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    走上讲台的的那一刻800字作文.docx

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    走上讲台的的那一刻800字作文.docx

    走上讲台的的那一刻800字作文共三篇第一篇在时间的长河里,有许许多多的事被我们磨灭,但有一些却像幻灯片一样一遍遍在脑海里播放,让我们久久不能忘怀。漫步在校园里,听到演讲者慷慨激昂的演讲,记忆的闸门被打开,走上演讲台的勇敢印记着我克服困难、战胜自我的成长足迹,让我仿佛又回到了那一天那是一个阳光明媚的下午,太阳普照着大地,折射出温暖的光芒。教室外的流动红旗在微风的吹拂下晃动着,彰显着我们班的荣誉。我一会儿要去代表班级去参加演讲比赛,虽然排练的很顺利,但关乎班级荣誉,我不得不紧张起来。到达比赛地点,看着眼前上百的人,我内心的紧张又加重了一分。比赛不久开始了,我排在后,我内心得到些许安慰,那不说明我还有时间准备。老师一直在我耳边叮嘱我:“千万不要紧张,放轻松,这可关乎着班级的荣誉呀!”越说我越紧张,感觉额头都冒出了虚汗,心怦怦直跳。欣赏着台上演讲者的演讲,但也有人因为紧张忘稿而失误,在台上焦急不安,尴尬到极点。在台下的我看到这些内心瞬间紧张起来,心像是一只小兔子,七上八下快要跳出嗓子,捏紧的手心紧张得出了汗,还没上台,两只腿就抖了起来。内心在挣扎:“下一个就是我了,怎么办?放轻松,放轻松”就在这时,主持人突然喊到我的名字,打断了我的思绪。瞬间大脑像死机一样一片空白,直冲冲地走向演讲台。站到演讲台上,看到下面几百双眼睛看着我,两条腿抖得不成样子,心跳的我说不出话,但我还是努力放轻松。看到台下老师给我的鼓励,我终于说出第一句话:“大家好!我是”慢慢地回忆起演讲内容,根据平时的排练朗诵起来,刚开始的一切都很流利,突然,我顿住了,糟糕,忘记了。台下的眼睛齐刷刷看向我,我的脸顿时烧了起来,所有的血统统凝聚在我脸上,尴尬之极。想起上台前老师对我说:“把观众都当成蔬菜,尽情地演讲吧。”对,走上演讲台的那一刻,我就不能退缩。我是代表集体而战。我的心情有所缓解,把观众当成蔬菜,朗诵了起来,越读越放松,沉浸在演讲内容里,最终完成了比赛。虽然过程很复杂,但我也取得了一等奖。走上演讲台的那一刻,我就战胜了困难,战胜自我,这些都印记着我成长的足迹。第二篇朗朗的读书声在教室里回荡,我站在讲台上,捧着语文书,带领大家走进书中的世界,品味文字的魅力,我陶醉其中。展读,多么美妙!上周,“接下来我来选星期五晨读的领读员。”沈老师在教室里环顾了一圈,把目光落在我的身上“,戴羽彤!”这一声宛如一声惊雷般落在我的耳旁,我愣了一下,心里也突然“咯喳”一下悬住了,我成了领读员?是的,老师肯定的目光让我确信,我没有听错。心里乐开了花,但我却克制住了内心的激动,抿着嘴端正自己的坐姿。盼望着盼望着,终于到星期五了。我早早来到学校,拿出课本将要领读的内容再次温习了一遍,要知道,为了今天的领读,我这一个星期都在练习,对着镜子把课文练读了一遍又一遍。等同学来多一些时,我定了定神,站上了讲台。我不停地告诫自己不要紧张,但发现心好像被一只大手紧紧捏住似的,感觉快喘不过气来。随着教室里的同学越来越多,我的心就被捏得越来越紧,我的眼前突然出现在家里练习读书时的画面:一篇课文反复读,读得口干舌燥,嗓子冒烟才喝水休息。弟弟嘲笑我读得没有感情,我又让妈妈找到课文诵读音频,一字一句跟着练习,直到声情并茂自己满意为止。这都是我的努力,我的付出,我的刻苦,现在展示我的时候到了!我长舒了一口气,默默地为自己打气”:戴羽彤,相信自己,你一定行。”我清了清嗓子,大声领读遒:“第10课,青山处处埋忠骨”我满怀激情,字正腔圆地领读着,我的读书声如风铃一般在教室里摇响,同学们也在我的带领下大声读起课文来,琅琅的书声在教室里徘徊,飘过窗户,飘飘悠悠地传向校园上空。声音好像有魔力一般,大家陶醉其中,不知不觉就下课了。我心中涌起一种莫名的自豪“:我做到了!”站在讲台上的那一刻,或激动,或紧张,或自豪,我相信,这都将成为我人生路上璀璨的一段经历。第三篇上课铃响了,历史老师风一般地走进了教室。这是一节活动课,小组要派代表分享昨天的任务。作为小组代表,我死死地攥着演讲稿,在心中一遍遍演练,不顺,还是不顺!手心渗出的汗把纸沾湿,纸的两边也被我捏皱。抬头一看,分享任务一的同学已分享过半,他的分享算是流畅,只是有一点磕碰。我自认我的分享会比他精彩,可如果没有正常发挥呢?如果讲的比他差呢?我再次埋下头,为上台分享做准备。“任务三:东京娱乐指南。哪个小组来分享?”话音刚落,我正准备站起来,却发现双腿发软,只能瘫坐在椅子上。心里打起了退堂鼓,我没准备好,如果发挥失常,嘴瓢了,该怎么办?心脏疯了似的跳,我像蒸笼里的包子,全身发热,背上的汗水浸湿了衣服。没有人举手,空气冷冰冰的,一回头,发现组员都一个劲地朝我看,我不知如何是好,再往后看,旁听的老师也在等待,沉闷的空气压着我的手脚,使我无法上台。环顾四周,好像大家的目光都齐刷刷的聚在我身上。继续坐着,我怕辜负大家对我的期望,上讲台,又怕自己讲得磕磕碰碰,遭人笑话直到我看见了老师的目光,她像是对我说“上台试试吧,老师相信你,加油。”得到鼓励的我,找回了勇气和自信,挣脱了心灵的枷锁,把手高高举起,直起身子,大步走向讲台。【请认真品读此处细节描写】我沉浸在自己的演讲中,绘声绘色地向老师和同学们分享,如梦一般顺畅地分享完,下了台,耳边响起了雷鸣般的掌声。上讲台的那一刻,我收获了勇气;下讲台的那一刻,我收获了自信。感谢这节活动课。

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