《中职生如何正确使用手机》主题班会.docx

中职生如何正确使用手机主题班会随着社会的不断进步与科学技术的快速发展，F机已经成为种比较大众化的信息传播工具，家长为/更好的做到与学生的联系,一般都为学生配备了于机，但是学生使用手机也伴随着一系列的恶劣影响。本次班会将通过咱们中职生使用手机的现状进行讨论，提出一定的对策，保证学生的健康发展。本节课的开展采用游戏、小组讨论、A由发言等形式。一、课前准备1 .要求同学们课外了解现今最受学生“抢手”的手机牌子及款式。2 .挑选4位班干部，分别分成两组，负责其中的两个环节。二、教学流程<-）引入（由班主任做开场白，引导学生思考：中专生如何正确使用手机？）班主任播放三首学生熟悉手机铃声，学生回答iphone、三星以及小米手机等手机品牌，营造轻松愉悦氛围。班主任泡出问题：“手机是你们的什么？”学生自由回答。答案的方向是：手机是什么，在生活中充当什么角色.比如：必需品、伙伴、助手根据学生的回答板E在黑板上，再总结:手机是我们生活中不可缺少的，它给我们带来了很多的帮助，比如：联系，学习，休闲，娱乐等，是我们的好伙伴，但是却不能过分依赖它活动二：你们用手机做什么？环节一：班主任展示图片：各种手机界面图标，学生说出软件名称，并介绍当前流行的学习软件。环节二：班主任抛出问题：你们平时用手机做什么？相互讨论,每组小组组长作为代表发言。环节三：代表发言，班主任记录答案。可能答案：玩游戏，上网，聊微信，刷微博，听音乐，看视频,查单词，查路线，听公开课。分析学生答案，分为“有利于当前学习生活”“不利于当前学习生活”两类，总结：手机给我们生活带来便捷，不正确使用会给我们学习生活带来困扰。要发挥手机的功能辅助我们的学习，方便我们的生活。Par1.4拒做低头族抬头向前看1.什么是低头族：现在网络上流传着这么一句话，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起你却在玩手机。如今网络上定义这么一群人，他们在地铁、公交、马路上、开会、聚会、上课等场所都作“低头看手机”姿势,无时无刻不刷着微博，聊着微信，切着水果，看者视频等，有事没事都拿出手机低头玩，我们这类人称为“低头族”。提问：“低头族”无论你何时何地都在低头玩手机，你们是否加入了“低头族”的行列呢？2.“低头族”带来的危害社会上的“低头族”越来越多的人有了低头玩手机的习惯，而这一现象造成的问题却接踵而来,我们一起来看看“低头族”们玩手机带来了什么样的危害？观看视频安全第一：远离低头族.mp3一-6分钟。小结：从视频中，我们看“低头族”成为马路杀手，生命时刻危险，而且对我们的身体也有很大的危害。中学里的“低头族”我们一起看下中学生的“低头族”现象观看视频手机的危害提问：低头现象问题不在手机，关键是我们如何正确的使用手机，防止低头带来在危害呢？学生自由讨论回答班主任小结：我们首先应该要在恰当的时间恰当的场合使用手机,比如：上课期间，考试过程中，手机就应该关机：其次就是有一个良好的使用手机的习惯，不要让低头成为一种习惯，比如：最起码走路不要玩手机，否则就成为了马路杀手，玩手机也要有个度，不要长时间玩，会造成眼睛疲劳，行椎病等：最后使用手机在健康正确的道路上，比如：不用手机进行上不良网站和不要相信网络上的各种约会,诈骗等。你认为手机该如何使用才是正确的？学生自由回答，主持简要评价学生所答（对学生IU1.答的不正确的地方进行向正确方向引导）侦测学生可能的回答：答案一：用在学习上，利用手机软件帮助学习，比如有道词典,金山词朝，mp3音乐软件听英语听力等。答案二：上课手机关机或关静音，收进书包。不打扰课堂秩序。答案三：不攀比，不因为虚荣心而买名牌手机。答案四：用手机卜载学习资料，卜.载老师上课的课件，方便复习。来代替安装游戏，上课玩游戏。答案四：发觉手机的常用功能，比如闹钟来设置提醒自己的学习时间。用备忘录来记载学习计划。答案五：不煲电话粥，不一直用一遍耳朵听电话。睡前不玩手机，睡觉手机关机并远离床，减少辐射。答案六：不边走路边看手机答案七：不边学习边听歌，学习的时候把手机放在一边，给自己安排时间，等完成学习任务以后才听歌娱乐。班主任总结学生所答，正确的做法给予肯定总结：在科技发展的时代，手机已经是我们生活中不可缺少的一部分。手机给人们的生活带来弊也有利。中学生的任务是快乐学习，健康成长。在使用手机时，应该把握分寸，在什么时候，什么场合,不应该使用手机。会发现手机有利于学习的功能，轻松学习。和同学朋友面对面交流，代替沉迷于聊qq,玩游戏等虚拟网络世界。正确的使用手机，手机的价值才得于体现。