教育事业高质量发展综述材料汇编（3篇）.docx

教育事业高质量发展综述材料汇编（3篇）目录1.全市教育事业高质量发展综述22 .全市推进职业教育高质量发展综述73 .扎实推进教育事业高质量发展工作综述16全市教育事业高质量发展综述XXXX年全市财政性教育经费达XX.XX亿元，较XXXX年增长XX.X%；出台中小学幼儿园教师学历提升行动实施方案,近XXX名中小学教师参加本科学历提升；义务教育巩固率为xx.xx%,高中阶段毛入学率xx.xx%,义务教育巩固率和高中阶段毛入学率分别高于全省x.xx、X.XX个百分点。近年来，我市坚持以人民为中心的发展思想，全面贯彻新时代党的教育方针，坚决落实立德树人根本任务，千方百计加大教育投入、纵深推进教育体制机制改革、持续加快高质量教育体系建设，全市教育事业取得新进展新成效。一、聚力“强基建”发展基础不断夯实暑未消，秋已至。X月X日上午，XX县直属机关幼儿园城南分园开学，老师们面带微笑在班级门口等待，用亲切的问候和温暖的怀抱迎接每一位小朋友的到来，幼儿园内洋溢着温馨与幸福，充满着生机与活力。XX县直属机关幼儿园园长金国琴说：“城南分园属于新建幼儿园，于XXXX年X月开工建设，投入资金XXXX余万元，建有XX个班级。今年X月建成投入使用，招生XXX余人，其中新招生XXX余人，从县城建德分园引流XXX余人，极大地缓解了老城区的大班额问题。”肯投入，重落实，是XX办学条件不断提升的“法宝”。今年以来，我市支持学前教育发展项目XX个，惠及XX所幼儿园，新建改扩建X所公办幼儿园，新增学位XXX个。同时，全市XX所义务教育学校实施校舍维修改造，XX所学校实施能力提升工程，累计增加学位XXXX个。除了积极新建改造提升校舍，优化教学环境，我市还通过深入推进数字教育建设，让教育教学和人才培养模式发生了根本性的变革，教育数字化、智能化使得教育管理和评价效能不断提高，为实现教育现代化提供强大动力。X月X日下午，XX市第二中学高一（X）班智慧课堂上，生物老师高田雨灵活运用各种教学手段，将学生从身边的“生活世界”带入生物的“科学世界”，打开了教学的另一种方式，实现线上、线下翻转学习，学生在智慧课堂中想象力、思考力得到培养，思维得到发散和聚合。“近年来，我市持续加大中小学智慧学校建设投入，全市教育数字化水平显著提升，实现了优质数字教育资源共建共享，极大缩小了区域、城乡、校际教育差距，让城乡教育更加均衡、更加公平。”市智慧学校建设推进办主任方德喜说,uXXXX年以来，全市累计投入财政资金x.xx亿元，建成乡村、城镇中小学智慧学校XXX所、农村教学点智慧课堂XX个。”二、把好“队伍关”师资力量全面加强在第XX个教师节来临之际,石台县实验小学发出倡议，号召广大教师坚守教育公平，节日拒收任何礼物，以自己的实际行动赢得全社会的尊重与敬仰。师德立，则教育兴；师德兴，则教育强。近年来，我市常态化开展师德师风问题民意调查、师德公开承诺活动、师德师风突出问题查处等专项整治，努力营造清朗育人环境。同时，教育部门指导各校将师德师风建设融入学校各项工作,构建师德师风良好生态。X月X日下午，XX市第十一中学九年级物理老师XX正在上课，台下资深教师陶雨认真听课，并在笔记本上记录XX上课存在的问题，给出合理意见建议。XX说，“我参加了学校名师带徒计划，日常除了陶老师听我上课，我也会经常听陶老师上课，课间休息时间我们还会相互交流，共同提高教学水平。”教师是立教之本、兴教之源。我市将教师队伍建设作为教育发展的重要保障，着重在教师“养成”的源头上下功夫。持续推进“名校长”“名班主任”“名师"三''名"工程建设，以凝练现代教育思想、提升教学质量和办学品质为主旨，建成XX个名校长、名班主任、名师工作室，通过师带徒和团队研修等形式，引领带动全市中小学教师队伍专业成长。X月X日至X日，XXXX年XX市骨干教研员能力提升高端研修暑期集中培训在XX省第二师范学院举行，旨在通过专家讲座、交流研讨等方式，加强我市教研人才队伍建设，提升教育科研必备能力，促进地方教育高质量发展。XX市教师发展中心（教研室）工作人员XX说,“近几年，我市紧抓长三角一体化发展机遇，与沪苏浙优质学校互动合作，遴选市级卓越教师培训项目学员、骨干教研员、骨干教师、校长等赴上海、南京、苏州、镇江、扬州等长三角优质学校跟岗研修，更好地促进我市各学校在管理、教学、科研、体育等方面的高质量发展三、走好“均衡路”教育品质不断提升穿上轮滑鞋，戴上头盔、护肘、护掌、护膝，走上轮滑跑道，完成葫芦步、双鱼、单脚绕桩等动作这样的场景，在XX区人民路小学东校区的操场上每天都能见到。XXXX年X月，该校将冰雪项目作为体育特色项目，把旱地轮滑作为师生开启冰雪运动之门的钥匙。为了让孩子们爱上体育、享受运动，我市越来越多的学校开始重视体育教育教学。轮滑、足球、篮球、排球、五禽戏如今，丰富多样的“花式”体育调动起孩子们参与体育锻炼的积极性，让中小学校园充满了青春与活力。除了全面提升教育质量，我市还积极开展艺术进校园活动，强化学生科学素养培育，优化课后服务内容，不断提升学生综合素养，让每一名学生德智体美劳全面发展。义务教育均衡发展不只在“五育”方面，我市通过合作办学、联盟共建、结对共建等方式推动义务教育城乡一体化发展。XX区城西小学与XX中心学校在管理共通、师资共融、资源共享、文化共建及家校共育等方面开展共建合作。城西小学党总支书记XX说，“两校联动结成相互对应、相对固定的教育共同体，以逐步实现理念共享、资源共助、方法共鉴。”促均衡、抓改革，全面回应群众教育新期待。截至目前，全市组建XX个城乡义务教育学校共同体，不断缩小义务教育城乡校际差距，促进义务教育优质均衡发展。“推动教育高质量发展，办好人民满意的教育，是时代所需、人民所盼。我们将聚焦学生成长，不断构建德育工作体系，持续深化教育教学改革，多元促进学生身心健康，让我们的学校春色满园、生机盎然。”市教育和体育局局长XX全市推进职业教育高质量发展综述教育兴则国家兴，教育强则国家强。作为现代国民教育体系的重要组成部分，职业教育在经济社会发展中的地位日益凸显。习近平总书记指出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。面对省委、省政府赋予XX聚力打造“新型工业化的现代之城、创新开放的活力之城、美丽宜居的生态之城、共同富裕的幸福之城、和合善治的文明之城”的新使命、新任务，XX市抢抓国家大力发展现代职业教育有利时机，扩资源、提层次、优结构，深化产教融合、校企合作，加快建设现代职业教育体系，全力推进技能型社会建设，努力打造“工匠摇篮”，造就更多“能工巧匠”“大国工匠”“技能人才”，朝着锻造XX职业教育创新发展新高地的目标迈进。喜讯频传一一今年上半年“双高”“双优''收获佳绩，XX有色冶金职业技术学院“双高”建设绩效评价为“良”，永昌职专“双优”建设绩效评价为“优X所公办中职学校办学条件全部达标。中职高考成绩创历史新高，XXXX年XX市中职高考本科上线达XXX人，较XXXX年增加XX人，增幅XX%OXX有色冶金职业技术学院组织XXXX届学生参加“专升本”考试，共有XXX名学生被本科高校录取。XXXX年“中银杯”全省职业院校学生技能大赛中，XX市中职学生共有XX人获奖，其中一等奖XX人、二等奖XX人、三等奖XX人，一等奖获奖人数和综合获奖人数再创历史新高。XX市教育局荣获“优秀组织奖XXXX年“中银杯”全省职业院校技能大赛班主任能力比赛中，XX市教育局选派的X名选手全部获奖，其中中职组一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。XXXX年“中银杯”全省职业院校教师教学能力比赛中，XX市教育局选派的X个教学团队全部获奖，其中一等奖X队，二等奖X队。XX市教育局荣获“最佳进步奖一、明确职教定位从“层次”向“类型”转变职业教育的高质量发展，离不开清晰的顶层设计和日趋优化的结构布局。XX市把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出的位置，现代职业教育体系建设改革有序有效推进,越来越多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠走出校园，走上工作岗位。近三年来，XX着力打造现代职业教育高地的思路愈加明晰，XX市委、市政府高度重视职业教育改革发展工作，始终站在“为党育人、为国育才”的高度，坚决贯彻落实党中央国务院关于职业教育有关重大决策部署，高位统筹推动全市职业教育高质量发展，加快建设技能型社会。制定出台XX市贯彻落实教育部XX省人民政府关于整省推进职业教育发展打造''技能XX”的意见的实施方案和工作任务清单，关于推动全市现代职业教育高质量发展落实“技能XX”建设的若干措施XX市中高职一体化改革实施方案XX市关于深化产教融合的实施意见XX市深化现代职业教育体系建设重点任务清单及其配套文件，建立XX市职业教育联席会议制度，设立XX市职业和成人教育中心，形成了XX市委市政府主要领导和分管领导经常性现场办公研究调研职业教育，各部门支持和承担发展职业教育的齐抓共管格局。深入推进中高职一体化改革，推动以XX有色冶金职业技术学院为龙头，整合XX市域内X所中职学校、X所企办技工学校及民办职教资源，建立起“一校引领、两翼支撑、多点协同”中高职一体化管理体制，构建起人才贯通培养、学科专业共建、设施装备共享、招生就业联动、社会服务共担的中高职一体化发展机制。稳步推进职业本科创建工作，制定创建本科层次职业教育建设规划和分年度实施计划，支持冶金学院积极打造优势专业群，加快“双高”建设，建强师资队伍，改善办学条件，有序开展职业本科创建工作。一一会同发改、人社等部门联合出台加快推进全省现代职业教育体系建设改革的实施意见。指导冶金学院编制完成XX有色冶金职业技术学院创建职业本科院校工作方案并报市委教育工作领导小组审议。通过系列举措，XX市现代职业教育体系改革深入推进，开放、灵活、多元化的职业教育体系正在形成：建立灵活多样的教育模式：改革传统教育模式，探索工学结合、产教融合的人才培养模式，如实施学徒制和订单培养等。构建终身教育体系：推动职业教育向终身教育转变，为学习者提供持续的学习机会，满足职业生涯发展的需求。优化专业设置：根据市场需求，不断更新专业设置，强化专业与行业的对接，提高教育与就业的关联度。提高教育质量：注重教育过程的质量控制，加强师资队伍建设，采用现代教学方法和技术，提高教学效果以及技术技能积累。二、落实产教融合转型升级步入新阶段产教融合是职业教育实现高质量发展的重要途径。产教融合的良性发展从客观上需要形成政府、行业、企业、职业院校等共同参与的多元体系，并建立长效合作的创新机制。近三年来，XX市坚持把培养高素质技术技能人才作为促进经济社会发展的强大引擎，聚焦全市“X+X”现代化产业体系发展需求，进一步整合职教资源，不断优化专业布局，持续深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新便有机衔接，为加快培育新质生产力、推动全市经济社会全面转型高质量发展注入了全新动能。随着经济的快速发展，社会对于高技能人才的需求日益增加。面对产业结构调整和经济结构优化的需求，职业教育系统面临着培养符合社会经济需求的技能型应用型人才的挑战。XXXX年XX有色冶金职业技术学院围绕“一体两翼五重点”工作要求，经XX省教育厅和全国有色金属职业教育教学指导委员会指导，依托中共XX市委和XX市人民政府的大力支持，与XX集团股份有限公司、XX经济技术开发区（国家级）、XX理工大学合作，牵头成立了XX有色金属新材料产教联合体和全国有色金属新材料行业产教融合共同体，打开将职业教育办到工厂车间的校企合作新思路。XX集团与市委市政府共同推进市域现代职业教育体系建设，以XX集团职工大学和XX市理工中专为基础，创办XX有色冶金职业技术学院，以冶金学院为职教龙头，托管XX技校及民办职教资源，构建“一校引领、两翼支撑、多点协同”中高职一体化管理体制。一一建成电工实训基地、酒店管理实训基地、自动化实训基地、餐饮实训基地和数控实训基地X个，产学研协同创新育人基地X个，铜闪速熔炼工艺教学示范生产线、铜电解工艺教学示范生产线、烟气制酸教学示范生产线X条，锲富氧顶吹熔炼工艺教学示范生产线、银湿法工艺教学示范生产线X条。在金开区建成XX等X个有色冶金、化工实习实训基地，在XX材制造有限公司建成产教融合厂中校X个。累计订单培养学生XXXX余人，组织职业院校教师入企业开展实践实习XXXX余人次，开展产业工人培训XXXXX余人次。XXXX年XX有色冶金职业技术学院与XX等XX家合作单位签订特色学徒制订单协议，XXXX级订单学生人数达XXX人。联合体充分发挥政府统筹、产业聚合、企业牵引、学校主体作用，依托XX经济技术开发区，成立XX市“X+X”现代化产业集群产教联合体理事会，集聚资金、技术、人才、政策等要素，开展实体化运作，积极推动XX市产教融合“一园（五中心）一区两基地”建设，构建“一园引领，多区联动”中高职一体化协同发展的XX职业教育产教融合新格局。XX有色金属新材料产教联合体和全国有色金属新材料行业产教融合共同体的成立，不仅为XX市“X+X”现代化产业集群的培育提升注入了新动能、塑造了新优势，也为“办好人民满意的教育”构建了新生态、创造了新舞台。三、加强内涵建设系统助力高质量发展党的二十大报告指出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，再次明确了职业教育的发展方向。职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，而加强师资力量就是提升教育“软实力”，推进教学改革亦是提升教育质量的推手。近三年来，XX职业教育紧紧围绕立德树人根本任务，以培养具有扎实文化基础和职业技能人才为导向，不断深化教育教学改革，促进教师转变观念、改进方法，积极探索德技并修育人新模式，努力构建有利于培养学生全面素养和综合职业能力育才环境。以“德润校园，学在XX”八项行动为重点，结合职业教育实际，在职业院校扎实推动“德润校园，学在XX”八项行动，丰富活动载体，激发学生参与意识，提升活动实效，完善学生健康成长、成才、成人体系。组织区域内职业学校教师参加省级、国家级教师教学能力比赛；组织申报省级教学创新团队、职教名师工作室、非遗传承创新工作室、职教改革项目等省级内涵建设项目，以点带面推动教师队伍整体素质提升，打造职业教育“五金”品牌。为加快推进中高职教育一体化改革，构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，为区域经济社会发展培养高素质技能人才，按照“统筹资源、提质培优，夯实基础、补齐短板，稳慎推进、分步实施”的原则，对XX市职业院校资源进行整合，XX有色冶金职业技术学院托管市理工中专和XX市示范性综合实践基地，并积极推进与XX技师学院、XX技工学校资源整合、融合发展。如何在产业转型升级背景下加强学生的创新创业能力，更好地服务“X+X”现代化产业集群发展？XX市各职业院校按照“紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业”原则，优化专业设置，促进专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，不断增强职业教育的适应性。四、助推成人教育构筑多维学习型模式习近平总书记强调，要完善全民终身学习推进机制，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系。建构学习型社会，需要形成向往学习的整体行动目标，将个体主动学习、终身参与学习、全方位供给学习等学习理念内化为个体的内在期待和社会建设的规范，并通过制度化规定，形成指向学习型社会建构的社会运行状态和行动秩序,实现社会系统的重新整合。为此，XX市编制并印发了XX市新时代学习型城市建设方案XX市县域社区学习中心建设方案，通过制度化的形式，为学习型社会注入规范化的强制约束力，真正实现学习型社会普遍参与性、教学终身化等要求，实现多类利益主体的内在利益关系平衡。近三年来，XX市积极整合职教资源、社会资源，采取线上线下相结合的方式，将全民终身学习活动有序推进。线上，社区教育专题持续更新，为全民终身教育的宣传提供了专属阵地；线下，开展职业技能进社区、智慧助老、提高乡村振兴人员素养等系列活动，以及中小学劳动和职业启蒙教育、青少年主题培训等活动，掀起了全民学习、终身学习的热潮。为持续推进成人教育多元发展，XX分校成立国家开放大学XX学院和XX市社区教育指导服务中心，以继续教育和网络远程教育为两翼的“一体两翼”成人教育模式初步形成规模。国家开放大学XX学院坚持需求导向，以学习者为中心，满足不同学习者多样化、个性化的学习需求，科学合理设置专业和课程，优化教学设计，提供优质教育服务，提高教学质量。坚持应用为先，汇聚优质学习资源，实现学历教育、非学历教育和终身教育支持服务资源的融合、共享和互动。通过联盟、共建等形式与普通院校、职业院校和行业企业之间建立资源共享、交流协作机制，充分发挥场地设施、课程资源、教学师资的优势，广泛开展各类社会教育和职业技能培训I,促进产教融合、校企合作，拓宽办学路径。充分发挥XX市社区教育指导服务中心的作用，完善了县、区开放学院X个社区学院、X个社区学校和XX个居民学习中心组成的三级社区教育体系，推进了社区教育示范街、旗和学习型社区创建工作，建立了社区教育教师队伍和志愿者队伍，推动了社区教育优质资源共建共享，协助开展“全民终身学习周”活动，形成了一批全民终身学习活动品牌。职业教育，成就梦想。站在新起点，XX有信心用新时代改革发展的“奋进之笔”，浓墨重彩地书写职业教育示范答卷,打造职业教育“XX高地”，为转型跨越高质量发展输送更多能工巧匠、大国工匠！扎实推进教育事业高质量发展工作综述全区幼儿园XX所，学前教育普及水平进一步提升；九年义务教育巩固率%,义务教育扩优提质进一步推进；全区高中学校X所，毛入学率XXXXX%,高中阶段入学机会进一步增加；全区民办学校（幼儿园）XX所，民办教育发展进一步规范一组组数据，是XX区锚定教育强区建设目标，扎实推动教育事业高质量发展的成绩单。教育，国之大计、党之大计。面对新形势、新使命、新担当，XX区坚持优先发展教育事业，守正创新，稳中求进,构建高质量教育体系，黝力同心，持续奋进，办好人民满意的教育。强引领促提质优化品质教育环境“现在不用排队打热水，下了晚自习回宿舍就能洗热水澡,真方便。”今年X月，XX中学XX校区全部宿舍新安装了淋浴设施，XXXX余名住校生能够享受热水淋浴。据悉，这是XX区人大常委会XXXX年重点监督议题，在交予XX区教育局办理后，XX区教育局协调相关部门，整合资源，不断深入推进直至完成。一直以来，XX区教育局强化党建引领，充分发挥党委领导、政府主导，人大、政协和各部门共同参与作用，加大教育项目要素保障和指导力度。通过开展调研、召开教育强区推进小组专题会、推进会，协调解决新店初中学生住宿、车岭初中运动场、实验小学教学区操场改造提升等问题XX余个。为构建共育格局，XX区实施“家长学校”培育工程，全面提升家校共建共享共育水平。邀请家庭教育领域专家讲师“进村入社”，全覆盖开展在读学生家长教育专项辅导讲座XX场次。为抓好青少年心理健康辅导，XX区实施“心理安全教育保障零距离”行动，健全“区教育局+学校心理安全辅导老师+班主任+班级心理安全委员”四级帮扶指导，及时掌握学生学习、生活思想动态，全区中小学已设立心理咨询站XX个，配备专兼职心理健康教师XX名。夯基础优布局强化优质学校建设近年来，XX区采取“向上争取+对内统筹”的方式，用好存量、扩大增量，综合施策，抓好教育项目建设，切实保障学位供给。目前，XX区三幼、五幼、六幼已全面完工，XX区五小、实验幼儿园基础设施建设项目及第四初级中学新建项目前期工作已启动，XX三中迁改进城项目规划和征搬工作已完成;新、改建XX等X所农村学校运动场。为推动教育系统形成争先创优、比学赶超的良好氛围，XX区组织开展市级德育示范校创建、省级领航示范学校创建、省二级示范高中创建、市级示范幼儿园创建等工作，以点带面，进一步提升学校办学水平。在教育强区战略目标的推进下，XX区的教育资源逐渐向乡村倾斜，许多乡村学校得以改造和升级，现代化的教学设备也逐步普及。XX区联江小学教师XX介绍，近年来，XX区教育处在飞速发展与持续优化的状态中，学生在宽敞明亮的教室里使用多媒体设备进行学习，这在过去是难以想象的。此外，抓实“校园餐”日常管理，从法定代表人、实际控制人到供应食材类别、合同期限及金额，再到学校就餐师生人数、餐标等，XX区教育局层层把控，全面摸排，建立工作台账，切实摸清底数，强化监管检查。建机制提素能深化名优队伍培养强教必先强师，教师是立教之本、兴教之源。近年来,XX区创新人才引育、队伍培养、队伍考核模式，深入推进“人才领航”计划，多渠道、多形式引进培育人才，坚持“外引内培”双向发力，推动人才队伍规模更大、结构更优、素质更高。全面实施名学校、名校长、名教师、名班主任“四名”培育工程和教育“东进融入”行动，组织开展示范性国培、新教师培训、省骨干教师培训等各类培训。一一采取跟岗培训、领航学校培训、“青蓝工程”结对等形式，组织开展教学研讨、骨干培训等各类活动。一一激活”名师工作坊”作用，分片区、分学科组织全区教师队伍开展“教学大比武”活动和教学教研交流活动。遴选XXX位教师为XX区第六届青年骨干教师培养对象，开展为期三年的专业培养。XX区不断提升教师队伍综合素能，坚持将加强教师队伍建设作为教育事业的基础工作,优化教师发展环境。如今，XX区在新时代教师队伍建设上不断深化，正是激励XX区上千名教师继续在教书育人这条道路上砥砺前行的动力，教育强区的战略目标，赋予了全体教师更高的使命和责任。抓关键促提升实化卓越学生培育为落实卓越学生培养，XX区一方面抢抓高考综合改革先机，建立小初高一体化教科研体系，实现小初高教育教学有效衔接；深化XX中学“X.X+X.X”初高一体化办学经脸研究推广，做好拔尖学生培育。同时，充分发挥“集团化+校际联盟”办学模式优势，整合城区X所中小学校资金、师资等教学资源，推动教育资源共建共享，激活“领头羊”效应，推动教育教学质量均衡发展。另一方面，强化资助帮扶，搭建信息数据共建共享平台，在全省首创“XX区家庭经济情况录入模板”，实现特殊困难群体学生精准认定、数据生成全过程自动化，推动全国学生资助信息管理系统和一卡通发放系统数据录入科学高效便捷。“XX区家庭经济情况录入模板”使用以来，XX区学生资助信息管理系统录入工作均实现“X个XXX%”和“X个零误差”的目标，控辍保学工作实现精细化运转，“XX经验”在XXXX年全省学生资助工作现场会上作交流发言。为搭建“校地共建+外部联合教学+内部结对帮扶“平台,XX区与XX大学、XX财经大学等高校先后签订优质生源培养基地协议，持续与XX四中、七中共同开展教师培育和网络教学合作，签订XX三中与XX中学帮扶合作协议。教育关乎国家未来和民族希望。站在新的征程上，面对新的发展任务，XX区将持续提升校园品质，补齐教育资源不均短板，创新思路加强队伍建设，有力激活队伍内生动力，积极探索优生培养机制，不断提升教育教学质量，持续深化日常监督管理，营造风清气正育人环境，努力办好更加公平、更有质量、人民群众更为满意的XX教育，奋力书写XX教育事业高质量发展的崭新篇章。