欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    XX县构建“党总支部+各分支部+党小组+党员”红色“微网格”.docx

    • 资源ID:1743180       资源大小:8.48KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    XX县构建“党总支部+各分支部+党小组+党员”红色“微网格”.docx

    XX县构建“党总支部+各分支部+党小组+党员”红色“微网格”XX县科学划分网格、精准服务群众,向下延伸党建触角,积极探索构建“党总支部+各分支部+党小组+党员”的红色“微网格”乡村治理体系,谱出乡村治理新乐章。党建引领,唱响“幸福歌”。始终将党建引领作为乡村治理的“红色引擎”,充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,融合乡村各类网格实现“微网格”,建立科级干部下沉网格、村组干部奋战网格、党员群众支援网格”的工作机制,把党的政治优势转化为基层社会治理优势。将全县86个行政村按村级大小划分为10-15个“微网格”,每个“微网格”设置党员网格长和网格小组成员。党员网格长必须由在村党员担任,网格小组成员为党员网格长所在地周边15-20户左右户主担任。全县86个行政村6000余名党员科学划分“微网格”1500余个,积极把党建力量传入到基层治理神经末梢。矛盾化解,调出“和谐音”。完善工作制度,明确责任分工,确保参与的党员明职责、履职责。形成以村级综治信息员、党员骨干为主体的乡村联防队伍100余支,积极开展治安巡防、矛盾调解,从以往的“单打独斗”转向“合成作战”,有效维护了农村社会和谐稳定,提升了群众的安全感和满意度。网格长负责协助村党支部做好村级日常管理工作,切实开展“1310”微网格服务,即认领1项主要职责,年度开展3次以上集中服务,为村民做10件以上好事实事,切实做好政策宣讲员、民情收集员、工作领航员、致富带头员、志愿服务员、党员培育员的六员工作。共享共建,奏出“满意曲”。全面推行以网格化为架构、“微治理”为手段的基层治理模式,通过组建“微组织”、推行“微教育”、开展“微服务”、实行“微管理”、强化“微监督”的“五微”模式,探索出一条“党建引领、网格治理、党群互动、便捷高效”的共建共治共享乡村治理新路子。在全县500多个乡村路段采取定岗、定人、定责的日常管理模式,由“微网格”党员负责责任路段环境卫生、隐患排杳、安全整治等工作,确保村内道路“段段有人管,事事有人应”。全面推进“四议两公开”,并融合政协协商向基层延伸,探索推行村级协商民主“411”议事法,引导群众积极行使当家作主权利,参与村集体事项决策,切实保障群众知情杈、参与权、监督权,实现“自己的事情自己办、自己的权自己使、自己的利自己享”。

    注意事项

    本文(XX县构建“党总支部+各分支部+党小组+党员”红色“微网格”.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开