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小学教师暑假读书心得体会不跪着教书是一本由吴非所著的教育随笔集，主要记录了作者对教育问题的思考和见解。在这本书中，我最为印象深刻的是他强调的“不跪着教书，不跪着育人”的教育理念。首先，作者在书中多次提到现如今的教育出现了一些不良的现象，比如教师过于重视学生的成绩，忽略了对学生品德和情感的培养；学校为了追求升学率，不惜牺牲学生的身心健康。这些现象的根源就在于教育者没有坚持站着教书，而是选择了跪着教书。所谓“跪着教书”，指的是教育者没有将学生视为独立的个体，而是将其视为考试分数的机器。在这样的教育模式下，学生的个性和兴趣爱好被压制，独立思考能力被削弱，最终会导致学生缺乏创新能力、思想贫乏、感情冷漠。与此相反，“站着教书”的教育方式关注学生的全面发展，注重培养学生的品德、情感和创造力。教师需要尊重学生的差异和个性，引导学生独立思考和判断，激发他们的创新精神。只有这样，学生才能成为有思想、有感情、有创造力的人。在书中，作者也提到了如何实现从“跪着教书”到“站着教书”的转变。首先，教育者需要加强自身的学习和提高，不断更新教育观念。其次，学校应该注重对教师和学生的全面评价，而非仅仅关注成绩。最后，教育者要引导学生去关注社会现实问题，培养他们的社会责任感和公民意识。在阅读这本书的过程中，我深刻体会到了作者对于教育的执着和对于学生成长的关爱。我相信每一个教育工作者都应该认真阅读这本书，从中汲取经验和启示，为实现“站着教书”的教育模式贡献自己的力量。