2022年小学生第七届全国“学宪法 讲宪法”主题活动演讲稿五篇.docx

2022年小学生第七届全国学宪法讲宪法主题活动演讲稿五篇（一）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫XXX,来自XX小学三年五班。今天我演讲 的题目是宪法在我们的身边。首先，让我们了解一下什么是宪法？新华字典里对 宪法的解释是：一个国家的根本法，具有最高的法律效力， 是其他立法工作的依据。通常规定一个国家的社会制度、国 家制度、国家机构和公民的基本权利和义务，等等。作为小学生的我，对于宪法这一词条的解释，感觉是十 分晦涩和难以理解的。不过，我在二年级的语文课上学过孟 子的“不以规矩，不能成方圆”，也就是做事情都要有规 矩。如果没有宪法，我们的国家将会陷入混乱，毫无秩序可 言。我专门查阅了相关的资料，粗浅地了解了宪法的一些基 本内容。其中国家象征这一章节，令我记忆犹新，因为 我能深刻地理解它的内容。国家象征是一个主权国家的 代表和标志，主要包括国旗、国徽、国歌、首都等。我们国 家的国旗是五星红旗，国歌是义勇军进行曲，首都是北O爸爸告诉我，爱护国旗，爱护国徽要从自己做起，积极 参加学校每周的升旗仪式；从身边的小事做起，遇到掉到地 上的国旗，第一时间捡起来；从现在做起，同一切破坏国旗、 国徽、国歌的行为作斗争，争做有理想、有道德、有文化、 守纪律的小学生。妈妈告诉我，要尊重每一位同学的人格尊严，不欺负同 学，不侮辱同学，不给同学起外号，和同学团结、友爱、互 助，坚决抵制校园欺凌，营造良好的班级氛围。老师告诉我，中国是一个由五十六个民族组成的大家庭, 我们要拥护中国共产党的领导，热爱中国共产党；我们要时 刻维护祖国的安全和统一，维护祖国的荣誉和利益；争做爱 祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的接班人。最后，让我们一起学宪法，讲宪法，理解宪法的内涵和 精神，争做学法、懂法、守法的合格小公民！我的演讲结束了，谢谢大家的聆听!(-)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是宪法与你我形影相随。宪法是国家的根本大法，被赋予国家最高的法律效力。 如果说宪法是“母法”的话，那么其他法律如刑法、民法等 则是“子法” 了，母子诸法紧密联系，构成了一个制度健全 的法治社会。在我眼中，宪法如一湾清清的泉水，可以洗涤我们的心 灵；在妈妈眼中，宪法是一个温暖的太阳，可以驱走黑暗, 带来光芒；在爸爸看来，宪法就像一棵枝繁叶茂的大树，随 时为我们遮风挡雨。就拿我的一天来说吧，宪法与我形影相随。早上我和妈 妈去书店看书，竟然在一本儿童文学散文集上发现了一篇与 我之前写的稿件很像的文章，但上面的署名竟然是佚名。我 拿出手机翻找我在博客上的作品，时间比此书出版时间早了 一年多。我赶紧联系了出版社，可工作人员却说小孩没有著 作权，这令我气愤不已。我连忙在网上搜出我国著作权法 第二条：凡是中国公民就有著作权等内容。这些内容是依据 宪法第47条规定的。最终我获得58元稿费，虽不多， 但却体现了我国的司法平等。下午，我和妈妈去超市买了很多东西，可就在我们结完 账，准备通过防盗门离开超市时，却被保安叔叔拦住了，说 我们拿了超市东西未付账，要对我们进行搜身。而我和妈妈 告知他，宪法第37条第三款规定：禁止非法搜查公民 的身体。警察叔叔对防盗门进行检查后，发现是防盗门出现了故 障。保安和店长给我们道了歉，我很高兴，我们又一次用宪 法这个神圣的武器捍卫了自己的合法权益。晚上我们一家人去餐厅吃板，结账时老板说如果不开发 票，可以便宜八元。我本想答应，可爸爸拒绝了，他说是否 开发票关乎国家的税收问题，宪法中明确指出纳税是每 个公民应尽的义务。如果不开发票，老板就可能偷税漏税。 如果人人都这样，那么国家就无法用税收支持国防建设，无 法科技创新，提高人民的生活水平了。一张发票的使命真不 小呢！同学们，宪法神圣不可侵犯，宪法就在你我身边，与我 们形影相随，希望大家知法、懂法、守法，向习近平爷爷一 样进行宪法宣誓，弘扬宪法精神，争做时代新人。今天，我 们是庄严宪法的受益人，明天我们将秉承宪法精神，努力为 建设社会主义现代化强国而奋斗。（三）尊敬的各位老师、同学们:大家好！我叫XX,是XX县XX小学六年级学生。说起XX,不要 说XX,甚至全国人都知道XX人倔强，士话讲是“争气”。 但你们却不知道，XX是一个出故事的地方。我就是听着太奶 奶的故事长大的。从我记事起，太奶奶一天到晚总唠叨着。儿时的记忆中， 她唠叨最多的总离不开“对象”“结婚”这些与我年龄很不 相称的字眼。当我一脸困惑地问起妈妈时，妈妈总是说：“小 孩子老问这些干啥？长大了就都知道了。”虽然这样，太奶 奶时常唠叨的还是这些老话题。日出日落，燕飞燕来，眨眼间我长成了六年级学生。对 于太奶奶十多年挂在嘴上喋喋不休的唠叨，我开始悟出了其 中的酸甜苦辣。是啊，那是白发人太久太久的记忆，那是从 没有宪法年代中走来的人痛苦的诉说，她不是说了十年八年, 而是说了一辈子八十多年前，太奶奶是陕北高原一个偏僻小村出了名的 俊俏女娃。十五六岁时，上门提亲的几乎是一波接一波。然 而，穷怕了的父母硬是把她许给了当地一家富户。她哭了多 少次，闹了多少次，甚至以死相逼，但在那年、那月，在那 没有任何自由和选择的年代，这一切的一切都是徒劳的。无 奈，十五六岁的她选择了逃婚，从陕北高原千里迢迢地逃到 了山西万荣，嫁给了当时正给人家扛长工的太爷爷。从那时 起，对象、婚姻成了她一辈子刻骨铭心的痛苦，也成了她终 日不停的唠叨。我问过太奶奶，为啥不去说理、不去抗争？难道婚姻大 事就不能自己做主？每当这时，她总是苦涩地笑着，又开始 了新一轮无休无止的唠叨。捧着宪法读本，品味着太奶奶的经历，作为六年级学生， 我真的从内心感到新时代的我们是何其有幸啊！虽然对于宪 法，我理解得并不全面，并不深刻，但男女平等、婚姻自由、 保障公民受教育等等，却是宪法早已赋予人民的基本权利。 为什么老人在抗争无果的情况下痛苦地选择了逃婚？为什 么狠下心撇下生她养她的亲人，销声匿迹到千里之外的万荣? 旧社会没有宪法，也不可能有宪法，更不可能去用宪法维护 和保障每个公民的爱和恨啊！尊敬的各位老师、亲爱的同学们：随着年龄的增长，我 终于理解了一脸沧桑皱纹叠起的太奶奶，我终于明白她为啥 总在唠叨一一其实，她的唠叨是一种声讨，是对旧时代、旧 社会的声讨；她的唠叨是一种呼唤，是对权利和宪法的呼唤; 她的唠叨是一种赞颂，是对新社会、新时代，是对宪法保障 人民权利的由衷的赞颂，她的唠叨又是一种期待，是对未来、 对明天、对下一代人幸福生活的期待。听着她的唠叨，读着 她的唠叨，仿佛是听着历史，读着社会主义法治前进的脚步! 同学们，虽然太奶奶每天仍在唠叨，但在我看来，在我们看 来，她哪里是唠叨呀，她是在歌唱，是在用白发苍苍的经历 歌唱宪法、歌唱新时代中国特色社会主义道路。让我们学宪法、讲宪法，维护宪法，用这部国家的根本 大法去开创未来！我们坚信，我们的未来不是梦！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！（四）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是学宪法精神，做守法少 年。1953年的冬天,一辆专列从北京驶向杭州，在这辆专列 上，有一名很重要的国家领导人，那就是我们敬爱的毛爷爷。 此时，他正带着一众专业人士去杭州开展宪法起草工作，在 列车上他对众人表示：“国无法不治，法无宪不立，我们国 家刚刚建立起来，百废待兴，急需一部用来治理国家的根本 大法，我们这次去杭州就是要做好这件立国安邦的大事。” 随后，毛爷爷率领起草小组攻坚克难，连续奋战了 77个日 夜，终于诞生了我们国家的第一部宪法，又称“五四宪 法”。同学们，宪法的诞生是不容易的，也是具有历史意 义的。它是我们国家的根本大法，具有至高无上的权威和法 律效力，是众多法律的母法，可以说没有宪法就没有其他法 律。当我第一次听到宪法时，感觉很陌生，后来爸爸妈 妈给我讲了什么是宪法，我才慢慢了解到它原来就在我 们身边，与我们的生活息息相关。同学们，你们眼中的宪法 是什么样的呢？我想，宪法就像我们的父亲，总是用他坚实 的臂膀保护着我们，为我们遮风挡雨；宪法又像我们的母亲, 总是时时刻刻、无微不至地照顾着我们，引导着我们；宪法 还像我们的好朋友，总是在我们遇到困难时伸出援手，时刻 提醒和陪伴着我们成长；宪法更像是一名法官，有着一双锐 利的眼睛，能够帮助我们辨明是非善恶，教育我们要遵纪守 法。宪法在我们遵守的每一项规章制度里，宪法在我们的文 明言行中，宪法在我们自觉佩戴口罩的行为中，宪法在我们 爱护国旗、爱护国徽、热爱祖国的举动中，宪法还在国歌响 起时我们眼中的热泪里！在生活中，宪法体现在方方面面。 每个星期一早上，我们都要戴着红领巾，站立在操场上，唱 着国歌，望着五星红旗徐徐升起。走在马路上，我们遵守公 共秩序，不损坏垃圾桶、共享单车等公物，这些都是遵守宪 法的表现。亲爱的同学们，我们出生在飘扬的红旗下，成长在宪法 的怀抱里。作为社会主义接班人，我们从先辈手中接过鲜红 的旗帜，要从小坚定信仰，心怀正义，热爱祖国；要从小树 牢法治观念，遵纪守法，永远做宪法的维护者、传承者和发 扬者。我的演讲完毕，谢谢大家!（五）亲爱的老师、同学们:大家好，我叫XXX。今天我演讲的题目是少年中国心 宪法伴我行。宪法是什么？爸爸说：宪法是我国的根本大法。妈妈说: 宪法是一切法律的母亲。我说：宪法就是规矩。试想一个十 四亿人口的大国，如果没有一个至高无上的纲领，会是多么 混乱不堪啊！今年暑假我去了北京，第一次在天安门广场看了升旗。 那天凌晨4点48分，威武的国旗护卫队迈着整齐的步伐走 来了，雄壮嚓亮的国歌响起来了，现场安静而肃穆。我们行 队礼，亲眼见证了五星红旗和太阳一同升起。那一刻，我“怦 怦”的心跳声，与嚓亮的国歌声汇成了一股洪流，我仿佛看 到了革命先烈在枪林弹雨中浴血奋战的情景。那一刻，首都 北京、庄严的国徽、鲜艳的五星红旗、雄壮的义勇军进行 曲、英勇奋战的他们就在我们面前，我犹如在他们温暖的 怀抱里。老师曾告诉我们首都、国徽、国歌和国旗都是由宪 法制定的。升旗时少先队员要穿戴整齐，不能打闹；唱国歌 时声音要洪亮，态度要严肃，这是规矩。那时，我觉得宪法 神秘，威严，无情，没有温度，然而当我站在天安门前看升 旗的时候，我突然感受到了国徽、国旗鲜活的生命和温度。正是有了宪法，我们的社会才变得井然有序，我们的权 利才得到了应有的保障。我们坐在宽敞明亮的教室里无忧无 虑地学习，不用缴纳一分钱，这是义务教育法赋予我们 受教育的权利。我们上课时专心听讲，按时完成作业，积极 参加学校组织的各种活动，不在教室和校园里追逐打闹，维 护学校良好的秩序，这是我们履行义务教育法受教育的 义务；我们过斑马线时，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规 则，不在马路上打闹、嬉戏，这是遵守了交通法规；我们坐 公交车时自觉排队等候，不大声喧哗，不把头、手伸出窗外， 不向窗外扔垃圾，这便是维护了社会公德。山西人的母亲河一一汾河，经过治理后生态好了，环境 美了，有目共睹。如今的汾河成为太原人可亲可近的友邻， 成为市民流连忘返的休闲之地，这是环境保护法带给我 们的福音。宪法庄严，神圣，但它并不遥远，就在我们身边， 时刻提醒着我们什么事情可以做，什么事情必须做，什么事 情不能做。“少年富则国富，少年强则国强” ！亲爱的同学们，我 们是国家的希望，民族的未来，我们学宪法讲宪法，就是为 了知法懂法，做一个遵纪守法的好少年。宪法与我同行，在 我前进的道路上洒下万丈光芒；宪法与国同行，在富强、民 主、文明、和谐的复兴路上谱写盛世华章。