2024年学校“推广普通话宣传周”活动总结6篇.docx

学校推广普通话宣传周活动总结报告2024年9月12日一18日是第27届全国加大推普力度宣传周，本届推普周的主题是：加大推普力度，筑牢强国语言基石。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:一、领导高度重视，各方齐抓共管。我校在总结历届全国加大推普力度宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，成立由校长为组长的学校语言文字工作领导小组。推普周期间，学校校务处、大队部、根据各自的职责，携手共进，做到分工合作,齐抓共管，取得了良好的效果。二、营造校园推普环境，加大宣传力度。1.张贴宣传图片、出黑板报等形式，营造良好的推普氛围。2.9月12日举行以普及普通话为主题的升旗仪式，加大推普力度的宣传演讲。大队辅导员向全校师生发出了“加大推普力度，筑牢强国语言基石”的倡议。3.9月13日各中队在大队部的统一组织下组织开展了“加大推普力度，筑牢强国语言基石”主题的班队会。三、开展丰富的主题活动，寓教于乐。1 .开展了“经典诗文诵读”活动。各班把开展经典诵读纳入学校实施素质教育的内容，作为振兴中华民族伟大复兴的重要精神力量。开展形式多样的经典诵读活动，努力形成校校诵读、班班诵读的可喜局面，通过诵读，教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。2 .中高年级组织开展了规范汉字书写竞赛活动。通过开展书写教育，积极引导广大学生养成良好的写字习惯，提高规范汉字书写水平，培养学生热爱祖国文字和书法艺术，传承、弘扬中华优秀传统文化。总之，每年一度的推普周是集中宣传国家通用语言文字法律法规的重要阵地，是集中展示语言文字应用成果的平台,也是加强语言文字工作的重要载体。我校领导高度重视、精心策划、齐抓共管，确保了第27届推普周活动圆满成功。学校推广普通话宣传周活动总结报告2024年9月12日一18日是第27届全国加大推普力度宣传周，本届推普周的主题是：加大推普力度，筑牢强国语言基石。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:一、领导高度重视，各方齐抓共管。我校在在总结历届全国加大推普力度宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，成立由校长为组长的学校语言文字工作领导小组。推普周期间，学校校务处、大队部、根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得了良好的效果。二、营造校园推普环境，加大宣传力度。1.张贴宣传图片、出黑板报等形式，营造良好的推普氛围。2.9月12日举行以普及普通话为主题的升旗仪式，加大推普力度的宣传演讲。大队辅导员向全校师生发出了“加大推普力度，筑牢强国语言基石”的倡议。3.9月13日各班的统一组织下组织开展了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题的班队会。三、开展丰富的主题活动，寓教于乐。开展了“经典诗文诵读”活动。各班把开展经典诵读纳入学校实施素质教育的内容，作为振兴中华民族伟大复兴的重要精神力量。开展形式多样的经典诵读活动，努力形成校校诵读、班班诵读的可喜局面，通过诵读，教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。总之，每年一度的推普周是集中宣传国家通用语言文字法律法规的重要阵地，是集中展示语言文字应用成果的平台,也是加强语言文字工作的重要载体。我校领导高度重视、精心策划、齐抓共管，确保了第27届推普周活动圆满成功。学校推广普通话宣传周活动总结报告一、活动背景与意义2024年，中华人民共和国迎来了成立的第75周年，同时这也是“十四五”规划实施的关键时期。在这一重要的历史节点上，推广普通话显得尤为重要，它不仅是促进文化认同和增强民族凝聚力的有效途径，也是教育现代化和建设教育强国的必要条件。为此，我们学校特别策划并实施了一系列丰富多彩的活动，旨在提升全校师生的国家通用语言文字意识和应用能力，为新时代的语言文字事业高质量发展做出贡献。通过这些活动，我们不仅增强了学生对中华优秀传统文化的了解和传承，还激发了社会各界对国家通用语言文字重要性的认识，共同营造了一个良好的语言文字环境。特别值得一提的是，我们对农村地区及少数民族学生的普通话教育给予了特别关注，以促进教育资源的公平分配。二、活动主题与目标本次活动的主题定为“加大推普力度，共筑强国语言基石”，旨在通过一系列具体举措实现以下目标：首先，提高全校师生的语言文字素养，营造一个浓厚的普通话使用氛围;其次，通过多样化的活动形式，加深学生对中华优秀传统文化的了解和传承；再次，通过社区联动和家长学校的建立，增强社会各界对国家通用语言文字重要性的认识；最后，注重农村地区及少数民族学生的普通话教育，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。通过这些活动的实施，我们期望能够为构建和谐语言生活、推动社会主义文化繁荣发展作出积极贡献。三、组织机构与筹备为了确保推广普通话宣传周活动的顺利进行，学校特别成立了由校长担任组长的活动领导小组，成员包括教务处、德育处、语文教研组等部门负责人。该小组负责全面策划、组织和实施活动，确保每一项活动都能精准高效地达成预定目标。在筹备阶段，我们制定了详细的活动计划，包括环境布置、线上宣传、师资培训等多个方面。同时，我们还精心制作了宣传材料，如国家通用语言文字法宣传册页，以便更好地向师生及家长普及法律知识，增强大家的法律意识。此外，我们还积极协调校内外资源，确保活动的顺利开展，为推广普通话工作打下坚实的基础。四、活动内容与安排在为期一周的推广普通话宣传周活动中，我们精心安排了一系列内容丰富、形式多样的活动。校园环境的布置是活动的第一步，我们在校园显眼位置悬挂了推普周宣传横幅，设置了展示国家语言文字政策、推普成果及优秀作品的展板。线上宣传也同步展开，利用学校官网、微信公众号等平台发布专题内容，包括政策解读、活动预告和优秀案例分享，以此扩大活动的影响力。主题活动方面，开幕式上邀请了语言文字专家进行主题讲座，阐述推普的意义与方法。紧接着，我们举办了“普通话风采大赛”，包括朗诵比赛、演讲比赛和故事讲述等多种形式，评选出了一批“普通话之星”。同时，结合语文教学，组织了“中华经典诵读”活动，让学生通过诵读弟子规、唐诗宋词等经典作品，感受汉语之美。此外，“小手拉大手”活动鼓励学生回家后教家人说普通话，并通过短视频的形式在学校公众号上展示家庭共同学习普通话的情景。“啄木鸟”纠错行动则发动学生在校内外查找不规范用字，记录并提交给学校，以便汇总后反馈给相关部门进行整改。师资培训与交流方面，我们邀请了语言文字专家对全校教师进行普通话水平提升培训，特别是针对非母语教师。同时，组织了语文教师围绕“如何在日常教学中有效推广普通话”的教学研讨会，分享经验，提升教学质量。社区联动方面，我们举办了家长学校活动，邀请语言教育专家对家长进行普通话教育的指导，增进家校合作。志愿服务团队则深入社区，开展推普宣传活动，如开设免费普通话培训班，为社区居民提供学习资源。通过这些活动，我们不仅在学校内部推广了普通话，也将这一影响扩展到了社区,进一步扩大了推普工作的社会效应。五、活动成效分析经过一周的推广普通话宣传周活动，我们取得了显著的成效。首先，在参与度方面，全校师生积极参与到各项活动中，普通话的使用频率和质量都有了明显提升。特别是在“普通话风采大赛”中，学生们展现出了极高的热情和出色的语言表达能力，评选出的“普通话之星”成为了同学们学习的榜样。在语言文字素养提升方面，通过“中华经典诵读”等活动，学生们对中华优秀传统文化有了更深刻的理解和认识，汉语之美的感受也更加深刻。教师们在师资培训与交流活动中获得了宝贵的教学经验和技巧，进一步提升了普通话教学的专业水平。社区反响方面，家长学校和社区联动活动受到了家长们的热烈欢迎，他们表示通过这些活动对普通话的重要性有了更深的认识，也更愿意在日常生活中使用普通话与孩子交流。此外，社区居民对志愿服务团队的工作给予了高度评价，认为这些活动极大地丰富了社区文化生活，提高了居民的语言文化素养。总体来看，本次推广普通话宣传周活动不仅在校园内形成了学习普通话的良好氛围，也有效地将这一影响扩散到了社区，提升了公众对普通话重要性的认识，为构建和谐语言生活环境做出了积极贡献。六、存在问题与改进建议尽管本次推广普通话宣传周活动取得了一定的成效，但在活动的实施过程中，我们也发现了一些问题和不足。首先,在活动宣传方面，虽然我们利用了多种渠道进行宣传，但仍有部分师生对活动的认知不够深入，参与度有待提高。针对这一问题，我们建议在未来的活动中进一步加大宣传力度，利用更多元的宣传手段，如短视频、海报等，以提高师生的关注度和参与热情。其次，在活动内容的设计上，我们发现部分活动的互动性和趣味性不足，未能充分调动学生的积极性。因此，我们建议在未来的活动中增加更多富有创意和互动性的环节，如角色扮演、情景模拟等，以提高学生的参与兴趣和体验感。此外，在社区联动方面，虽然我们取得了一定的成效,但与社区的合作仍有待加强。为了更好地推广普通话，我们建议加强与社区的联系和合作，共同举办更多形式多样、内容丰富的活动，以扩大推普工作的社会影响力。最后，在师资培训方面，我们发现部分教师在普通话教学方面仍存在困惑和问题。因此，我们建议加强对教师的培训和支持，提供更多实用的教学资源和方法，帮助他们更好地应对教学中的挑战。七、未来展望与持续推广展望未来，我们将继续深化推广普通话的工作，不断探索更加有效的方法和途径。我们计划将推普工作纳入学校常态化管理的一部分，确保其持续性和长效性。为此，我们将制定更加详细的长期规划和短期目标，确保每一步都稳健前行。在短期内，我们将重点解决本次活动中发现的问题，优化活动方案，增强活动的吸引力和实效性。我们将通过问卷调查、座谈会等形式收集师生的反馈意见，以便更好地调整和完善未来的活动内容。同时，我们也将加强与社区的合作,拓展推普工作的辐射范围。长期而言，我们将持续关注普通话教育的最新动态和趋势，不断提升师生的普通话应用能力和文化素养。我们还将积极探索与科技融合的新路径，如利用人工智能、大数据等技术手段辅助普通话教学和推广。此外，我们也将致力于培养一支专业的普通话推广团队，他们将定期接受培训，不断提升专业水平，为学校的推普工作提供坚实的人才支持。学校推广普通话宣传周活动总结报告一、引言随着2024年学校推广普通话宣传周的圆满结束，我们回顾这一周的活动，深感收获颇丰。在这一周里，我们全校师生共同参与，积极行动，不仅提高了普通话的使用水平，也增强了语言规范意识，为构建和谐校园、创建特色学校营造了良好的语言环境。以下是对本次推普周活动的全面总结。二、活动筹备与组织在活动筹备阶段，学校德育处、团委、语文教研组和学生会紧密合作，制定了详细的活动方案。各班班主任积极响应，确保了活动的顺利开展。通过国旗下讲话、墙报宣传、校园广播等多种方式，我们营造了浓厚的推普氛围，为活动的顺利进行打下了坚实的基础。三、活动内容与实施（一）宣传动员，营造氛围1 .国旗下讲话：在推普周的第一天，我们通过国旗下讲话，向全校师生传达了推普的重要性，提高了大家对语言文字规范的认识。2 .墙报宣传与校园广播：各班教室的板报和校园广播成为了推普宣传的重要阵地，通过标语、歌曲等形式，让推普的理念深入人心。3 .宣读推普倡议书：通过升旗仪式，我们向全体师生发出了推普倡议，并通过学生向家长传达，扩大了推普的影响力。（二）“七个一”活动的开展1 .主题班会：各班开展了以“说好普通话，创建和谐校园”为主题的班会，通过自编自演的小剧本、演讲、朗诵等形式，让规范使用国家通用语言文字的理念深入人心。2 .“啄木鸟纠错”活动：我们鼓励学生在作业中发现并纠正用字错误，并将活动延伸到校外，提高了学生的语言规范意识。3 .“我给父母当老师”活动：学生在家庭中推广普通话,纠正方言和不规范用字，实现了推普的两级跳。4 .经典诗文诵读赛：通过早读时间的经典诵读活动，我们评选出了“诵读之星”，激发了学生对经典诗文的兴趣。5 .教师基本功展示：教师们在课堂上使用普通话教学，规范书写，为学生树立了良好的榜样。四、活动成效与反思通过本次推普周活动，我们取得了显著的成效。学生的普通话水平有了明显的提高，校园内的语言环境得到了优化。同时，我们也发现了一些需要改进的地方，如部分学生对普通话的重视程度不够，一些活动的形式和内容还有待丰富和创新。五、后续工作计划为了巩固推普周的成果，我们将继续开展相关活动，如定期举办普通话演讲比赛、书法比赛等，进一步优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。六、结语2024年学校推广普通话宣传周活动已经圆满结束，但我们推广普通话的脚步不会停歇。我们将以此次活动为契机,继续努力，让普通话成为校园的通用语言，让规范字成为我们书写的标准。我们相信，通过全校师生的共同努力，我们的校园将更加和谐，我们的文化将更加繁荣。学校推广普通话宣传周活动总结报告为了扎实有效的开展第27个加大推普力度宣传周活动,我们做了以下工作：一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。为了使这次宣传周活动达到普及加大推普力度的目的,学校首先成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为成员的推普宣传周活动领导小组，确保此项活动落在实处、起到实效。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。我校确立了活动主题：“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。为使这一主题落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，利用周一升旗，国旗下讲话,宣讲了推普活动的重大意义，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，提供唱响“提升语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。三、大力宣传、营造氛围，形成全社会推普的共识。为了使推普宣传周活动家嗡户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。1 .在校园内悬挂醒目横幅，非常醒目。在校园内外张贴宣传标语17条。积极营造推普氛围。2 .在校园里迅速掀起说普通话的热潮，无论上课还是下课严格要求师生将普通话，教师带头，相互监督。3 .班班黑板报上有推普内容，有推普标语。4 .课堂上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。5 .发动学生回到家里向家长做推普宣传，以自己的行动带动家长，让家长也说普通话。6 .号召广大师生，端正写字态度，工整写好中国字，消灭错别字，首先从教师做起。7 .各个教学班分别举行了普通话比赛活动，并在此基础上每个班级选出2名优秀学生9月14日参加了学校举行的普通话朗诵比赛。并且为优秀学生颁了奖。同时还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质教育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核、评优、评先之中，并依法对师生进行推普教育和语言文字规范画教育。要求教师必须说好普通话、学生要说普通话、家长学说普通话，形成人人讲普通话、用规范语、写规范字的良好氛围，进一步提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识及推普参与意识，促进了加大推普力度和语言文字规范化工作的顺利开展，为构建和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境。推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。学校推广普通话宣传周活动总结报告2024年9月X日，我校根据上级部门相关通知，以“加大推普力度，筑牢强国语言基石”为主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：一、加强组织领导，营造推普氛围为加强对第27届推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传周活动领导小组，由校长姓名担任组长，教导主任姓名担任副组长，各年级组长为组员。同时，学校还制定了详细的活动方案，明确了活动的主题、时间、内容和要求。在推普周期间，学校通过悬挂横幅、张贴标语、制作展板等形式，营造了浓厚的推普氛围。校园内随处可见推普宣传标语，如“推广普通话，共筑中国梦”“说好普通话，方便你我他”“普及普通话，四海是一家”等，让师生随时随地都能感受到推普的重要性。二、开展丰富多样的活动，提高推普效果1.举行推普周活动启动仪式。在推普周活动启动仪式上,校长发表了热情洋溢的讲话，强调了推广普通话的重要性，并向全体师生发出了推广普通话的倡议。同时，学校还安排了学生代表宣读了倡议书，号召全体师生积极参与推普活动,共同营造良好的语言环境。2 .举办推普主题班会。各年级以班级为单位，举行了推普主题班会。班会课上，同学们通过朗诵、演讲、小品等形式，展示了普通话的魅力。同时，老师们还向同学们介绍了推广普通话的意义和方法，引导同学们在日常生活中积极使用普通话。3 .开展普通话比赛。学校组织了普通话比赛，包括朗诵比赛、演讲比赛和讲故事比赛等。在比赛中，同学们充分展示了自己的普通话水平，也提高了对普通话的重视程度。4 .举办推普手抄报展览。学校举办了推普手抄报展览,展示了同学们在推普周期间创作的优秀作品。这些作品主题鲜明，内容丰富，形式多样，吸引了众多师生的关注。5 .组织推普志愿者活动。学校组织了推普志愿者活动,让同学们走进社区，向居民发放推普宣传资料，宣传普通话的重要性。通过这些活动，同学们不仅提高了自己的普通话水平，还增强了社会责任感。三、加强校园文化建设，深化推普内涵1 .完善校园文化建设。学校在校园内设置了普通话宣传牌，让师生随时随地都能看到普通话的规范用法。同时，学校还加强了对校园广播、电视等媒体的管理，确保普通话的规范使用。2 .开展经典诵读活动。学校将经典诵读活动与推普周活动相结合，组织学生开展经典诵读比赛。通过这些活动，让学生在诵读中感受中华优秀传统文化的魅力，提高普通话水平。3 .加强教师培训。学校将普通话培训纳入教师继续教育的重要内容，定期组织教师参加普通话培训。同时，学校还要求教师在课堂上使用普通话教学，为学生树立榜样。四、推普工作成效显著通过本次推普周活动，全校师生对推广普通话的重要性有了更深刻的认识，普通话水平有了明显提高。在推普周活动中，我们也发现了一些问题，比如部分学生在日常生活中还存在方言较重的现象，部分教师的普通话水平还有待提高等。针对这些问题，我们将采取以下措施加以改进：1 .加强宣传教育。继续加强对推广普通话的宣传教育，让更多的师生认识到推广普通话的重要性。同时，通过多种形式的活动，提高师生的普通话水平和语言文字应用能力。2 .加强监督检查。加强对校园内普通话使用情况的监督检查，及时发现和纠正不规范的语言文字行为。同时，将普通话水平纳入教师考核和学生综合素质评价体系，促进师生自觉提高普通话水平。3 .建立长效机制。建立推广普通话的长效机制，将推广普通话工作纳入学校日常管理工作，常抓不懈。同时，积极探索新的活动形式和宣传方式，不断提高推广普通话的效果。总之，推普周是一个推广普通话的重要平台，我们将以推普周为契机，继续加强推广普通话工作，不断提高师生的普通话水平和语言文字应用能力，为构建和谐校园、和谐社会做出贡献。