幼儿园《神秘的海洋》公开课教案.docx

幼儿园神秘的海洋公开课教案一、教学目标1 .让幼儿了解海洋的基本特征，如颜色、深度、生物等。2 .培养幼儿对海洋的好奇心和探索欲望。3 .通过绘画、手工等活动，提高幼儿的动手能力和创造力。4 .增强幼儿的环保意识，懂得保护海洋的重要性。二、教学重难点1.重点：让幼儿认识海洋中的生物和它们的生活环境。5 .难点：引导幼儿理解保护海洋的意义。三、教学方法1.直观教学法：通过图片、视频等展示海洋的美丽和神秘。6 .提问法：引导幼儿思考和回答关于海洋的问题。7 .实践操作法：让幼儿进行绘画、手工等活动，加深对海洋的认识。四、教学准备1 .海洋主题的图片、视频资料。2 .绘画工具（如彩笔、画纸）、手工材料（如蓝色卡纸、彩纸、剪刀、胶水等3 .海洋生物模型或玩具。五、教学过程4 导入（3分钟）播放一段海洋的视频或展示海洋的图片，引起幼儿的兴趣。提问：“小朋友们，你们知道这是什么地方吗？你们见过大海吗？”5 .认识海洋（10分钟）展示更多海洋的图片，介绍海洋的基本特征，如颜色（蓝色）、深度（很深）、面积（很大）等。拿出海洋生物模型或玩具，让幼儿认识一些常见的海洋生物，如鱼、螃蟹、海星、海豚等。提问：“海洋里还有哪些生物呢？它们生活在哪里？”6 .海洋的奥秘（10分钟）播放一段关于海洋生物生活习性的视频，如海豚跳跃、茎鱼捕食等。提问：“海洋生物是怎么生活的呢？它们有什么特别的地方？”引导幼儿讨论海洋的奥秘，如海底火山、深海生物等。7 .保护海洋（10分钟）展示一些被污染的海洋图片，如垃圾漂浮、石油泄漏等。提问：“这些图片里的海洋怎么了？我们应该怎么做才能保护海洋呢？”引导幼儿讨论保护海洋的方法，如不乱扔垃圾、节约用水等。8 .绘画和手工活动（15分钟）让幼儿选择自己喜欢的绘画工具或手工材料，创作一幅关于海洋的作品。可以画一幅海洋生物画，或者用手工材料制作一个海洋生物模型。教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。9 .展示和分享（5分钟）让幼儿展示自己的作品，并向大家介绍自己的创作思路。教师对幼儿的作品进行评价和表扬，鼓励幼儿继续探索和学习。10 总结（2分钟）回顾今天学习的内容，强调海洋的美丽和神秘，以及保护海洋的重要性。鼓励幼儿在日常生活中关注海洋，爱护海洋生物。六、教学延伸1 .在区角活动中，设置海洋主题的游戏区，如海洋拼图、海洋图书角等。2 .组织幼儿参观海洋馆或水族馆，让他们更直观地了解海洋生物。3 .开展环保活动，如清理海滩垃圾等，让幼儿亲身参与到保护海洋的行动中。