2022初中美术《第四单元 20世纪中国美术巡礼》教学设计.docx

第四单元20世纪中国美术巡礼教学目标知识与能力：了解20世纪中国画的创新与继承的大致发展历程。过程与方法：对代表画家及作品有较深入的认识，同时了解中国现 代美术变革的特点。情感态度价值观：通过本课的学习，激起学生对祖国传统文化的热 爱。教学重点中国美术变革。西画的写生、写实技法对中国传统美术的变革作用。教学难点中国传统美术的“读万卷书，行万里路”、“外师造化，中得心源” 的美术观。教具准备多媒体课件、课件课时安排3课时教学过程教学设计与 学法指导二次备课第三课时 一、复习旧知，导入新课 回顾上节课的内容。二、再次感知“借古开今”型画家（I）吴昌硕他的绘画才步入了 “意”的厅堂，从而形成了 影响近现代中国画坛的直抒胸襟，酣畅淋漓的“大 写意”表现形式。梅花墨荷（2）齐白石他成功的以经典的笔墨意趣传达了中国画的现 代艺术精神，深深得益于经典样式而又善于出新， 故而他的画能够直接的感动人心，向天下众生传达 生命的智慧和生活的哲理。虾（3）潘天寿齐白石的画让人感到亲切，潘天寿的画让人感 到震动；一个洋溢着生活的情采和趣味，一个勃发 着精神的张力和豪气。前者以自然流露为上，后者 以刻意经营为工，潘天寿追求的是雄大、奇险、强 悍的审美性格。映日荷花别样红（4）黄宾虹他的黑、密、厚、重的画风、浑厚华滋的笔墨 中，蕴涵着中华民族自强不息、厚德载物的伟大精 神与自然内美的美学取向。三、讨论探究1、思考讨论三：“借古开今”型画家创新了什么？ 从题材、色彩、审美追求上思考。2、分析讨论四：让学生从书中了解文人画再引导 引导学生思考讨论回答。（文人画往往追求闲情逸致、属于贵族画，用色讲 求墨分五彩，追求雅致，而齐白石他们则将国画变 得雅俗共赏。）新中国涌现出一批杰出的画家，使中国画的面 貌焕然一新。如：刘文西祖孙四代、方增先说红书、石鲁 转战陕北、关山月绿色长城贾又福太行丰 碑。欣赏中国新风格绘画，培养学生爱国热情。四、总结升华任何艺术都不能脱离生活、闭门造车，只强调 师承，“笔墨当随时代”，随着社会的进步和时代的 变迁，国画也应该表现现代生活和现代人的道德情 操和审美情趣，在风格上创新求变，在题材和技法 上，进行探索、创造和创新。教学后记（反思）: