第二：感谢学校，是学校给了我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。第一：感谢身边的同事，是你们给了我无私的帮助，让我能够快乐的成长。第四：感谢我的学生们，是他们的积极配合，才有我今天所取得的成绩。刚刚走过的一年，我用两句话来诠样：课改路上机遇和挑战并存，班级管理上付出和收获同在。一、课改路上机遇和挑战并存0就在去年这个美丽的季节，在教办领导的英明领导下，课改之风吹到了我们学校，我们办公室的U位姊妹花有幸乘上了课改的早班车，我作为其中的一m亲自经历/课改的前前后后。一年来我是这样走过的：第一步挑战备课，预约出来的精彩。“众人拾柴火焰高”，我们六年级三个数学教师，发挥集体的优势，打破原有的备课模式，精益求精，共同备出了一节节高质量的预习课、展示课、反馈课教案。第二步：挑战上课，学生绽放出来的精彩。我们一改原来旧有的教学模式，采用我们镇倡导的“10+30”教学模式，大胆创新，积极改革。我们的课堂是：预习课上，师生探讨、小组合作：展示课上，学生唱主角，老肺是导演：反馈课上，学生查漏补缺，力争拔高.现在，我们的课堂活了，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知的精灵。课堂上学生获得了展示自己的机会，在老师和组长的带领下，学生的学习更加活跃主动，学习热情更加高涨。第三步：挑战课后，教师反思出来的精彩。著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案，不一定成为名师，如果一个教新写三年教学反思可能成为名师。”从课改开始，我们就养成了一个好习惯，那就是写反思日记。我们把谡改中出现的点点滴滴记录下来，有成功的喜悦，也有少许的遗憾,经过反思，我们发现了自身存在的不足，把不