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    小学2024年秋季学期开学新生入学的通知2篇.docx

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    小学2024年秋季学期开学新生入学的通知2篇.docx

    小学2024年秋季开学通知尊敬的家长、亲爱的同学们:2024年秋季学期开学在即,为确保开学各项工作安全、顺利、有序地进行,结合学校实际,现将我校开学报名相关事宜告知如下:一、开学时间1.报名时间和地点:一年级新生:2024年8月24日上午8:3011:30在教学楼东一楼103室报名。二至六年级:2024年8月25日上午8:3011:30在本班级报到。2 .新生报名所需资料:居民户口簿原件、复印件(已交的请忽略)及预防接种证3 .上课时间:2024年8月26日正式上课,按照学校作息时间准时入校。二、温馨提示1.调整生活作息调整孩子作息生物钟,帮助孩子恢复早睡早起的习惯,孩子一天的活动尽量向学校的作息时间靠拢,以避免孩子在开学之初出现注意力不集中,困倦等现象。4 .调整学习状态开学前,不要让孩子停留在假期的浮躁当中,不要沉迷游戏、看电视等,要让孩子静下心来,最好能够读读书、写写字,适当预习下新学期的内容,检查假期作业完成情况,让孩子慢慢进入到学习状态。5 .多陪伴孩子,多与孩子交流开学前,家长们更要多陪陪孩子,多和孩子进行交流沟通,给予孩子积极的心理暗示,告诉孩子,新学期就是新起点,只要全身心地投入到新学期当中,就能取得比以前更大的进步。多表扬孩子,多鼓励孩子,让孩子积极乐观,以饱满的精神状态迎接新学期的到来。6 .制定新计划,确定新目标家长们可以和孩子一起总结假期生活,谈谈收获,说说不足,陪孩子制定一份新学期学习、生活计划,一起定好量化评价指标及奖励措施,让孩子在新学期有方向,有动力,有目标,能够德智体美劳全面发展。7 .准备学习用具与孩子一起准备开学学习用品(书包、文具盒、彩笔等)和生活用品(口罩、纸巾等),为孩子创造良好的开学氛围,让孩子感受到上学的幸福感,期待开学。三、安全提示1 .防溺水安全教育。当前,天气仍然比较炎热,家长必须监管好孩子,做好防溺水安全教育,认真做好“六不”,杜绝溺水事故的发生。2 .防道路交通安全教育。在道路上行走,必须走人行横道,禁止翻越遒路中心隔离护栏,要遵守交通信号灯指示通行,做到“红灯停,绿灯行”,乘车时不得将身体和头伸出车窗外,以免发生危险。3 .严禁学生携带管制刀具、危险玩具、能伤害他人的一切工具、手机及智能终端产品进入校园。4 .预防传染病教育。要注意食品卫生安全,不暴饮暴食,不吃变质和过期食品,不吃路边小摊上的食品,少吃零食,少吃油炸食品及冷饮,谨防病从口入。5 .预防电信诈骗教育。家长们对班级QQ、微信群里发布的收费信息,要先与校方或老师核实后再进行转款,如发现异常,请及时留存相关证据,报警求助并通知校方。新的学期预示着新的希望!在即将开始的新学期里,我们每一位老师都怀着殷切的希望,期盼孩子们能够健康快乐地成长!祝愿每一名同学在新的学期里学有所得,天天向上!小学2024年秋季开学通知尊敬的家长,亲爰的同学:夏去秋至,伴着那渐弱的蝉鸣声,孩子们的假期即将画上句号。为了做好开学准备工作,先将相关工作安排通知如下,请家长认真阅读,提前准备,感谢您的配合!一、一年级报到安排1 .报名对象一年级新生入学年龄为年满6周岁(2018年8月310前出生)。2 .报名时间及地点请依照下列时间准时报名2024年8月26日-8月270上午:8:30-11:30下午:14:00-16:00地点:XX中心小学架空层3 .报名需准备以下资料(1)户口本原件。(2)户口本复印件(户口本首页、父母页、学生本人页共四页,复印件首页上注明家长联系电话)。(3)学生防疫接种证。二、2-6年级转进生报名1 .报名时间及地点2024年8月26日-8月27日上午:8:30-11:30下午:14:00-16:00地点:XX中心小学行政楼二楼教导处2、报名所需材料同一年级新生报名一样。三、上课时间安排9月1日2-6年级老生报到,一年级新生及幼儿大班继续报名。9月2日上课;转进学生、一年级新生根据编排班级进班上课,下午正常上课。四、开学注意事项1.调整作息时间在假期,许多孩子的生活秩序打乱了,作息和饮食无规律,经常晚睡晚起。建议家长督促孩子早睡早起,及时纠正孩子的坏习惯,确保孩子开学后有旺盛的精力和正确的心态投入到新学期的学习中。2 .制定学习计划进入新学期,学生应该制定新的学习计划,如新学期各科的成绩目标,计划重点提升哪些科目,培养哪方面的特长或兴趣爱好等。制定学习计划、树立目标,可以帮助提升自我管理能力、学会时间管理。3 .排除焦虑恐惧学习形成了鲜明的反差,若孩子们对即将到来的学习生活缺乏必要的心理准备,就容易导致焦虑、恐惧的心理。对于有着"开学恐惧症”的孩子,家长应该耐心倾听孩子的苦恼和想法,对孩子进行疏导和鼓动。新学期,新气象,希望同学们能够策马扬鞭、一路生花,期待同学们新学期的精彩表现。

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