中班体育教案《好玩的平衡板》.docx

中班体育教案好玩的平衡板中班体育教案趣味平衡板活动目标：1 .培养孩子自主探索、大胆尝试平衡板的各种玩法，提高平衡能力。2 .体验与同伴合作游戏带来的乐趣。活动准备：准备了红、黄、蓝、绿四种颜色的平衡板若干，以及音乐。活动过程：一、小船摇初步感受平衡板。1 .教师引导：小朋友们，这里有很多块板，我们每个人都找一块坐下来吧。2 .幼儿入座，初步感受平衡板的摇晃。教师提问：孩子们，你们觉得这和我们平时坐的椅子有什么不同呢？3 .教师介绍平衡板。教师解释道：这块会摇晃的板有个有趣的名字，叫做平衡板。摇摇晃晃地，把双脚放到平衡板上试试看，可以吗？现在我们像坐在什么上面呢？（小船）好的，让我们的小船出发吧！4 .幼儿进行初步的平衡练习。二、小桥造探索平衡板的多种组合玩法。1 .搭建小桥。(I)教师引导：孩子们，你们觉得平衡板好玩吗？我们刚刚把平衡板变成了一艘小船，稳稳地过了河。如果没有船，我们该怎么过河呢？想一想，这些平衡板可以变成桥吗？怎么变呢？(2)幼儿分组探索搭建桥梁的方法，初步尝试过小桥。(3)幼儿分享搭建桥梁的方法。教师引导：我们来看看，一共搭了几座小桥？这四座小桥有什么不同之处呢？2.过桥。(1)各组分享过桥的方法。(2)幼儿尝试多种方法过桥。教师说道：刚刚小朋友们介绍了许多过桥的方法，等一会儿，我们用这些方法都去试试，争取每座桥都走遍。(3)总结幼儿过桥的情况。三、小船回一再次激发探索的兴趣。1 .教师鼓励道：这块平衡板真是多功能啊！乔，老师还能跳上去，你们也试试看，可以吗？来，让我们一起坐上小船回家吧！2 .幼儿在音乐声中进行放松运动。