幼儿园《文明小乘客》公开课教案.docx

幼儿园文明小乘客公开课教案一、教学目标1 .让幼儿了解乘车的基本礼仪，做一个文明小乘客。2 .通过游戏和角色扮演，增强幼儿的观察力和判断力。3 .培养幼儿的安全意识和社会责任感。二、教学重难点1 .重点：掌握乘车的文明行为和安全常识。2 .难点：在实际生活中自觉遵守乘车礼仪。三、教学方法讲授法、演示法、游戏法、角色扮演法。四、教学准备1.公交车模型、玩具方向盘、座位等道具。3 .制作有关文明乘车的图片、视频。4 .准备一些小奖品，如贴纸、小糖果等。五、教学过程1 .导入（3分钟）教师通过提问引入主题：“小朋友们，你们坐过公交车吗？坐公交车的时候要注意什么呢？”引导幼儿回忆自己的乘车经历，激发幼儿的学习兴趣。2 .讲解文明乘车知识（10分钟）播放文明乘车的视频或图片，让幼儿观察并说一说视频或图片中的小朋友们在做什么，哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。教师结合图片和视频，讲解乘车的基本礼仪，如排队上车、主动让座、不大声喧哗、不陨地吐痰等。同时，强调乘车的安全常识，如系好安全带、不把头和手伸出窗外、不在车内乱跑等。3 .游戏：文明小乘客（15分钟）将幼儿分成若干小组，每个小组分配一个公交车模型和一些玩具乘客。教师发出指令，如“上车”“下车”“让座”等，幼儿根据指令进行游戏，模拟文明乘车的场景。游戏结束后，教师对每个小组的表现进行点评，表扬表现好的小组和幼儿，给予小奖品鼓励。同时，指出游戏中存在的问题，引导幼儿加以改进。4 .角色扮演（10分钟）请几位幼儿分别扮演司机、乘客等角色，进行文明乘车的角色扮演。其他幼儿观看并指出角色扮演中的文明行为和不文明行为。角色扮演结束后，教师组织幼儿进行讨论，总结文明乘车的重要性和方法。5 .总结（2分钟）教师对本次公开课进行总结，强调文明乘车的重要性，鼓励幼儿在日常生活中做一个文明小乘客。六、教学延伸1.在班级的角色扮演区设置公交车场景，让幼儿在游戏中进一步巩固文明乘车的知识。2.鼓励幼儿回家后向家长宣传文明乘车的知识，共同营造文明的乘车环境。