《如何开展美工区域活动》教研方案.docx

如何开展美工区域活动教研方案一、教研目的：幼儿园美工区是教师根据教育目标和幼儿发展水平，为幼儿提供的一个自由欣赏和创作美术作品的个别化学习的场所。在美工区，教师可通过有目的的环境创设和材料投放，让幼儿按照自己的意愿和能力，选择感兴趣的工具和材料进行创作，进而表达自己的想法。为了更好的开展美工区的活动，让美工区为幼儿发挥最大的教育价值，提升教师区域评价的能力，特制订本方案。二、教研时间：2024年3月29日三、教研地点：幼儿园多媒体教室四、教研内容如何开展美工区域活动五、人员安排：主持人：园长记录人：园长拍照：教师参加人员：全体教师六、教研过程：1.主持人分享：通过观摩以及参与教研研讨来进行分享。2 .头脑风暴：教师分组讨论如何使美工区材料投放具有实效性，应注意哪些问题？并画出思维导图进行分享。3 .教师分享交流会。4 .主持人总结：我们开展区域活动中的创意美工区，目的在于丰富幼儿的感知力、想象力和创造力，通过投放丰富多样的材料，激发幼儿参与创意活动的兴趣，进行创意的美术活动。