【新教材】2024秋教科版一年级科学上册全册知识点总结.docx

【新教材】2024秋教科版一年级科学上册全册知识点总结第一单元周围的植物1 .我们知道的植物2 .观察植物3 .植物长在哪里4 .给植物画张"像"5 .植物的变化6 .校园里的植物第二单元我们自己1.我们的身体2 .发现生长3 .游戏中的观察4 .气味告诉我们5 .通过感官来发现6 .观察与比较7 .做个"时间胶囊第一单元周围的植物1.我们知道的植物植物的多样性：我们周围有各种各样的植物，比如向日葵、玉米、芦苇、菊花、竹子、柳树等。植物的特征，植物是多种多样的.赢£仃J'仃凶和除硬的树k公的没有树干，%RF*,有的没开花。区分植物与非植物：塑料花不是植物，因为和我的植物相比，它的组成结构不同，¾三M.F感不同，而且它长期保持一种形态，不会生长，不会繁殖,不会死亡，没有生命.2 .观察植物观察方法：通过摸一摸、闻闻、看一看等方法观察植物.描述植物，可以根据植物的.色.1;小、畛机、软硬.气味等方面描述植物.植物的结构：植物具有根、茎、叶等结构。个体差异，同一种植物的高度、k的数、叶子的数a：也会有少许差别.3 .植物长在哪里生长地点，植物长在水里（池塘、小河、湖泊八上里（山上、田里、花盆;。生长条件：植物生KJ,要光照、水分、温度,土壤、空气、生，土堆为植物提供生长空间、氧气、水、养分等。4 .给植物画张“像”绘Bi要求：光观察植物的特点，再给植物画张"像"，写出它的名称，画出它长在哪里、它的样子和特点。记录方式：用画图的方式记录植物的特征和生长环境，要实事求是，一边看一边画，从整体到同部，尽量画得其实。5 .植物的变化生长过程中的变化：植物在生长过程中会变大、长出叶片、开花结果等。养护要点I照顾植物时要轻浇水、晒太阳、多通风、有耐心、多观察、勤记I6 .校园里的植物观察注意事项：观察校园里的植物时要小心、不拔起、不采摘、不伤害.常见植物举怀常见的蔬菜有占菜、萝卜、一；：片见的水吸仃掌丸、葡萄箸第二单元“我们自己1.我们的身体身体组成部分：我们的身体由头、躯干、等部分组成。认识身体：知道眼瞄、耳朵、必子、嘴巴、手等都是身体的器官，每个器官都有其特定的功能。2 .发现生长身体的生长变化，随着时间的推移，我们的身体会不断生长，比如身高变高、体重增加、衣服尺码变大等。对比发现生长，可以通过对比小时候的照片、衣物、鞋子等，发现自己身体的生长变化.3 .游戏中的观察感受皮肤的光滑在游戏中学会用多种感官观察自己和同伴的身体，如通过或粗糙，通过时*发现身体的动作和表情等。身体活动表现了解身体在不同活动中的表现，比如跑步时心跳加快、呼吸急促等。4 .气味告诉我们嗅觉的作用,到各种气味，'泌可以告诉我们很多信息，比如M我是否变喳,花是否芬不等.保护嗅觉：知道要保护好自己的嗅觉器仃，不接触有害气味，保持鼻腔清沾,5 .通过感官来发现五种感官I有眼瞪视觉）、耳朵（听觉）、鼻子（嗅觉）.占头（味觉）、皮肤（）五种感官。的功能每种感官都有其独特的作用，通过不同感官的协同作用，我们可以更全面地了解周围的世界。6 .观察与比较比较的方法，学会对不同的物体或身体特征进行观察和比较，如比较颜色的深浅、大小的差异、形状的不同等。记录比较结果：可以用简单的图表或文字记录比较的结果，培养观察和记录的能力。7 .做个“时间胶囊”时间胶囊的意义，制作个间胶才.把自己现在的房体挖钻.好.愿等记录下来，等一段时间后再打开，看着白己的变化。培养规划意识：通过制作时间胶囊，让学生对自己的未来有一定的规划和期待。