欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    县无职党员教育管理经验介绍:激发无职党员活力凝聚乡村振兴奋进力量.docx

    • 资源ID:1744117       资源大小:9.72KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    县无职党员教育管理经验介绍:激发无职党员活力凝聚乡村振兴奋进力量.docx

    县无职党员教育管理经验介绍:激发无职党员活力凝聚乡村振兴奋进力量全国组织工作会议指出,要针对不同类型党员特点,积极搭建日常发挥作用的有效平台,通过设立党员示范岗、党员责任区,开展设岗定责、承诺践诺等,引导党员立足本职、创先争优。农村无职党员是基层党员队伍的主体,是增强基层党组织政治功能和组织功能,助推乡村振兴的重要力量。作为组织部门,要不断丰富农村无职党员服务群众、奉献社会的内容和载体,延伸农村党员管理触角和抓手,引导其领职责、亮身份、当先锋,为抓党建促乡村振兴凝聚奋进力量。一、以岗定责,让农村无职党员肩上有担子。构建党委统筹、村支部管理、认岗无职党员履职落实的管理模式,对农村无职党员进行定岗、定责、定量。聚焦乡村振兴定岗。结合乡村“五大振兴”要求,综合考量发展实际及中心任务,按照“因村制宜、因事设岗、按需设岗、人岗相适”的原则科学设置岗位。采取主动认岗、组织定岗、公示明岗的程序和个人自愿、村级统筹、党委认定方式,择优配岗定岗。围绕岗位职能定责。结合岗位特点,统一规范相关岗位职责,鼓励各乡镇根据上下衔接、能力意愿、实际需求合理分岗设岗,以适应不同层级农村无职党员的实际情况,并将岗名、数量、职责和相关条件向全体党员和群众公布。按照人责适配定量。坚持因人而异,因岗定量,精准定制不同岗位无职党员的基本工作量,做到岗明责清,人人肩上有担子、干事有平台。依托“*”微信小程序,建立“村党组织+总网格长十分网格长+网格员+党员联系户”多维管理体系,构建了“1+2+N”乡村治理体系,形成*名总网格长、*名分网格长、*名网格员管理队伍,带动*名农村党员主动服务群众近*万户村民群众,抓好办成一批群众可感可及的实事二、以诺促行,让农村无职党员履职有实效。坚持目标导向,强化过程管理,增强农村无职党员履职的针对性、主动性、实效性。公开承诺晒岗。按照“一人一岗,也可一人多岗”的原则认岗定岗,签订履职承诺书,向党员和群众公示认岗和承诺服务事项。制定农村无职党员“三定三诺”档案卡,悬挂“党员户标牌”,亮明身份接受党员、群众监督。培训赋能适岗。针对无职党员履职能力层次不一的状况,采取乡镇(街道)集中培训、村(社区)分类培训的方式,开展岗前培训。综合运用定人帮带、专题培训、工作一线实践、外出考察等方式,多途径、复合式学习“深造”,提升践诺能力。常督实导管岗。将同一岗位党员进行分组管理,定期组织开展述岗交流会,及时准确掌握无职党员履职情况,发现先进、帮助后进,平衡推进。依托区委基层党建工作指导站,常态化暗访抽查、专项督查,督导恪尽职守,积极作为。“四下基层”践岗。创新“一线工作法”,将“*”活动作为融洽党群、干群关系的重要抓手,推动*名无职党员通过利用农民朋友空余时间开展午间访、夜间访,遍访在家村民,发放党群联系服务卡,重点结交生活困难户、致富带头人等农民朋友*人,回应群众诉求*余起,累计带动*余名农民朋友参与到抗旱救灾、安全生产等工作中,收到农民朋友在人居环境整治、低保评定、矛盾调解等方面建议*余条,化解邻里纠纷*余件,解决急难愁盼事项*余件。如*镇建立“无职党员监督团”,在确保*公路建设质量的情况下,化解了群众的不满;*乡无职党员*在*水利枢纽工程纠纷调解中,仗义执言,扭转部分群众的思想。三、以绩定星,让农村无职党员评岗有标尺。坚持依事考绩,以绩论人,激发无职党员干事活力。量化考核指数。坚持定性与定量相结合,围绕政治纪律、精神状态和履职情况等方面,细化考核指数,建立岗位正反指数责任体系,让认岗无职党员干有方向、行有目标。实行评星定级。以村级党组织为单位,结合考核指数,采取个人述岗自评、群众民意测评、村支部考评和平时督查情况相结合的方式,对履职践诺情况评议考核,并结合等次比,明确星级等次。树立鲜明导向。对五星党员评优评先优先考虑,对年富力强、表现突出的纳入村级后备力量库进行培养,对星级评定低的由所在基层党组织开展谈心谈话,督促整改提高,对工作不到位的劝其“调岗”或“下岗”,倒逼无职党员变“被动”为“主动”,避免摞荒”责任田免

    注意事项

    本文(县无职党员教育管理经验介绍:激发无职党员活力凝聚乡村振兴奋进力量.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开