音乐备课组工作计划.docx

音乐备课组工作计划音乐备课组工作计划1一、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练1,要求组内音乐教师能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。2、学期结束，在音乐评价上采取灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。3,组织音乐备课组全体音乐教师学习新课程，全体成员进行集体备课、上课、听课和评课并积极进行校本教研，在本学期本组教师要人人争创优质深，上好公开课，做好公开课评价标准与评价。4、进一步加强兴趣小组的训练，做到有、有过程、有总结。本学期重点是舞蹈队、合唱团和器乐兴趣小组的活动。5、做好音乐艺术生的高考前期指导工作，全组教师要积极投入到工作中做好此项工作。二、组织学生参加学校的相关活动1,五四唱校歌比赛2.第三届校园文化t恤设计大赛3、校园歌手大赛一、指导思想认真贯彻学校、年级组精神，以科学发展观和新课程标准为指导，以课程改革为契机，以教学常规为准则，以提高学科教学教育质量为目标，紧紧围绕有效课堂教学这一工作重点，发挥备课组教师积极性，团结协作，努力提高教学水平和教育教学质量。二、主要工作1 .本学年的教学任务是：完成历史必修三的新授。2 .按照学校总体部署，在备课组内努力推进有效课堂教学工作,建构优质高效的课堂教学模式，优化课堂教学结构，展现知识的发现、发展及形成过程，调动学生的学习积极性，发掘学生的潜能，使学生得到切实的体验、感受，全面地、系统地掌握知识，培养能力，提高素质。3 .研究课程改革背景下高考命题趋向的变化，以及高考题型特点、解题技巧。4 .做好培优、补差工作，让同学提升学科学习能力。三、工作要求及措施方法1 .集体备课和教师个人备课相结合。按照学校要求，每周进行一次集体备课，时间定在每周一下午。要求每次集体活动前，中心发言人作好教材分析发言准备，提出教学的设想；其他教师也要认真研究课标相关内容及教材。通过入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念,树立创新意识，不断优化课堂教学。把音乐教学的审美教育任务落到实处，把我校音乐课程改革迈向一个新高度。2、备课组活动常规化，每月至少一次，确保质量、扎实有效。音乐备课活动要有计划、有记录、有总结。在保证新课改的研讨富有成效的基础上，经常组织对多媒体教学的研讨,不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合，侧重初一级。积极参与教育教学研究工作，撰写教育教学论文。3,经常组织听课、评课，交流教学体会。组织老师本学期内开展1-2次公开课（研究课和示范课）。在学科和跨学科教师之间进行听、评课活动，每人听课不少于12节，做好听、评课记录。4、精心组织举办我校每年一届的元旦文艺活动。设计主题，指导筛选节目。进一步丰富我校校园文化生活，调动广大师生对音乐艺术的热情，促进学生的音乐才艺发展，形成浓厚的校园音乐艺术氛围。音乐备课组工作计划3一、总的设想依据学校教育教学计划的安排，本学期音乐备课组要做好四个方面的工作：1,音乐课堂教学（音乐鉴赏、歌唱、创作、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧）2,音乐特长生专业课教学3、音乐课外活动4.学校艺术活动二、具体计划（一）音乐课堂教学（音乐鉴赏、歌唱、创作、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧）认真贯彻落实新课改，音乐课堂教学切实抓好备、教、辅、改、考各个教学环节，努力提高课堂教学质量，不断推陈出新，充分体现音乐课堂教学的.审美性、愉悦性、知识性、规范性；做好音乐课堂六个模块的教学工作，开好必修课和选修课。（二）音乐特长生的专业课教学挖掘有音乐特长的学生，吸收热爱音乐的学生，安排好专业课,认真上好每一节专业课，为学生参加高考前的专业测试打好一个坚实的基础。（三）音乐课外活动搞好合唱团、舞蹈队、器乐兴趣组的建设，力争在较短时期内出成绩、上水平，突出重点，争创品牌。（四）学校艺术活动1,我校舞蹈、合唱类节目参加湖北省黄鹤美育节的比赛2、我校文艺节目参加应城市教师节晚会3,筹备学校秋季运动会开幕式文艺表演4、学校创建省级示范高中文艺汇演5,协助学校办好第十四届校园文化艺术节音乐备课组工作计划2,认真学习课标，努力提高教学效果（D关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。（2）严格课堂教学规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。3、青年教师加强学习，努力提高教科研水平以音乐培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。（D重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。（2）积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。（3）开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。4,加强团队训爆，力争抓出成果（1）做好一年级新生艺术专业类学习情况的摸底统计。（2）精心准备，积极备战第五届全国展演比赛（3）艺术团队合唱团：做好合唱团梯队速设，在校合唱团的基础上每个年级再成立一个合唱团：一、二年级合唱团排练时间：周一拓展课三、四年级合唱梯队团排练时间：周五12：15-13：30校合唱团排练时间：周一15：3017：00三个团队进行新队员的挑选，磨合。并排23首合唱作品。舞蹈团排练时间：周三15：30一一17：00争取编排1一2个舞蹈成品节目。5、艺术周活动迎新音乐会五、每周工作安排一览表音乐备课组工作计划8一、指导思想认真学习教育教学理论，进一步落实音乐课程标准的要求,在高中新课程标准的引领下，结合我校“激发求知欲望，倡导自主学习，坚持因材施教，全面提高素质”的教学理念，扎实有效地推进我校艺术教育教学改革，打造特色音乐教学品牌，使我校的音乐教育教学工作迈上一个新的台阶。二、主要工作1.落实教学常规组织好备课组教师对新教材的研究，掌握新的教学要求，改进教学方法，真正做到学好新教材，用好新教材。同时，开展相关的课题研究，围绕课题积极开展教学工作，把每一节课上得有声有色。认真落实高中学生模块学分认定工作，抓好备课组集体备课、备课组教研活动，促进老师做好个人备课、听课、教案书写、教学计划、教学总结等教学常规工作，学期结束要做好学生期末成绩统计工作。认真组织好老师上好科组公开课、学校公开课以及各种交流研讨课。积极组织教师参加区、市教研活动，争取机会输送部分老师参加大型的全省或全国学术交流研讨活动。做好新加入本备课组的年轻老师孙莹瑛老师的捕导工作，帮助她尽快适应教学工作，提高教学水平。积极参加继续教育与教研学习，通过不断学习，提高自身素质与业务水平，以保证和促进教学能力的提高。2 .认真组织教师参加学校优质课的评比本学期我校将开展优质课评比。高中音乐备课组将根据学校下发的通知，尽早选定参赛的老师以及课题。组织备课组其他老师积极帮助上课者听课、修改、提高。要在比赛中体现本学科特点，以充分的准备应战，赛出水平、赛出风格，为备课组争得荣誉。3 .推进第二课堂的学科培优工作积极开展学科竞赛，通过第二课堂的培优活动，培养一批艺术尖子，排练、储备精品节目。第二课堂计划开设两门校本课程，曾倩雯老师开设乐理与视唱练耳课程，孙莹瑛老师开设拉丁舞课程。积极扶助学生会和团委做好各种艺术活动的组织与策划，并积极参与活动的各个环节。继续举办“师生同乐”每月歌会活动。4 .做好音乐高考生的辅导工作继续做好音乐高考生的辅导工作，主要抓好20_届两名学生广东省专业联考的考前辅导冲剌。同时还要开展高一年级新生音乐水平情况的调查统计，音乐高考相关政策与常识的普及宣传等工作。确定初期培养目标，每周两次以第二课堂的形式开展培训课程，培训音乐联考所有专业都必须要通过的必考科目乐理与视唱练耳5 .做好艺术社团指导工作辅导、协助学生会和团委做好艺术社团的辅导工作，是艺术科老师的常规工作之一。尤其是由音乐备课组负责指导的社团，一定要落实好各项目的辅导工作。在新学期的新生中，要做好招收新的社团成员工作。积极扶助各社团搞好各种演出、排练和校外联谊活动，使我校社团活动再上一个新台阶。6 .严格音乐专用室的管理音乐专用室的管理工作要做详细的安排，责任到人，并定期检查。要确切落实专用室的管理和使用制度，做好各场室有专人开启、保管、负贲。使各器材既要充分运用，又要爱惜保护，确保教学工作的顺利进行。7 .做好XX区科研小课题”和声引领旋律创作教学法”的课题研究工作。8 .维续完善高中办学水平评估的资料整理工作。音乐备课组工作计划9一、指导思想时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力。因此，搞好中学音乐各项工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为中学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。二、基本情况分析本学期我校搬入新新的教学楼。对于广大师生是一件可喜可贺的大事。校园布局合理、环境优雅，我校共有两百多名兢兢兢业业的教师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的.进步，吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信心。虽然我校专业教师工作很辛苦，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。三、任务及目标音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐各课组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务：1,音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。2,认真做好教学常规工作。3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。4、坚持培养部分音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，多给他们机会，多绐他们信心，提高他们的水平。四、方法措施1、开学初，音乐组教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学。2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并及时公布总结，以便改进音乐教学。3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分体现音乐贴近学生的生活。5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，达到在高年级后能进行创编活动。音乐备课组工作计划10本学期，音乐教研组根据高淳县研训中心和本校教导处的工作计划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学,创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的,艺术教育全力以赴。工作目标：巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。主要工作：1 .在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶，不断优化课堂教学。2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组老师平时多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文。3、认真领梧音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。4.充分发挥教研组每位老师的专长，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。5、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作。目标明确，注重实效，责任到人。本学期具体活动安排：二月份：1,召开全体音乐教师工作会议，布置新学期教研工作。2、制定本学期音乐教研计划。3,制定各年级教学进度4、制定“体育、艺术”2+1项目兴趣小组工作计划，指导教师的分配，并立即开展兴趣小组活动。三月份：1,组织教师集体备课教研，提高备课质量。2、认真开展兴趣小组活动。3、认真撰写音乐工作论文和教学案例。4、开展一次全镇主题研训活动。（具体执教人员见通知）四月份：1、开展一次全镇主题研训活动。（具体执教人员见通知）2,开展“我为青奥献支歌”学生合唱比赛。3、开展音乐基本功比赛。4,市、县级个人课题的材料准备。五月份：1,积极开展县镇卡拉OK比赛。2、参加市小学音乐教师课堂教学展示与研讨。3、音乐组教师公开课。六月份：1.集体备课，组织听课评课，研讨。2、进行一次音乐教师教学常规工作检查。3.做好期末成绩考核工作。1 、做好学期总结工作，收集本学期各种资料。5,做好教研组工作总结。我认为只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的计划性、特色性和实效性。在平时的工作中突出特色，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得提高和成功！音乐备课组工作计划11一、教学理念：以音乐审美伟核心的基本理念，始终贯穿于音乐教学的全过程。以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习音乐的兴趣，本阶段教学，不是为了培养音乐的专门人才，而是面向全体学生，要把全体学生的普遍参与与发展不同的个性的因材施教有机结合起来，重视音乐实践，用于开发学生的创造性潜质。以音乐为教学主线，加强音乐与其他艺术门类及其他学科的联系。弘扬民族音乐，理解多元文化，建立和完善评侨机制。二、学情分析：初一学生生理、心理日趋成熟，参与的一是和交往的愿望增强,获得只是和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经脸，表达情感的方式较小学阶段有了明显变化。这些学生喜欢音乐，但是不太喜欢音乐课。参与的积极性比小学时有递减趋向。三、教学策略：通过多种形式的艺术实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能，扩大音乐欣赏的范围，更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中。初中学生正处于变声期，要适当减少歌唱的数量要求，注意提醒学生保护好嗓音。集演员、导游、导演三位于一体的教师，既是引导者又是合作伙伴，通过听、唱、奏、律动、欣赏、表演等形式和丰富多样的活动内容，使学生的个性、创造性得以充分发展，从感知美，体验美上升到创造美。提供表达和表现自我的平台，逐步培养学生的创造性表现和即兴表现能力。教师要有科学合理的教材观：依据教材、参与教材、丰富教材和突破教材。灵活多变的模式观：模仿参照模式，灵活运用模式，自主创造模式。四、教学目标：1、能够对革命历史、民族民间，我国江南地区、西方古典、浪漫时期等各种音乐有兴趣，愿意了解与其他相关的音乐文化及历史背景，积极参与歌唱、聆听等音乐实践活动。2,能够用各种声音有感情地演唱大海啊，故乡新世纪的新一代游击队歌青春舞曲雪绒花难忘今宵等歌曲。3、聆听歌曲、钢琴协奏曲保卫黄河、鳄鱼、梁山伯与祝英台等作品，感受和体验其音乐内容、音乐情绪及不同的.演唱、演奏形式的不同效果。能简单评述不同的音乐风格和体裁的作品。4、能够运用人声、乐器声及其他的音源材料表现一定的情景。能够对自己或他人的声音探索活动做出评价。五、课时安排：第一单元：新世纪的新一代1课时雪绒花中/英文版2课时大海啊，故乡2课时第二单元：音乐欣赏1课时第三单元：清晨，我们踏上小道2课时游击队歌1课时第四单元：流动的音符音乐律动1课时第五单元：青春舞曲1课时踏浪1课时同一首敝1课时第六单元：管弦乐器的认识1课时第七单元：音乐在我身边1课时第八单元：小小少年1课时原则上按照以上计划进行，但若遇特殊情况，可做相应的变动。音乐备课组工作计划12一、指导思想：本学期高二历史备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，打好基础，全面提高，为今后的会考和高考作好充分的准备，争取优异的成绩。二、工作目标：1、认真贯彻教育部颁布普通高中历史课程标准（实验）对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史必修I1.E选修历史上重大改革回眸规定的各项教学任务。2 .按照会考大纲和普通高中历史课程标准（实验），艺术班、理科班完成历史必修III教学任务及学业水平测试的复习工作，争取在学业水平测试中取得优秀成绩。三、常规教学：1、备课：集体备课和教师个人备课相结合。要求每次集体活动前，中心发言人作好教材分析发言准备，提出教学的设想；其他教师也要认真研究课标相关内容及教材。通过教师间的合作探究，解决教材中的重点、难点问题提高整体的备课质量和教学质量。在备课过程中，应注重研究教材，科学处理教材，构建既符合课标要求，又适应学生实际的历史教学内容体系。要杜绝不加修改的使用别人教案或直接使用从网上下载的教案，要求做到教学资源的一优化处理。集体备课既要做到凝聚集体力量，又要充分地发挥教师的个性。因此，在集体备课的前提下，教师个人备课的环节不可缺少。教师应当根据自己对学生情况的了解和对教材、高考命题趋向的理解，对集体备课的内容进行适当而必要的增减，提高我们的教学效率和质量。2,教学：本学期所有班级的教学都要以“立足课本、狠抓基础、培养习惯”为教学指导思想，做到“起点要低，讲解要透，因人施教”。尤其是注意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为习惯。特别是通过课前提问和周练督促学生及时复习的习惯。教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养学生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力。提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的情感、态度、价值观。文科教学中既要突出知识的特点，讲清理论要点，又要结合高考考点的设置，进行有针对性的前瞻性教学。理科班主要抓基础，讲清会考考纲考点O3、教研：本学期备课组要多听课，在教研组听课的同时，备课组之间还要经常性听课，多借鉴吸收，多取长补短。计划每人上一堂研讨深，自己定课题，定时间，大家评议，共同提高。其次，将本学期发现的突出的教学问题，上升到要研究的必要，并申报课题。再次，思考在减负增效背景下提高教学效率的策珞和方法。音乐备课组工作计划13一、指导思想：本学期，音乐美术备课组将根据学校和教学处的工作计划要点,结合学科的特点，大力加强音乐美术课堂教学有效性的研究。以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本备课组特色的管理建设，带领音乐和美术教师认真贯彻落实新课程改革的实验，团结进取，把艺术教育搞得更加好。二、工作目标：1,认真落实备课组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动。2,用心练习教学和专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐美术教育教学工作服务。3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的.思想观念。4、立足课堂，加强本组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。5、认真领梧新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。6敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。三、主要工作及措施:1、加强备课组团队思想觉悟建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。2,抓好每两周一次的备课组活动。不分音乐美术对教育教学个方面进行整合。每次活动一人主备，再集体讨论，进行教学并反思。3 .集体备课，集中精力上好每学期一次的组内公开课。4、大力加强听、评课活动，音乐美术课堂教学工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方式。5、继续深化教学改进计划的实施，进一步提升教师的专业水平。6,加强本组教师的自身修养，组织教师读书活动。四、集体备课安排时间安排：两周一次，每周一上午8：009：00地点安排：第二办公室五、时间安排：第一次：集体备课第二次：集体备课第三次：集体备课第四次：集体备课黄集镇中心小学20_-20_学年度下学期音乐备课组工作计划M新学期开始了，这学期是我校应上级有关部门的要求及学校的部署，音乐备课组组计划完成以下各项任务：1、按评估的相关条例做好音乐科组的各项评估准备工作，特别是努力地、高质量地准备相关材料，准备好评估其间展示我校音乐艺术成果的文艺节目。努力完成学校交给的相关的工作。2,认真完成常规教学工作，遵守学校的.各项教学管理规定按时上课。努力实施音乐新课标、新理念要求下的音乐新课教学，在此期间不断组织深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念，树立创新意识，把音乐教学的审美教育任务落到实处，把我校音乐课程改革迈向一个新高度。3、加强音乐课课堂教学的案例研究工作，使我校音乐课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。4、备课组活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效,在保证新课改的研讨富有成效的基础上，经常组织对多媒体教学的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。5 .努力扎扎实实开展音乐二课堂活动，努力确保学校合唱队和民乐队的训练正常化，以使二课堂的成果更显著。6 .尽快开发校本教材（特别是音乐二课堂活动方面的教材），填补有关音乐教学方面的空白，同时为我校上等级创造条件。7,经常组织听课、评课，交流教学体会。组织老师本学期内开展1-2次公开课（研究课和示范课）。8.认真组织开展我校市级科研课题的研究。积极参与区的市级重点课题的研究工作O有关工作的具体时间和完成办法：1、各项评估准备工作尽可能提前完成。2,校本教材的编写三月份完成，四月份完成印刷等全部工作。3、音乐科组教研备课活动把新课改和现代信息化技术与音乐学科教学整合结合起来进行。在三、四月份侧重新课标学习和新教材研讨及案例研究。五、六月份侧重现代信息化技术与音乐学科教学整合及案例研究。4、音乐备课活动要有计划、有记录、有总结。5,科研课题的研究计划二月末制定，尽快推行。6、积极参加继续教育学习，时间自定。音乐备课组工作计划15一、指导思想以太仓市“活力教育”教学主张和学校“生本、生长、生命”的阳光课堂教学主张为引领，着力研究和解决音乐课堂、教师把握学科中不断出现的新情况、新问题，发挥备课组在教育教学中的基础性、先导性作用。本学期备课组将以课堂教学为重点，从创新教学，创新学习、创新管理三个方面入手逐步建立健全备课组的制度、活动组织和评价机制，通过模拟上课、评优课、公开课等形式，打磨教师课堂教学驾驭能力，让新教师站稳讲台，让骨干教师初步走向专业化水平。二、工作目标1 .配合学校做好调研准备，深入音乐课堂，加强音乐课堂的教学研究。2 .加强音乐课堂的信息化教学，打造高质量，高效率的课堂。3 .注重课堂教学，通过研讨学情、学法等，增强新教师课堂设计的能力。4 .做好平时教学常规工作，关注教师平时六认真工作。三、具体措施1 .能从“审美感知”“艺术表现”和“文化理解”三个方面，进一步强化教师学习意识。通过重温音乐课程标准，学习音乐学科核心素养相关书籍，不断提升教师理论水平。2 .了解教发中心以往调研的'方式，做好课程计划制定，集体备课做到“一线”“两去”“三定”“四备”“五统一”“六点”具体要求：(D贯穿一条主线：以学促研，以研促教。(2)优化“两法”：教师的教法和学生的学。(3)落实“三定”：定时间、定内容、定中心发言人。(4)搞好“四备”：备课标、备教参、备教材、备学生。(5)做到“五统”：统一单元教学目标、统一课时分配和教学进度、统一教学重点和难点、统一课前学习单的设计、统一同年级考查内容。(6)钻透“六点”：知识点、重点、难点、力点、教育点和创新点。(7)中低年段每位老师打磨一节课，做好模拟上课、说课和上课。3 .对每节研讨课中信息技术的运用进行推敲，结合学情以及重难点的突破研讨信息技术运用的有效性。4 .注重课堂教学(D定期互查老师的教学计划和备课情况、积极组织开展听课、评课、增加教师间相互学习、相互交流的空间和机会，努力提高教育教学质量。（2）重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新认识课堂，多反思，多思考，教学反思讲质量能从单元目标、单元重难点、活动目标、活动重难点、学生经脸、学生学习习惯、学生知识结构、学生情感态度等方面来思。（3）关注组内骨干教师和青年教师的培养，利用上课、听课与评课的契机，鼓励青年教师多思多想多写。本学期每位青年教师撰写论文一篇。5 .做好教学常规工作（D要提前备课，备课时数要足，目标清晰，重难点突出。（2）本学期每人听课不少于15节，并能做好相应的听课交流或心得体会记录。认真做好“手风琴”“合唱”“舞蹈”社团的开展工作，做好签到、活动记录等。