优秀特岗教师申报材料.docx
XX.男，汉族，XX年6月生，高校本科学历.XX年6月毕业于XX高校体育科学学院，XX年8月到我校任教。现担当七年级和八年姐体育教学工作，并负成学校女子篮球队训练.他始终以一个优秀老师的标准严格要求自己,师德高尚.爱岗敬业.勤奋努力,成果卓著，深受学生的爱戴、.家长的欢迎.在中学体育教学中,他努力探究素笄教化的新途径.实施创新教化，在教中研，研中改，主动实践新课程标准，在年轻老师中树立了学习的榜样，其事迹主要表现在以卜几个方面：一、思想政治觉悟高.XX同志忠于教化事业,有高度的J1.作贡任感，自觉听从组织、学校、领导安排的各政工作，就鼓业业，全力以赴，没有有丝意的马虎，做到精益求精“在政治上，他仔细学习和宣扬党的七大精神，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”很耍思想的指导地位,仔细贯彻执行党的基本路途、方针、政策,主动仔细地参与学校政治学习,按时收看时事新闻，有再度的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非前坚持原则、立场坚决.二、以校为家，甘于奉献。宿舍是他华素的小家，学校是他暖和的大家.在工作中发扬无私奉献，不计较个人律失的精神.用实际行动实践着自己的志向.自从入校以来他主动担当了两届新生广播体操分解动作讲授、示范,并精彩完成了我校的体育训练、早悚、课间操的组次工作。2011年曾暇，他还牺牲了自己的休息时间，如织学校的女子篮球队进行念训。七月的XX天气特别燥热,其他老册都已起先了休闲的假期,可XX老师迟退没有回到家乡东北.没彳升可到父母的身边.学生暑假训练要一个月时间，高强度、大体力的训练使学生住校时间长，训练业的M大让好几个学生吃不消了，是他每天起早灰黑的眼蓿他们，给他们打气，用他自己的亲身经脍激恸他们。最终他们一道战胜了燥热的冬天，艰苦的训练，保质保量的完成了这次急训.等他把孩子一个个的送网家自己回到老家时已经离开学不到15天的的时间了，可他没有一句怨言.学生对这次古训最深刻的回忆，不是乏累的身体,不是腐热的烈11,而是从XX老师身上学到了持之以恒、坚持不懈的看法和精神，三 .以德治教，构建良好班风.XX同志自201()年9月到我校工作以来,就担当七年级班班主任工作.这是学校依据他的简历所作出的大胆确定,特为老师又是体育学科担当班主任这在其他学校是不多见的.但他没有济仇学校对他的期史，剧舂与工作的青年老师，为班主任工作窍不通，常常遇到许多问题和困难，但他并没有泄气而是小心的向老老师、老班主任学习,经过一年的磨练他慢慢的有了白己的管理心得和阅历.一年来他带的班在学校各种竞奏、活动和日常检查中总排在年级组第一位.班徽管理方面，他道沛以整治教，可人为本”的教化思想，大胆创新，严慈有度，教化过程中特别讲究工作艺术,敬重和酷爱学牛不体罚学生，关切他们身心健康发展.平常还与其他任课老师共同商讨教化方法,主动沟通把课堂中的问遨.在班会课上很好的解决，次长把握各个学生心理、心情改变特点，特性特点,培优转差成果显著.四 .投身教改，狠抓质状。XX同志助于钻研教法，他相识到教学就量是老师的生命线”，仔细学习新课程标准，牯研新教材,探究新教法,不断尝试，做到实干巧干精益求精.作为年轻的特岗老帅.他在注意自己的业务水平提高的基础上，装试运用多种教学方法和手段去圜动学生的主动性.他的课教学目标明确，符合我校所在农村地区学生的身心发育特点和学生喜好，教学设计科学合理,通过篮球、田径等集体项目培育学生集体意识，注意球类技能的提升：通过田径项I1.的训练突出身体灵敏度和协调性,增加柔韧性,强网对关就动作的驾驭和技巧的娴熟运用.使学生在体育课上加深对体育运动的理解囚此他的体育课深受学生的宠爱.学生在他身上学到了学问，驾驭了技能，形成了集体观念和科学熬煤的方法，两年来,从不同学科中找寻与本学科教学方法触类旁通的教学实践，常常与什课老师沟通教学心得.仔细记录听课内容和其他老师的评课观点尤其对听评课中显露的教学不足开展方法探讨，倘定自己的小专胞探讨，通过课堂激趣，设置教学情境,仔细组织教学过程.不断提高课堂教学的实效性。五、点滴成果，再接再厉。XX同志的辛劲工作换来了优异的成果,2011年3月被押为2011年年度考核优秀称号：2011年”月在XX县中学生遇球小学生羽毛球运动会竞赛中获得初中女子S1.其次名:2011年3月在第三届全国当代基础教化学术作品评比活动中，荣获:等奖，今后的工作中我校会以更而的标准要求他，更严的制度约束他，更宽桧的教学环境激励他，让他更主动的投身于教化教学活动中去,争取更大的进步.XX同志思想觉悟高，业务实力强.是一位关爱学生、酷爱教化工作、视学校发展为己任的老师，在实际工作中起到了模范带头作用，特举荐为XX县优秀特代老师。
