校企合作定向培养协议书(标准版).docx

校企合作定向培养协议书（标准版）校企合作定向培养协议书甲方：（学校）潞安职业技术学院乙方：（企业）苏州市昆山市立讯精密有限责任公司一、目的1.培养适应企业文化和岗位需求的专业技能人才。2,丰富学校教学内容,提高教学质量和水平。3.增加学生实践操作和就业心态培训,培养新时代高素质技术人才。二、原则联合培养、实训结合、定向实习、共同管理。三、合作内容1 .学校在XX专业开设“XXX”定向培养符合企业要求的学生。2 .学生在校学习2年,第三年进入企业顶岗实习就业。3 .定向班学生由学校和企业共同管理。四、学校的权利和义务权利：1 .在招生过程中宣传企业提供的相关信息。2 .实地考察企业的生产经营状况。3 .根据教育法规安排学生在校的学习、生活及假期时间。4 .根据国家规定收取学生各项费用。义务：1.为学生购买意外伤害保险,保障其生命财产安全。2,根据企业要求制定科学合理的教学计划和课程。3 .为学生配备优秀师资,确保学生素质达到企业标准。4 .为合格毕业生颁发毕业证书。五、企业的权利和义务权利：1 .在招生过程中有面试和选择权。2 .在学生每学期期末考评中有淘汰权。义务：1 .为学校招生提供真实宣传资料。2 .每学期接待学校老师和学生代表参观考察。3 .提供企业要求的内部讲师授课。4 .保障学生见习期间的生命财产安全和合法权益。5 .为学生购买意外伤害保险。6 .按劳动法规定及企业标准,为学生顶岗实习期间支付工资。7 .根据实习考评结果,优先录用并签订正式劳动合同,缴纳各项保险。六、其他1 .本协议一式两份,双方各执一份,经双方代表签字盖章即生效。2.双方应遵守协议条款,未尽事宜可协商解决。甲方：（盖章）代表：（签字）日期:2014年11月乙方：（盖章）代表：（签字）日期：2014年11月一、合作领域:1、乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息;2、甲方为乙方提供一些优质人才的信息，人才培养和使用；3、乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面提供条件：4、甲方可以为乙方订单式委托培养人才；5甲方可以为乙方承办一些冠名班级；6、甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发；7、甲乙双方可以在员工在岗技能培训，产品研发，工艺技术改进，技术革新等方面合作：8、甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作，乙方为甲方招生宣传提供便利。二、甲方义务和权利1、利用学校宣传资源，发布乙方相关信息，并为乙方提供学握的有效信息。2、专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。3、为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。4、负责制定学生实习教学计划、教学（考试）大纲，提供教材及教辅材料。5、指导或协助乙方做好实习学生管理工作，负责监控和检查教学质量。6、为联合办学项目提供条件。7、根据乙方的人才培养标准定制化培养学生。8、为订单培养优秀学生提供奖学金，贫困学生提供一定助学金。三、乙方的义务和权利1、为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导,尽量为甲方实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。2、为甲方的专业建设和教学提供咨询服务，为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。3、为甲方提供生产、技术、管理等有效信息。4、优先招聘、推介甲方毕业生。四、协议时间从2017年1.月_9一日至2018年_6_月_9_日。如一方单方面违约或损害对方利益和声誉，另一方有权中止协议。五、双方在上述预定框架内，具体人员名单、专业等、具体合作事宜另行协议作为执行的附件O六、未尽事宜，双方协商解决。七、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。甲方：（盖章）潞安职业技术学院乙方：（盖章）立讯精密联系人：周文鹏联系电话：联系人：王蒙联系电话：定向培养协议书甲方：乙方:为了加强校企合作，培养真正适合企业需求的优秀人才，本着“互相合作、互利互惠、共育人才、实现双扁”的原则，甲乙双方经协商一致，达成如下协议：一、定向培养方式根据甲方岗位需求，乙方为甲方招收、培养相应岗位的学生。实行“二年在校学习，一年在甲方顶岗实习“工学结合的定向培养模式。乙方负责完成学生理论教学及专业基础训练，甲方负责安排学生顶岗实习。二）校企合作方式2、签订定向培养协议学生在校2年学习期间，甲方将每年承担其当年学费的20%,作为对该学生的学习补助。3、乙方签订定向培养协议学生在校学习2年后，应到甲方顶岗实习1年。顶岗实习期试用期三个月，月工资不低于1400元/月（具体岗位具体确定工资）。4、实习三个月后，经甲方试用考核合格，可给予办理转正，并同甲方签订3年劳动合同。5、自签订劳动合同之日起，甲方按公司薪酬制度予以确定转正工资，并给予购买养老、工伤、医疗、失业、生育五项社会保险。6、自签订劳动合同之日起，在甲方工作第一年，甲方将按照其在校缴纳学费总额的20%（扣除甲方已承担的在校的学费）给予奖励。在甲方工作第二年，甲I方将按照其在校缴纳学费总额的30%（扣除甲方已承担的在校的学费总额）给予奖励。在甲方工作第三年，甲方将按照其在校缴纳学费总额的50%（扣除甲方已承担的在校的学费总额）给予奖励。三）招生管理由乙方按国家有关招生政策和收费标准招生，住校学习期间的所有培训贽用由学生承担并由乙方收取。二、责任与义务（一）甲方1、甲方承诺乙方培养的学生经理论和生产实习双重考核合格且身体健康者录用为正式员工。2、甲方应根据乙方的教学计划配合实施学生到甲方的实训，并提供相应劳动安全保障。3、甲方可组织有丰富实践经验的管理人员、专业技术人员对到公司实习学生进行培训工作。4、甲方可对实习表现优秀的学生组织外出到专业机构学习。（如设计专业表现优秀的学生，甲方可组织他们到专业包装设计培训机构学习）5、甲方确保用工的合法性，录用员工年龄在18周岁以上。6、每月提供实习学生工资明细给乙方备案。7、住宿优先安排实习生就近集中住宿，以方便管理。（二）乙方1、乙方根据双方签订协议要求进行定向学生的培养，同时必须严格按甲方招工简章向学生如实说明甲方情况、招聘要求、工作时间及工资和福利待遇等事宜。2、乙方应确保到甲方顶岗实习学生均属自愿到甲方实习，不能强制学生到甲方实习。3、乙方有权知晓甲方招聘及用工的合法性。4、乙方有义务向甲方提供学生的真实表现情况（如考试成绩、有无严重违反校规校纪）供甲方招聘录用参考。5、乙方向合格的学生颁发毕业证书。6、乙方学生在实习协议期间因特殊原因需离职的，须按照甲方正常离职程序办理。三、违约责任1、如签订定向培养协议学生，在校期间要求与企业解除协议的，应返还甲方已经为其承担的学费金额。2、如签订定向培养协议学生，毕业后未到甲方工作的，应返还甲方已为其承担的学费金额。3、如签订定向培养协议学生，毕业后到甲方工作，但自签订劳动合同后工作不满年，应返还甲方已为其承担的学费金额。4、自劳动合同签订之日起满一年后，如学生工作不符合甲方规定期限而离职的，甲方不再给予其相应学费金额的奖励。此种情况下，甲方已承担的学费金额不再要求学生返还。四、其它本协议一式二份，甲乙双方各执一份，协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜由双方协商解决。甲方：（盖章）乙方：（盖章）代表：（签字）代表：（签字）年月日年月日校企合作协议（2018年3月新模版）甲方：乙方：甲、乙双方本着互惠互利原则，集成优势资源，提升创新能力,经共同协商，一致同意在共同发展的基础上建立校企合作关系，实现产教深度融合，优势互补，合作双赢，达成以下协议。第条合作原则为落实国家促进科技创新，加快经济社会发展，推进广东轻工职业技术学院和企业进步，充分利用学校的人力资源及技术成果，满足企业高素质技术技能人才需求，提高企业人力资源质量，提升企业技术和管理水平，同时，不断提升学校专业技术技能人才培养质量。甲、乙双方各自发挥优势，共同构建校企合作创新体系，形成专业与产业相互促进、共同发展，努力实现校企双赢的格局。第二条甲方的权利与义务2.1 为乙方提高企业的自主创新能力提供相应的技术支持。2.2对乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研窕开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。2.3 帮助乙方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题。1/42.4 协助乙方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。2.5 在不影响甲方正常教学与管理的情况下，经双方协商确定,甲方的教师可以接受乙方的邀请，参与企业的管理和技术工作。第三条乙方的权利与义务3.1 充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方提供良好的生产试验条件和学生校外实践基地。在不影响企业正常生产经营活动的情况下，接受甲方学生在乙方进行教学实践活动。3.2 接受甲方科研人员在乙方进行实践，为甲方进行科学研究提供良好的试验条件，合作完成科研任务。3.3 为甲方的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量提出建设性意见。3.4 在不影响乙方正常生产的情况下，经双方协商确定，乙方的企业专家接受甲方的邀请担任其兼职教师或开展讲座活动。第四条主要合作内容（供参考,可根据实际情况修改、补充）4.1 根据就业市场需求，合作设置专业、研发专业标准，开发课程体系、教学标准以及教材、教学辅助产品，开展专业建设：4.2 合作制定人才培养或职工培训方案，实现人员互相兼职，相互为学生实习实训、教师实践、学生就业创业、员工培训、企业技术利产品研发、成果转移转化等提供支持；2/443_第五条合作期限5.1 本合作协议有效期不超过五年，自20年月日至20年月日,共年个月。5.2 如有方希望本协议届满后继续履行，应在本协议届满前2个月通知另一方，并在该2个月内由双方进行协商续约。第六条违约责任任何一方违反本协议，在守约方指定的期限内仍未纠正的，守约方可单方解除协议，同时造成守约方经济损失的，违约方应赔偿守约方损失，包括但不限于直接经济损失、律师费、交通费。第七条其他条款7.1 合作期间甲、乙双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。7.2 甲、乙双方合作过程共同中取得的科研成果的知识产权归双方共同所有。7.3 甲、乙双方应根据合作项目的具体情况，协商签订更加具体的书面单项合作协议。7.4 其他未尽事宜，甲、乙双方应根据具体情况另行协商签订3/4面的补充协议或变更协议，与本协议具有同等的法律效力。7.5 因履行本协议而产生争议的，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼解决。7.6 合作期间每年12月20日前，由乙方配合甲方学院该项目负责人提交合作项目进展情况。7.7 本协议一式两份，双方各保存一份，自甲、乙双方授权代表签字并加盖公章之日起生效。7.8 本协议签章处的联系方式和联系信息适用于双方往来联系、书面文件送达及争议解决时法律文书送达，如签章处联系方式和联系信息发生改变时，甲乙双方须及时通知对方。否则，因签章处联系方式和联系信息错误而无法直接送达的，自交邮后第7日视为送达。（以下无正文）甲方（盖章）：授权代表（签字）：联系电话：联系地址：邮编：时间：20年月日乙方（盖章）：授权代表（签字）：联系电话：联系地址：邮编：时间：20年月日4/4校企合作协议书（模板）甲方：XXXXXX大学乙方：XXXXXX有限公司（学院）（企业）地址：地址：联系电话：联系电话：XXXXXX大学是一所经广东省政府批准设立、国家教育部核准备案的全日制公立普通高等院校。学校现有两个校区，有20个校内实训中心，设有国家职业技能鉴定所，并与企业合作建立36个校外实训基地，为社会输送了一大批高技能人才。其中“信息管理技术”是省级示范性建设专业。同时，以信息技术为龙头，构造了通信类的专业群。XXXXXX有限公司成立于2001年，是一家自主研发、制造、销售及维护计算机、硬件终端、网络设备等产品的大中型高新技术企业。目前拥有1990多名员工,专业研发团队200多人档后服务近400人，公司荣获“国家火炬计划重点高新技术企业”、“广东省著名商标”、等荣誉称号，已成为中国通信电子行业的领跑者。为了适应社会需求的高技能人才培养,加强高校与企业的合作，实现资源优势互补、强强联合,电子技术在我省促进相关产业的发展,同时也促进了企业文化和校园文化交流,甲方和乙方通过友好协商，可能携手在高技能人才培养。甲、乙双方经过友好协商，本着双赢的原则，达成如下协议：、指导思想以服务为宗旨，就业为导向，综合职业能力为核心，统筹人才培养工作。以二、合作原则平等互助、友好协商、面向市场、能力本位、优势互补、资源共享、互惠互利。三、合作期限合作期限为3年，其中第一年为试行。四、合作内容校企双方合作培养是人才培养根本途径之一，甲、乙双方作为专业学生人才培养的双主体，共同完成人才培养的过程。（一）共同制订工学结合的专业人才培养方案体现职业性、实践性和开放性的要求，校企双方合作开展行业调研，根据企业岗位的要求，实施典型工作任务分析和行动领域归纳、学习领域转换和学习情境设计，重构工作过程导向的课程体系,重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点体化等行动导向的教学模式，形成工学结合的人才培养方案，企业深层次渗透到“认识实习专门化实习毕业顶岗实习”的社会、企业环境下的人才培养过程。（二）共同制订专业校内外实践教学基地的建设方案甲方：本着职业性、技术性、共享性、开放性的原则，遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据，制定满足课程实践教学、生产性实训或仿真实训的需要的校内外实践基地初步方案。乙方:1）甲方根据专业建设需要，制定专业师资队伍建设方案，根据教学需要聘请乙方兼职教师。2）通过多种途径提高教师专业实际操作技能水平，努力形成高素质的“双师素质”教学团队，以满足工学结合需求。3）根据乙方对员工培训要求,协助乙方完成基础课程的教学。乙方：1）为甲方提供企业兼职教师和校外实训主讲教师。2）乙方根据自身情况，不定期派遣技术骨干为甲方的师生做专题讲座、报告或培训，将行业最新发展动态等有关信息传递给甲方。3）为甲方教师赴企业提供挂职锻炼的机会并在技术上给予帮助，提高甲方“双师素质五、其它1、本协议是甲、乙双方合作的意向性文件，随着双方合作的不断深入，合作内容可以做进一步的扩充。具体安排以双方协商的具体内容为准。2、本协议在双方友好协商并致同意的条件下，中途可中断合同。3、本协议一式两份，经双方签字盖章后生效，甲、乙双方各执壹份。4、本协议书有效期限从年月至年月。协议到期双方协商延续或修订。5、其它未尽事宜，双方协商解决。甲方（盖章）：乙方（盖章）：甲方代表：乙方代表:合作办学协议书甲方：海南江南职业技术学校乙方：海南珠江源汽车维修有限公司为了切实深化校企合作力度，整合优势办学资源，实现学校与企业、课堂与车间、专业与职业、学徒与师校企合作协议书（模板）甲方：法定代表人：地址：乙方：法定代表人：地址：为大力发展职业教育，按照“校企合作，工学结合”的人才培养模式，双方本着互利共赢的原则，经友好协商，就共建联合办学战略合作协议书甲方：广东省湛江技师学院（以下简称甲方）乙方：深圳碧云天科教发展有限公司（以下简称乙方）为贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定【国发2.校企合作人才培养协议书（共2篇）校企合作人才培养协议书甲方：乙方:3、为企业量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。4、按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式，支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。5、委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。（二）乙方1、乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。2、乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与7、作为甲方的合作单位三、费用结算四、合作期限合作时间为年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。五、其它1、本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；2、双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。甲方：XXX（盖章）乙方：（盖章）代表人：代表人:1、按照企业需求设置专业课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施S人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。2、根据乙方提供的企业概况、企业文化、职业道德、操作技能等要求及岗位需求情况，共同做好“”的宣传工作。负责“牌匾的制作与挂牌，并尽可能在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。负责为乙方招收、挑选符合条件的学生作为培养对象，所招学生在校理论及技能学习时间不低于两年（大学第三年可以顶岗实习）。3、根据乙方对人才的知识结构要求，结合乙方所涉及的技术领域和职业岗位（群）的特点灵活设置课程，采取“校企互动”的教学模式，缩小教学与工作实际之间的距离。根据专业的要求和乙方的需求确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月进行联系，共同制定具体实施计划。5、从乙方的生产实际出发，合理安排顶岗实习，严格遵守乙方的各10、学生到企业顶岗实习和后期工作，乙方应安排专业对口、有技术含量的工作岗位。12、经双方协商，乙方提供部分先进的生产设备给甲方，用于“”学生日常学习和实习实训，设备产权归乙方。三、“”人数及合作时间13、本次“级学生中选择，招收数量暂定人，如有变化，由双方协商处理。14、年日起，至四、其他事项15、甲、乙双方本着长期合作、共同发展的原则，相互保护商业秘密，不得以口头或书面形式泄露和公开。16、甲方协助做好”“学生在乙方实习、见习期间的稳定工作。学生到达乙方后，应听从工作安排，如在实习、见习期间因为个人原因不辞而别，后果由学生本人负责。17、实习期间，“学生因技术不能胜任或违章违纪被辞退的，乙方应及时将处理情况及对后续“培养意见向甲方反馈。五、本协议未尽事宜，双方另行协商解决。六、本协议一式贰份、甲、乙双方各执壹份。甲方单位（盖章）：乙方单位（盖章）：甲方代表（签字）：乙方代表（签字）：年月日年月日校企合作人才培养协议书5篇范文校企合作人才培养协议书甲方:乙方：为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商,就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：一、合作总则1、通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。2、由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。3、在乙方挂牌建立“xxxx职业学院校企合作基地”。4、通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。二、责任与义务（一）甲方1、聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。2、利用技术优势与师生资源，深入企业线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。3、为企业量身订做，“订单式''培养人才。乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。4、按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式，支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。5、委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。（二）乙方1、乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。2、乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。3、乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型''教师的.培养、锻炼提供平台和机会。4、乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习双方在协商致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。6、提供实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进行相关的评和考核。7、作为甲方的合作单位三、费用结算四、合作期限合作时间为年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。五、其它1、本协议式四份，双方各执两份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效：2、双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。甲方：XXX（盖章）乙方：（盖章）代表人：代表人:日期：年月日日期：年月日校企合作订单培养协议书甲方.：XXXX大学经济管理学院乙方：江西XX药业有限公司本着“互利共赢'和“互动共管”的原则，现XXX大学经济管理学院（以下简称甲方）与XX有限公司（以下简称乙方）就合作开设“经管XX联合培养订单班''事宜,达成以下协议。一、甲方责任1 .乙方根据公司发展的需求，在甲方2012级有意愿的学生中挑选1个约25人的经管XX通班，进行定单培养。班级授课时间初步确定在大二下学期，大三上学期：具体上课时间可以安排在周末或其他合适时间，班级组成形式由甲方统筹安排（具体课程见课程安排表）。2 .成立由甲方专业负责人、教师与乙方相关人员等组成的订单培养项目组，负责项目的实施。3 .指派名工作责任心强的教师担任经管XX通班的班主任,负责该班级的H常管理。4 .根据教育部门的人才培养规定结合乙方所提出的用人标准及要求，调整现有专业的教育计划，制定订单培养方案。5 .与乙方组成教学团队，进行课程改革、核心技能课程开发、优选教材等工作O经管XX班课程内容以甲方课程安排和教学计划为主，以乙方课程为辅。6 .与乙方共同举办以企业冠名的技能竞赛。与学生实习期间的管理，保证实习过程的连续性和学生的稳定性，确保学生在实习期间不得中途退出或放弃实习，特殊情况须经校企双方同意后方可退出。学生实习不得少于6个月。8 .鼓励经管XX班到乙方就业，协助做好到乙方就业的毕业生手续办理等一系列工作。9 .甲方按乙方用人标准评价订单合作培养的成果。10 .跟踪经管XX班乙方就业的毕业生情况。二、乙方责任及权利1 .人力资源负责人、技术骨干参与组成订单培养项目组。2 .指派1名责任心强的班主任，协助甲方班主任的工作。3 .负责提出所需求专业的用人标准和要求（含职业道德、企业文化、专业选修课程、职业技能课程的设貉、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求），与甲方共同制定订单培养方案。4 .与甲方共同进行课程改革、核心技能课程开发、教材选择和优化等工作。乙方课程主要以新员工培训、GSP管理体系、药品相关知识、物流系统相关知识为主。5 .指派熟悉公司销售、管理、储存等技术骨干或能工巧匠担任甲方兼职教师，兼职教师承担实训课程、乙方企业特色的课程教学;课酬由甲方按照学校规定支付。6 .与甲方共同进行专业实训基地或实训场所的建设。活动优胜学生进行奖励。8 .接受甲方教师到乙方见习和顶岗实践。9 .接受学生到乙方见习和顶岗实习。负责学生在企业实习（训）期间的考核工作。实习阶段、地点和人数由校企双方协商后确定，学生实习期月收入：不低于当地同行业的平均工资，包住宿。10 .学生完成学业实习后，经学生同意，经乙方考核合格，乙方与学生签订就业合同，提供各类保险。三、本协议未尽事宜，双方经协商一致后可签订补充协议，补充协议是本协议的附件，与本协议具有同等的法律效力。四、本协议,式两份，双方签字盖章后生效，双方各执份，本协议自双方签字起有效期叁年。有效期从2014年3月起执行至2017年7月份为止。五、本协议未尽事宜，双方协商解决。甲方代表（签章）：乙方代表（签章）：年月日年月日校企合作订单培养协议书甲方：江苏财经职业技术学院（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）为适应社会主义市场经济发展的要求，加强校企合作，积极探索高职院校与企业合作培养人才的新途径和新方式，满足企业对人才的需求，增强企业竞争实力。双方本着合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互利互惠的原则，同意建立校企合作关系。甲方在乙方挂牌建立“江苏财经职业技术学院实践教学基地、经双方友好协商，就校企合作“订单式”人才培养和共同发展建立“事宜，达成如下合作协议：一、甲方责任1、按照企业需求设置专业课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施“”人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。2、根据乙方提供的企业概况、企业文化、职业道德、操作技能等要求及岗位需求情况，共同做好S的宣传工作。负责“”牌匾的制作与挂牌，并尽可能在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。负责为乙方招收、挑选符合条件的学生作为培养对象，所招学生在校理论及技能学习时间不低于两年（大学第三年可以顶岗实习）。3、根据乙方对人才的知识结构要求，结合乙方所涉及的技术领域和职业岗位（群）的特点灵活设置课程，采取“校企互动”的教学模式，缩小教学与工作实际之间的距离。根据专业的要求和乙方的需求确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月进行联系，共同制定具体实施计划。4、加强对学生的思想品德教育，把企业文化融入学生管理的各个过程。实行弹性学制和灵活的教学管理制度，实施一专多能、学用互动、技能为本、能力与职业资格证并举，确保人才培养的质量。5、从乙方的生产实际出发，合理安排顶岗实习，严格遵守乙方的各项规章制度。委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，对实习生的工作和纪律进行巡回检查和管理。加强沟通和交流，妥善解决学生在实习、就业等过程中可能出现的问题。6、为乙方在职职工的继续教育、技能训练、执（职）业资格鉴定等提供培训与方便。二、乙方责任7、参与“导委员会”成员，全程参与S人才培养工作。及时向甲方通报企业最新的专业岗位需求信息及有关技术等方面的要求，根据需要与甲方进行共同制定S的专业教学计划和课程教学大纲，并视情冠名校方的相关活动。8、配合甲方做好企业文化等方面的宣传，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，定期为学生授课和指导学生实习实训，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。9、在生产经营许可的条件下，为甲方提供教学、科研、实习场所，为甲方教师的科研、企业实践锻炼以及学生的参观、实习等提供方便。乙方为“学生提供实习岗位，不侵害学生合法权益。10、学生到企业顶岗实习和后期工作，乙方应安排专业对口、有技术含量的工作岗位。11、学生实习期间，负责学生的安全教育和安全管理，签订师徒合同责任书。委派人员指导学生实习，对技术难度较大的工作或使用有危险性的仪器设备时必须安排经验丰富的专业技术人员进行技术指导。12、经双方协商，乙方提供部分先进的生产设备给甲方，用于“”学生日常学习和实习实训，设备产权归乙方。三、“”人数及合作时间13、本次“级学生中选择，招收数量暂定人，如有变化，由双方协商处理。14、年日起，至四、其他事项15、甲、乙双方本着长期合作、共同发展的原则，相互保护商业秘密，不得以口头或书面形式泄露和公开。16、甲方协助做好“学生在乙方实习、见习期间的稳定工作。学生到达乙方后，应听从工作安排，如在实习、见习期间因为个人原因不辞而别，后果由学生本人负责。17、实习期间，“学生因技术不能胜任或违章违纪被辞退的，乙方应及时将处理情况及对后续5培养意见向甲方反馈。五、本协议未尽事宜，双方另行协商解决。六、本协议一式贰份、甲、乙双方各执壹份。甲方单位（盖章）：乙方单位（盖章）：2、根据甲方对所需人才知识、能力、素质的要求，甲乙双方共同制定人才培养方案和课程教学大纲，经甲乙双方共同签字后确认，并作为本协议的附件共同执行。3、乙方应安排具有中高级职称且有丰富教学经验的教师，担任相关专业基础课、专业课、实践课、毕业设计等课程的教学工作。4、甲方应选配经验丰富的工程师、技术能手且有一定教学能力的工程技术人员担任有关专业课，实验实训课，毕业设计等课程的教学。1、享受学费补助：5、毕业工作后，若技能熟练、能力较强、表现优秀，将优先予以提拔重用。6、学生在企业实训、实习期间、甲方须给学生购买意外保险,学生在甲方实训实习期间于厂区内发生意外伤害及在上下班的规定时间和往返公司与宿舍的必经路线上，发生无本人责任的道路交通机动车事故的，由甲方承担，乙方在得知情况后，及时与甲方和学生进行交流、沟通并协助处理。7、第四条：有关费用3、为支持乙方专业建设与教学改革，甲方可给予乙方一定资助，具体办法另行商定。第五条：有关知识产权与保密2、乙方师生在实训、实习期间有为企业所有商业秘密保密的责任。谁泄密谁负责，并承担相应的行政或法律责任。第六条：有关事项2、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，经双方法定代表人或委托代理人签字并加盖单位公章后生效。3、本协议生效后，双方共同遵守，任何一方不履行协议即构成违约，违约方负责赔偿全部直接经济损失及善后事宜处理工作。4、其他未尽事宜，双方另行协商，协商形成的补充协议，将作为本协议的附件，具有同等效力。甲方：乙方：法人代表：法人代表：年月日年月日校企合作订单人才培养协议书甲方：永城职业学院乙方：本着“面向市场、因需而设“，“平等协商、互惠互利”，“优势互补、共同发展”，“入班自愿、待遇留人”，“让利学生、高薪就业''的原则，甲乙双方就文秘、商务英语、酒店管理等专业合作开展订单培养人/年达成以下协议：4 .实习期内对学生的不合格、过失等进行批评教育，综合评定其实习成绩，不对实习生除故意恶意行为损失外实施任何罚款。经甲乙双方认定实习成绩不合格者，乙方有权拒聘，不返就业保证金。5 .乙方保证订单班学生与非订单班正式员工同工同酬同待遇。实习期前3个月（含培训期）实得保底月工资不低于元，第4个月至实习期止不低于元，就业期不低于元，以上数字为签约时标准，不含返还费及福利，学生实习、就业时此标准应随国家、地方政策或乙方员工工资的调整同比例相应提高。乙方提供工资清单。累计3个月订单班学生实得平均工资低于约定标准，学生有权提前1周告知乙方离职，乙方不得拒付返还费、工资等。6 .实习、就业期间，遇有国家或省统组织进行的考试、信息采集等工作，甲方提供证明，乙方应提供方便，允许学生按时回校办理，不得借此惩罚学生。7.学生及其家长在自愿的基础上与乙方签订不违背法律法规规定的三年期法定劳动合同、入班协议、实习协议等，合同结束后是否延期由学生同乙方商定，学校不参与合同的签订及执行等。乙方2、根据企业的要求制定科学、合理的教学计划和课程:3、为学生配备优秀师资资源，保证学生素质达到企业用人标4、为合格毕业生颁发毕业证书：五、企业的权利和义务权利1、在招生过程中，有面试权和选择权：2、学生的每学期期末考评中，有淘汰权；义务1、为校方在招生过程中提供真实宣传资料；2、每学期接待校方安排的老师代表、学生代表的参观考察；3、提供企业要求校方开设的必修课的内部讲师;代表：（签字）日期：2014年11月日期:2014年11月校企合作人才定向培养协议书甲方：（学院）潞安职业技术学院乙方：（企业）苏州市昆山市立讯精密有限责任公司为企业与教育快速健康持续发展,通过建立生产实习教学基地,进一步提高和增强学校的办学能力。企业为学生提供良好的实习条件，同时学院为企业技能人才资源和岗位培训等提供帮助，本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议：一、合作领域：1、乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息:1、利用学校宣传资源，发布乙方相关信息，并为乙方提供学握的有效信息。2、专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。3、为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。4、负责制定学生实习教学计划、教学（考试）大纲，提供教材及教辅材料。5、指导或协助乙方做好实习学生管理工作，负责监控和检查教学质量。6、为联合办学项目提供条件。7、根据乙方的人才培养标准定制化培养学生。8、为订单培养优秀学生提供奖学金，贫困学生提供定助学七、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。甲方：（盖章）潞安职业技术学院乙方：（盖章）立讯精密联系人：周文鹏联系电话：联系人：王蒙联系电话：定向培养协议书甲方：乙方:授权代表（签字）：联系电话：联系地址：邮编：时间：20年月日乙方（盖章）：授权代表（签字）：联系电话：联系地址：邮编：时间：20年月日4/4校企合作协议书（模板）甲方：XXXXXX大学乙方：XXXXXX有限公司（学院）（企业）地址：地址：联系