松山区七年级下学期期中道德与法治试题（含答案）.docx

松山区七年级下学期期中道德与法治试题（含答案）内蒙古自治区赤峰市松山区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1.本试卷满分50分，考试时间45分钟。2.考生请将姓名、座位号、考生号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项二一、选择题（每小题给出的选项中只有一项符合题意，请将符合题意的选项序号，在答题卡的对应位置上按要求涂黑。每小题2分,共20分。）1.花开有时，悦见青春。我们应自然大方地接纳青春期到来后产生的一系列身体变化。这是因为（）青春是无悔的，我们只能接受这些变化会带给我们旺盛的生命力我们身体的发育情况各不相同这些变化会让我们拥有充沛的精力A.B.C.（gX3）D.2 .处在青春期的孩子无论在生理方面还是心理方面都经历着飞速的变化。他们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。这种独立性主要表现在（）不人云亦云，不盲目从众否定他人，只按照自己的想法去做事情一味追求独特，不愿意采纳别人的意见既有自己独到见解，还善于恢听、理解别人的观点A.B.C.（§）D.3 .班里要办国庆专题板报，小华对宣传委员板报设计思路不太满意，她应该（）积极表达自己的观点，当众否定宣传委员的思路向宣传委员提出自己的设计思路，希望得到认可不当面指出，在其他同学面前贬低宣传委员与宣传委员共同探讨板报的设计思路，委婉地指出不合理的地A.B.C.（3X4）D.4 .老师请同学们分享男生女生的特点，图中展示了男生女生在方面的差异。（）A.性格特征B.兴趣爱好C.思维方式D.生理差异5 .针对下图漫画，下面反驳观点恰当的是（）与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑男生女生拥有各自的性别优势与异性相处，我们应该内心坦荡、言谈得当、举止得体A.B.CD.6 .“自信人生二百年，会当水击三千里。”自信是一种昂扬向上的人生态度。培养自信的人生态度，有利于我们（）展示青春风采，勇立时代潮头改正所有缺点，做完美的自我张扬青春力量，坚定信念希望激发潜能活力，获得更多可能A.（B.©C.®D.（7 .青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（）A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.自信人生二百年，会当水击三千里C安分守命，顺时听天，随遇而安也D.独学而无友，则孤丽而寡闻8 .下图带上阳光寓意是（）无论去哪儿，不管天气如何，一定要记得带上自己的阳光。A.负面情绪不可有，否则危害身心健康R情绪的作用神奇，影响我们的观念和行动C.坚持走自己的路，就能成为情绪的主人D.合理调节情绪，保持积极阳光的心态9 .在道德与法治课上，同学们就情绪与情感关系展开了热烈讨论。下列同学们的观点中，你赞同的有（）情感与情绪紧密相关情感是短暂的、不稳定的情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展情感与情绪的表达方式是一样的A.B.C.（2X4）D.10 .“亲其师，信其道"出自礼记学记，意思是说一个人只有在亲近、尊敬自己的时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。这表明（）A.情感让我们的内心世界更加丰富B.情感与想象力、创造力有关C.情感伴随生活经历不断发展D.情感影响我们的判断和选择二、非选择题：共30分，请将答案写在答题卡的对应位置。I1.阅读材料，回答问题。小莉有写日记的习惯，以下是她在日记中记录的烦恼。烦恼一最近，我的脸上长了很多痘痘，这让我越来越不敢抬头与同学交流。烦恼二我已经是初中生了，爸爸妈妈还总干涉我的事情，一听他们唠叨，我就想摔东西。请运用所学知识，帮助小莉分别解除烦恼一和二，让她开心起来。12 .阅读材料，回答问题。为营造良好的班级文化氛围，引导学生端正自己的行为，老师准备完善班级的文化园地，向同学们征集素材。小松准备将以上图片推荐给老师，请你为他写出至少2点推荐理O13 .阅读材料，回答问题。晓峰老师在上课时分享了以下两则材料，请你和老师一起探究吧!议学情境一亚运史上首创的数字点火仪式凸显“人民性”理念，打破以往“实体火炬手"点燃圣火的惯例，让更多人成为“数字火炬手”，营造一种“亚洲共此时"虚实结合的集体点燃氛围。（1）杭州亚运会首创的点火仪式为我们开发创造潜力带来哪些启示议学情境二在杭州亚运会男子4x100米接力决赛中，中国队在最后一棒实现了惊天逆转，以38秒29的成绩夺得了金牌，打破了日本队的霸权。（2）小德看到这则新闻后心中充满自豪和骄傲，所以他认为：“只有美好情感才能让人身心愉悦，我们要努力创造和传递美好情感,拒绝负面情感。”你认同他的观点吗请说明理由。内蒙古自治区赤峰市松山区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1.本试卷满分50分，考试时间45分钟。2.考生请将姓名、座位号、考生号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项、一、选择题（每小题给出的选项中只有一项符合题意，请将符合题意的选项序号，在答题卡的对应位置上按要求涂黑。每小题2分，共20分。）1.花开有时，悦见青春。我们应自然大方地接纳青春期到来后产生的一系列身体变化。这是因为（）青春是无悔的，我们只能接受这些变化会带给我们旺盛的生命力我们身体的发育情况各不相同这些变化会让我们拥有充沛的精力.B.C.©D.【答案】D【解析】【详解】本题主要考查学生对青春期生理变化的认识和理解。：只能说法绝对，说法错误；：我们之所以能悦纳青春期的生理变化，是因为这些变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能，（Q说法符合题意；：不属于悦纳青春期生理变化的原因，说法与题不符；故本题选Do2 .处在青春期的孩子无论在生理方面还是心理方面都经历着飞速的变化。他们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。这种独立性主要表现在（）不人云亦云，不盲目从众否定他人，只按照自己的想法去儆事情一味追求独特，不愿意采纳别人的意见既有自己独到的见解，还善于倾听、理解别人的观点.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查学会独立思考。：联系教材知识可知，步入青春期，我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解，对未知的事物充满好奇。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，不盲目从众，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，善于快听、理解别人的观点，故®符合题意；：独立思考要学会倾听他人建议，不能固执己见，只按照自己的想法去做事情，故说法错误；：独立思考并不等同于一味追求独特，要采纳他人合理的意见,故说法错误：故本题选B。3 .班里要办国庆专题板报，小华对宣传委员的板报设计思路不太满意，她应该（）积极表达自己的观点，当众否定宣传委员的思路向宣传委员提出自己的设计思路，希望得到认可不当面指出，在其他同学面前贬低宣传委员与宣传委员共同探讨板报的设计思路，委婉地指出不合理的地方A.B.C.（QD.【答案】B【解析】【详解】本题考查批判思维。：材料中，小华对宣传委员板报设计思路不太满意，她可以向宣传委员提出自己的设计思路，希望得到认可；或与宣传委员共同探讨板报的设计思路，委婉地指出不合理的地方，故说法正确；：当众否定宣传委员的思路，这是没有考虑到他人感受的表现，故说法错误；：不当面指出，在其他同学面前贬低宣传委员，做法不妥，故说法错误；故本题选B。4 .老师请同学们分享男生女生的特点，图中展示了男生女生在方面的差异。（）A.性格特征B.兴趣爱好C.思维方式D,生理差异【答案】A【解析】【详解】本题考查异性差异。A：依据教材知识，题文中男生大胆、自信、主动；女生温柔、体贴、敏感，体现了异性之间性格特征上的差异，故A符合题意；BCD：兴趣爱好、思维方式、生理差异在题文中没有体现，故BCD不符合题意；故本题选A。5 .针对下图漫画，下面反驳观点恰当的是（）与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑男生女生拥有各自的性别优势与异性相处，我们应该内心坦荡、言谈得当、举止得体A.B.C.®D.【答案】B【解析】【详解】本题考查异性交往的作用。：漫画“别太靠近哦”体现了没有正确认识异性交往的作用。依据教材内容，男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，与异性相聚有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，故（说法正确；：说法正确，但题文中未体现，故®不符合题意；故本题选B。6 .“自信人生二百年，会当水击三千里。"自信是一种昂扬向上的人生态度。培养自信的人生态度，有利于我们（）展示青春风采，勇立时代潮头改正所有缺点，做完美的自我张扬青春力量，坚定信念希望激发潜能活力，获得更多可能A.（B.®C.®D.<3【答案】C【解析】【详解】本题考查青春的探索需要自信。青春的探索需要自信，因为自信能激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；张扬青春力量，坚定信念希望，开始伟大而光荣的事业；展示青春风采，勇立时代潮头；故（说法正确；：“所有、完美”说法过于绝对，故说法错误；故本题选c。7 .青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（）.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.自信人生二百年，会当水击三千里C.安分守命，顺时听天，随遇而安也D,独学而无友，则孤酒而寡闻【答案】A【解析】【详解】本题考查青春有格。A：勿以恶小而为之，勿以善小而不为意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。体现了止于至善，故A符合题意；B：自信人生二百年，会当水击三千里体现的是自信，与青春有格无关，故B不符合题意：c：安分守金，顺时听天，随遇而安也，是一种消极的人生态度，故C说法错误；D：独学而无友，则孤陋而寡闻告诉我们要学会合作学习，与青春有格无关，故D不符合题意；故本题选A。8 .下图带上阳光的寓意是（）无论去哪儿，不管天气如何，一定要记得带上自己的阳光。A.负面情绪不可有，否则危害身心健康B.情绪的作用神奇，影响我们的观念和行动C.坚持走自己的路，就能成为情绪的主人D.合理调节情绪，保持积极阳光的心态【答案】D【解析】【详解】本题考查学会调节情绪。D：分析题文，漫画中无论去哪儿，不管天气如何，一定要记得带上自己的阳光。，启示我们合理调节情绪，保持积极阳光的心态，故D符合题意；A：负面情绪可以有，故A说法错误；B：漫画未涉及情绪的作用，故B不符合题意；C:就能，说法绝对，故C说法错误：故本题选I）。9 .在道德与法治课上，同学们就情绪与情感关系展开了热烈讨论。下列同学们的观点中，你赞同的有（）情感与情绪紧密相关情感是短暂的、不稳定的情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展情感与情绪的表达方式是一样的A.B.C.（§X4）D.【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪与情感的关系。：根据所学知识可知，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感，<3说法正确：情感与情绪是有区别的，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的，说法错误；：情绪是短暂、不稳定的，而情感具有相对的稳定性，情感与情绪的表达方式不一样，说法错误：故本题选B。10 .“亲其师，信其道"出自礼记学记，意思是说一个人只有在亲近、尊敬自己的时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。这表明（）A.情感让我们的内心世界更加丰富B.情感与想象力、创造力有关C情感伴随生活经历不断发展D.情感影响我们的判断和选择【答案】D【解析】【详解】本题主要考查情感的相关知识。D：题干中“亲其师，信其道”的意思是一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会选择相信、学习师长所传授的知识和遒理，从中可以看到情感影响着我们的判断和选择，故D说法正确；ABC:说法正确但与题干主旨不符，故ABC不合题意；故本题选Do二、非选择题：共30分，请将答案写在答题卡的对应位置。11 .阅读材料，回答问题。小莉有写日记的习惯，以下是她在日记中记录的烦恼。烦恼一最近，我的脸上长了很多痘痘，这让我越来越不敢抬头与同学交流。烦恼二我已经是初中生了，爸爸妈妈还总干涉我的事情，一听他们唠叨，我就想摔东西。请运用所学知识，帮助小莉分别解除烦恼一和二，让她开心起来。【答案】烦恼一：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。烦恼二：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，要积极面对和正确处理。参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生"【解析】【分析】考点考查：正确看待青春期生理变化、调节矛盾心理的方法的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用正确看待青春期生理变化、调节心理矛盾的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：脸上长了很多痘痘，不敢抬头与同学交流f正确看待青春期生理变化。关键词：爸爸妈妈总干涉我的事情，一听他们唠叨，我就想摔东西一正确认识青春期矛盾心理+调节矛盾心理的方法。第三步：整合信息，组织答案。12 .阅读材料，回答问题。为营造良好的班级文化氛围，引导学生端正自己的行为，老师准备完善班级的文化园地，向同学们征集素材。小松准备将以上图片推荐给老师，请你为他写出至少2点推荐理由。【答案】榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好我们要养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。【解析】【分析】考点考查：止于至善的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格【详福】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用榜样的作用、止于至善的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：见贤思齐焉，见不贤而内自省也一榜样的作用，养成自我省察的习惯。第三步：整合信息，组织答案。13 .阅读材料，回答问题。晓峰老师在上课时分享了以下两则材料，请你和老师一起探究吧!议学情境一亚运史上首创的数字点火仪式凸显“人民性”理念，打破以往“实体火炬手"点燃圣火的惯例，让更多人成为“数字火炬手”，营造一种“亚洲共此时"虚实结合的集体点燃氛围。（I）杭州亚运会首创的点火仪式为我们开发创造潜力带来哪些启示议学情境二在杭州亚运会男子4x100米接力决赛中，中国队在最后一棒实现了惊天逆转，以38秒29的成绩夺得了金牌，打破了日本队的霸权。（2）小德看到这则新闻后心中充满自豪和骄傲，所以他认为：“只有美好情感才能让人身心愉悦，我们要努力创造和传递美好情感,拒绝负面情感。”你认同他观点吗请说明理由。【答案】（1>在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路；关注社会发展和国家需求，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，造福国家，影响世界。（2）小德的观点是错误的。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。因此，我们要积极拥抱美好情感，同时正确面对负面情感，促进身心健康发展。【解析】【分析】考点考查：开发创造潜力、体味美好情感能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用开发创造潜力的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：打破以往''实体火炬手.点燃圣火的惯例，让更多人成为“数字火炬手”，营造一种“亚洲共此时”虚实结合的集体点燃氛围T可链接在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路：关注社会发展和国家需求，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，造福国家，影响世界。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：只有美好情感才能让人身心愉悦，我们要努力创造和传递美好情感，拒绝负面情感第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的。论据：生活中美好人和事物，让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。论据：正确面时负面的情感体验。论据：积极拥抱美好情感，同时正确面对负面情感，促进身心健康发展。第三步：整合信息，组织答案。