六年级课文《詹天佑》读后感10篇.docx

六年级课文詹天佑读后感10篇詹天佑的自食其力、发愤图强、不怕困难、艰苦奋斗的精神，是他对中国人民和古代科学家、工程师的宏大精神传统和创新才能的继承和发扬，也是他遗留给今日科学技术界的宏大精神遗产。下面给大家带来六班级课文詹天佑（读后感），希望大家喜爱！六班级课文詹天佑读后感1人们都叫詹天佑“近代铁路之父"，这可不是徒有虚名，在詹天佑这一课中为我们介绍了詹天佑修京张铁路时的经过。这篇（文章）主要讲了詹天佑主持修筑第一条完全由我国工程师技术人员设计。施工的京张铁路，克服了很多困难，在提前两年的状况下，修筑胜利。在这篇文章中，让我最感动的还是詹天佑遇到困难是，不断激励自己的那句话：“这是中国人H己修筑的第一条铁路，肯定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信念。”京张铁路是中国人靠H己的技术力气修筑的一条铁路，詹天佑主持修筑的好坏，关系着国家和人民的声誉，修好了，可以有力的回击帝国主义，提高信念。修不好，外国人讥笑，会使中国工程师丢失信念,所以詹天佑才会用这句话来激励自己，这句话道出了詹天佑为祖国争气的决心，也是他克服困难完成艰难任务的动力。詹天佑为了维护祖国的尊严，而英勇接受任务，制造性的设计了"人"字形铁路，京张铁路在提前两年修筑胜利，是什么动力使詹天佑这样不怕困难，修筑铁路的呢?我想，是詹天佑对祖国的酷爱，和对科学的看法，制造才使这位杰出的工程师这样。当我关起语文书感叹道：僧天佑真是一个爱国工程师，真正可以被称之为“近代铁路之父了在他的心中，爱国，是每个中国人必需做到的，他为我国作出的贡献，是用他的汗水建筑的一座座不行思议的铁路，他是我国工程师的榜样，更是我们中华民族奋进的目标。六班级课文詹天佑读后感2翻开语文书，里面有一幅幅精彩的图画，有一篇篇好玩的，震撼人心的课文，有很多五花八门的小学问。哦，对了，还有一首首深化人心的哲理诗。在这本书里，我喜爱的（故事）可多了，因为每篇课文都震撼着我，它们有的令我感动，有的令我钦佩，有的令我难过但在我的脑海里，有一篇课文始终记忆犹新，这篇课文就是詹天佑。课文讲了在中国正打算修筑京张铁路之时，一些帝国主义国家就出来阻挠，都想争夺铁路的修筑权，因为铁路通过我国华西和华北,那些帝国主义国家就是想要限制我国的北部，为此，这件事始终定不下来，各个帝国主义国家你不让我，我不让你，争持了好长时间，最终，这些帝国主义国家提出了一个要求，只要中国能自己修筑好铁路,他们就不再来争，可他们不知道，中国那时已经有了自己的工程师,詹天佑就是其中的一名。詹天佑毅然接受了上级交给他的任务，立刻起先了行动，他和队友一起去山上勘测线路，从北京到张家口一段路，山势险峻，特别陡峭，詹天佑不怕困难，想出了竖井开凿法和从两边同时凿进法,最终，他设计出了"人"字形铁路，解决了一个又一个的困难，用了不到四年的时间，铁路就全线竣工了，给蔑视中国的帝国主义国家一个沉重的打击。看完这篇课文，詹天佑那种不畏艰险的精神打动了我。在我们的生活中，我们应当向詹天佑学习，遇到困难不要胆怯，要英勇地战胜它。六班级课文瘩天佑读后感3詹天佑是我国杰出的爱国工程师，从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑胜利的。白天，他攀山越岭，勘测线路;晚上，他就在油灯下绘图、计算。他为了找寻合适的线路，坚持在野外工作，遇到困难他总是想："这是中国人修筑的第一条铁路，肯定要把它修好;否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失去信念。我知道假如将这条"中国第一铁路"修好的话，中国就不会被讪笑，而且会让别人赞美！铁路要经过很多高山同，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰难。居僚关詹天佑确定接受中部凿井法。八达岭詹天佑接受"人"字形线路。这些内容让我知道詹天佑和工人们同吃同住，不离开工地，与老工人一起商议出了居庸关和八达岭的线路。京张铁路不满四年就全线竣工了，比安排提早两年。这件事给了亵渎中国的帝国主义者一个有力的回击。今日，我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。京张铁路不满四年就竣工了，比安排提早了两年左右。这事为中国争了一口气。今口，当我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站的时候，可以看到华天佑的皇像，因为他是我们的"领路人"。读了整篇文章，我知道了什么是杰出，什么是爱国，什么是我国的杰出工程师，就是这样一代人，犹如这位宏大的工程师一一詹天佑,对工作一丝不荀、奉献H我的精神。六班级课文詹天佑读后感4读了詹天佑这篇文章，我一次又一次被詹天佑那种剧烈的爱国心所震撼，也对他那过人的才智称赞不已。这篇文章主要讲解并描述了詹天佑在一九零五年修筑京张铁路,克服种种困难，提前两年修筑胜利，给亵渎中国的帝国主义国家一个有力的回击的一个特别激昂人心的爱国故事。在文章中，令我最记忆犹新的莫过于詹天佑的一片赤诚之心与聪慈机试了一一在亵渎中国的帝国主义国家的冷嘲热讽之下，他毅然接受了任务;在面对山势险峻的居庸关和八达岭时，詹天佑史无前例地用了“两端凿进法”和“中部凿进法”凿开了山，胜利缩短工期;在"火车怎样爬上陡坡”这i难题的阻挠下，他乂制造性地设计了“人”字形线路，奇妙地使火车爬上陡坡詹天佑为修筑京张铁路所做的一切事情，无一不是为中国历史做一个壮举，为中国人好好地争了一口气！读完了詹天佑的故事，我不由F1.主地想起了自己的生活一一在生活中，我最常犯的错误莫过于七看成一，六写成零啊之类的。回想一下，假如当时的詹天佑同我一样马虎大意，修筑京张铁路的工程出了什么差错，没能够按时完成修筑任务，那刚刚争了一口气的中国，岂不是又得给帝国主义国家一个如此大的笑柄了？“各处所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以独立于地球之上”，就像詹天佑所说，我们每个人都要使国家富强，正所谓“天下兴亡，匹夫有责"，乂有谁能不酷爱自己的祖国呢？六班级课文詹天佑读后感5今日，我怀着好心情读了詹夫佑这篇文章。我对它深有感受。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。被誉为“中国铁路之父"。他要修筑一条从北京到张家口的铁路，工作非学艰难，加上一些帝国主义的阻挠，任务特别艰难。可他不畏艰难险阻，毅然接受任务，起先修筑铁路，从南口往北过居席关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁，但他白天攀山越岭，勘测线路，晚上绘图计算，制造性地开凿隧道，设计"八"字形线路，很快历经四年就竣工了。詹天佑的胜利，换来了今口来之不易的生活。是他，用宏大的成就书写着对祖国的赤诚;是他，克服重重困难，修筑了第一条由中国人H己设计的铁路;是他，用血汗洗刷了中国的屈辱;是他，用才智捍卫了国家的尊严!可是，现在有些人因为怕学习苦而软弱地陆择了退缩，畏惧学习艰辛。但我们可走祖国的花朵，我们应当好好学习，不能辜负革命先烈为我们打下来的大好江山，我们必需奋勉国强，以倍天佑的一丝不荀的工作作风和严谨的科学看法作榜样，以他酷爱祖国,立志为祖国作出贡献作精神，正因有他、我们才有了榜样，我们也要像他那样，报效祖国，为国争光。这才是我读詹天佑所领悟的东西，我必需恒久铭刻在心中，“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，是以独立于地球之上”这句话成了我的座右铭。六班级课文詹天佑读后感6詹天佑是我国杰出的爱国工程师,从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑胜利的,詹天佑不怕困难，也不怕讪笑。毅然接受了任务，这不就说明他有信念能修筑胜利吗?这种精神我们不应当向他学习吗?这种不怕困难的精神我们不应当向他学习吗？当清政府提出修路安排后，很多帝国主义者都要来争夺这条路的修主权，为的是早一点限制我国的南北地区。最终，帝国主义提出一个要求，要是中国用本土的工程师修筑，他们就不再过问。清政府任命詹天佑为总工程师，他不怕帝国主义者的讪笑，依旧接受了任务,他的心里只是在想，要是这条路没有修筑胜利，那么便会给中国的工程师感到气馁。所以，这种爱国的精神我们不应当学习吗？其实，居麻关到八达岭这段路修筑起来是很困难的，那里地势高,岩层厚。居庸关接受了两部同时向中间凿进，这样，会省下很多时间。而八达岭的山势更加恶劣，长达I1.OO多米。詹天佑接受两端同时凿进，从隧道中间向下打一口竖井。泥浆溢流在隧道中。工地上没有抽水机。詹天佑常常和工人们同吃同住，跟工人们商讨怎么修会比较好,比较快，这种吃苦耐劳的精神我们莫非不应当向他学习吗？京张铁路不满四年就完工了，比安排提前了两年，这对帝国主义者有一个很大的打击。同时也让帝国主义者看清了我们中国的实力，我们中国是斗胆和恶势力对抗的国家。詹天佑客服了种种困难，他坚持把这条铁路修好，在北京往张家口的路上，你会看到一座铜像，那就是詹天佑的铜像。我们肯定要像詹天佑学习，学习他的种种精神，我肯定会把詹天佑耸立在我心中，要是我们中国没有这样的人，我们中国能有今日吗?所以，我肯定要当个学习的好榜样！六班级课文詹天佑读后感7前几天，我学了詹天佑这篇文章。詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他不为帝国主义的讪笑，胜利的修筑了我国历史上闻名的“京张”铁路。我觉得，倍天佑之所以修筑铁路胜利，是因为他有着一种珍贵细致的工作看法。他常常对工作人员说的话使我很难遗忘："我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，"也许""差不多"这类说法不应当出自工程人员之口。我想：詹天佑这种一丝不荀的精神，精益求精的工作看法，不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所靛少的吗？其实说实话，我做事时也走一个马大哈。在平常写作业后不检查是我的我性格。为此，爸爸妈妈曾多次语重心长的劝我，可我总是当作耳旁风，左耳朵进右耳朵出。为此我从来没有得到过一个让老师F1.己家长满足的分数。不是这个字写错了，就是那个数算错了。总之是一些不该出错的。记得有一次，我用极快的速度写完了数学家庭作业，在沙发上看起电视来。妈妈走过来看了一眼就问我：”作业检查了吗?我红着脸不敢抬头，因为我的确没检查。我接过作业一看，第一道题就写错了。八分之五写成了五分之八。数字写反了。始终以为，不犯大错就是好孩子，马虎称不上毛病，更谈不上犯错。如今，我读了詹天佑这篇文章后，我才知道我真的错了。不仅错在做题上的错误，还错在对学习对生活对作业对一切的马虎马虎的看法。我现在才醒悟，马虎马虎对我百害无一益。我以定要把这个坏毛病改正回来。我肯定要想詹天佑一样，学习他细致细致，一丝不荀的精神精益求精的工作看法。因为一一看法确定成败！六班级课文詹天佑读后感8詹天佑江西省上饶市人，诞生于广东省佛山市南海区，生于1861年，詹天佑自幼好学，12岁（留学）美国，后在耶鲁高校土（木工）程学院进修，系统的学习了铁路工程的建立，是我国近代铁路工程方而的代表，对我国铁路事业的进展起到举足轻重的作用。但宏大的詹天佑先生却于1919年不幸逝世，中华工程师学会于京张铁路青龙桥车站修建了角天佑铜像，来纪念这位宏大的工程师。读了詹天佑这篇课文，心情久久不能安静。詹天佑对工作一丝不荀的精神深深震憾了我。这篇课文主要讲了1905年，詹天佑顶着重重压力，在一些帝国主义者的阻挠，讥笑和要挟下，为了维护国家的尊严，毅然接受了主持修筑京张铁路的任务。詹天佑为了精彩地完成任务，他凡事总是亲力亲为，他常常勉励工作人员：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，也许，差不多这类的说法不应当出F1.工程人员之口。”遇到困难，他总是想:“这是中国人修筑的第一条铁路，肯定要把它修好;否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信念。"他总是以国家的声誉作为前进的动力，他遇到困难亳不畏惧。想想生活中的我们，假如我们也像詹天佑那样有着一丝不荀的看法，还会因为马虎而出现错误吗?假如在学习上遇到困难，能像詹天佑那样决不退缩，那我们还有什么学不会的东西呢？虽然我们现在还不能为祖国建设出力，但我们是祖国的将来和希望，前辈们总有一天会满怀信念地把时代的接力棒交给我们，现在就让我们一起把詹天佑精神传递下去吧！六班级课文詹天佑读后感9学习了其次单元的课文，给我感受最大的就是詹天佑这一课。这篇课文讲的是在革命时期，帝国主义者欺压中国，强逼中国F1.己修建铁路的事情。文章的主子公就是中国杰出的爱国工程师詹天佑。课文描写了角天佑坚持不懈的精神。帝国主义者想争夺铁路的修筑权，从而进一步限制我们的国家。外国见H己争夺不了铁路的修筑权，就让清政府F1.己修建铁路，想以这种方式威逼中国，可我们那时已经有自己的工程师了，詹天佑就是其中一位。詹天佑不怕困难，不怕讪笑，依旧接受了任务，他立刻起先了勘测路途，他以身作则，身先士卒，可外国人却轻视地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!”面对这么多的讪笑和困难，詹天佑却当作没听见一样，带领工程人员到山上勘测，他们不怕困难，设计出了“人”字形道路。无论困难布.多大，但是经过詹天佑的细致视察后，京张铁路提前两年竣工了！学过这篇课文后，我心潮澎湃，我为中国的软弱感到羞愧，但我为中国的第一条铁路的修建胜利而感到骄傲。以前的中国软弱，清政府腐败，可就是因为有像詹天佑这样的人，中国才有如今的辉煌和荣耀。外国列强拿武力威逼我们，可是现在，我们可以用F1.己真正的实力告知他们："中国人不是好惹的!”詹天佑具有坚持不懈的精神和坚韧拼搏的毅力，可回想起我自己,自己就不能和詹天佑相比，我上课时胆小，不爱举手发言，遇到困难就退缩。作为新时代的少年，我应当向詹天佑学习，学习他的坚毅毅力，发奋努力，将来为祖国更好更快的进展做出贡献。六班级课文詹天佑读后感10当我们第一遍读一篇好的故事的时候，我们仿佛觉得找到了一个导师，当我们再一次读这篇故事的时候，彷佛乂和老挚友重逢。詹天佑这个故事主要讲了詹天佑不怕西方列强国家的要挟和讪笑，毅然接受了任务。在北京到张家口之间的重山峻岭中修筑京张铁路时，遇到了重重的困难，他从不放弃，总是想着这是中国人自己修筑的第一条铁路，肯定要修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信念，在各种园难面前，都被他迎刃而解。在居庸关，他用两端同时向中凿进的方法;八达岭，他用中部凿并法。最重要的是，在青龙桥旁边，他用了新（方法）一一独创了人字形线路，完成了任务。读完这篇文章，我不禁掩卷深思，詹天佑不怕困难，精彩地完成了任务，可我呢，仅是一点小事都不想完成，我真是不如他。我晚上写完了作业，吃了饭后，妈妈让我写一张试卷，可是我却一会说肚子疼去上个厕所，一会说我还有书没看完，乂去看一会书,反正我是有什么理由都拿出来，拖延一会儿时间，可是过了很长一段时间后，我一点理由也没有了，只好慢腾腾地去写作业。我先把箍洁的题写完了，再把学习机拿来，一边玩一会，一边搜寻一个题。实在写不出来的题，我就随意写一个，反正妈妈也会把答案给我让我自己对答案检查，我称机抄下，不就可以了嘛。现在想一想我这种思想是多么的不正确啊，詹天佑不怕困难，想尽一切方法刻服了因难，而我我却连一张小小的试卷都不敢面对，詹天佑的精神多么值得我学习啊！我明白了读书能使人时时闪耀着生命的光辉，让人做赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈，而詹天佑这本书使我知道了人肯定要不怕困难，努力克服困难！六班级课文詹天佑读后感10篇