优秀教师2022先进个人事迹材料1500字（精选16篇）.docx

优秀教师2022先进个人事迹材料1500字优秀教师2022先进个人事迹材料1500字（精选16篇）优秀教师2022先进个人事迹材料1500字篇1一一无私奉献、呕心沥血育新人光阴似箭日月如梭，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。十多年的教学生涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢就业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评。一、爱岗敬业、默默奉献作为一名人民教肺，我始终把工作放在首位，在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真我地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本若“授人以鱼不如授人以洵”的宗旨，注意对学生的能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人.我虚心向经验丰富的教师学习同时自己也专研业务，力求精益求精，因而对白己所任教的语文学科有r很强的驾驭能力。教学工作中我认真学习新课标刻苫钻研教材注意提高教学效率,善丁引导学生主动探究恰到好处的激发学生的讨论欲望，极大培养/学生的学习兴趣.二、关爱学生、便注真情“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的学生，只有不会教的老郎“。我是这样想的也是这样做的。我所带的四年级学生来自各处，不仅有本村的还有外村的不仅学习成绩参差不齐，素质更是悬殊.针对这种情况，我不怕麻烦经常利用节假日，挨家走访，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。我们班有一位叫杨家家的同学，因父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了孩子任性自私的性格。经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭,成绩更是一塌糊涂。了解到这一情况后，我首先经常利用谡下时间找该生谈心、聊天，生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距高。课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发该生的学习兴趣.除此之外，我经常与家长联系，及时r解该生在家表现。一份耕标一份收获，现在杨家豪学习的成绩虽说不上名列前茅，但有明显的进步。在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：“俺孙子有这么大的进步，全归功于刘老师.”教师，兼任若传道、授业、解感的重担。在班级管理中我用爱心和耐心感染学生，因材施教主动热情地帮助学生。平时的授课过程中，特别注重增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。三、坚持学习、与时俱进作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师.在十多年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观重要思想，忠实于党的教育事业。除此之外，我经常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，/解新课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习新课改理论，掌握£新课标的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的读书宅记和读书心得，使自己的教育观念始终走在时代的前列，更好地服务F教育教学工作.在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并顺利过关。分析就分收获，辛勤的汗水没有白流,由于不懈努力换来了可喜的成绩,我在平凡的的岗位上做出了不平凡的业绩。但我不满足,还要再接再厉努力进取,在教育这片田园里勤奋耕标，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下！优秀教师2022先进个人事迹材料1500字篇2光阴似箭日月如梭，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。I多年的教学生涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同忐，在平凡的微位上做出不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评.一、爱岗般业、默默奉献作为一名人民教师，我始终把工作放在首位，在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本若“授人以鱼不如授人以海”的宗旨，注意对学生的能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。我虚心向经验丰富的教师学习同时自1.1.也专研业务，力求精益求精，因而对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学工作中我认真学习新课标刻苦钻研教材注意提高教学效率,善于引导学生主动探究恰到好处的激发学4；的讨论欲望，极大培养了学生的学习兴趣。二、关爱学生、陵注真情“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让个差生掉队，我深信没有教不好的学生，只仃不会教的老酎产.我是这样想的也是这样做的。我所带的四年级学生来自各处，不仅有本村的还有外村的不仅学习成绩参差不齐，素明更是悬殊。针对这种情况，我不怕麻烦经常利用节假日，挨家走访，去了解每个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。我们班有一位叫杨同学，因父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了孩子任性自私的性格。经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成绩更是一塌糊涂。了解到这一情况后，我首先经常利用课下时间找该生谈心、聊天，生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距高，课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发了该生的学习兴趣。除此之外，我经常与家长联系，及时了解该生在家表现。一份耕耘一份收获,现在杨家;豪学习的成绩虽说不上名列前茅,但有明显的进步。在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：“俺孙子有这么大的进步，全归功于刘老师0"教师，兼任若传道、授业、解感的重担。在班级管理中我用爱心和耐心感染学生，因材施教主动热情地帮助学生。平时的授课过程中，特别注重增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。三、坚持学习、与时俱进作为一名教和，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师.在十多年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、一个代表以及科学发展现重要思.想，忠实于党的教育事业。除此之外,我经常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，r解新课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习新课改理论，掌握新课标的基本精神，阅读了大员的素质教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的读书宅记和读书心得，使自己的教育观念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并顺利过关.分析权分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈努力换来了可喜的成绩，我在平凡的的岗位上做出了不平凡的业绩。但我不满足,还要再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕赖，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开“，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做名优秀的人民教师，让桃李满天下！优秀教师2022先进个人事迹材料1500字篇3,小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为臼己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕也，而是服从分配，和年轻教新一起探讨工作，教拈育人。他认我学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求育标准来衡他自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每般课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、笫二名。一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。作为教如，他在注重教学成绩的同时，还若力注重师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苫，做学生的知心朋友,因此，教学和管理始终受到学生的欢迎.师生配合默契，效果自然良好。他受学生，曾用关怀，让学生泪流满面：曾用受心，去扬起学生心海的风帆.几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎若不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把速心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上.他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他扇得了所有学生的心，在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着挺洁大方,言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对侍差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。无论开展什么工作，他总是认真投入,积极生动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅厥利开展，而且收到了良好的效果,他关心年轻代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献，他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。优秀教师2022先进个人事迹材料1500字篇4曹新莉老师，大专学历，慎城镇朱庙小学一级教师。参加工作以来一直钟情于乡村教育，扎根在农村教育第一线，曾担任语文、数学、音乐、社会等不同学科的教学及班主任工作；曾多次获县镇“优秀教师”、县“优秀少先队辅导员”称号。在从事教育教学工作的十多年中，一直站在教育工作的第一线上，“让每一位学生在课堂上都能享受到优质教育”是其事业追求的目标，“学高为师，德将为范，自律自强”是其工作的信条。一、与时俱进，超越自我曹新莉老师从事教育教学工作以来，忠诚户党的教育事业，教书育人,诲人不倦。时时以个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢蜕业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中不错过任何个可以提升自身业务素班的机会，积极参加各种政治学习和业务培训，枳极参加师德师风建设活动，向优秀教册、先进教白工作者学习，并认区写心得体会。每年暑期备课，曲老师都枳极参加，不放弃一次充电进修、提升专业素养的机会;从市级教师培训到县级集中备课，到校级教研活动，从理论学习到课堂实践，西老师都身先上卒，主动参与，积极示范，超越自我，与时俱进，做业务的尖兵强招，当学习的排头兵。既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育：做人要自立自强，诚实守信，正直宽厚；做事要有责任心，学习要枳极进取;牢记并践行社会主义核心价值一-富强、民主、文明、和谐，导自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，做一个对祖国对社会其正有用的健康型人才。二、聚焦课堂，教书育人作为一名转岗教师，曹新莉不断地刻苦年研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重培养学生的学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，坚持阅读E教育文汇、小学教研论坛、教学与管理£班主任之友等期刊。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际选择现代教育技术，向4O分钟课堂要质量。课堂上给学生.畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。在教学方法上，普老师注重培优扶差的工作，对于留守儿童和学困生，总是给予特殊的照顾，多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后找他们谈心、交朋友，生活上给予关心照顾，树立起信心和激发起学习的兴趣。教研活动是载体，课改教研是先导。在这方面，普老师积极参加各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。近年来，她积极参加各级各类的公开课教学，教学技能不断提高,她所执教的示范课受到门可行和领导的育度赞评.在做好自己的本职工作之余，作为学科备课组长，普老师积极组织本校学科教师，认真开展集体备课、公开课、展示课及课后评课的工作，促进教汕教学能力的不断提高.她先后辅导的年轻教师在县优质课评选中，一位获得一等奖，二位获得二等奖.普老师本人任教的学科也连续两年获得镇教学质量测评一等奖的好成绩。三、关爱学生，无私奉献“没为爱就没有乡村教育”，曹老师深知要让学生成材，就必须俯下身子,关爱孩子，做孩子的知心人。曹新莉老师因此把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。朱庙小学地处城乡结合部，留守儿童、学困生多，学生的自尊心强,心理脆弱，情绪波动大，传统的观念认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的需求就行了，而忽视与核子的心理沟通与交流，导致孩子对父母陌生，对社会的割裂，亲情关系淡泊疏远，社会认知出现偏差，学生的人生观、价值观也发生了不良的改变。曹老师心中始终记着这样句话：“做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友，才能打开学生的心扉，让阳光照进来。”为此，鞫老师打亲情电话、组织班级读书会、开展微信家访活动，让孩子们在读书之中，在课堂之上，在校园班级里，获得信心和勇气,通过知识竞赛、演讲比赛、升旗仪式、等形式，展示学生才能.发展学生个性，丰富学生生活，激荡起快乐学习、自信生活的希望和动力，促进了学生综合素质的全面发展。还撰写过从心灵上美爱农村谣守儿童的论文。倡导社会关爱超守儿童。“没有爱就没有乡村教育，有了爱就拥有了幸福的教育生活。”这是曹新莉老册对自己工作的概括，也是对乡村教育一往情深的总结。程永康，男，中共党员,中学高级教师，安徽省优秀乡村教师.从教30年，先后在中国教育报、教和报等全国多种报刊发表学科论文及教育评论,教学随宅上百篇。近年来，通过推行“人改”背景下“A、B系列互动''的教育教学管理模式，取得了显著的办学效果，于是便有了应邀到全国各地做“人改”专题报告的机会，亦有了更多地向各地教育专家、同仁学习的机会。他常说：我对教育事业的贡献是有限的，但对教育事业的热爱却是无限的优秀教师2022先进个人事迹材料1500字篇5我叫刘，女，生F19x年，19XK年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师.19xx年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作.20xx年以来担任学校教导主任“曾多次获县'乡和德先进个人、模范、优秀教师称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任.在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿.让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师，馅高为范是我的自律信条.一、蜕意进取，不断超越.我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书白人，海人不倦。时时以一个优秀教肺的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教目教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高臼己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，枳极参加师燃师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生.进行思想品第教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要枳极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有货任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。二、认真教学，潜心敦研.作为名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅小学语文教师、4小学教研论坛M£优秀论文集等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大员的课前准备工作，做到备教材.备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上绐学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬：课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣.我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事,写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到J'许多在日记中，我得到学生的信任，J'解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也.名列前茅。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘幻：艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。20XX年获得市优秀教学论文等奖:20XX年获县优秀教学论文等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。XX年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的货任是重大的而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教,耐心指导。认真组织开展集体备谡、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教加教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的、等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，上情卜达，卜情上晓，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针时性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常.三、关爱学生，无私忘我.作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁歪。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心,要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的留守孩由于远高父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调杳，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生.，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交潦，汇报他们在校的情况。我心中始终记若这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短轲的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁.另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队公，展示学生各方面的才能，发展个性.让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体,通过开展丰富多彩的班级活动，优化/班级文化环境，丰富r学生精神生活，促进/学生综合来质的全面发展.优秀教师2022先进个人事迹材料1500字篇6我是一个有着30年教龄的教育工作者。这些年来我始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对学生要真情实感，常有爱心;对社会要真诚奉献不计名利。正是拥有这个信念，我从未放弃对工作的热爱，尽职尽优，勇于创新。尤其是在2019年这一年里，我校区代表县接受省教育教学评估验收，学前教育验收等工作。任务十分艰巨，我一方面负讲校区的工作，一方面还负货中学的工作，由于做到了“勤”字当先，工作还是有序有效的展开，在工作中做到统筹安排抓重点;落实到位，求精细，多次召开全乡教育干部会议研究布置工作任务;枳极协谢各方面改善办学条件，在上级领导的大力支持卜.，在我们的共同努力卜，乡中学及各完小学校净化了环境卫生、健全了各室、完善了器材、规范了管理，代表我县顺利的通过了省教育教学评估验收，并得到了省领导的高度评价。一分耕耘，一分收获，在此之前摇鞍镇中学多次被县、县教育局评为“先进单位”和“文明单位”的光荣称号;2019年我乡中学被市教委授予“教学管理先进学校“；2019年乂被市教委评为“体育卫生艺术教育工作先进集体”称号。我个人也得到了众多的荣誉;91年被评为省优秀教师：96年被县人民授予“模范校长”称号：97年被县教育局授予“十佳园丁”光荣称号;2019年被县授予“十佳园丁”光荣称号。分页在众多的荣誉面前，我时刻保持着清醒的头脑，对工作从以下几个方面做了不懈的努力，有效的探索。一、注重自身的修养建设以身作则“多年的教学管理实践，使我深深懂得“一个好校长、就有一所好学校”。校长的办学理念、思想素质、业务能力代表若一个学校的未来发展方向，决定着一个学校的办学质垃.因此我非常重视自身的学习与提升，虽然行政事务繁忙、事情众多,但我从没有放松过自身的学习和进修.我认真学习教育方针、政策法规、邓小平理论、以及“三个代表”的重耍思想，不断学习和借鉴其他学校的办学先进经验，这样使我的思想能够与时俱进，视野更加开阔、头脑更加丰实。二、注求校园环境建设、以校为家在净化、硬化、绿化的基础之上，我乡中学为适应社会发展需要乂装订了批富有时代气息、内容贴近学生生活，有很强教育意义的宣传牌，图文并茂、生动形象，室内、室外均芍张贴；另外橱窗常换常新、内容丰富、彰显个性，育人环境优美、人文宛用浓厚，学校的环境建设得到了各级领导的充分肯定。（分页三、注重教师队伍建设、以人为本在学校的建设中，我始终把加强教册队伍建设视为学校管理中的一个永恒的主题.因为教和队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基，竞争之本、提高之源。对其，我一抓师修修养，二抓业务能力，学校开展T“树摇中教师新形象”工程，从细、小、实处者手，将树形象落实到教师的每一天每一言行，一举一动之中，开展“四进一不进”活动，即微笑进课堂、货任进课堂、爱心进课堂、智趣进课堂,手机不进课堂，建立平等和谐的新型师生关系，教师与家长的关系为突破口，增强全员育人,时时育人、事事育人的货任意识，注重教师人格魅力的教育效果.经常用中小学教师职业道馍规范3来规范教和的言行定期召开家长会和学生评教公，按上级精神进行考核，实得和德师风一票否决制。有效地提高教师的和德修笄;在抓教师的业务能力之时，学校开展了以提高教师综合素质和适应新课程改革需要为主要内容的业务提高工作，倡导做学习型、研究型教师）学校除r鼓励教师们积极参加全方位多层次、互补性的培训外，更重要的是通过校本培训和校本教研来提高教师的业务能力和理论水平。其一是教师基本功和新技能的训约“二是以教学反思和案例分析为重点的校本教研活动，近年来，学校先后以“如何有效教学”“怎样上好一堂公开课”“如何提高学生的学习兴趣”为主题开展研究活动，教师在校本教研中汲取JZ成长的营养、提升J"其理论水平和业务钻研能力，其三采用“师徒帮带”“同伴互助”加快对青年教师的培养，从面为学校培养业务骨干奠定了基础.分页四、注重课改实践的落实、以质值为目标我清楚的认识到新一轮课程改革的实践与落实，一定以课堂改革.为突破口,推进基础教白课程改革、全面落实新课改课程。1、在课改工作中，我严格落实“校长是第责任人'的制度。任课改工作小组的组长，每学期初召开课改领导小组的工作会议，对课改工作做出明确的要求，坚持每周召开次班子会，研究教育教学工作，而且经常深入到课堂教学中和教研组中，参加听课和集体教研，了解课改工作中存在的问题和要解决的问题，从而确保了学校课改工作的落实。2、我十分亚视本校的校本教研活动。学校的校本教研活动是课程改革是否落实的关键。学校将各教研组都明确出校本教研时间。理点解决了如何在课常教学中落实“三维目标”；提倡有效的教学模式尤其是搞好小组内的合作学习和讨论;建立民主和谐的师生关系;课堂教学多元化的评价方.式等。每学期的校本教研专题研讨活动我们都把主管的领导和专家请到学校，争取他们的引领和指导.每一次的主题教研活动老师们都感觉到了研究的快乐、交流的收获。每一次活动都得到了充分的肯定，因此在省教学评估中我们的校本教研活动得到了领导的充分的肯定。目前，我校申请成功r:个课题研究，骨干教师多人，获奖、发表论文多篇，十位老师因教学成绩突出，被市、县、教育同、F以嘉奖、或评为优秀教师,优秀班主任、谑育工作先进个人等等.优秀教师2022先进个人事迹材料1500字篇7一、立加德，修炼品质，做一名品德高尚的教师师者，德之范也。从立志当名教师开始,德高为师的理念深深扎根于他的心田。他政治思想好，积极学习党的方针政策，模范遵守社会公共道德，以“三个代表”重要思想作为行为指南，以先进的教育思想武装自己的头脑。他作风正派，时刻表现“谦谦君子”风范，不争名，不逐利，淡泊明志，宁静志远，潜心于教育教学。他团结同志，在英语组这样个女同胞占绝大多数的组里，心态纪杂，他带领的团队很融洽，很有战斗力，很受女同胞敬重:，教新主要事迹很受领导的好评。他奋发向上，无论他的事情多么繁忙，学校一有任务，他定能任劳任怨接受工作，任劳任怨的完成工作，并以积极的心态面对一切，他说：“只要生命不息，我的奋斗不止，我招快乐的奉献我的光和热。”二、修师能，讲究教学艺术，教学成绩突出教学是一门艺术，XX老师及时熟悉了解新课改精神，钻研“三维艺术”，上课很受学生欢迎。一是勤学教育教学理论他认真学习教育学、心理学等理论知识及最新英语教育教学理论成果，上课体现在一个“新”字，有新思想,新教法、新语言。二是上课讲究艺术。在教学上，他引领学生自生学习，让学生如沐春风,探索在口语中提高英语水平，在演讲中培养英语阅读能力，在对话中展示英语语法功能。体现在一个“帖”字，即钻教材，钻教法，站学生心理。三是练好口语，展示英语自身魅力。XX老师有一口流利的、纯正的英语口语，幼儿园教师先进事迹范文深受同行好评，娄底市有领导赞扬他说：“在我们内地，像那样口语纯正的英语老师，全娄底都不多，婆宴几个而已。”四是英语专业知识扎实。他勤学英语专业知识，曾于2019年以优异成绩通过教育部全国高等高校外语专业教育指导委员会英语组组织实施的英语专业基珈阶段（四级）考试和教育部高等教育司举办的六级考试.三、练肺功，实施爱的教育，班级管理成效显著。XX老师在三中这几年都任班主任，教师事迹材料范文以247班在2019届高考为例，是我校高层次班超指标完成学校任务的班级之一，本一以上上线8人,本二以上上线25人，其中洒下了他的众多的心血，才换来了“惊枪”的成功。一是养成软白突出,他带的班，学生守纪律，讲卫生，很少违纪，学习气第浓厚。学生的养成数目坚持成功，每学期开展感恩教育，每周开展镌白主逸活动，每日开展做文明学生活动。二是美爱学生，爱生如子。247班的谢强松，家庭经济困难，邹老牌无偿资助他3年的生活费。202019年初大雪,少量同学放寒假不能回家,而家里父母很是牵挂，邹老师不怕路途遥远,冰天雪地,有的同学离校达100里，他都个个送学生回家，学生家长都感动热泪盈眶，小学教师先进事范文都说邹老师是他们所遇见的最好的老师。还有个学生,患急性肠胃炎，他守在学生身边打吊针，每晚打到12点，第二天还要继续上课，坚持了个星期，学生们都说邹老加是他们的“妈妈”老师。三是班级成绩良好。他带的班各科平均分在校遥遥领先，是年级的“领头羊”,他教的英语期期获得学校奖励，且多次评为优秀班主任.四是班级文化气氛良好。他的教室门口有对联，讲台上行励志口号，后墙有励志黑板报，每天喊班缎誓词，每日每人句名言警句等，营造了良好的班级文化和学习气氛。优秀教师2022先进个人事迹材料1500字篇8回首该同志九载的教学生活，现借此机会将他的个人成绩梳理如下，以期其更上层楼。一、勤思的教学.该同志明白教育教学并非“种瓜得瓜，种豆得豆”.还要考虑多种善变的因素。尤其是新课改推进的现在，作为教和的他仔细思考如何在有限的时间内学习效率最大化。在经过/一段时间的积淀之后，教学教法上有r独特的理念。主要是依据互动式教学法，践行“学生的主导”原则，枳极开创r“乐学与理解”的教育模式.该模式是建构在“互动教学法”的基础之上,是时它的一种细化和量化处理。互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间、学生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进的。既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、鉴赏、总结，也要求教师按学生的提问和要求有针对性地选点施教、解疑样难。但是，如果在互动中没有关注到学生的兴趣，这一切将是“水中月，镜中花”而已；因而，“乐学与理解”要利用一切手段调动学生的兴趣，促其互动式学习；然后才能乐在其中；同时，还得要考虑到个别差距，师生形成互解，最后共成和谐学习。在平时教学中，该同志具体做了以下几点：首先，抓住了课常基本知识能力培养；其次，开展了第二课常培养兴趣，加深理解，如创办语文学习社、文学社，甚而举办书法比赛等等;最后，还及时组织测试、总结。让课堂和课外的学习联系起来，从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、有趣”，实现了学习的效率化，落实素质教育.实践证明这教学行为是很有用处的。自2019年至今，他所带班级的成绩总是名利前茅，遥遥领先。2019年的高8班、2019年高二10、2019年的高2班、2019年的高二2及2019年高三2班的成绩都极为出色。到今年所带的高15班和高7班的成绩皆在年级前列。另外，有多名学生在省市级作文竞赛中获奖。如2019年的高9班学生顾梦洁获省作文比赛一等奖，2019年的高二11学生金逸获得市作文比赛等奖，2019年高15班同学苏美玲同学获区作文比赛等奖,张锡同学获花季雨季全国征文等奖。回想他走过的这段路，发现这些成绩跟他自己独特的教育方式密不可分。为此，希里其维续思考，不断兀香。二、智的管理.该同志担任班主任的8年里，早出晚归，还践行J'“自我管理”理念,初掌一个班级，制定班规，选择一些班干部来分管和落实它。这或许是每一个班主任都将有的出发点，但如果将班级的每一个成m都看成是班干部，让他们都有属于自己的分管内容，从而实现“自我管理”的话，那么整个班级的班风，个人的学风都将焕然一新。在此，他具体做了以下这些：先从学习、卫生、纪律等角度给每个班级成员落实任务，让其扮演属于臼己的角色;然后按角度分组，将一组分成若干个小单位，并确立正副负责人;最后小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来，一环环都将联动，每个人都将有事可做，管理不再是某几个班干的事，它也属于每个班级成员。凡事“自管”了，切都将很有成效。他所带班级在学校的各级各类活动中总是满载而归的。2019年所带的高三2班的学生郁非同学获得“无蜴市三好学生”称号就是最好的证明。三、善思的教研.实践更需要理论的支撑，教育教学更是如此.正因如此，该同志从大到课题，小到论文写作、书籍等方面来具体提升自己的理论水平。他参加了高中小班化语文课堂个性化教学的研究B新课程背比下高中小班化语文自主学习模式研究等课题；同时,该同志的多篇仃大教育教学的论文发表：如在古典诗歌中的对比、烘托及衬托的区别文发表于中学生语数外B（2019年7月）、£微“士人”，我谁与归！文发表在阅读与鉴赏上，另外，还有如£文化遗产大自然等专题文章发表在语文学习报等等：另有10多篇文章在各级比赛上获奖：如网络环境下的文言文自主教学情境初探B文获中国教育学会等奖：就g史记选读谈文言文教学审美教育获无锡市等奖；4谈“动态生成性”语文课堂合纵教师的作用获江苏省二等奖：4和平的祈祷文言文教育谈获国家等奖等等。同时，他还参编及主编了7部多有关教育教学的书：如初中作文3D写作4高中作文3D写作C2019年高考更习指导：“志鸿优化系列教案”的写作，分别完成了苏教版必修2苏教版必修5人教版必修3人教版必修好等教案的编写工作。最终也因自己的不懈地努力，在2019年成为了“江苏省教育学会会员”。四、开拓与创新现在的教学，无论从那个角度看，它都离不开网络这个平台。为此，该同志在平时学习工作之余，不断更新自己，研究网络知识，力求聘网络同教学加以整合。因为他深知唯有开展相关的教学实践，方能更好地调动学生的学习兴趣，在教与学之间搭设一条通向对方心艮的桥梁。为此，他与它人合作的“高中语文教育研究专业网站”获全国中小学教育特色网站评比三等奖。同时，他还将自己的研究形成论文，如，网络环境下的文言文自主教学情境初探就是很好的次实践。本文就文言文来谈自己的整合的想法，主要分以下儿个步界：第、利用数据库，建立电子古代汉语词典，便于学生查找。第二、建立完整的课文背见介绍，更加有利于学生对主题的理解。第三、建立课堂信息交流通道，让学生与教师之间进行互动交流，提高了教学效率。第四、建立学生自主学习内容通道，激发学生学习热情和自主意识。在现在社会，当教学有了网络的参与，教学的天空将更为广阔灿烂，教育者的心胸气度将更为博大丰宓。因而，对它的研究将会不断拓宽我们的教学视野。总之，该同志在教育教学方面精益求精，力争上游“正在用奉献的心在书写属了个人的精彩。为此,我们倡议，肩负美好的使命的我们，该拥有一颗智慈的心灵，扬帆起航，勇往直前.优秀教师2022先进个人事迹材料1500字篇9她是袁浦幼儿园那么多教师团队中的一员，就像是草丛中那么一小株无.名的小草。可是这株小草也为幼儿园的发展增添了一抹绿色。她在袁浦幼儿园奉献了了X年的者春，这X年对于她来说都似乎是那么平平淡淡。她是一个很普通一线带班教师，没有太多的成功与赞美。但她心中只想若要努力管好班级，为幼儿园付出的发展贡献自己的那份微薄的力量，她是这么想的，也是这么做的，每天和孩子们一起她戏游