第九届中国TRIZ杯大学生创新方法大赛作品申报书.docx

编号：第九届中国TRlZ杯大学生创新方法大赛作品申报书（发明制作类、口工艺改进类、创新设计类、生活创意类）作品名称：申报团队：中国TRlZ杯大学生创新方法大赛组委会制年月日填写1 .申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2 .申报者在填写申报作品时需详细填写表A、B03 .作品类别处只保留一项符合作品的类别或在方框内打o4 .编号由届次+学校编号+作品编号组成，组委会指定学校编号，参赛高校联络员编写作品编号，最后统一填写。5 .所有参赛作品必须按规定时间分类报送。6 .所有参赛作品填写相关内容均需报送佐证材料扫描件，如已成立公司需提供企业营业执照；已申请专利需提供专利受理通知书、授权通知书及缴费凭证等相关佐证，发明人要有参赛学生名字。A.参赛作品简介作品名称：作品简介（150字以内）：应用的TRlZ理论（IoO字以内）：专利申请情况口提出专利申请申请号：申请日期年月日口已获专利权批准批准号：批准日期年月日此作品参加本赛事之前获奖情况是否获过奖口是口否获过奖赛事名称获奖级别成果转化情况是否与企业对接是口否口对接企业名称：对接日期年月日B.申报作品TRlZ理论应用情况本部分需要展现如下内容，请“亲们”仔细阅读、认真领会！1、运用TRIZ解决问题时的步骤；2、体现运用TRlZ各种创新工具解决问题时的自然诚恳态度；3、重要的不单是获得结果，而是运用TRIZ的分析和思考过程；一4、如实记录方案产生的思维过程以及附带产生的想法；5、发明问题可以有很多解决方案，因此展现你的评价技能和选择最佳方案也很重要；6、完美展现、诠释你的最佳方案。学会运用创新方法分析、思考、解决问题远比获奖更重要！祝你取得好成绩！以下步骤模板及案例仅供参考第一部分：问题描述1、项目概述（这部分内容要包括：项目来源，问题描述，技术参数，配图片或手绘简图等）2、发明问题初始形势分析（要求写清楚系统的工作原理；存在主要问题；限制条件；目前解决方案，已有专利，类似产品的解决方案，仍存在问题和不足；配图片或手绘简图）第二部分：系统分析3、系统分析（可能用到的工具有：因果分析、九屏分析、生命曲线、资源分析、功能分析等）第三部分：运用TRIZ工具解决问题4、TRIZ工具（可能用到的工具有：最终理想解、技术矛盾、物理矛盾、物.场分析、ARlZ算法等）第四部分：技术方案整理与评价5、全部技术方案及评价方案1：方案2：专利预案：6、最终确定方案注：L本次填写如能用图的请尽量用图表示；2 .尽可能地运用多种TRIZ工具解题，但不局限于括号中所列的工具;3 .解决方案应为多种，确定最终方案应为一种或两种皆可。编号：第九届中国TRIZ杯大学生创新方法大赛作品申报书（创业类）作品名称：申报团队：指导教师推荐理由：（希望评委关注的亮点，言简意赅、切忌浮夸、否则会影响成绩、80字内）1、2、3、4、5、中国TRlZ杯大学生创新方法大赛组委会制年月日填写1 .申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2 .申报者在填写申报作品时需详细填写表A、B03 .编号由届次+学校编号+作品编号组成，组委会指定学校编号，参赛高校联络员编写作品编号，最后统一填写。4 .所有参赛作品必须按规定时间分类报送。5 .所有参赛作品填写相关内容均需报送佐证材料扫描件，如已成立公司需提供企业营业执照；已申请专利需提供专利受理通知书、授权通知书及缴费凭证等相关佐证，发明人要有参赛学生名字。A.创业类参赛作品简介项目名称:团队名称:项目描述：（项目产品介绍，技术水平及来源，产品的新颖性、先进性和独特性；产品的竞争优势，预期未来的市场占有率，商标、专利情况；研发队伍水平、竞争力及对外合作情况，已投入研发费及今后投入计划）应用的TRIZ理论（如何运用TRIZ理论进行的技术提升）：项目所属技术域电子信息技术口生物与新医药技术口航空航天技术口新材料技术口高技术服务业口新能源及节能技术口资源与环境技术口高新技术改造传统产业其他领域是否成立公司口是（需在申报材料中提供营业执照、税务登记证复印件）口否项目取得自主知识产权情况研发团队情况是否引入风险投资是否投资额（万元）是否有银行贷款是否贷款额（万元）行业及市场分析（IOOo字以内）（项目所属行业；项目市场容量、需求及增长趋势，计划采用的营销策略，未来潜在竞争对手，项目的竞争优势。）项目产品销售情况（500字以内）（说明近一年的销售情况）收入预测（500字以内）（预测项目未来3年的销售收入、净利润等，并列明预测依据）B.申报作品TRlZ理论应用情况本部分需要展现如下内容，请“亲们”仔细阅读、认真领会！1、运用TRIZ解决问题时的步骤；2、体现运用TRlZ各种创新工具解决问题时的自然诚恳态度；3、重要的不单是获得结果，而是运用TRlZ的分析和思考过程；4、如实记录方案产生的思维过程以及附带产生的想法；5、发明问题可以有很多解决方案，因此展现你的评价技能和选择最佳方案也很重冢6、完美展现、诠释你的最佳方案。学会运用创新方法分析、思考、解决问题远比获奖更重要！祝你取得好成绩！以下步骤模板及案例仅供参考第一部分：问题描述1、项目概述（这部分内容要包括：项目来源，问题描述）2、发明问题初始形势分析（存在主要问题；限制条件）第二部分：系统分析3、系统分析（可能用到的工具有：因果分析、九屏分析、生命曲线、资源分析等）第三部分：运用TRlZ工具解决问题4、TRIZ工具（可能用到的工具有：40个发明原理、技术矛盾、物理矛盾等）第四部分：方案整理与评价5、全部技术方案及评价方案1：方案2：7、最终确定方案注：4 .本次填写如能用图的请尽量用图表示；5 .尽可能地运用多种TRIZ工具解题，但不局限于括号中所列的工具;6 .解决方案应为多种，确定最终方案应为一种或两种皆可。编号：第九届中国TRIZ杯大学生创新方法大赛作品申报书（高职高专类）作品名称：申报团队：指导教师推荐理由：（希望评委关注的亮点，言简意赅、切忌浮夸、否则会影响成绩、80字内）1、2、3、4、5、中国TRlZ杯大学生创新方法大赛组委会制年月日填写1 .申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2 .申报者在填写申报作品时需详细填写表A、B03 .编号由届次+学校编号+作品编号组成，组委会指定学校编号，参赛高校联络员编写作品编号，最后统一填写。4 .所有参赛作品必须按规定时间分类报送。5 .所有参赛作品填写相关内容均需报送佐证材料扫描件，如已成立公司需提供企业营业执照；已申请专利需提供专利受理通知书、授权通知书及缴费凭证等相关佐证，发明人要有参赛学生名字。A.参赛作品简介作品名称：作品简介（150字以内）：应用的TRlZ理论（IoO字以内）：专利申请情况口提出专利申请申请号：申请日期年月日口已获专利权批准批准号：批准日期年月日此作品参加本赛事之前获奖情况是否获过奖口是口否获过奖赛事名称获奖级别成果转化情况是否与企业对接是口否口对接企业名称：对接日期年月日B.申报作品TRlZ理论应用情况本部分需要展现如下内容，请“亲们”仔细阅读、认真领会！1、运用TRIZ解决问题时的步骤；2、体现运用TRlZ各种创新工具解决问题时的自然诚恳态度；3、重要的不单是获得结果，而是运用TRIZ的分析和思考过程；一4、如实记录方案产生的思维过程以及附带产生的想法；5、发明问题可以有很多解决方案，因此展现你的评价技能和选择最佳方案也很重要；6、完美展现、诠释你的最佳方案。学会运用创新方法分析、思考、解决问题远比获奖更重要！祝你取得好成绩！以下步骤模板及案例仅供参考第一部分：问题描述1、项目概述（这部分内容要包括：项目来源，问题描述，技术参数，配图片或手绘简图等）2、发明问题初始形势分析（要求写清楚系统的工作原理；存在主要问题；限制条件；目前解决方案，已有专利，类似产品的解决方案，仍存在问题和不足；配图片或手绘简图）第二部分：系统分析3、系统分析（可能用到的工具有：因果分析、九屏分析等）第三部分：运用TRIZ工具解决问题4、TRlZ工具（可能用到的工具有：最终理想解、发明原理、技术矛盾、物理矛盾等）第四部分：技术方案整理与评价5、全部技术方案及评价方案1：方案2：专利预案:8、最终确定方案注：7 .本次填写如能用图的请尽量用图表示；8 .尽可能地运用多种TRIZ工具解题，但不局限于括号中所列的工具;9 .解决方案应为多种，确定最终方案应为一种或两种皆可。编号：第九届中国TRlZ杯大学生创新方法大赛作品报书（教师组推广及应用类）单位：申报教师：所属院系：专业技术领域：职务/职称：联系电话：E-maiI：中国TRlZ杯大学生创新方法大赛组委会制年月日填写1 .申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2 .申报者在填写申报作品时需详细填写表A、B03 .编号由届次+学校编号+作品编号组成，组委会指定学校编号，参赛高校联络员统一编写作品编号。4 .所有参赛作品必须按规定时间分类报送。5 .所有参赛作品填写相关内容均需报送佐证材料扫描件，如已成立公司需提供企业营业执照；已申请专利需提供专利受理通知书、授权通知书及缴费凭证等相关佐证，发明人要有参赛教师名字。A.参赛教师简介姓名年龄照片性另IJ身份证职务/职称E-mail手机号码/微信创新方法教学经历承担创新方法授课时长情况（需附相关证明）。总时长：具体情况：创新方法科研成果创新方法科研成果证明材料（论文、论著、专利、教改项目、社会或经济效益等（需附相关扫描件）教师大赛资格认定学校教务主管部门意见负责人签名：单位盖章：年月日B.参赛项目简介一、在教学和科研工作中开展过创新方法的推广应用情况。（产生相关教学和科研成果等情况介绍，字数控制在500字以内）二、参赛教师需指导学生开展创新创业活动情况介绍。（指导学生参加比赛、各类创新创业活动、取得奖项等情况，建议指导学生参赛项目以表格形式体现，字数控制在500字以内）三、创新方法2学时授课教案及2学时PPT授课课件。（授课内容不限于TRIZ、六西格玛、精益生产等各类创新方法）四、创新方法科研成果证明材料（论文、论著、专利、教改项目、社会或经济效益等（需附相关扫描件）五、教师风采教师风采：（讨论、演示、开展各项活动的图片信息）