部编道德与法治八上第十课《建设美好祖国》教材习题参考答案.docx

部编道德与法治八上第十课建设美好祖国教材习题参考答案第1课时关心国家发展1 .运用你的经验(PIO4)参考答案上述图片中取得的成就说明我国综合国力不断增强；我国科技在某些领域已占有一席之地等。2 .探究与分享(P1.O5)参考答案例如“农民的收入越来越高，居住条件越来越好”，我的感受：农为邦本，本固邦宁。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重来抓，从如期完成脱贫攻坚目标任务到乡村振兴实现良好开局，从农民人均收入较2010年翻一番多到农业农村现代化建设步伐加快，“三农”工作取得的一系列历史性成就为我国经济社会发展大局提供了强有力支撑，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定了坚实基础祖国在农业农村工作方面取得的成就令世界瞩目，让每一个中华儿女倍感自豪。3 .探究与分享(PIO6)参考答案坚持党的领导和政府引导；落实监管部门监管责任和生产经营者主体责任；推进食品安全共治共享；坚持依法监管和科学治理；修订中华人民共和国食品安全法和中华人民共和国食品安全法实施条例；通过全国食品安全宣传周、案件信息公开、食品安全风险交流等方式引导公众依法维权,参与治理；落实四个“最严”要求，即用“最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责”确保广大人民群众“舌尖上的安全”；等等。4拓展空间(P1.O7)参考答案主题:镜头记忆中华人民共和国的发展与变迁。将全班分成五个小组。一组：从经济发展方面搜集、整理相关资料。二组：从文化建设方面披集、整理相关资料。三组：从教育发展方面搜集、整理相关资料。四组：从科技进步方面搜集、整理相关资料。五组：从国防建设方面搜集、整理相关资料。利用课外活动时间各小组进行展示、交流分享。由同学们投票选举出优秀小组。第2课时天下兴亡匹夫有责1 .运用你的经验(P1.O8)参考答案认为“国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大”“国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作”是错误的，认为“国家发展是每个人的事，中学生也有责任”是正确的。“天下兴亡，匹夫有责。”今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。国家的发展需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。作为初中生，我们可以从身边的小事做起，积极参加社会公益活动，主动关爱他人、帮助他人，为社会作出应有的贡献。2 .探究与分享(PIO9)参考答案他们在自己的岗位上兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，为国家和社会发展作出了贡献，成就了我们今天的美好生活。令我感动的劳动者的事迹：河北农业大学原教授、博士生导师李保国，把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为自己的毕生追求，三十多年扎进太行山，用科技力量帮助百姓脱贫致富，创建了一套完整的山区生态开发模式，探索出了经济社会与生态效益同步提升的扶贫新路，将自己最好的论文写在太行山上，印在了山区人民群众的心中，赢得了山区人民的爱戴，被亲切地誉为“太行新愚公”。(2)劳模精神的内涵是“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”；劳动精神的内涵是“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”；工匠精神的内涵是“执着专注、精益求精、一丝不苟，追求卓越”。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。3 .探究与分享(Pno)参考答案为了攻克制约铁路提速的关键技术难题，我国精密轴承研制的技术专家发扬实干精神，埋头苦干，克服困难，团结协作，敢于创新，付出了无数的辛勤和汗水，取得了成功。(符合题意、言之有理即可)4 .探究与分享(P1.n)参考答案上述观点都是片面的，我认为书本知识和社会实践都很重要。因为：学习书本知识，能丰富我们的视野，提高我们的本领，为创新莫定基础。参与社会实践活动，能提升我们的综合素质，培养创新精神和实践能力，培养与他人合作的能力、沟通能力。因此，我们既要学习书本知识,又要参加社会实践，把理论与实践结合起来。只有深入实践，才能不断拓展、深化自己的知识。5 .拓展空间(Pin)参考答案读了习近平的回信，我感受到了国家对我们青少年的殷切希望,认清了自己肩头的重任，我们要保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣，培育科学精神，刻苦学习，积极实践，多动脑，勤动手，努力成长为祖国的栋梁之材，将来更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。