幼儿园《独特的民间工艺》公开课教案.docx

幼儿园独特的民间工艺公开课教案一、教学目标1 .让幼儿了解民间工艺的概念和种类。2 .认识几种常见的民间工艺，如剪纸、泥塑、扎染等。3 .培养幼儿对民间工艺的兴趣和热爱，激发幼儿的创造力和动手能力。二、教学重难点1 .重点：认识几种常见的民间工艺，感受民间工艺的独特魅力。2 .难点：引导幼儿动手尝试制作简单的民间工艺品。三、教学方法直观教学法、示范法、实践操作法、讨论法。四、教学准备1.收集各种民间工艺品的图片、实物，如剪纸作品、泥塑作品、扎染布料等。3 .准备制作民间工艺品所需的材料，如彩纸、剪刀、彩泥、布料、染料等。4 .制作教学课件，展示民间工艺的制作过程和作品。五、教学过程1 .导入（3分钟）播放一段民间工艺的视频，引起幼儿的兴趣。提问：小朋友们，你们在视频中看到了什么？这些东西漂亮吗？你们知道它们是怎么做出来的吗？2 .认识民间工艺（10分钟）教师通过图片、实物展示，向幼儿介绍民间工艺的概念和种类。重点介绍几种常见的民间工艺，如剪纸、泥塑、扎染等，让幼儿观察它们的特点和制作方法。3 .欣赏民间工艺品（10分钟）教师展示更多的民间工艺品，让幼儿欣赏，感受民间工艺的独特魅力。引导幼儿观察民间工艺品的色彩、图案、造型等，培养幼儿的审美能力。4 .动手制作民间工艺品（15分钟）教师选择一种简单的民间工艺，如剪纸或彩泥制作，向幼儿示范制作方法。幼儿分组动手制作民间工艺品，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。5 .展示与分享（7分钟）幼儿展示自己制作的民间工艺品，互相欣赏和评价。请几位幼儿代表分享自己的制作过程和感受。6 .总结（5分钟）教师总结本次公开课的内容，强调民间工艺的重要性和独特价值。鼓励幼儿在日常生活中多关注民间工艺，传承和发扬民间文化。六、教学延伸1 .在美工区投放更多的民间工艺材料，让幼儿继续探索和制作民间工艺品。2 .组织幼儿参观民间工艺展览或博物馆，进一步了解民间工艺的历史和文化。3 .邀请民间艺人到幼儿园进行表演和教学，让幼儿亲身体验民间工艺的制作过程。