六年级上册音乐教案乘着歌声的翅膀 （3）｜花城版.docx

乘着童声的或岫教学设计1教学目标I、使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱心情，力度等:合唱时声部和谐、声音美明3、能留意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。2学情分析六年级的学生活泼好动，精力充足，爱唱歌.略微点拨就会唱，他们更爱听英文歌3重点难点使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。4教学过程1.听故事：1987年的中心电视台春节联欢晚会上来自两位客人，一位是和善的家庭女主子，一位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主子和邻里的关怀、帮助下故胜了病魔，他们共同述说着这动人的故事.1.¾S即乘着歌声的翅膀3歌声响起，感动了在场的观众和全部的电视观众.听到这，全班同学不由自主的唱起r这首歌。这一单元的名称是"爱满人间”，我们必需从小做起、从现在做起,哪怕是做件小事能使别人得到帮助，我们也应当坚持去做，这就是我们学习这一单元的H的之一。这一单元的四首歌曲都是有关爱心的，有的表现孽友之间的爱，也有表现全人类的爱，本节课我们先来学唱乘若歌声的翅膀。2、学喟歌曲（1）听一遍范唱录音。（2）这首歌同学们早就听会了，但今日我们首先来探讨一下歌曲的歌词表现的是什么内容呢？（师生共同探讨）第一部分事实上只有两句歌词：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”，歌声与微笑架起了友情的桥梁。其次部分是引申，描绘了”友情花开遍地香”的情景。这首歌虽然短小，意义却真不小。（3）随老师的琴声学唱第一部的歌谱（因为此歌大多学生已经会唱，所以可以先学唱歌谱，随后全体学生共同学唱歌颂部分的其次声部歌谱，应特殊留意"3#5”处#5的音准。（4）学唱第一乐段的歌词，因学生.已经会唱，所以教学的重点应放在对声音的要求上，留意低音不要压若唱，网拍的长音婴唱够时值.（5）学唱其次乐段的歌词，建点放在其次声部（特殊是最终两小V）。（6）二声部合唱，最好是男女声各有半唱第声部，另半唱其次声部。3、观赏歌曲（1）初听拉起手的录音。（2）师生共同探讨歌诃的含义，重点是"世界就是漂亮的天空""我们就是漂亮的天空，颗颗爱星像满天的星星”。（3）复听。（4）划分段落，并找出段落内相同或相像的乐句。（5）再次观赏，激励学生轻声地跟着录音哼唱。4、小结这节课起先我们本学期第一单元的学习，这是一个特别重要的单元，我们嘤牢记这句歌词”只要人人献出一点爱，世界将变成美妙的人间”