幼儿园《一起做游戏》公开课教案.docx

幼儿园一起做游戏公开课教案一、教学目标1 .让幼儿认识不同的游戏，了解游戏的规则和玩法。2 .培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。3 .激发幼儿参与游戏的兴趣，体验游戏带来的快乐。二、教学重难点1 .重点：掌握游戏的规则和玩法，积极参与游戏。2 .难点：在游戏中培养团队合作精神和沟通能力。三、教学方法1.直观教学法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿认识不同的游戏。3 .游戏教学法：以游戏为主要教学手段，让幼儿在玩中学，学中玩。4 .讨论法：组织幼儿讨论游戏的规则和玩法，培养幼儿的沟通能力和思维能力。四、教学准备1 .收集各种游戏的图片、视频资料。2 .准备游戏道具，如球、绳子、卡片等。3 .制作教学课件。五、教学过程1 .导入（3分钟）播放一段孩子们玩游戏的视频，激发幼儿的兴趣。提问：“小朋友们，你们看到视频里的小朋友在做什么呀？你们喜欢玩游戏吗？”2 .认识游戏（10分钟）展示各种游戏的图片，如捉迷藏、跳绳、踢键子等，让幼儿说一说这些游戏的名称和玩法。播放一些游戏的视频，让幼儿更直观地了解游戏的规则和玩法。3 .讲解游戏规则（10分钟）选择一两个简单的游戏，如“丢手绢”“老鹰捉小鸡”，详细讲解游戏的规则和玩法。请几个幼儿上台示范游戏，让其他幼儿更好地理解游戏规则。4 .分组游戏（15分钟）将幼儿分成若干小组，每个小组选择一个游戏进行游戏。教师巡回指导，观察幼儿的游戏情况，及时给予帮助和指导。5 .总结评价（7分钟）请各个小组的代表分享一下自己小组玩游戏的感受和收获。教师对幼儿的表现进行评价，表扬积极参与游戏、遵守规则、团队合作的幼儿。总结游戏的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多参与游戏,锻炼身体，增进友谊。六、教学延伸1 .在班级区角设置游戏区，投放各种游戏道具，让幼儿在自由活动时间自主选择游戏进行游戏。2 .鼓励幼儿回家和家长一起玩游戏，增进亲子关系。