幼儿园律动歌曲带动作教案.docx

幼儿园律动歌曲带动作教案活动目标：1 .了解刷牙的好处,并养成每天刷牙的良好习惯。2 .能够在音乐伴奏下,根据音乐的性质、节奏利速度变化，模仿和学会刷牙的基本律动。3 .在欢快的音乐氛围中体验刷牙的乐趣。活动准备：知识准备:能够说出刷牙的好处,大致了解如何正确刷牙。物质准备:音乐刷牙歌，道具“牙刷”、牙膏、漱口杯。活动过程：一、导入1 .设置情境乂故睡眠睡觉的姿势,背景音乐响起,老师做醒来舒展的动作,”小朋友们,该起床吃早餐了。”（做小踏步动作）2 .引导问题：我们好像忘记了什么很重要的事情?在吃早餐之前,我们应该做什么呢?”（提问几个小朋友,让他们展示洁白的牙齿,强调每天坚持刷牙的重要性）3 .引导小朋友说出正确刷牙的步骤,并请几个小朋友示范动作。4 .老师示范刷牙动作,小朋友认真观察。5 .请小朋友跟随老师,随音乐一起刷牙。二、几个基本律动：1 .手腕带动手指转动2 .扭头（面向左、仰头、面向右、正视前方）3 .垫步（踏点步）4 .手配合扭头动作5 .双手叉腰6 .双膝弯曲7 .点头8 .二点与八点的朝向第一段：(1) 1-2拍:左手又腰,右手握拳仰食指放到耳边,两拍点头。3-4拍:手转动两拍。(2) 5-8拍:手和头部配合,分别向左右一拍一动。(3) 1-2拍:做拿杯子的动作。3-4拍:右手置于左手的“杯子”中。(4) 5-8拍:头部左右摆动,一拍一动。(5) 1-3拍:左手叉腰,身子前倾,右手放在嘴前做刷牙状。第4拍,身子回正,左手叉腰。(6)和(5)做相反动作。(7) 1-2拍:向右扭头.34拍:仰头,5-6拍:向左扭头,7-8拍:正视前方。第二段:(8) 1-8拍:左手叉腰,右手放在牙齿前,双膝弯曲,两拍一动作,正前方和八点曲。刷牙认真刷，从小讲卫生。(9)18拍，双手叉腰，12头歪向右边，34回来，56歪向左边。刷牙刷呀刷牙刷，(10)同(5)刷牙刷呀刷牙刷，(11)同(6)刷牙刷呀刷牙刷,(12)同(7)刷牙刷呀刷牙刷牙刷呀刷(13)结束动作：(14)14,端起水杯喝水，56踮脚步，同时仰头左右晃做漱口状。两拍“漱口水”；结束动作：右手举起伸出食指，头往左偏。(时间允许的话请做的比较好的小朋友表演)结束“小朋友们都学会了么？走吧，咱们赶紧去刷牙!