优秀班主任个人工作总结模板.docx

优秀班主任个人工作总结模板辛苦的工作已经告一段落了,回忆过去的工作,倍感充溢,收获良多,须要谨慎地为此写一份工作总结。那么你有了解过工作总结吗？下面我给大家整理了关于优秀班主任个人工作总结模板的内容，欢送阅读，内容仅供参考！优秀班主任个人工作总结模板1我班从进入初三以来，班级的劣势慢慢显现出来：各学科优势学生群体小，不能形成同学间学习辐射带动作用;理科学习思维实力强的学生少，没有学科尖子;男生弱女生强的态势进一步增大，对整体上线会有大的影响;尖子少尾巴大。在这样的班级状况下，要完成升学指标，我深感困难重重，贡任重大。但无论千难万险，你别无选择，永无退路，只有努力拼搏，艰辛付出，才能去缔造一个又一个神话。正是在这种拼搏精神的激励下，在学校领导的亲切关切下，在全体老师同学的努力下，较好地完成了教学任务，为中考再夺佳绩，奉献了一份绵薄之力。下面将学期工作作一个总结。一、增加责任感和使命感，以忧患意识指导班务工作，我对班级状况的了解和驾驭，使我深知我必需进一步增加责任感和危机感，我必需高度重视班级管理工作，不敢也不能有丝宅懈怠。班上有那么多的不利因素，每一条都可能产生巨大负面影响。我在班主任工作中必需做到劳心劳力，尽心竭力，扎扎实实，踏踏实实，才能使班级向着良好的方向开展，因此我时时以"不放心，不满足，不踏实”的“三不意识”提示F1.己，早出晚归，随时跟班，随时了解班级状况，刚好解决各种问题，从每天的迟到缺席，午休晚睡，上课纪律，自习纪律，周末回家返校到学生作业检查，成果升降，月考分析，心理状态，心情变更，同学关系，家庭变故等等，事事关怀，件件落实，使每一微小环节有利于学生学习，每一件工作有利于班级开展。每天要反思一下今做了哪儿件事，明天要做哪儿件事，班上有哪些新状况新苗头须要解决,有哪些学生心情波动，学习波动的须要谈心帮助和支持。要先支配好一天，一周，一月的班务工作，做到心中有数有条不絮，保证班级顺当开展。二、坚决信念，强化意识，指导方法，调整心态找寻增长点。我班的同学整体来说，思想素养较高，是非观念明确，有较强的班级荣誉感和凝合力，同学们具有贡任感和怜悯心，同学友爱，师生和谐有明确的学习目的和人生的奋斗目标，有昂扬的学习热忱和踊跃性，有较强的求知欲望和志向追求。但学习的现状令他们特别迷茫，特殊是班上的有部份男生，认为学无可望，只有辛勒耕耘而无丰硕成果，因此彷徨，苦闷，忧虑。我认定这些问题的解决是我班务工作的重中之重,因此，我着重从以下几个方面作了工作。1、增加信念，鼓舞士气，调动学生的踊医性。我利用班会时间以及个别谈话时间，分析班级的优势，学生个人的优势，分析学生学习成功方面和失败方面，找准努力的方向，分析长中学生和外校学生外地学生的比拟优势，分析班级整体学习的增长点和学生个人学习的增长点，指出时间还有3个月，什么奇迹都可能发生，假如我们每个人都踏踏实实地学习，按要求做好复习迎考的每一个环节，必能取得满足的学习效果，特殊对我们班上的男生，指出他们目前学习成果不志向，不是因为脑子笨，而是因为在过去的两年多的学习中不够踏实，不够落时，才把成果拉下来了，假如能从今时此刻起先，从今日起先，谨慎清理学习上存在的问题，努力亡羊补牢，踏踏实实地学习，成果就必需能上升。2、指导学习方法，提高学生学习效率。学生的学习只有勤奋还不够，还必需有正确的学习方法，才能提高学习效益。因此，每一位老师特殊是班主任都必需指导学生学习的方法。从学生如何听课，如何作笔记，如何做作业，如何完成清理，如何复习等方面都应赐予学生指导。我依据每一个学生H身的状况，分别指出了他们在学习中应当留意哪些环节，每一环节具体怎样做到了良好的效果。例如指导学生进展英语复习清理时，要求学生不仅要按课本进展学问清理，驾驭学问体系形成自己的学问网络，还要求学生把各次大型考试试卷进展清理，具体要求如下：首先要把各套题进展清理，哪局部有哪些题型，涉及哪些学问，解题方法;再比拟同类题型间有哪些区分，解法上有什么差异;最终找自己做这些题的过失、问题及克制的方法。3、算好时间帐，强化初三意识：在初三下期特殊要求学生要珍惜时间，惜时如宝，挂出中考倒记时牌，让学生有一种时间紧迫感，在特殊的时间还要特殊提示学生，例如离中考还有IO1.天，50天，20天，10天，让学生感到时间匆忙，时不待我，时不再来。在这期间我要求学生尊好时间总帐，支配给各科的学习时间是多少，如何支配，订出较具体的时间支配表，特殊在最终的停课复习阶段，更要求学生以课时来支配时间支配。做到心中有数，有条不絮。4、标准学习习惯，强化中考意识。中考不仅考察学生对学问的驾驭，学生学习实力的强弱，也考察学生学习习惯的标准。例如潦草的字迹,不合理的版面支配，表达不清，层次不明的表达，不合逻辑的推理,跳动太大的解题步骤等不标准的一些习惯，都可能造成中考中的失误丢分。因此，我常常在教学中和班级教化中强调标准性，要有得分意识，不能轻易丢掉我们应得的分，平常的每一个作业，要当作中考来做，每一次考试要当作中考来考，借以检查我们的实力，校正我们的失误，幸免中考重蹈覆辙。5、留意心理辅导，消退学生心理障碍，保证学生正常学习。初三学生因学习压力大，时间紧迫产生一些心理、生理问题，如失眠，惊惶，惧考，烦躁，神精衰弱等，也因年龄，身体发育产生一些心理、生理问题。如交友障碍，早恋现象，暗恋现象，学习方面的惊惶心理，一般是对自己学习成果的一种不踏实的表现。我帮助学生分析不踏实的缘由：是总体差，还是学科差，是整体都差，还是局部章节差，指出弥补的措施和方法，往往能消退惊惶心情。假设是交友早恋现象，就要求学生识大体，顾大局，以自己前途为重，把个人情感问题放在中考后再考虑。三、构建良好班风，以促进班级良性开展我始终认为，作为一个班集体，良好的班风、学风特殊重要，即使初三也是这样。良好的班风可以促成良好学风的形成，进而提高学生的学习效益，促进班级整体学习成果的提高。因此我在口常工作中特殊留意班风，学风的建立。1、以校规为班规，做到令行制止，在纪律面前不敷衍，不姑息。事实上，班规校纪的精确执行，有利于学生集中精力学习。例如仪表问题，它是学生内心世界的表盥。有些学生违反校规"六不准”：留长发、染指甲、戴首饰等，这些表象粗看，好象不影响学生学习，但是，细致从心理学角度分析，就知道这些恰恰会影响到学生的学习。留长发、染指甲、戴首饰等这些表象下，反映了学生已在留意自己外在形象,追求时塔，攀比富贵。在初三这么惊惶和紧迫的学习时间下去追求这些所谓形象，事实上是一种分心、花心现象。很明显这些分心、花心行为对学习有负面影响，应坚决杜绝。我在每周的班会上定时检查,一有发觉，立刻订正。2、抓好课前纪律和H习课纪律，让学生以比拟平和的心情去上好每一节课。课前和晚自习是简洁出现纪律混乱现象的时段，假如限制协调不当，就会影响到正常的作息和学习。我们常强调学生要珍惜每一分钟学习时间，每天多学一分钟就会多增长一点学问，日积月累就会增长很多东西。因此，课前和晚闩习，我常常到教室督促、安抚学生，使学生提前进入学习状态，保证了学习时间。3、充分利用好每周的班会课进展志向、前途、自觉性、学习目的和学习方法的教化。学生没有自己的志向，不为自己的前途打算，就不行能产生学习学问的动力，更不行能形成竞争的意识;没有学习的自觉性，就不行能主动地学习，将恒久处于一种被动状态;没有学习目的，就会忙乱无章，徒劳无功;没有科学的学习方法，就不行能获得较高的学习效率，结果只能事倍功半。4、发动家庭的教化力气，取得家长的支持和协作，耐性细致地做好学生的思想工作。初三后期，学生思想上、学习上都承受着巨大压力，心情简洁波动，又特殊是每次考试完毕后，学生对成果的大起大落,或成果的停滞不前，甚至下滑，很箍洁产生一些悲观心情，或极端思想，会觉得对不起H己的辛苦付出，对不起老师，对不起家长。这些时候他们特殊须要来自父母、老师的关切、体谅和真诚的帮助。5、造就得力的班干部，实现学生的F1.我管理。班主任工作特殊繁琐，假如单靠班主任自己的力气难以应付的，所以，班干部的造就特殊重要。班内很多事务是完全可以由班干局部工协作完成的。这样既能适当减轻班主任的负担，乂能造就熬炼学生的管理实力和适应社会的实力。6、与科任老师严密联系、协作，齐抓共管，创立安康和谐的班集体。回忆半年来的感受，多少感慨难以言表。曾经满足过、也悲观过。月考、模拟考试起起落落，但最终我们圆满的完成了教化教学任务，没给学校抹黑。而且，在今年的中考中一中上段11人，公助8人的好成果居平行班首位。在今后的工作中，我会不断地纠错补过，不断地应用战略战术，尤其是充分挖掘科任老师、学生及其家长的资源和潜力，努力去实现学校班级的志向目标。优秀班主任个人工作总结模板2一个学期很快完毕了，在领导和各位老师的关怀和帮助下，顺当走过了一学期。此时此刻就把一学期的工作状况总结一下。一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知F1.己肩负的责任重大，不敢有丝亳的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变更，对于这一变更,学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变更，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满足学生敬重的须要，成认的须要，情感的须要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性开展，为孩子的成长缔造一个快乐的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，踊跃引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的江鸿燕同学各方面表现相当不错，走一个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少踊跃发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。二、主要收获和体会我觉得当时三班主任应当做到以下三点：1、把微笑送给学生很多人在提到老师时，总会与"肃穆"、"一本正经”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚丽的微笑，会让学生的身心感到快乐，智能得到开展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。"而我却坚信我的每块“云彩"都会"下雨因为，我拥有一种特殊的教化手段一一微笑。我们班有个学生，刚起先每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着找寻他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点:比方，李秀莲爱劳动，每次卫生大扫除她总是最踊跃地完成任务。另外她也特殊懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉她做了好事，我便在班会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问她:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”她总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。"我还是笑着对她说：“等一下我可是要来查的。"她从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了臼身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教化成功的大门，帮助学生们强壮成长。2、事先做好升学考试的有关工作。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表此时此刻一言一行中。为了帮助他们明确目标，克制偷獭的习惯，在班上一起进展月考总结以及半期总结，并赐予评语，给了他们压力的同时乂有了必需的动力。事实证明，这样做效果很好，在本次学期考试中全班同学都取得了很好的成果。56人中有43人400分以上，500分以上17人。3、班级管理"严”为主班级管理工作有条不紊，还得加一个“严"字。在我看来，对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把全部问题扼杀在摇篮里，帮助全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题学生就会自己管理自己，让这个班级管理走入正轨。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作,儿多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着贡任，是猛烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。优秀班主任个人工作总结模板3经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名一年级的班主任更是不简洁。须要无限的爱心、耐性更要有如针般细的心才能缔造出让孩子强壮成长的良好教化环境。本学期我担当一(2)班的教化教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作：1.造就学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从造就学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。我常常利用班会课和品德课，教化学生怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树典范，发觉不良现象刚好订正。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要老师教化才做好一阵儿，以后还要加强教化。2 .造就学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，此时此刻大局部同学们都已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱,相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。3 .造就学生良好的卫生学习习惯。良好的卫生习惯有助于孩子安康成长，我教化学生保持环境卫生，每天都支配同学进展值日，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。在平常的课上，我刚好订正同学们借误的读书写姿态，让他们养成良好的学习习惯。4 .做好学生的平安教化工作。每天放学前我都抽出几分钟进展平安教化，教化学生遵守交通规那么，留意人身平安，不到紧急地带玩耍，留意食品平安，不购置小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。把平安隐患歼灭在萌芽状态。5 .在教好语文这门主课的同时，我还踊跃主动的组织学生进展课外文体2+1活动。通过活动，让学生在学好文化学问的同时,，也踊跃熬炼身体，并在元旦期间参与了学校组织的“播送操竞赛”和“短绳竞赛”。6.在教学学生的同时，我还关怀孩子。无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊闲聊：告知他们这儿每天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告知他们这几天进步了!今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的闲聊气氛下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。7、多表扬、鼓舞孩子。对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特殊好的。平常，我会在跟他们闲聊的时候告知他们："你又进步了"，"你的越写越漂亮了"；课堂上常常对他们说：“你真棒”!"你学得真快”!"你说的真好"!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师乂表扬他什么了，乂嘉奖了他一个笑脸，一脸兴奋，然后那儿天在家表现就会特殊好。8.加强与家长之间的联系，共同教化好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。尤其一年级的孩子缺乏自控实力，很多地方须要得到家长的协作。因此取得家长的支持与监视，是引导孩子养成良好习惯，提高学习成果的关键。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学时常与同学争吵，不完成家作。经过老师和家长的屡次教化，此时此刻变更很大。根本能遵守学校的学生标准了。优秀班主任个人工作总结模板4时间飞逝，转瞬间和得意的孩子们已经相处了一年，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：一、常规教化章点抓。刚踏入一年级的小学生，对于学校的口常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在口常生活中我常常有序的引导，并时时到处向学生进展有针对性的常规教化。从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习实小一口常规、小学生守那么和小学生日常行为标准，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队口和元旦等重大活动举办了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时.，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教化作用，接受“每天学习"，"每天进步”和“我最棒”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我接受"你行我也行”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律要加强。一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：1、课堂纪律首先师生共同制定一年级二班班规，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，乂有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、班团纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展"路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进展F1.主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监视，刚好管理。3、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动，使学生既健体乂受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时.，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面是重点。1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进展检查与监视。2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的赐予提示。四、班干部的造就千万别放过。班级管理光麓班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我接受班干部轮番制（包括班长和组长），使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应留意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,在班级开展各种活动。如：技能小能手评比，小书法家、小演讲家、小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改良自己的工作，力求更上一层楼。优秀班主任个人工作总结模板5一年的实习班主任工作在不知不觉中过去了，转瞬间，又是一个学期的班主任工作，m首这半年来走过的路，有太多的感受和体会。概括性地说有以下几点：一、常规，做到“四个一”08图形图像班共有45位同学，在这本学期里，有36位同学走上了实习工作岗位。原以为最终将学生送出校内，可以省点心了，至少眼不见心不烦，但事实却并非如此。开学初，校实训处提出的"四个一"，即一天一考勤，一周一走访，一月一总结，一学期一返校。在我班同学的跑跃协作，组长的有效组织下，根本做到了每天考勤，就连法定的节假日也没有停顿过;走访更是成为我每周必做的工作，看着工作中的他们，心里无比的高傲，他们最终长大了;看着他们每月上交的总结，回第邮件成为我最快乐的事情，在这里可以与他们沟通，了解他们的心理动态和工作状态。在学年即将完毕的时候，全班同学再次回到校内，自发组织的班会课：重温校内，畅谈志向，让很多同学都流下了感动的泪水。二、走访，能进一步了解学生作为实习生的班主任，如今，不再是每天要求他们遵守校纪校规。更多的给他们讲授如何立足于社会，效劳于社会;如何处理人际关系;利用课余时间坚持做到每周走访实习学生，并利用节假口，到苍南、瑞安、乐清等地走访。走访后更多的是收获，学生对老师的信任，家长对学校的信任。走访也让我重新相识了这群孩子们。有些同学是子承父业，不管这份产业是否是自己宠爱的，为了家庭，静默的付出者;有些同学背井离乡独立一人在外，江苏、福建、更有东北沈阳，为了事业，他们坚持着;有些同学为了能学到更多的技术，不计酬报，抛开所谓的面子，替他人打工;也有的同学已经在H己的岗位上站稳脚步，并期盼着更好的开展。三、帮助，给他们更多的盼望实习生，此时此刻关怀的是自己的工作是否如意，前途是否光明。作为班主任，为了学生的开展，我总是踊跃收集一切聘请信息并刚好联系有关学生。在我们老师的帮助下，很多同学都找到了适合自己的岗位，并在相应的岗位上努力着。此时此刻还不继有学生向我求助，能不能帮他们介绍工作，我总是不厌其烦的帮助。此时此刻的我最快乐的不是学生考试成果能得高分，而是在H己的工作囱位上又有了新的开展，或有些同学乂找到了更加志向的岗位。总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的成长而付出，端正H己的工作看法，一切都为了学生的开展为启程点，我坚信，我的班主任工作会在不继的磨练中得到提升，经过一年的努力，我的学生们会顺当的毕业并找到适合自己的道路。优秀班主任个人工作总结模板