小学思政课名师工作室三年规划.docx

小学思政课名师工作室三年规划根据省委教育工委关于印发甲地省思想政治理论课名师工作室建设管理办法的通知精神，县委宣传部和县教育局联合印发关于进一步推进全县中小学思政课建设工作方案(试行)，为进一步推进我县中小学思政课建设，经研究，特成立张三思政课名师工作室，并制定工作室三年工作规划。第一年(2023.122024.12)：1.组建工作室，选拔工作室成员，明确成员分工，建立工作室规章制度，明确成员职责。2 .创建交流平台，工作室微信群、QQ群，为工作室研修交流提供平台。3 .制定方案计划。4 .成员发展规划，指导成员制订个性化的自我发展三年规划，主持人及团队成员针对每一个研修人员的特点实行全程指导。5 .建立宣传阵地，创建微信公众号，每月根据活动版块，推出一期微信公众期刊，扩大辐射作用。6 .开展课题研究，提炼工作室课题研窕专题，开展市级以上课题研究申报。7 .拟定帮扶学习与计划，各成员一对一结对帮扶学员，拟定帮扶计划。8 .注市成果推送，做好活动资料收集，指导学员参赛。9 .召开年度总结会，梳理总结一年来的研修收获与问题，提交年度研修成果和工作室总结材料，接受县教育局年度考核评估。第二年(2025.12026.1)：1 .制定年度工作计划，根据上一年度工作总结，结合本年度工作，制定工作规划，完善工作室规章制度。2 .加强研修指导，根据上一年度研修小结，结合本年度研修任务,再度强化理论学习、开展专题研修，加深事件探索，关注自主发展,形成研修小结，对研修人员进行有效指导。3 .加强活动开展，主持人牵头，成员组织，研修人员参与，按月推送，活动形式为读书会、研讨会、讲座、论坛、研讨课(上课、磨课、评课)、同课异构、成果展示、送教下乡。4 .开展课题阶段性研究，召开课题研究工作会，形成阶段性课题研究报告。5 .强化帮扶工程，根据上一年度帮扶效果及鉴定，重新拟定帮扶计划，加大帮扶学员、帮扶学校力度。6 .加大成果推送力度，做好活动资料收集，指导学员参赛。7 .召开年度总结会，梳理总结一年来的研修收获与存在问题，提交年度研修成果和工作室总结材料，接受县教育局年度考核评估。第三年(2025.22026.2)：1.完善工作室运行机制，使工作室活动做到常态化、常规化、制度化，真正起到引领推动作用。2 .关注研修研训指导，根据前两年度研修小结，结合本年度研修任务，从研修内容、研修形式、成果推送、考核评估等方面，形成研修日志，对研修人员进行长效指导。3 .创新研训活动开展，要求主持人牵头，成员组织，研修人员参与，按月推送，活动形式为读书会、研讨会、讲座、论坛、研讨课（上课、磨课、评课）、同课异构、成果展示、送教下乡。4 .强化辎射示范作用，加强与室外名师交流，结合各项活动开展,通过市区交流、区域联动、校际研讨、校本培训等方式，强化辐射示范作用，同时要求各项交流研讨最少1次，公众号推广随活动开展机动更新。5 .结合三年工作室活动开展，撰写主题论文、开展专题讲座、组织公开课观摩、收集教案、整理课件、收录微课、教学录像，同时在全市范围内介绍推广，进一步扩大影响力，藉射引领更多教师专业化成长。6 .召开课题研讨会，形成课题结题报告。7 .召开总结大会，提交研修成果材料和工作室总结材料，接受省教育厅评估，争取申报下一周期工作室。