东安县心理健康教育督查表.docx

东安县心理健康教育督查表单位名称综合评定优秀口达标口不达标口检查项目序号检查内容检查方法是、否（有、无）（一）课程教学1是否将心理维廉教育濠程纳入整体教学计划，每两周至少开设1课时心理健康教官课。检查材料、提问口是否2学校是否建立了心理健豪教育教研组，并开展教研活动。检查材料、提问口是口否3学校是否将心理维康费育跑入“首课负责制”课程教班.检查材料、提问口是口否（二）宣传引导1是否向全体师生家长公布心理铤康服务热歧.检查材料、提问口是否2是否面向全体学生举办了心理健康宣传教育活动。检查材料、提问口是否（三）预防咨询干预1是否落实面向全体学生的心理饰查.是否有年度心理筛查工作安排。除查材料、提问口是否2学校心理箧康教育咨询机构与精神卫生专业机构之间是否展立了场通的心理危机转介绿色通道。检查材料、提问口是否3学校是否面向所有学生建立了工作台服，做好分类统计，将箔要关注学生的结果及时反馈给相关教府及家长。检查材料、提问口是否4学校是否有重点学生“一生一案",是否有工作领导小组或专人开展应急处置。检查材料、提问口是否5“一格十人”网格化家校协同育人机制是否纳入心理续康我育内容。检查材料、提问口是否6是否建立了“学校一班级一宿舍”三级工作网络。检查材料、提问口是口否7学校是否建设了心理辅导室,并保证小学每天开放时间不少于I小时,中学每天开放时间不少于2小时。现场杳看、提问口是否8心理辅导室是否做到教师资质、服务时间、联系方式“三公示”.现场查看、提问口是口否检查时问:检查人（芬字）：（四）队伍建设1中小学校是否至少配备有1名专职心理缝康教育教帅。检查材料、提问口是否2是否将心理健康教育教师培训纳入教师培训计划。而向班主任、学科教际、网格员、心理委员等群体,是否有开展心理危机识别等培训的安排检变材料、提问口是口否3是否落实心理委员制度，每班配备至少男女生各1名心理委员；寄宿制学校设置心理信息员。检查材料、提问口是口否4中小学心理维康教育教帅是否享受班主任同等待遇，计班主任工作年限O性查材料、提问口是否5是否健全心理找康教有教师职称评聘、晋升等相关政策，完善绩效考评办法，将考评结果作为职称评聘,推优奖励的重要依据.性查材料、提问口是口否6是否落实心理俅康教育教师的庖课时量，将心理健康教育教学、讲座、个体与团体辅导、学生心理危机千预等相关工作计入教学工作量.检查材料、提问口是口否7是否杼注重学生心理找康教育纲入对学科教师的考核的评价指标体系检查材料、提问口是口否五）组织领导1是否明喃了心理健康教育工作牵头负责科室,工作领导小组组长是否校长。怆查材料、提问口口否2是否出台心理缝康工作总体规划文件。检查材料、根间口是口否3“六全”内容是否人人知晓。现场提问口是口否4学校心理找康数育工作经费保障情况。检查材料、提问是否5是否建立“日交流”"日报告”“周见面”制度，校长是否掌握本校各类心理危机具体人数。检查材料、提问、现场查看口是口否6是否赛立危机处置机制。检查材料、提问、现场查看口是口否备注此表为检查内容细化表，可根据实际情况调整补充完善。