15- 梅岭三章 课时练习（含答案 解析）.docx

15*梅岭三章课时练习（含答案解析）梅岭三章课时作业单选题1.下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（）A.“投身革命即为家”的陈毅，为民族命运“呐喊”的鲁迅，为国家前途振臂一呼的闻一多，他们都是中华民族的脊梁。B.以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰，在璀璨的中国诗词文化中各放光彩。C.春节贴春联、拜年，清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。D.中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请笑纳”，请人指点说“请赐教”，他人送己说“请留步”，中途离开说“失陪2 .依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）习近平总书记说：“青春是用来奋斗的。”青春只有一次，如何自己的青春华章，革命先辈做出了响亮的回答。一百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而,反而被岁月淬炼得熠熠生辉。重温他们的奋斗历程，当代青年了自己的使命，了奋斗的信心。A.续写淡漠明确坚定B.书写暗淡明确坚定C.书写暗淡坚定明确D.续写淡漠坚定明确3 .下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（）A.古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表友情，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。B-中国文化历史中的“史圣"书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫。C.中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。D.梅岭三章表达了陈毅虽身处危难之际，但献身革命的决心和对革命必胜的信念矢志不渝。4 .下列诗句的朗读节奏，划分不正确的一项是（）A.南国/烽烟/正十年B.投身/革命/即为家C捷报/飞来/当纸钱D.断头/今日意/如何5 .下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.黑云压城城欲摧，甲光向日金缩开。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.断头今日意如何？创业艰难百战多。D.江上的轮船像一叶扁舟。6 .下列加下划线的字解释不正确的一项是（）A.得诗三首留衣底得：完成B.旋围解旋：不久、随即C.断头今日意如何意：意思D.取义成仁今日事取：选取7 .下列句中加下划线的字注音不正确的一项是（）A.公园一改往年乌烟瘴（Zhdng）气的环境，变得整洁优美。8 .小船刚一靠岸，撑船的老人就将竹篇（go）放在岸边的蓬蒿丛中。C.此去泉台招旧部，旌（jin）旗十万斩阎罗。D.大病初愈的他，弱不禁风，脸色显得格外憔悴（CUi）:二、默写8 .根据提示填空。（1）第一章中表现诗人至死不渝，誓死与反动派血战到底的诗句是：“,（2）第二章中表现诗人勉励幸存者努力作战，以捷报告慰死者的诗句是：“,（3）第三章中表现诗人决心为真理、为人民解放而献身，预言反动派必败、革命必胜的诗句是：“,9 .把下面的诗句补充完整。（1） 人间遍种自由花。（2）此去泉台招旧部，三、语言表达10.阅读下面文字，写一封自荐信。为以优异生态环境质量向建党100周年献礼，禾山社区居委会将开展“生态文明示范社区”宣传活动，并发布了“生态文明示范社区宣传大使"招募计划。小舟想报名参加。请根据下面材料中的信息，以小舟的名义撰写一封自荐信。（200字以内）姓名小舟出生年月2004年6月民族汉政治面貌共青团员学历初中学校嘉舟实验学校实践经历五年级，获市“少年金话简”比赛金奖、校跳绳比赛一等奖。六年级，参加区“五水共治”义务宣传活动。七年级，参加校“围棋入门”“垃圾分类宣讲员"培训班。八年级，获计算机一级证书、校“数学思维”竞赛一等奖。I1.用四字短语概括梅岭三章中每首诗的内容。（1）第一章：O（2）第二章：。（3）第三章：O四、诗歌鉴赏12 .现代诗阅读岳麓山顶眺望陈毅岳麓山头任我行，三湘眼底绝风神。西南云气来衡岳，日夜江声下洞庭。战争破坏归陈迹，建设峥崂定太平。终到山河澄清日，主持华夏是人民。（1956年11月）（1）从体裁上看，梅岭三章和本诗都是旧体诗，但在具体类别上两者又有区别，梅岭三章是,本诗是O<2）简要说说本诗颔联和颈联各写了什么内容。颔联：O预联：。（3）本诗与梅岭三章都有一句表达了作者所追求的理想境界，请分别把它们摘录出来13 .预习课文，思考并回答以下问题。（1）“投身革命即为家"血雨腥风应有涯”两句中的“即“应"表现了诗人怎样的思想情感？（2）从全诗看，“断头今日意如何"这句有何作用？答案和解析1 .【答案】C【解析】本题考查识记文学、文化常识的能力。C项，挂艾草是端午节的习俗。故选C。2 .【答案】B【解析】本题考查选词填空。作答本题，可采用排除法。“书写”的意思是写，“续写”的意思是在原有内容的后面接着写。根据上文的“青春只有一次“可知，第一空填“续写”不恰当。排除A、D两项。分析第三、四空可知，“明确”与“使命"搭配，“坚定”与“信心"搭配。排除C项。答案选B。3 .【答案】D【解析】【分析】本题考查学生识记文学文化常识的能力。文化常识内涵十分丰富,有许多内容，随着历史的发展，本身也在不断地发展演变，所以，更显示出它的复杂性。文化常识大概包含这些方面：姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法和礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古代音乐，古籍注释体例等。【解答】A. “月亮”常代表思念。故A错误。B. “书圣”为王羲之。故B错误。C立春、立夏、立秋、立冬。故C错误。D.表述正确。故选D。4 .【答案】D【解析】D项，正确的划分应为：断头/今日/意如何。故选D。5 .【答案】D【解析】本题考查辨析修辞手法的能力。A项，比喻和夸张。B项，比喻。C项，设问。D项，虽然句中有“像”字，但不是比喻句，句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物。6 .【答案】C【解析】本题考查理解重点词语的含义的能力。C项,“意"指4'想"。故选C。7 .【答案】C【解析】本题考查识记重点字音的能力。C项，“旌"应该读jing,故选C。8 .【答案】此去泉台招旧部旌旗十万斩阎罗后死诸君多努力捷报飞来当纸钱取义成仁今日事人间遍种自由花【解析】根据提示语中的关键信息确定诗句。关键信息有“血战到底”“以捷报告慰死者"革命必胜”等。9 .【答案】（1）取义成仁今日事（2）旌旗十万斩阎罗【解析】本题考查学生对诗文的记忆和默写能力。名篇名句的考查分直接性默写和理解性默写两种类型，本题属于直接性默写，要求学生平时要注意记忆、积累。本题中，注意“旌、阎”等字的书写。10 .【答案】【示例】_自荐信尊敬的禾山社区居委会领导：您好！我是嘉舟实验学校的学生，想报名成为一名“生态文明示范社区”宣传大使。我曾参加过区“五水共治”义务宣传活动，有宣传活动的经验；同时参加过“垃圾分类宣讲员”培训，曾获市“少年金话筒”比赛金奖，具备相应宣讲知识和能力；此外，我还获得计算机一级证书、校“数学思维”竞赛一等奖，能为宣传做好相关辅助工作。如果能成为宣传大使，我将尽自己最大努力，为''生态文明示范社区"宣传活动做出贡献。恳请社区领导能接纳我的自荐，期待您的回复！小舟2020年6月26日【解析】本题考查语言表达的能力。首先要把自己宣传方面的相关经历展示出来，如参加过“垃圾分类宣讲员”培训、区“五水共治"义务宣传活动，说明自己有宣传方面的知识与实践经验。五年级时曾荣获“少年金话筒”比赛金奖，说明自己有很强的语言表达能力。另外精通电脑操作、思维敏捷等方面，也可以作为自己个人能力的补充。态度要谦虚，用语要恰当，不可过分夸大。11【答案】【小题1视死如归【小题2】勉励战友【小题3】展望未来【解析】（1）视死如归（2）勉励战友（3）展望未来略珞12 .【答案】（1）七言绝句七言律诗（2）写景，写在山顶所见景象抒情，抒人民革命胜利、前途一片光明之情（3）本诗中是“主持华夏是人民”，梅岭三章中是“人间遍种自由花”。【解析】略13 .【答案】（1）“即"意思为“就是"，"应”意思为“应当”，表达了作者对革命的忠诚和对革命充满必胜的信心。（2）总领全篇。【解析】（1）本题考查学生把握诗歌情感的能力。解答此类题，不仅要借助诗词的字，词，句和所用意象来分析诗歌的感情，还要联系作者的写作背景和准确理解所用典故等，进行综合解读。本题中，"投身革命即为家”，表达了诗人面对死亡的坦荡胸怀和共产主义必定胜利的坚定信念。陈毅早年投身革命，从此就成了共产主义事业的马前卒，在敌人的枪林弹雨中英勇奋进，义无反顾。艰苦的斗争生活锤炼出坚定的革命意志，从战友们前仆后继的斗争精神中看到了胜利的曙光J血雨腥风应有涯”,反动派对人民的血腥屠杀总有一天要结束，人民终究会得到解放，光明的社会总归会到来，共产主义的理想必定会实现！为了革命的胜利。因此这里“即"应”表现了诗人对革命的忠诚和对革命充满必胜的信心。结合诗句分析即可。（2）本题考查学生分析诗句作用的能力。分析诗句作用一般从内容，结构，表达效果等几个方面进行分析。我们首先要对诗歌的思路有准确的了解，然后看所考诗句出现在诗敢的什么位置，再根据诗句与上下诗的联系确定其作用。本题中，“断头今日意如何”在开头，把一个革命者面对牺牲的情景一下子推到了读者面前，给整个组诗造成了一种苍茫悲壮的基调，起着总领全篇的作用。