学会感恩的主题班会教案.docx

学会感恩的主题班会教案作为一位学生老师，可能须要进展教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的根本条件。那么大家知道教案是怎么写的吗?下面我给大家整理了最新学会感恩的主题班会教案，盼望大家宠爱!最新学会感恩的主题班会教案1设计目的：此时此刻的学生，就其心灵的一翼情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人缺憾地成了"不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取,来回报父母，老师和社会。活动过程：老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay,对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会遵照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩施和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草:心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，此时此刻有不少中学生令人玦憾地成了不会感恩，只知道吸取的“冷漠一代”。由此我们举办这次以学会感恩为主题的班会，盼望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面_和_一起主持这次班会，大家欢送。甲：20_年的日历已经翻过去很多页了，在我们的脑海中，感动中国20_年度人物颁奖典礼，照旧记忆犹新，唐山十三农夫兄弟、李桂林、陆建芬、等人依次向颁奖台走来，他们带着20_年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。乙：同样的，我们也应当心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地赐予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们赐予我们生命，让我们安康成长。乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们训诲，让我们抛却愚昧。甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤寂，和我们血脉相连；乙：对挚友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有；乙：感谢肯承受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。甲：感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志；乙：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人；甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于"父母、乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们恒久都是最得意，最须要被疼惜的孩子。我们不断得承受着他们无私赐予的爱的雨露。甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩（放图片）主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从诞生到此时此刻，父母的爱始终伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们承受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很宁静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们宏大的父母！乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁情愿与大家一起共享他的感动呢?请大家举手（同学发言）主持人：虽然同学们每个人的成长阅历不尽一样，但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勒的汗水，表达着父母深厚的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝愿着你们，请听一下来自父母的心声：（家长代表3个）有的家长虽然没有来,但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?（放录像）这就是大家的父母!当你们落案时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生可我们乂对父母了解多少呢甲：下面进呈现场调查问题：1、你母亲的生口？2、你给父亲买过生日礼物吗？3、你母亲最宠爱的是哪套衣服？4、你父母的结婚纪念日？5、你爸爸今日40几岁?属什么的?6、你爸爸宠爱喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?7、你父亲宠爱吃的菜是？甲：通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都特别了解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！乙：请听_和_的演讲：«主持人：盼望同学们必需要对父母拿出多一份的关切和理解，她们必需会倍感欣慰，做一个：懂父母的人甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应当感谢的，比方我们的老师、同学、挚友。请同学们讲解并描述一下老师、挚友等对F1.己的无限深情（同学发言）乙：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，谨慎备好每一节，细心上好每一堂，耐性辅导每一自习，可我们乂是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充溢这不理解甚至埋怨呢？有请我们的历史老师说一说他的感受。（_老师发言）其实我有自己也曾经不理解过老师，对挚友有时候也有着那样这样的不满，但我坚信从今日起先，同学们会和我一样，充溢着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和挚友乙：下面有请4个同学演唱：挚友甲：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位挚友闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福在回信中写道：“敬重的挚友，感谢你来信劝慰我，我此时此刻很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命;其次，贼只偷去我局部东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗确定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。甲：我们也应当学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、挚友的感恩呢?坚信在座的各位同学此时此刻心里必需不宁静。下面，就请儿位同学谈谈他们此时此刻的感受和想法。主持人：大家答复的都不错，感恩的方式的确有很多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的踊跃参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、挚友的关怀、老师的关注、社会的关切。常怀感恩之心,会让我们的生活更加充溢快乐，会使我们的生命充溢温煦，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感谢之心，也要付出你的爱心。让:我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答全部关怀疼惜和帮助过我们的人，让我们的世界更加奇妙。甲：一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会.这是我们共同的宣誓，从我做起，从今时此刻做起，请伴随着一首动人的歌曲，遵照依次上来签名。（放f1.ash音乐：感恩的心讥同时学生上来在签名板上签名）老师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气作我H己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我照旧会珍惜伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此完毕最新学会感恩的主题班会教案2活动背景：感恩是社会上每一个人都应当有的根本道德准那么，是做人的至少的修养，不会感恩或者不情愿感恩，既是缺乏修养的表现，乂是缺乏人文关切、情感冷漠的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而急躁的现代人所疏远和冷淡了，他们总以“天经地义”来搪塞父母、亲戚、挚友、他人的关爱这种不良的社会风气正悄然的影响着学生们。当今局部学生每天享受着父母的关爱，每天承受着老师孜孜不倦的教化，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情根底，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家因此，“感恩教化"这一课是在不能小看，而且必需从小抓起！活动目的：1、让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的培育之恩是臼己的义务。2、让学生记住每一个关爱自己成长的人，从而找到自己奋斗的动力，明白该用怎样的行动回报那些有恩于自己的人。3,丰富学生的生活和情感积累，为造就学生的关怀品质奠定情感根底。活动准备：1、准备材料：有关感恩的故事，成语，格言诗词。2、准备歌曲及背景音乐:感恩的心、感谢你、母亲等等！3、活动前一周就渲染气氛，感受H己身边的恩情！4、准备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。活动过程：一、宣布活动起先在背景音乐感恩的心中，主持人致开场词，并引入主题一一永记恩情，学会感恩。二、采撷感恩的精华主持人：五千年来源远流长的文明铸就了我们华夏儿女的崇高气节,让我们从文明珍宝中采撷精华，牢记恩情，回报恩情I1、诵读格言诗词。受人滴水之恩，当以涌泉相报!我宁肯忘掉亏欠自己的，也不愿忘掉亏欠别人的!（贝多芬）孟郊的游子吟.2、感恩故事年轻母亲全身救儿（学生上台讲故事）20_年8月27口下午，_市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在承受采访时只说了一句话：儿子就是妈妈的全部。（2）欣赏文章汶川地震中的母亲讥（课件播放，图文并茂）让学生简要谈感想。3、走近关于感恩的成语（让学生将收集的进展展示）如：恩深是海，恩如再造，感恩戴镌三、牢记成长的恩情主持人：让我们体会自己的融入了恩情的成长故事。1、（让学生上讲台动情的讲解并描述H己融入恩情的简短故事!）主持人：感恩是一句贴心的话，感恩是一件关切的事，感恩是温煦的眼神，感恩是快乐的笑容，让我们牢记父母，老师，挚友们的恩情，学会报答2、学生伴乐演唱孙悦的感谢你四、感恩行动主持人：细数成长的岁月才发觉，我们从别人那里得到了太多太多的帮助，让我们用行动去答复，去证明，牢记恩情，回报恩情！1、让同学们自由说出你此刻最想做得感恩的事情。（让学生深思片刻后自由发言）（播放背景音乐母亲消染气氛!）主持人：学会感恩是人性的表达，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，学会感恩！2、全体同学起立唱、演手语歌感恩的心讥（本次主题班会在歌声中完毕）最新学会感恩的主题班会教案3一、班会目的：1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最宏大、最无私的爱。2、让学生体会感恩是最华蜜的、最甜蜜的。二、活动过程：（背景音乐：奉献）甲：舔犊情深，父母之爱，深化大海。乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们恒久去爱的人。甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，宏大的，是不追求回报的。乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们赐予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。甲：敬重的老师。乙：敬重的同学们。合：五年二班孝敬父母?学会感恩主题班会此时此刻起先。甲：你知道什么叫"乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？乙：不知道啊，你想说什么呢？甲：还是让小博士来讲吧小博士：大家好，下面就由我一一小博士来做讲解.：据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林找寻害虫和谷物，衔向来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感谢妈妈的哺乳之恩。就是这样了。乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们乂怎么样呢？甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢?细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我.乙：我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么？而我们回报了父母什么？小博士:不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告知我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。甲：没错，承受了恩惠我们就应当懂得回报，让我们学会感恩。乙：一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。甲：因为有了父母才有了我，才能使我有时机在这五彩缤纷的世界里体会人生的冷暖，享受生活的快乐与华蜜。甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。请听歌曲烛光里的妈妈感恩的心乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关甲：感恩父母，让我们从小事做起。为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声感谢，让我们祝愿天下全部父母华蜜安康。乙：有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩一一母爱.母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润受伤的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大!有时，母爱是一盏指路灯，引导我们走出迷茫，追随光明.甲：父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你濯洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。恐惊时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是上的支柱;成功时，父爱乂是鼓舞与警钟。父爱，如大海般深厚而宽广。乙：让我们学会感恩父母吧!用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通。甲：父母的爱无声无息的，是无法形容的，只有用心才能体会。百善孝为先，孝敬父母，心有感恩，让我们为父母送出最奇妙的祝愿，感谢天下全部的父母。祝天下全部人的父母安康华蜜。合：六年二班孝敬父母，心存感恩主题班会到此完毕。最新学会感恩的主题班会教案4活动目的：I、给学生一个F1.我反思的时机。2、使学生了解，成长的过程须要感谢使你成长的人。3、让学生懂得怎样感恩，怎样报答。活动准备：多媒体课件。活动地点：多功能教室。主讲人：曹玉红活动过程：一、老师宣布活动起先，请主持人上台，并预祝成功。主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻，有人向你伸出温煦的双手，解除生活的逆境；在迷茫的时候，有人为你指引迷津，让你明确前进的方向;在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的顶峰.你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明华蜜的此岸。那么，你能不心存感谢吗?你能不思回报吗?下面我宣布"在阳光下一一心存感谢学会感恩”主题班会此时此刻起先。二、介绍感恩节感恩节(thanksgivingday)是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假口，并且规定每年11月的第四个星期四(ThefOUrththUrSdayinnoVembe1.j为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的熨威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不管何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。三、概括怎样感恩心存感恩，学会感谢，我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母培育我长大;感谢老师教化我学问;感谢同学赐予我友情;感谢生活藏满志向梦幻;感谢大地训诲万物生灵。最新学会感恩的主题班会教案5班会主题：学会感恩主讲人：班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。班会过程：一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应当时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。没有父母培育，没有师长训诲，没有国家疼惜，没有群众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的根本条件I面对此时此刻口益冷漠的青年一代，加强感恩教化尤为重要。二、明确相识：自己怎样相识感恩的？学生小组沟通，畅所欲言。老师总结:同学们都有自己对“感恩"的理解,特殊好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们;另外，我们还要感恩挚友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、追本溯源（小组探讨）：1、为什么要感恩父母？2、为什么要感恩老师？3、为什么要感恩自然和身边的人？学生先自己考虑，然后再进展小组沟通，之后出代表发言。四、献计献策（小组探讨）1、怎样感恩父母？2、怎样感恩老师？3、怎样感恩自然和身边其他的人？老师总结。五、情感体验：老师出示三篇文章，学生朗读，引起共鸣：宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做"大写的人"；感谢挚友，他们让你感受到世界的温煦;感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温煦;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚宠爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声"感谢"，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，走知恩图报。所以，感恩，走一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细肮精致。所以，感恩，是一种多样的艺术(2)常说：“三有三为一心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么？心中有集体，为集体做件事，不走为了回报、感谢温煦的集体么？心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经起先享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮助和鼓舞为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手,而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我F1.己;感恩的心,感谢命运，花开花落，我一样会珍惜.”学会珍惜你的华蜜，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会酷爱生活。我们将会感受到更多快乐。学会感恩，应当是对待他人的一种踊跃看法;学会感恩，本质上就是对他人赐予H己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是温煦的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向开展！六、拓展资料：感恩小故事1、六旬老父捐肾救子：20_年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患"尿毒症"的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新："没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死I2、年轻母亲舍身救儿：20_年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在承受采访时只说了一句话：“儿子就是的全部。”3,挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍稍有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难受。母亲觉得惊异，问道：“平常打你时，你都能承受，今口为什么哭泣?”伯愈答熨道："平常打我时我觉得难受，知道母亲还有力气，身体安康，但是今口感觉不到难受，知道母亲身体不如以前.，体力微弱。所以难受禁不住流下了泪水。并不是难受不能忍受。"4、孝顺儿捐肾救母：20_年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将臼己的一个肾脏移植给她。七、完毕语：做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我坚信我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生。父母培育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应当帮助的人，才能得到别人的帮助。最终，盼望同学们能孝敬父母，敬重师长，学会感恩，做一个新时代的感恩使者。