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    2023年幼儿园疫情期间班主任工作总结汇报.docx

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    2023年幼儿园疫情期间班主任工作总结汇报.docx

    2023年幼儿园疫情期间班主任工作总结汇报疫情后开学,师生复学返校,学校通过学校公众号、晓 黑板、微信等不同平台,展开线上、线下广泛宣扬疫情防控 知识和防控措施,普及病毒防治知识,提高自我防护意识, 养成良好的个人卫生习惯,提高全部师生对疫情的正确认识 和自我防护能力。面向全部师生宣扬普及疫情防治和防控要 求,构成科学应对、众志成城抗击疫情的良好氛围。现总结 如下:一、班级概况:1、幼儿情况幼儿学习的积极性也提高了,许多孩子对新奇的事物能 多探索、多请教;孩子们还能动脑动手,完成一个个小小的 手工制作。但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不 足,这就需要老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努 力。2、老师老师是新的组合队伍,能相互协作,精心备课,认真准 备每节活动。务实求新,专业素质有所提高。并以创设宽松、 自由的班级文化氛围为目标,引导孩子在与环境的互动中学 会自我成长。3、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在 课堂常规的培养上我们着重做好了两点:(1)、要求幼儿坐姿端正。(2)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。(3)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日 常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为 习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动,给上课有进步、 表现好的小朋友粘上五角星,到了星期五在根据五角星的多 少来发放小红花,通过不断的激励,我们班的课堂常规有了 较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差 的少了。二、保育方面:我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位,能严格按照我 园的卫生保健消毒制度作好常规工作,努力实现卫生程序规 范化;加强每日的卫生消毒工作,杜绝传染病的发生。积极 配合保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动,增 强幼儿的体质,正确引导幼儿心理,加强了幼儿的自我保护 意识及安全卫生教育。经过学期的锻炼幼儿能文明进餐、出 勤率稳定。在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生 习惯,做到“自己的事情自己做”,培养他们从一些简单的 生活小事做起。从晨间来园开始,让幼儿整理好自己的衣服; 喝完水后学会自己放杯子,并能检查杯子中是否还有剩余的 水,以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣, 摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣,有困难时可向老师寻 求帮助。经过这一系列的锻炼,在每位孩子的身上都产生了 不错的效果。每天安排几个幼儿当老师的小帮手,午睡之前 帮助排椅子等,幼儿从劳动中感受到快乐,同时自己也得到 了锻炼。三、教学方面:在现在使用的建构式课程中,虽然进行了社会、语 言、健康等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打 破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班 级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合,以更好地使 课程适应并促进孩子的发展。作为教研组长,我觉得我们不 能依赖教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有 价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造, 不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标,精 心地备课,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标, 更突显该活动的目标。在课前准备方面,充分发挥幼儿和广大家长的积极性, 一起收集资料,往往是在主题开展以前,就让家长与幼儿了 解将要学习的主题,动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的 材料,为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在收集的 过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会, 潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中,特别注 意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现 幼儿的主体性,更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总 结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程 中,我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合,寓学于玩,学得容易,学得 轻松,学得愉快。活动后,积极地反思,使自己能迅速地找 到活动实施的不足,努力使自己从一个“实践型”教师转变 为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一 言一行,通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。 每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是通 过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来, 把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会,更 是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中, 每一个孩子都有了明显的进步。四、安全、卫生教育方面:安全、卫生工作是班级工作的重中之重,只有在确保幼 儿安全、健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学活 动,作为班主任我始终保持高度的安全责任意识,认真细致 地开展各项安全工作。开学初,我就对我班的幼儿进行入园 和离园安全教育指导,对幼儿进行如何参加户外活动和使用 大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规,找 出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。六月 进入夏季,雷雨天气明显增多,我们组织幼儿学习了雷雨时 如何防雷电的知识宣传,并进行了相应的演习。卫生教育活 动不仅注重个人卫生也注重周围环境教育。今年,有的地方 出现了手足口病和水痘等传染病,我们为止做了积极的宣传 和预防工作,并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼,引导 幼儿知道不管天气怎样,我们都要注意适量运动,才能增强 身体的抵抗力,使自己健康地成长。五、家长工作1、纲要明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙 伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支 持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本 着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的 沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。2、利用平时的早晚接送(打电话)时间向家长及时反 映幼儿在幼儿园情况。另一方面与家长共同探讨幼儿教育的 经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长 接送孩子的时间与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题 我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班 的各项活动得以顺利有效的开展。六、存在不足:本学期尽管做了不少工作,但仍然存在着许多不尽人意 的地方。1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地 板上掉下的饭粒较多个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜、有 挑食现象。2、班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差, 常有开小差、不认真听讲的现象剩饭的现象主要表现在班级 纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。表现在: 大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特别多,比较好动, 个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活 动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促 和提醒等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。七、现阶段工作措施及成效:生活自理能力的培养上,本学期我们着重做好两点:(I)、提高幼儿自我服务的能力。经过半学期的锻炼, 我们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱衣裤,因此这学期 我们将重点放在教幼儿学习扣衣服扣子上。(2)、以“值日生”为带动点,以点带面,培养为他 人服务的意识。我们的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而 且已有了初步的为他人服务的愿望。因此,我们制作了值日 生牌,通过请值日生的形式,每天轮流请小朋友们收椅子、 收玩具等。学期里还有许多不足与需要完善的地方。在今后的工作 中,我将会更努力更有计划的安排工作。把愉快的心情停留 在轻松假期的生活里,储存着那一份愉悦,迎接新学期的到 来,以崭新的面貌接受新的挑战。

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