幼儿园小班教案《圆圈乐》含反思.docx

幼儿园小班教案圆圈乐含反思小班教案圆圈乐含反思这是优秀的小班游戏教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标1、探究圈的不同玩法，在游戏中造就幼儿创新精神及初步的合作意识。2、练习钻、跳、平衡等根本技能。3、情愿与同伴、老师互动，宠爱表达自己的想法。4、能踊跃参与游戏活动，并学会自我爱惜。活动准备1、幼儿用的小圈、沙包假设干、平衡木、小椅子、纸箱。2、欢快的背景音乐磁带。活动重难点练习钻、跳、平衡等根本技能。活动过程一、热身运动：师幼共同做圈操，活动身体各关节，做活动前准备。（听音乐入场）小挚友们，今日老师给小挚友们带来一件珍宝，小挚友们想不想看一下啊！幼儿：（想）出示圈，你们看这是什么？幼儿：（圈）天我们就和圈来活动一下我们的身体吧！每个小挚友拿一个圈。听着音乐一起来活动。二、供应材料，自由探究。1、老师提示：小挚友们，刚刚老师带你们做的是圈操，这个圈除了做圈操以外，圈还可以怎么玩？此时此刻找个空点的地方和你的挚友一起去玩玩。看看和别的挚友玩得有什么不一样。2、小挚友发觉了这么多玩法，我们一起来学一下吧！来，每人拿一个圈，找一个空闲的地方站好！（幼儿自由探究各种玩圈方法：跳圈、滚圈、转圈、套圈、做汽车的方向盘等）3、老师细致视察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。相互启发沟通。4、组织幼儿玩运粮食的游戏。场景：小挚友们，今日来了一位挚友小熊,它知道小挚友们都宠爱帮助人所以想请小挚友们帮一个忙。它家的粮食在别人家里，今日想把这些粮食运到它家的粮仓里，但是必需钻过山洞（将圈立起来,可用两把小椅子帮助）、跨跳小土坑（两个圈紧挨着依次摆好）、走过小桥（平衡木）、到达粮仓（纸箱）。老师示范玩法：各组幼儿手拿沙包从起点启程，依次钻过山洞，跳过小土坑，走过小桥，将手中的粮食（沙包）送到粮仓，然后跑回起点。5、放松运动：师幼一起随音乐放松身体。今日我们帮助小熊运粮食，累了吧，我们一起休息吧！转转膝盖！加上手的动作慢慢地走一走,腰转一转、头转一转、深呼吸，哎，小挚友们，外面天气真好，我们出去在运动一下吧！活动完毕。活动反思小班幼儿的根本活动实力比拟差,动作不够平稳、灵敏和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说没有太大的爱好，也得不到更好的开展。在整个活动中，我发觉小班的孩子虽然不会转圈，但他们特殊宠爱跟圈做游戏。所以在本次活动中，我以玩圈为主线，依据小班孩子的年龄特点，先让孩子自由探究，再集体练习。在玩的过程中不断发觉圈的多种玩法，孩子们相互学习、共享，大大提高了孩子玩圈的爱好！老师适时引导孩子进展钻、跳的集体游戏，让幼儿在快乐、合作的气氛中，既愉悦了身心又使幼儿的动作技能得到了必需的开展通过视察，我觉得我班幼儿对玩圈很感爱好，为了让孩子们玩出新把戏，孩子们通过一物多玩，造就幼儿的缔造力和探究精神，开展幼儿身体的协调实力以及合作精神。也能够体验到游戏和自由缔造的乐趣，玩得特殊好，通过这节活动也能够熬炼了孩子的钻、跳、平衡的实力。这节活动比拟成功。总之，老师通过视察记录的分析，了解幼儿游戏现状，投放相应的游戏材料，引导幼儿理解、遵守游戏规那么，激发幼儿参与游戏环境的创设和尝试扮演多种角色，体验着不同角色的乐趣，为幼儿以后更好地适应社会生活环境奠定良好的根底，到达寓教于快乐游戏中，这才是我们幼儿教化的最终目标，游戏才会成为幼儿快乐童年的主题。小百科：圆圈一词意思是指：圆形的圈。小班教案圆圈乐含反思这篇文章共4352字。