小学三年级主题班会教案精选5篇优秀范文.docx

小学三年级主题班会教案精选5篇优秀范文班会的开展内容没有肯定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是特地为解决班级目前存在的某个问题而召开，也可以就某项（教化）绽开，以下是细心收集整理的小学三班级主题班会教案,下面就和大家共享，来观赏一下吧。小学三班级主题班会教案1一、活动目的：1、增加学生凝合力，树立集体观念，激发学生团结全都为班集体做贡献的热忱。2、让学生学会感恩，增加同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。3、帮助部分学生克服坏习惯，融入到大集体中来。二、活动打算：1、提前支配主持人，设计活动步骤。2、提前打算小品，及支配做嬉戏时所须要的道具、奖品。3、课件制作。三、班会形式：参与嬉戏、探讨沟通、小品表演。四、活动过程：（一）主持人登场，引出“家”的主题主持人：敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们，大家好！欢迎来到三年四班，参与我们的主题班会！随着我爱我的家这首美丽好听的班歌，将我们的主题班会拉开了帷幕。家，人生的起点。家，岁月的起先。家，华蜜的来源。家，温馨漂亮的地方。家，欢乐和哀痛的聚点。家，我们人生的第一课堂。家，我们犯错可以改正的地方。家，我们取得信念和志气的地方。家，我们为之付出精力的地方。我们55名同学和老师汇合在三年四班这个大家庭中，每个人心中都充溢了对这个家的爱。（二）展示班级（文化）、刑造班级风采主持人：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋勉向上的集体，这是一个有着凝合力与活力的大家庭！我们共同参与了班徽的设计，共同制订了班级目标，确定了班级（口号）。我们把我们的班级文化搞的绘声绘色。下面请我们的班长梁译之同学给大家介绍我们的班级文化。梁译之：敬重的各位领导、老师们，同学们：大家好!今口我很荣幸代表三年四班全体同学为大家介绍我们的班级文化。首先,请各位把目光集中在大屏幕上一一这，就是我们漂亮的4班全体同学，和我们最最敬重的班主任王老师。我们的班级口号是：（齐喊）我们努力!我们欢乐!班级目标是:文明成长乐学进步.我们每天都在一起学习、活动，在一起成长。美丽好听的班歌我爱我的家经过老师和全体同学共同修改，将我们55名同学和老师的爱串联在一起。我们不会辜负老师对我们的期望，每天都快欢乐乐，每天都满载而归！这就是我们三年四班：一个凝合了56颗心，56份爱的地方;一个充溢感恩的地方，我们将手挽手，肩并肩，一起共同开创奇妙的明天！（三）节目表演：（感谢梁译之同学的介绍）下面，请观赏今口班会的第一个节目：活动一：嬉戏“报纸上春罗汉”。（6分钟）活动目的：通过嬉戏使同学们明白集体团结的重要性。活动过程：在地上摆三张报纸，3个组各派5名同学出来竞赛。首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持10秒钟，而且脚不能踏出报纸。其次轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟，但脚肯定不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸其次次对折，5个同学要想尽一切方法一齐站在一块小小的报纸上，并坚持10秒钟。依次类推，最有方法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。（我们请王老师当评委）活动小结：主持人：通过玩嬉戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力气和集体融合，或许个人与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百个人的力气却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应当学会团结与合作。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要专心，要热忱。活动二：情景剧换位思索。（5分钟）1. 一个同学走路，因路滑不当心踩到另一个同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。2. 一个组长发书，把一本脏、烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种状况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样，大家看”）三个短剧中的演员换位，接着表演。1 .踩到人的同学赶忙说对不起，另一个同学也说："没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起当心点走就是了J两人兴奋地离去。2 .组长当心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说："那本书应当是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在相互谦让。3.同桌的同学想：我遗忘带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应当帮助别人，新笔算得了什么于是两人相互道谢，特别友好。短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个位置结果竟会有如此大的改变呢"（大家探讨，随意发表看法。）主持人小结：其实在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，很多问题或冲突都是很简单解决的，并且还能增进双方的友情呢！小学三班级主题班会教案2教学目标：1、使学生了解相关（法律学问），树立法制观念。2、使每一位同学远离未成年人的不良行为；3、联系实际，防微杜渐，臼省H律，弘扬正气，做得才兼备的好学生。教学过程：一、导入新课。1、案例叙述，学生探讨发言导入本课：学生杨某，15岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威逼该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币，后被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处100天。2、探讨明确：少年违法也判刑二、理论讲解，法律是治国的工具。以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标记，是我们建设社会主义国家的必定要求。三、联系生活1、你知道的法律有哪些(宪法刑法民法通则刑事诉讼法民事诉讼法婚姻法继承法兵役法经济合同法环境爱护法义务教化法未成年人爱护法治安管理惩罚条例交通管理法规)2、常见的违法行为有哪些(1)违反治安管理惩罚条例的行为包括：扰乱公共秩序妨害公共平安侵扰公私财物妨害社会管理秩序(2)违反交通管理法规的行为(3)违反义务教化法的行为(4)违反环境爱护法的行为(5)民事侵权的行为3、现身说法，谈谈臼己的一件违法小事。四，学法用法1、小品表演：情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她F1.己支配两天的生活。王丽：哦，太棒了IH由了!她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人挡住去路，威逼她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么应付这一场面呢(探讨）情景二：近几天，王威感到特别苦恼，在放学的路上，总有几个高班级的学生挡住他，向他索要钱物，并且威逼说，假如交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告知了中学刚（毕业）的表哥。其次天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小路霸狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上全部的钱。探讨王威借在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样干脆受到损害还有哪些状况简单使人萌发报复心理情兔三：王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场打算回家时，被几位店员挡住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假如你是王丽，遇到了类似的遭受，你会选择什么方式解决问题。（探讨）2、看谁机智一夫早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人挡住去路，威逼你交出钱来方可放过你。情急之中的你，会选择怎么应付这一场面呢（探讨）3,想一想:电话号码应在什么状况下运用正确的运用（方法）no股警（报告）案发地点及险情119火警报告火灾地点及险情120医疗急救报告病人地点及病情122交通事故报警报告事故现场及缘由4、（总结）：怎样增加自我爱护的意识（1）要依法自律。（2）,正确对待父母和学校的教化。（3）要勇于运用法律武器爱护F1.己的合法权益。五，课堂小结：请每位同学用一句话，概括今口所学的内容或说出你的感受。我想告知大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护F1.己的权利不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正值利益。希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，遵守法律的好学生，好公民！小学三班级主题班会教案3课时：一课时活动目的：通过本次活动，使学生知道"诚信"的重要性，在平常生活中要做到诚信，发觉诚信，感悟诚信，体验诚信活动打算：同学们课前查找关于诚信的（故事），发觉班级中诚信的同学，训练小主持人，一分钱音乐。活动过程：一、引入主题。甲：加豪，你知道什么是诚信吗？乙：当然，诚信就是诚恳守信。甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。甲：诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。合:英林中心小学三年四班牵着诚信的手主题班会现在起先。二、讲故事，引发探讨甲：今口，梓涛给大家带来了一只小兔子，可它真不走运，怎么回事?请听故事一一故事一不走运的兔子乙：听了这个故事，同学们觉得兔子为什么不走运?他要怎么办?（同学们各抒己见）师：是啊，兔子的不走运是它不守信的结果，假如我们像兔子那样，我们会失去更多，再也得不到挚友。甲：今日，猪宝宝跟着爸爸到市场上卖西瓜，可宝宝却和爸爸闹起了茅盾，请听故事猪宝宝和猪爸爸乙：假如你是顾客，会找猪爸爸买西瓜吗？师：诚信是一个人的资本，失去了诚信，还有谁情愿找你买瓜呢?诚恳守信也是少年（儿童）做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应当做到诚恳守信。三、辨析明理乙：冬冬向丁丁借了一本很好看的书，答应过一个星期还。但是，她一个星期没看完.冬冬应当怎么办?（同学分组进行探讨，全班汇报沟通。）四、颂颂诚信小标兵。甲：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的（事迹），为小品中的伙伴树立榜样吗？（让学生介绍本班诚恳守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）甲：毓琪同学真是个诚恳守信的好学生，今口她还把F1.己做的好事编成歌儿，打算唱给大家听呢，大家掌声欢迎。一分钱：我在教室里捡到一块钱，把它交给老师手里边，老师捧着钱，对我微微笑，我欢乐地说声：老师，再见！五、（名言）引路乙：诚信，是我们成长路上漂亮的种子，只要你专心浇灌，就会绽放出漂亮的花朵。你来（说说）诚信还是什么?（学生说（诚信的名言,或者是自己对诚信的理解,）甲：同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。乙：诚信是那提示同学们休息的悦耳的铃声。甲：诚信是我每天交给老师那工整的作业。合：让我们齐诵拍手歌瓦把诚信牢记在心中。拍手歌你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。你拍三，我拍三，借了东西要归还。你拍四，我拍四，做错事情要承认。你拍五，我拍五，帮助别人要热心。你拍六，我拍六，挚友团结乂友爱。你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。你拍八，我拍八，疼惜公物不损坏。你拍九，我拍九，升国旗时要立正。你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。六、辅导员讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会恒久漂亮，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。同学们，在今后的学习生活中，让我们牵着诚信的手，时时到处做个讲诚信的人。小学三班级主题班会教案4教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增加疼惜粮食、节约粮食意:识。2、培育学生物尽其用，不奢侈粮食，疼惜粮食，节约粮食的好品质O教材分析重点：通过这次班会，让学生（反思）臼己对待粮食的看法，从中培育"疼惜粮食，从我做起"的情操。难点：培育疼惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强独立,奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校内里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生饭堂学生奢侈食物的图片）老师：这种奢侈现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会奢侈粮食的现象都很严峻。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？学生谈体会。（预设：学生1：同学们这样奢侈粮食太惋惜了。学生2：这种现象不应当发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随意便就扔掉，太奢侈了。）老师：同学们，你们知道吗?假如我们每天奢侈一粒米，一年的经济损失将达到上百万，假如我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农夫一年的口粮，多么惊人的数目啊!今日我们开展以“疼惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来疼惜粮食、节约粮食。下面让我们用热情的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。两位主持人上场，宣布：疼惜粮食，从我做起主题班会现在起先。二、绽开班会活动主持人甲：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍旧不能丢掉这种美德。我们是华蜜的一代，没有羟验过那饥肠辘辘的年头，也没有真实的体会过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农夫伯伯是怎样在田里劳作的吧。播放课件：课件内容（农夫伯伯春播、选种、没种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依旧劳作不已。）主持人乙：看到了农夫伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？预设：学生1：我想到了一首占诗悯农，我想和大家一起背一背。学生齐背：悯农。学生2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农夫伯伯却顶着烈口辛勤劳作，他们太辛苦了I学生3：对，我们应当珍惜农夫伯伯的劳动成果。学生4：看到农夫伯伯那么辛苦的在田间劳作,我想对同学们说：“粮食是汗水换来的，请同学们疼惜粮食，从我做起。"学生5：粮食的确是农夫伯伯用汗水换来的，以前我们奢侈了很多粮食，太不应当了，太对不起农夫伯伯了。学生6：我知道了疼惜粮食就是敬重别人劳动成果的表现。主持人甲：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。奢侈一粒米，扔掉一个馒头，事实上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要疼惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲宏大领袖毛主席勤俭节约的事例，让我们在倾听中互勉互励吧。学生讲俭节约的事例：_生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他H己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。一女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。老师把这件事告知了毛主席，一厉地指贡了他的女儿。从今，一女儿再也不奢侈食物了。主持人乙：毛主席勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提高了，奢侈粮食的现象在我们身边也越来越多。接着,请观赏小品饭堂。（表演小品饭堂：台上出现若干学生，分别为A、C、D-在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉一个，旁者想拾,A用脚一踢,洁白的馒头如皮球一般在地上滚动起来.C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。"说着把满碗菜泼了个净光。其中有同学指责他们奢侈食物的不良行为。）主持人甲：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要疼惜粮食的教化。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有奢侈过粮食呢？以后会怎么做?（现场采访）通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有奢侈粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很兴奋!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒F1.己吧。（课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。一朱伯儒静以修身，俭以养德。一诸葛亮每一食，便念稼植之烟难;每一衣，则思纺绩之辛苦。一吴兢）主持人乙：同学们，在实际生活中遇到下面的状况你该怎么办呢?可以任选一题，进行分组探讨，时间2分钟。（课件出示：1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办?2、妈妈今口中午给你带的饭菜你不爱吃，应当怎么办？3、当你发觉有的同学把吃不了的饭菜刚要倒掉时，你该怎么办?）探讨后，推选小组代表发言。（预设：节约粮食的好方法：1、吃饭前1彳己能吃多少饭就盛多少饭，假如觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食，把H己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。3、假如看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要刚好地进行制止和劝阻。）主持人甲：让我们一起来朗诵儿歌白米饭和疼惜粮食，从中受到“疼惜粮食，的熏陶吧。（课件出示白米饭：白米饭，喷喷香，农夫伯伯种的粮，我们吃饭要疼惜，奢侈一粒不就当。疼惜粮食：小挚友，告知你，我的名字叫粮食。一口三餐我为主，食用可以长身体。农夫种田真辛苦,风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真惋惜。中国人口十多亿，粮食实在不富有。不要小看一粒米，积少成多了不得。疼惜粮食品德好，小挚友们要记牢，要记牢!）主持乙：每一粒粮食都是农夫伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。我们应当敬重农夫伯伯的劳动，做到疼惜粮食，不奢侈粮食。下面请班长同学宣读节约粮食（倡议书）讥（课件出示：节约粮食倡议书：敬重的老师、同学们，大家好：当我们顺手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徇，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们接着发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭节约为荣，以铺张奢侈为耻。为此，班委会向全班同学发出倡议：从微小处做起，用实际行动做建设“节约型班级”的带头人，为建设文明、和谐的校内作出我们应有的贡献吧!）三、总结主题班会主持甲：下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。老师：同学们，老师现在很兴奋，因为我们师生共同经验了一次胜利的教化，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易"懂得了"疼惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。信任每位同学都有所收获，有所感悟。最终，老师送给大家两句话：主持人合：同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今口做起，疼惜粮食，节约粮食，做一名疼惜粮食的小卫士!本次班会到此结束！小学三班级主题班会教案5学习守则、规范：一、活动目的1、学习守则、规范。使学生对守则、规范有更加深刻的相识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的志向信念，养成良好行为习惯“2、提高学生的道德修养，坚固树立规范意识，增加自觉性。培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。二、活动过程（一）谈话导入。师：同学们，小学生守则和规范教化小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于小学生守则和规范大多同学已经会背了。今口，我们就接着“学习守则、规范做合格小学生（二）背诵守则、规范，进行学问竞答。自己练习背诵中小学生守则小学生日常行为规范。同桌相互背一背。利用班会时间我们经常学习守则、规范，同学们对其中的内容已特别了解.°下面我们进行一个有关守则、规范的学问竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟识。学问竞答：1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么？2、小学生守则的第8条内容是什么？3、交通方面应当留意哪些事项？（三）将平常的行为和守则、规范的要求对比，找出H己的不足，确定努力方向同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家肯定花了不少的时间去学、去背。然而，说起来简单做起来难。下面请同学们说一说你在平常的学习的生活学习中是如何依据守则、规范做的。生自由说。说出臼己不足并对比规范说说自己应当如何改正。看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守守则、规范，可要做规范的学生很不简单，我们要在平常时刻留意自己的言行，从一点一滴做起。自由发言：以后怎样做？（四）总结：良好的习惯帮我们打开胜利的大门，中华民族是礼仪这都，传统美德应当发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。小学三班级主题班会教案精选5篇优秀（范文）