宜州区七年级下学期期中道德与法治试题（含答案）.docx

宜州区七年级下学期期中道德与法治试题（含答案）广西壮族自治区河池市宜州区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1 .答题前，考生务必将姓名、考生考号填写在试卷和答题卡上。试卷满分为75分，考试用时75分钟。2 .考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）,在本试卷、草稿纸上作答无效。一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。每小题2分，共36分）1.最近，“给颜值打分"成为不少年轻人关注的热门话题。一些平台上甚至出现了“给颜值打分”“外貌分析”等付费服务，且销量不低。付费给颜值打分（）没有必要，不用在意他人的评价没有必要，美的追求不只是容貌有必要，别人的评价才客观全面有必要，或许能够缓解颜值焦虑A.B.C.D.2 .伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。正处于青春期的我们该怎样正确解决青春期的矛盾和困惑，下列认知正确的是（）培养兴趣爱好，转移注意力敞开心扉，多与父母沟通交流改变认知评价，坚定自我中心对他人推心置腹、毫无保留A.B.C.（QD.3 .朱熹说：“读书无疑者，须数有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这主要启示我们（）A.正确评价自己B.培养批判精神C.开发创造潜力D.参加社会实践4 .我国首位“太空教师"王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体脸式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（）能让青少年窥见科学的神奇能杜绝重理论轻实践的现象有助于激发青少年创造热情有利于引导青少年热爱科技A.（§）B.®C,®D.（5 .进入青春期，小海对自己发生的变化做出了以下判断，其中符合正确认识自己要求的是（）虽然胖了点，但也长高了一一这是正常的有解决不了的问题，不再去求助他人一一我很独立不再和异性同学交往一一我很理智不再人云亦云，勇于对不合理的事情说“不”我思想更成熟A.B.C.（gX3）D.6 .随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员这一变化的出现表明（）A.男生女生有各自的性别优势，可以取长补短B.不过于受性别刻板印象影响，可以发挥自己潜能C.要实现男女平等，必须无条件的给女性机会D.只要自己努力就没必要向异性学习7 .步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为，这样做有助于我们（）了解异性的思维方式看到异性身上的优秀品质学会换位思考，爱慕对方完全顺利平安的渡过青春A.B,C.D.（3X4）8 .小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（）A.慎重对待，理智处理B.封闭自我，拒绝交往C.大胆交往，无所顾忌D.顺其自然，秘密交往9 .漫画的寓意是（）.调控情绪，勇于超越自我B.接纳自己，积极奋发向上C.抓住机遇，坚持自主创业D.自立自强，做好生涯规划10 .选择“佛系”，就无法攀登事业的高峰；选择“躺平”，就难以领喀极致的风光。作为新时代青年，我们应该（）A.自强不息，厚德载物B.人生几何，对酒当歌C.淡泊明志，孤芳自焚D.崇德向善，明哲保身11 .孔子说：“行己有耻。"这启示我们（）A.自信自强B.拒绝诱惑C坚守底线D.见贤思齐12 .盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要（）独立自主，我行我素积善成德，止于至善自信自强，充满活力明辨善恶，行己有耻.B.®C.®D.（13 .夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑:这里影响情绪的因素是（）A.个人的生理周期B.对某件事的预期C.自然环境的影响D.周围的舆论氛围14 .“你脸上的青春痘有点多呀！"这是七年级小刚近来常常听到的令他烦恼的话。面对这种情况，你该如何正确开导（）是青春期生理变化正常现象客观冷静对待他人的评价你可以改变认知，调节情绪消磨个性接纳自己的缺点.B.®C.®D.©15 .漫画（图）给我们的启示是（）A.人与人之间的情绪是相互感染的B.我们任何时候都不该有负面情绪C.负面情绪终将导致我们迷茫绝篁D.我们应该学会积极面对负面情绪16 .2023年12月20日甘肃突如其来的地震导致百人遇难，全国人民对中国甘肃省地震中失去的宝贵生命深感悲痛，但是让甘肃人民高兴的是，救灾很及时。下列说法错误的是（）A.高兴是一种情绪，情绪是不稳定的B.悲痛是一种情感，情感是逐渐积累的C.情绪是人最基本的精神需要D.人与人之间的情绪会相互传染17.谩画阖家登高迎新年启示我们（）充盈生命，最好的方式是建立与自然的联系爱护身体，适量运动，养成健康的生活方式体味亲情，认真感受与家人相处的美好瞬间品味情感，创造正面情感体脸让家庭更和谐A.（B.（g）C.©D.（18.下列对“微行动”点评正确的是（）.生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感一一保持乐观心态，任何事都要忍耐B.小美看了厉害了，我的国，为祖国繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受一一积累正面情感，养护精神C.浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常：心里很不舒服，决心在下次比赛中取得好成绩一一挫折一定会使人产生积极情绪感受D.爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚情绪能相互传染，应该压抑二、非选择题（本大题3小题，共39分。请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。）19 .【青春心弦】情景一针对班里男生女生成长情况，班主任张老师制作了一张表格：男生女生差异表现喉结、胡须、声音变粗生理期、声调变高生理特征豁达大度、阳刚坚强温柔、文雅、多愁善感逻辑思维能力强，善于综合形象思维能力强，善于分析喜欢足球、篮球、骑行、探险等喜欢跳舞、书法、画画等（I）请根据情景一结合所学知识把表格补充完整（2）根据所学知识请你谈谈男生女生的差异表现是受到什么影响【厘清情绪】请观察下列生活场景，思考回答问题。情景二小可被好朋友误解后，哭了一场，心里的郁闷消解了许多。情景三小志因被老师批评而感到难过，但当他意识到老师的批评是对自己的关心时不再难过。情景四小红谖近脸上又长了痘痘了，心情沮丧，但她在练书法的过程中渐渐忘记了烦恼。情景五小艺在期中考试时比较紧张，尝试通过深呼吸来缓超紧张情绪。（3）青春期的情绪如脱缰的野马，请你分析学会驾驭情绪的人生技能的重要意义。（4）上述场景中的人物分别是通过什么方法来调节情绪的20 .阅读下列材料，回答问题。材料一2023年10月25日上午，在此起彼伏的拍照声、鼓掌声中，身着蓝色航天腹的神舟十七号航天员面带微笑首次亮相，他们是重返太空间隔时间最短的指令长汤洪波、实现飞天梦想最年轻的航天员唐胜杰、既会开坦克也能驾飞机的航天员江新林。材料二2024年3月2日13时32分，经过约8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，航天员汤洪波、江新林巳安全返回问天实骁舱，神舟十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功。（I）联系材料-神舟十七号航天员面带微笑首次亮相展现了怎样的风采（2）联系材料请你谈谈我们中学生该如何向他们学习，探索青春，给自己插上飞翔的翅膀（3）看到材料二中神舟十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功，我们会产生爱国、敬佩、感动、震携、自豪等情感。联系材料结合所学知识，说说情感可以发挥哪些作用？（4）我们中学生在日常生活中应如何传递情感正能量21 .为更好的学习”新时代好少年"的先进事迹，庆远中学七年级学生开展“学习好少年，做优秀中学生”主题实践活动，请你参与其中，并完成下列任务。材料中央精神文明建设办公室等部门举办2023年全国“新时代好少年"先进事迹发布仪式，向社会推出50名优秀少年的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘杨中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。发布仪式上，好少年代表向全国青少年发出倡议，号召大家共同争做有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的新时代好少年。活动一：【活动宣传】（1）为了扩大此次活动影响力，请你列举几个宣传方式助力我们青春飞扬？活动二：【榜样示范】（2）你了解了“新时代好少年”的先进事迹，明白了他们是我们学习的榜样。请你谈谈榜样对我们的成长有什么作用。”活动三：【发出倡议】（3）请你向同学们发出倡议：向“新时代好少年”学习，让自己青春飞扬根据所学知识写出倡议要点。广西壮族自治区河池市宜州区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1 .答题前，考生务必将姓名、考生考号填写在试卷和答题卡上。试卷满分为75分，考试用时75分钟。2 .考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）,在本试卷、草稿纸上作答无效。一、单项选择题（下列各小通的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。每小题2分，共36分）1.最近，“给颜值打分"成为不少年轻人关注的热门话题。一些平台上甚至出现了“给颜值打分”“外貌分析”等付费服务，且销量不低。付费给颇值打分（）没有必要，不用在意他人的评价没有必要，美的追求不只是容貌有必要，别人的评价才客观全面有必要，或许能够缓解颜值焦虑A.B.C.（2X4）D.【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。：依据教材知识可知，我们可以认为付费给颜值打分没有必要，因为美的追求不只是容貌；也可以认为付费绐颜值打分有必要,因为或许能够缓解颜值焦虑；故说法正确；：要正确对待他人评价，故说法错误；：“别人的评价才客观全面“说法太绝对，故说法错误；故本题选C。2 .伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。正处于青春期的我们该怎样正确解决青春期的矛盾和困惑，下列认知正确的是（）培养兴趣爱好，转移注意力敞开心扉，多与父母沟通交流改变认知评价，坚定自我中心对他人推心置腹、毫无保A.B.C.D.【答案】A【解析】【详修】本题考查解决青春期的矛盾和困惑的方法。：结合所学知识可知，正处于青春期我们应该正确解决青春期的矛盾和困惑，我们可以培养兴趣爱好，转移注意力；敞开心扉，多与父母沟通交流；符合题意；：我们不能坚定自我中心，错误；：对他人不能亳无保留，要学会保护自己；错误；故本题选A。3 .朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。.这主要启示我们（）A.正确评价自己B.培养批判精神C.开发创造潜力D.参加社会实践【答案】B【解析】【详解】本题考查养批判精神。B：分析题文，“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进J意思是读书没有疑问的人，霜要教他发现疑问；有了疑问的，通过寻求答案，再达到没有疑问的境界。指读书是讲求方法、不断释疑的过程。依据所学知识可知，这启示我们要培养批判精神；B正确；ACD：都不符合题干主旨；ACD排除；故本题选B。4 .我国首位“太空教师"王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（）能让青少年窥见科学的神奇能杜绝重理论轻实践的现象有助于激发青少年创造热情有利于引导青少年热爱科A.®B.®C.®D.®【答案】C【解析】【详修】本题考查开发创造潜力。(Q：王亚平提出多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养，有助于让青少年虢见科学的神奇，于激发青少年创造热情，有利于引导青少年热爱科技，(说法正确；：“杜绝”说法太绝对，错误；故本题选C。5 .进入青春期，小海对自己发生的变化做出了以下判断，其中符合正确认识自己要求的是()虽然胖了点，但也长高了一一这是正常的有俄决不了的问题，不再去求助他人一一我很独立不再和异性同学交往一一我很理智不再人云亦云，勇于对不合理的事情说“不-一一我思想更成熟A(Dd)B.C.D.(【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期身体的变化、思想的成熟。：依据教材知识，青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。因此小海长高长胖都是正常的；青春期的我们，成长的不仅仅是身体，独立意识也在不断发展，对问题开始有更多的见解,不再人云亦云，思想更加成熟。故®符合题意；：依据教材知识，独立思考并不等于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理的、正确的意见。因此有了自己解决不了的问题，也不求助他人，不是独立的表现。故说法错误；：男生和女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此不再和异性同学交往，至少失去一半朋友，不是理智的表现。故说法错误；故本题选B。6 .随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员这一变化的出现表明（）A.男生女生有各自的性别优势，可以取长补短B.不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能C.要实现男女平等，必须无条件的给女性机会D.只要自己努力就没必要向异性学习【答案】B【解析】【详解】本题考查男生女生。B：越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作，这一变化的出现表明不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能，故B符合题意；A：材料没有体现男生女生取长补短，故A不符合题意；C"无条件的给女性机会”的说法太绝对，故C错误；D：“只要，就”说法太绝对，故D错误；故本题选B。7 .步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为，这样做有助于我们（）了解异性的思维方式看到异性身上的优秀品质学会换位思考，爱慕对方完全顺利平安的渡过青春期A.B.C.（2X3）D.【答案】A【解析】【详解】本题考查异性交往的意义。：依据教材知识，与异性之间的正常交往，有助于我们了解异性的思维方式，看到异性身上的优秀品质，故说法正确；：我们对异性的好感不是真正的爱情，故说法错误；：“完全顺利平安渡过青春期”观点绝对化，是错误的，故排除；故本题选A。8 .小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（）A.慎重对待，理智处理B.封闭自我，拒绝交往C.大胆交往，无所顾忌D.顺其自然，秘密交往【答案】A【解析】【详解】本题考查异性情感。A：依据教材知识，进入青春期，我们对异性产生朦胧的情感，是一种正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，所以小欣应该慎重对待，理智处理，故A说法正确；B：没有认识到异性之间正常交往的意义，故B说法错误；CD：异性之间的交往要讲究原则，故CD做法错误；故本题选A。9 .漫画的寓意是（）A.调控情绪，勇于超越自我B.接纳自己，积极奋发向上C.抓住机遇，坚持自主创业D.自立自强，做好生涯规划【答案】D【解析】【详解】本题考查自立自强。D：漫画中每个人都是自己的策划师。说明要自立自强，做好生涯规划，D正确；ABC：选项说法不符合题意，故排除ABC：故本题选Do10 .选择“佛系”，就无法攀登事业的高峰：选择'躺平"，就难以领略极致的风光。作为新时代青年，我们应该（）A.自强不息，厚德载物B.人生几何，对酒当歌C.淡泊明志，孤芳自赏D.崇德向善，明哲保身【答案】A【解析】【详福】本题考查对自强的认识和把握。A：题文中的“佛系"躺平”是缺乏奋斗精神的表现，不利于青少年追求事业的高峰，启示我们应当培养自强的品质、进取的精神，A说法正确；B:是一种及时行乐的思想，缺乏进取的精神，不可取，B说法错误;C：孤芳自赏是不能正确认识自己的表现，不利于成长和进步，也与题文无关，C说法错误；D：明哲保身是指为了维护个人利益而回避矛盾和斗争，是自私自利的表现，也与题文无关，D说法错误；故本题选A。11 .孔子说：“行己有耻。"这启示我们（）A.自信自强B.拒绝诱惑C坚守底线D.见贤思齐【答案】C【解析】【详解】本题考查“行己有耻二C：结合教材知识可知，做到“行己有耻"需要我们有知耻之心，不断提高辨别"耻''的能力；要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；故C正确，符合题意；A：自信自强与“行己有耻"无关；A不符合题意；B：应该是拒绝不良诱惑；B错误；D：见贤思齐是“止于至善”的要求；D不符合题意；故本题选C。12 .盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的'青春盾牌”需要（）独立自主，我行我素积善成德，止于至善自信自强，充满活力明辨善恶，行己有耻A.（QB.C.©D.（【答案】D【解析】【详解】本题考查止于至善、行己有耻、自信自强。®:结合所学知识可知，要打造属于自己的'青春盾牌"需要积善成德，止于至善；自信自强，充满活力；明辨善恶，行己有耻；符合题意；：不能我行我素，错误；故本题选I）。13 .夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑这里影响情绪的因素是（）A.个人的生理周期B.对某件事的预期C.自然环境的影响D.周围的舆论氛围【答案】C【解析】【详解】本题考查学生对影响情绪的因素的认识。BCD:根据所学，我们的情绪受多方面因素的影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。题文中“情绪中暑”表明影响人们情绪的因素是I1.然环境，C说法正确，ABD说法错误；故本题选C。14 .“你脸上的青春痘有点多呀！”这是七年级小刚近来常常听到的令他烦恼的话。面对这种情况，你该如何正确开导（）是青春期生理变化正常现象客观冷静对待他人的评价你可以改变认知，调节情绪消磨个性接纳自己的缺点.B.®C.®D.【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识青春期生理变化、情绪的调节、认识自己的途径。：脸上长青春痘是青春期生理变化的正常现象，我们要正视身体的变化，说法正确：我们要正确对待他人的评价，既不能盲从，也不能忽视，说法正确；：发生烦恼的情绪时我们要掌握调控情绪的方法，通过改变认知来调节情绪，做情绪的主人，说法正确；：我们要接纳自己的不完美，而不是接纳缺点；消磨个性的说法太绝对，说法错误；故本题选Ao15 .漫画（图）给我们的启示是（）A.人与人之间的情绪是相互感染的B.我们任何时候都不该有负面情绪C.负面情绪终将导致我们迷茫绝望D.我们应该学会积极面对负面情绪【答案】D【解析】【详解】本题考查对负面情绪的理解。D：仔细观察漫画内容，负面情绪使人迷茫、绝望，这启示我们应该学会积极面对负面情绪，故D说法正确；A：这与题文的主旨内容不符，故排除A；B：负面情绪不能避免，B说法错误；C：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，C说法错误；故本题选D。16 .2023年12月20日甘肃突如其来的地震导致百人遇难，全国人民对中国甘肃省地震中失去的宝贵生命深感悲痛，但是让甘肃人民商兴的是，救灾很及时。下列说法错误的是（）A.高兴是一种情绪，情绪是不稳定的B.悲痛是一种情感，情感是逐渐积累的C.情绪是人最基本的精神需要D.人与人之间情绪会相互传染【答案】C【解析】【详福】本题考查对情绪情感的认识。C:情感是人最基本的精神需要，故C说法错误；ABD：依据教材内容，高兴是一种情绪，情绪是不稳定的：悲痛是一种情感，情感是逐渐积累的；人与人之间的情绪会相互传染，说法都是正确的，故ABD说法正确；本题为逆向选择题，故选C。17 .漫画阖家登高迎新年启示我们（）充盈生命，最好的方式是建立与自然的联系爱护身体，适量运动，养成健康的生活方式体味亲情，认真感受与家人相处的美好瞬间品味情感，创造正面情感体脸让家庭更和谐A.（§）B.®C.®D.<§）【答案】D【解析】【详解】本题考查品味情感、守护生命、充盈生命。领）：“阖家登高"启示我们守护生命就要爱护身体、适量运动，养成健康的生活方式；与家人一起登高迎新年，有利于体味亲情，感受亲情，体脸爱的情感，让家庭更和谐。故符合题意；：依据教材知识，当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人和社会、与自然建立联系时，生命就会得到滋养和充盈。因此建立与自然的联系是充盈生命的方式之一，”最好的方式”说法太绝对。故说法错误；故本题选D。18 .下列对“微行动”点评正确的是（）A.生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症"正在吞噬我们的幸福感一一保持乐观心态，任何事都要忍耐B.小美看了厉害了，我的国，为祖国繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受一一积累正面情感，养护精神C.浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常；心里很不舒服，决心在下次比赛中取得好成绩一一挫折一定会使人产生积极的情绪感受D.爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚一情绪能相互传染，应该压抑【答案】B【解析】【详解】本题考查对情感、情绪、生命等知识的正确认识。A：我们要保持乐观心态，学会忍耐，触犯自己的合法权益的行为我们要依法维权，不能采取忍耐的态度，A说法错误；B：依据题文描述，小美看电影厉害了，我的国是养护精神的表现；为祖国繁荣富强而自豪写下真实感受，体现了要积累正面的情感，B说法正确：C：挫折具有两面性，不一定会使人产生积极的情绪感受，C说法错误；D：情绪有相通性和感染性，我们要学会调控情绪，但不能压抑，D说法错误：故本题选B。二、非选择题（本大题3小题，共39分。请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。）19 .【青春心弦】情景一针对班里男生女生成长情况，班主任张老师制作了一张表格：男生女生差异表现喉结、胡须、声音变粗生理期、声调变高生理特征豁达大度、阳刚坚强温柔、文雅、多愁善感逻辑思维能力强，善于综合形象思维能力强，善于分析喜欢足球、篮球、骑行、探险等喜欢跳舞、书法、画画等（1）请根据情景一结合所学知识把表格补充完整（2）根据所学知识请你谈谈男生女生的差异表现是受到什么影【厘清情绪】请观察下列生活场景，思考回答问题。情景二小可被好朋友误解后，哭了一场，心里的郁闷消解了许多。情景三小志因被老师批评而感到难过，但当他意识到老师的批评是对自己的关心时不再难过。情景四小红最近脸上又长了疸疸了，心情祖丧，但她在练书法的过程中渐渐忘记了烦恼。情景五小艺在期中考试时比较紧张，尝试通过深呼吸来缓解紧张情绪。（3）青春期的情绪如脱缰的野马，请你分析学会驾驭情绪的人生技能的重要意义。（4）上述场景中的人物分别是通过什么方法来调节情绪的【答案】（1）性格特征。思维方式。兴趣爱好。（2）男生女生的生理性别差异与生俱来；在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。（3）学会调节情绪，有助于我们成为情绪的主人；学会调节情绪，让我们的青春生活更加美好；学会调节情绪，可以帮助我们适应突发事件；学会调节情绪，有助于我们更好地适应环境，建立和谐的人际关系。（4）小可的方法是合理宣泄。小志的方法是改变认知评价。小虹的方法是转移注意力。小艺的方法是放松训级。【解析】【分析】考点考查：男女生的差异、调节情绪的方法、谡节情绪的重要性。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用男女生的差异的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：男生豁达大度、阳刚坚强：女生温柔、文雅、多愁著感f性格特征的差异；关键词：男生逻辑思维能力强，善于综合；女生形象思维能力强，善于分析一思维方式的差异；关键词：男生喜欢足球、篮球、骑行、探险等；女生喜欢跳舞、书法、画画等一兴趣爱好的差异。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查男女生的差异，可以结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查学会调节情绪的重要性，可以结合教材知识作答。【小问4详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用调节情绪的方法的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，徒接教材知识。关键词：小可被好朋友误解后，哭了一场，心里的郁闷消解了许多一合理宣泄。关键词：小志因被老师批评而感到难过，但当他意识到老师的批评是对自己的关心时不再难过一改变认知评价。关键词：小红最近脸上又长了痘疸了，心情沮丧，但她在炼书法的过程中渐渐忘记了烦恼一转移注意力。关键词：小艺在期中考试时比较紧张，尝试通过深呼吸来缓解紧张情绪一放松训练。第三步：整合信息，组织答案20 .阅读下列材料，回答问题。材料一2023年10月25日上午，在此起彼伏的拍照声、鼓掌声中，身着蓝色航天服的神舟十七号航天员面带微笑首次亮相，他们是重返太空间隔时间最短的指令长汤洪波、实现飞天梦想最年轻的航天员唐胜杰、既会开坦克也能驾飞机的航天员江新林。材料二2024年3月2日13时32分，经过约8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，航天员汤洪波、江新林已安全返回问天实验舱，神舟十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功。（1）联系材料一神舟十七号航天员面带微笑首次亮相展现了怎样的风采（2）联系材料请你谈谈我们中学生该如何向他们学习，探索言春，给自己插上飞翔的翅膀（3）看到材料二中神舟十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功，我们会产生爱国、敬佩、感动、震撼、自豪等情感。联系材料结合所学知识，说说情感可以发挥哪些作用？（4）我们中学生在日常生活中应如何传递情感正能量【答案】（1）自信和自强的风采。（2）激荡的青春活力；自信的青春热情；自强的青春态度。给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。（3）情感是人最基本的精神需求。看到航天员成功出舱，问鼎苍穹，我们会产生敬佩、感动和自豪的情感。情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。我国航天事业的成就，会激发我们报效祖国，肩负振兴中华的责任感、使命感。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。我国航天科技的自主创新成就，激发我们努力学习，积极培养创新精神和创新能力。（4）在情感体脸中，用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感体验，传递正能量。【解析】【分析】考点考查：自信、自强、传递情感正能量、情感的作用。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用自信、自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：身着蓝色航天服的神舟十七号航天员面带微笑首次亮相一展现自信自强。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查自信自强，可以结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查情感的作用，可以结合教材知识作答。【小问4详解】本题考查传递情感正能量，可以结合教材知识作答。21 .为更好的学习“新时代好少年”的先进事迹，庆远中学七年级学生开展“学习好少年，做优秀中学生"主题实践活动，请你参与其中，并完成下列任务。材料中央精神文明建设办公室等部门举办2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名优秀少年的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘杨中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。发布仪式上，好少年代表向全国青少年发出倡议，号召大家共同争做有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的新时代好少年。活动一：【活动宣传】（1）为了扩大此次活动的影响力，请你列举几个宣传方式助力我们青春飞扬？活动二：【榜样示范】（2）你了解了“新时代好少年"的先进事迹，明白了他们是我们学习的榜样。请你谈谈榜样对我们的成长有什么作用。”活动三：【发出倡议】<3）请你向同学们发出倡议：向“新时代好少年"学习，让自己青春飞扬。根据所学知识写出倡议要点。【答案】（1）制作短视频发布在公共平台上。学校广播站宣传。学校宣传栏张贴宣传海报。制作宣传单等。（2）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。（3）努力学习科学文化知识，提高自身素质。增强责任意识，积极服务社会，奉献社会。培养坚强的意志，正确面对困难与挫折，自强不息，艰苦奋斗。培养批判精神，激发创新潜能，勇于尝试、探索、实践。努力做到“行己有耻”“止于至善”，提升自身品行修养。【解析】【分析】考点考查：榜样的力量、行己有耻、止于至善、正确对待挫折。能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】本题考查青春的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用榜样的力量的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：“新时代好少年”的先进事迹一榜样的力量；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用行己有耻、止于至善、正确对待挫折的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：向榜样学习f行己有耻、止于至善、正确对待挫折；第三步：整合信息，组织答案。