小学生写好作文有绝招 90页.docx

给文字抹上色彩张开来屁看一看,一把椅E一件衣裳,一只飞乌.一片草地.一朵浮云,一簇鲜花一一都展示籽各种不同的色彩,把这个世界点缀得多彩多姿.在一篇文章里，涂抹上合适的色彩，就会显得清新美丽，给人愉快的感觉。卜面有几个例子，谙你分辨一下，看看是抹上色彩好嗯，还是没有色彩好？I、爸位手里拿着一大把炒票.（没有把色彩写出来）爸爸手里木籽一大把花花绿绿的钞票.（'花花标绿,把色彩写出来了2史天到了，冰激凌真吸引人!（没有把色彩写出来）0天到了，红红绿绿黄黄的冰激凌，口吸引人!（“红红绿绿黄黄把色彩写出来了）3.雨过天晴.天空出现彩虹,美丽得令人眼花缭乱.（没有把色彩写出来）雨过天晴，天空H1.现彩虹，有红、有楂、有黄、有绿、有有、有蓝、有紫令人眼花缭乱.（“红、橙、黄、绿、号、蓝、紫"把色彩写出来了）给文字涂抹色彩的方式有好多种,G常用的有卜列三种一种色彩1 .蓝色的小河里住着鱼和虾2 .蜃张如啡色的弟子，已经褪色了3 .绿色的原野，是!W蜓的家.4 .小白猫渐渐长大了5 .西风呼呼地吹.人们脱下更装.换上深色的秋装.6,他穿蕾舱色的新外套，很神气.7,我家的下子本来是黑色的，最近爸爸换了一辆橘红色的。8 .绿色的草原.是早殖的家.也是蝴蝶的家.9 .她那乌黑柔软的秀发，披在肩上，十分可爱.多种色彩：1 .他穿着粉红色的外衣，蓝色的长裤，实在漂亮。2 .花园里的花儿五颜六色,有白中带黄,黄中带绿.中带红，红中带磕3 .街上熙攘的人群.穿着各式各样的服装，红的、瓶的、黄的、白的、紫的真是美丽C4 .磕磕的海水，拍打芾金色的沙4，白色的海码，在金色的阳光下觅食。5 .她头上嵌苫金黄的帽子，身穿深红色的大衣.简直眼世界小姐一样美.6 .他穿着白底红花的利'杉，头戴粉红色的帽子，帅极了.7 .她穿着白色的大衣，配着红色的皮靴，美丽得像一一一朵盛开的花，8 .国庆节晚上,牝花捉放出红、黄、绿、紫的色彩,真是美不胜收，9 .赛q场上的垮,有棕色、白色、乳黄色每匹/都壮硕可爱.费字色彩：1 .红红的花，十分好看，。2 .蓝蓝的大，白白的云，看起来清爽极了。3 .每当风伯伯一来,那绿绿的小草,总是弯着腰向风伯伯敬礼.4 .“金金”星.，“银银”月，“黑黑”夜里放青光.5 .蓝蚯的天空，飘蓿白臼的公彩.6 .怨母的山洞里,不知道有多少煽蝠，7 .我的篥始册藏有各国花花献绿的眦票.8 .嫩嫩绿绿的草地，像一张毛俵.9 .这一做红红绿绿的冰激凌，多么的i秀人。10、清澈的河水，倒映若篇蓝的晴空。11 .蓝蓝的天,白白的云.红红的花,绿绿的树,景色真是宜人12 .城色的小河里,游著红红绿绿的鱼虾下面这箫作文中描写出了色彩，如果你有兴趣，也试着写一篇天气凉了天气转凉了,黄黄的菊花,红纤的鸡冠花都开了.市场里有木瓜、石榴.连黄澄澄的橙子、根予也上市了秋天真是一个好季节，如果到野外去郊游，就会看到金黄的稻田，黄叶纷纷乱落，里莉远远的肖山，觉得格外舒畅天气凉了,就是告诉我们今年要过去了.我的要把樨住这次美好的时光.味道真好火厨师做出来的菜希,很合大家的借口,我们多半会拿“色、杏、味“几个字来称赞他的京调技术高明.写文章和做菜的道理很接近,很多人喜欢用“有声有色”来夸奖一篇文章写得生动.其实用“色乔味俱全来形容也是合理的，只不过眦誉文章比菜分要来得含蓄些食物的“味道”有酸、甜、苦、耕!、成、淡这些都是经过人感受后再用文字描写出来的更具体、更亲切的感觉，文章见到底写出味道好呢，还是不写出味道好呢?从卜面的两个例子可以看出来1 .这一事前萄有好多颗,我喜欢吃.（没有把味道写出来）这申偏与有好多颗，好领都是亮晶晶的，味道酸酸甜甜的，我物欢吃,（"酸酸甜甜的“把味道写出来了）2 .饭食里那块腑肉,格外好吃.（没有把味道写出来一食里那块那肉，成成润润的,格外爽M好吃.（“成咸润润的，爽【1.把味道写出来了）下面再举一也有味道的句子供你参考1 .大苹果Ia网的,红红绿绿,真可爱.吃起来又香乂甜,我最喜欢吃大苹果哝！2 .“喀的一声，饭店的如傅迅速地把一锅热腌腐的红烧牛肉放在餐宴上，一股香味扑来，使人口水且往下流，3 .三明治里面夹着货片、火胞、奶油,吃起来杏杏的，松松的，I分可口。4.浓浓香香的鲜奶,味道美极了.5、油煎的黄色豆腐干，吃起来香香脆脆的.6、白白胖胖的馁头，夹褶肉松来吃，味道美极了。7 .姆姆炒的豆芽菜，杏杏脆脆支好吃。8 .早上一起来.就吃辣辣的牛肉干.9 .吃过饭，我椰要吃一个红红的、存存的、脆脆的率果.I0.外婆家种的香戊，f1.,最甜,好%II、小小的帐色前符，吃起来酸酸甜甜的。12.甜甜酸酸的话梅.吃了一颗.就不想睡广。13. 一一一中的葡萄,有甜的有酸的，真好吃.下面这一篇作文，除了描写妈妈的次手好菜还写了饭泉上愉快的气纸，很伯得你欣笥.在饭案上一天当中,G快乐的时刻,要算是吃饭的时候了.“开饭了！”我们兄弟以最快的速度往饭桌方向跑，”哇好香啊!原来是妈妈又端出了京手好菜“红烧肉,；只要红烧肉端上t泉，其他的菜大家都没有兴鲤了。那佥黄色薄薄的肉片，在盘子里高高地降起，有如一座小山丘；小山丘上漂浮着像伞一样的杏菇，格红的小胡蓼块儿,像琥Jr1.似的环绕在盘子四周.夹一块松松的、软软的、香香的肉片吃一口，整天唠巴都会散发出香香的味道.我们用坐在饭桌旁，几双俣子一起向呆盘进攻，姐姐、哥哥还有我，眼晴一个比一个大，只怕好东西比别人吃得少.一下子红烧肉盘底斩灭了，大家心情才变得轻松，说笑有谈论一些学校的趣事,十分快乐.接触感觉的文字洗冷水澡，身体会发抖：火辣辣的阳光晒在th匕热烘烘的：卜南后，地面滑溜溜的：香皂滑溜溜的,手都报不起来：触电了,全身发麻这经现象有的是眼都看不出来的.有的是手糙摭以后才察觉出来的.有的是靠皮朕感觉出来的.凡是通过然觉描写成文字的，技现的货物都比较具体、鲜明，容易引起共鸣,卜面是一线描写触觉的例句：1 .握着她冰冷的手，才知道她穿的衣极太少了.（“沐冷”足手的触觉）2 .他那红润的脸色，看起来很健康.（“红润”是眼的视觉）3 .天气冷了，路边搏上的冷饮，已换上热酶嬲的食物。X热胸胸是眼的视觉）4 .前天的弓路,又遑又滑.行走很不方便.（“又湿又滑是触觉）5 .冷风一阵阵吹来，我不禁打了一个寒战.6,风愈来愈大，脸上像被刀割似的班受。，7 .寒流来了，大地变得很冷.8 .行人缩头缩脑地在寒风中行走.9 .冬天，脚碰到冷水会发抖.10 .早上起床，打开馀户，迎面扑来一阵塞风，突然觉得有些塞意，我赶快拉起衣领。11 .早,.我打扫院子的时候,突然发现小草牯出地面,树木长出嫩芽.软绵绵的和风吹来，觉籽神清气爽，12。宾流来了，路上的行人都把头缩进大衣领里，12 。卜雨后到处枳水，地上滑溜溜的，行走很不方便.14 .冬天用热乎乎的水洗洪真舒服.15 .妈妈煮了一锅热腌腌的羽汤，我的口水不禁流了下来.16°SI天流汗以后，全身钵黏的.，直观受。17.姆妈煮了一锅热腾的的汤，我吃了一碗，一股热气充满全身，口舒服.在文章里听到声音在文史里适当地表现声音,就会他得生动活泼.给人真实的感觉.声音从哪里来?是来白耳物的本身.当某种事物发出声音后，写作的人经由耳朵收听再把它描写空来.通常描写声吾有两种方法：一种是根据干物所发出的声音，原版本本地记录出来，作者不把声音作有意义的表示。例如：1 .“滴答!滴答!”屋外正下着PIt'2 .“咳!咳!”他又感言了.3。窗户一风吹得“咯咕”作响.4.那个同学听了老师的笑话，“扑哧”一声笑了出来。另外一种是作者根据事物所发出来的声音，作真实的记录,还进一步把声音作情感的衣现,例如：I,远处传来一一阵阵"吗"一叫”的般不，氏恐怖，2。“呱!吗!”弯姓张开歌喉大合唱。3 .北风“呼一呼”地怒吼着.4 .小猫“唏呜!嘀呜!”地吵若要吃东西，5 .“琼文，快来吃晚饭啰广妈妈在催我吃饭了。卜面这篇文章有一些声音的描耳，内容值得注遨的有两点：I,以描写声音作文章每一段的开头.2.从声音中表现这个人的性格和行为.我家的人“啊!啊!方!啊!不用说，一定是爸爸在唱歌了。爸爸非常喜欢唱歌，尤其是唱他家乡的老歌，百唱不厌，无时无刻嘴巴总是哼个不停.“沙!沙!沙大清早妈妈在扫庭院了.妈妈是我们家里的女王什么事都由她管.她烧的菜最好吃，妈妈很关心我的学业，本来我的字写得像道士符一般，经过她的苦心指导，我的字写得很漂亮了.“例!看我的厉杏!”又是弟弟在要空手遒了.弟弟是我家的小而E，身强力壮,很会打架,连我也打不过他.我的家人亲切可爱,大家生活在一起很愉快让文章里的人说话在你生日时.家里有人向你祝贺，如果他开11说：“祝您福如东海.寿比南山，你一定会说：“这个人也笨，司且笨死了J'因为这是晚辈向长笨祝关时说的占利话。要是爷爷的生日.小孙子向他老人家移邪敬敬地祝贺说：“恭喜!发大财。你也一定会说：“这个人比牛还笨,真笑死人了.”因为这是春节人们见面的时候互相说的吉利话.对人说不合适的话，会使听的人感到不愉快，推至引来一些误解，破坏彼此的友谊.些人文章里头常常有人物出现，比如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等，但是他们老是让人物紧闭嘴巴,不给他说话的机会，读文章的会以为这些人是哑巴呢!因此，写文章,应该让文章里的人说合适的话.究竟要怎样说才好.通常的说法举例说明如下：（一）考虑说话人的身份1 .七点多，爸爸就回到家，海脸通红带着笑容，走路都走不稳了，他向我“小伟呀!你、你、你要不要零用钱?”（爸爸喝醉酒说酒话）2、小文哪!天气很冷.你得多穿件衣服,免得着凉了J妈妈就是这样,整天唠叨个没完.（妈妈为女儿在想的话（二）考虑说话的时间：1.“祝你们早生贵子，白头僧老二（这是在人家结婚的时候说的吉利话）2 .“岁岁平安.大吉大利!”（这是春节的时候祝福人家说的吉利话）（三）考虑说话的环境1.“姐姐抱我，哥哥抱我J'（这是福利院里伤残孤儿渴里的声音）2开学了升学了，我踏着轻松愉快的步子，向学校走去到了学校，走进教室，看见三五成群的小朋友正在聊天。我向他们打招呼也坐下来和他们一起聊天，淡"寒假里快乐的事情，就这样，一mi炎了很久升旗的H寸候,校长说：“希望你们努力读书,长大以后为国家做一番表表烈烈的大事为国家争光，才不察负国家对你们的培养，父母对你们的期望.”校长说完就走下台了.何教邕的时候，我想；“这个学期我应该努力读书，月考和期考都要考满分让妈妈高兴J放大事物今年儿欧节，李俊杰收到爸爸送的一份礼物一一一面放大镜,他很喜欢。第二天他带蓿放大镰去学校,班上好多同学向他借来者.林蒙贞用它来CE珊同学的眉毛有多粗：除Kr用它求行自己手指上指纹的形状：林材用它来看语文课本上的字每一个同学都想借李俊杰的放大镜，看一看他们平常看到的东西，经过放大镜放大以后，会变成什么样子.为什么大家都忠欢看放大以后的样子呢?因为保一个人，都有-煤好奇心。这种“喜好新守，的心理，可以用在写文章上面。为了酒足读文章的人的好奇心，写文章的人，心里应该假想自己握有一面放大镜.把你婺写的事实放大十倍、百倍、千倍.甚至万倍.放大法是叙述一件事物忖，把它的特性放大好几十倍.例如有个孩子，在当文明使者3这篇文章里，描写天气炎热的情形说：“当文明使者的滋味也不好受，第一天觉得很神气，但.是在太阳卜站久了，连帽子都流汗了，怪不得我们戴的幅子臭气冲大J一个人在太阳下.觉得会出汗,这是当然的事.流出来的汗水.没湿r相也是很平常的事,可是不可能连帽子都流汗.事物放大了.文句就生动有力了.另一个孩子在彳最热的时刻3这篇文章电写道：“在球赛进行当中，由于天气太热，才打了没有多久，集个人头上几乎都在下大雨了：连地上都变成了大池塘，大家像中了邪似的，嘴里日火儿，在场地上乱跑乱跳，没有办法把热气驶除掉以上大雨、大池塘、中了邪、稀里H火儿都是形容天气热,就是放大事物的写法.下面是，放大特性的例句：1 .他的名字很长，可以编成一本书。2 .他的头发又多又长,可以织成一条大围巾.3 .他的力气很大，一手就可以拔起一棵树.4 .他的嘴很向，连掠在地上的驰果都不放过。5 .今天天气很冷，我穿了四件厚厚的衣服还在发抖。6 .他的皮鞋又亮又光冰.连苍蝇停在上面都会滑一跤.7 .好同学站起来，手可以攒到天花板.8 .今天天气很热，游泳池的水几乎被晒干了。9 .他的视力很好，卜米外的蚂蚊，都可以看得一清二楚,10 .爸爸睡觉的时候鼾声很大,夜里每一个人的耳朵都要塞棉花.11 .他很胖.每踏出一步，地上都会他动一下.12 .昨天下了一场大雨，愫场变成了大池埔。13 .小弟弟的衣眼很火，连爸爸都可以穿，14 .妈妈的钻石比夜里天1.的星星还多.15 .弟弟的自就很大，一餐要吃七碗饭才好.16,他的鼾声，可以把隔壁班午睡的同学吵醒。17 .姐姐的怒骂声,几乎要把天花板震下声。18 .他的头发长得可以当扫仔扫地.19 .妹妹找的时快，我们椰如准备一个特大的脸盆,否则家里就要淹水了.20.这棵白杨树高得可以穿破大气层了.21.他的脚很长，一小步就可以跨过台湾海蛾，22.小弟弟的哭声我大,几乎全世界的人都听得见.23.他家的财产，可以把整个世界买下来"24.他的手掌大得可以萩住一个人,25.他的头发乱得像革堆，因此鸟儿来这儿做窝.26.今天真热,柏油路已经晒成柏油联！最讨厌的声音这篇文章，除了好几个地方把事物的特性放大以外，还写空讨厌的声音。请后；最讨厌的声音“哇哇用哥打我中!”我那宝贝弟弟又哭又做的，我教我受不了.自从弟弟出生以来，家里就变得很吵哇!一会儿哭，一会儿嚷，他的哪巴一天也难得有力,分钟体息（放大）,我们的耳朵几乎没有一天安静过（放大）。打他耳他，他哭闹得更厉杏，好像要把全家人都赶到山顶（放大）.真赁他没办法.我希曳弟弟赶快改一改犬闹的坏习惯.不然的话，整座城市市民的耳朵，福会被他那讨厌的声音耗破了（放大）。缩小事物看过小人国历险记的故小书或者电影吗?这本书和电影电的人、下、物都比原来的小了很多很多，平时,我们的眼睛所看到的东西,它的大小多半己经固定了,看的人不交礴到有什么特别,突然间看到比原来大或者小好几倍、甚至几十倍的东西.就会感觉新鲜.有趣.很喜欢看.把人、M、物缩小好几倍，使行的人略觉深刻，这种方法也可以引用到作文上，它的做法叫做“缗小法就是叙述一件事物，把它的特点缩小好几倍,例如描写一个人胆子很小,说：“他非常胆小,看到蚂蚁都会被昨昏无论怎样胆小,也不至干存到婚奴被吓昏.再说蚂蚁是常看到的昆虫,应该不会怕到这种地步，这就是应用了缩小法.再如描写人反褥我，说：“他我得可以熟在一根竹竿后面。"卜面是应用缩小法写的句子：1 .他的力气很小，连四两棉花都举不动.2 .他长得很矮,每次我都要跄老跟他说话.3 .他写的字很小，老师批改作业的时候，要用放大镜来看，4他说话的声书很小，祗次他和我说话,都要用扩书器才听得见.5 .他家穷得五个人羡一条被子.6 .她的头发真短，短得可以当尼姑了，7 .他投球的速度和推铅球I样强8 .等他下一步棋,我喊大觉都来得及。9 .用他家的全部财产,还买不起一块豆腐.利用想象描写风景看过很多美好的风景，如果能够用超然的思想想象?把它描述出来，这种风景会比实际看到的更美,更可爱.怎样想象描述风景呢?下面举四个例子作说明：1 .风是个顽皮的小孩.为什么把风想孰成就皮的小孩子?（风吹的时候,树直弯腰，花儿头发乱飘，黄沙满天飞，小点东倒西歪，好比顽皮的小孩子，一刻也不能安静，）.2 .小河是顽皮的小孩子.为什么把小河想象成顽皮的小孩子?（顽皮的小孩子不乖，不听蚂妈的话,白天不上学夜里不睡觉.整天往外跑,有的时候乂叫又映.这是顽皮小孩特有的动作.）3 .北风是个大盗.为什么北风是个大盗呢?（大盗是到处抢东西的坏人，当他出现的时候，人人都吓得不得了，家家户户都把门关得紧紧的，不让他进来，北风的恶劣行为正和大盗一样，4 .雨点地无数闪亮的者符.为什么说雨点闪亮?怎么会闪亮?音符代发什么?（下雨时仍有阳光一一太阳在云后面照射，雨点落下时有反光作用，所以能筋看到闪光，因为曲子技律的不同，各种音符在五线谱上有上有下，雨点落卜的一刹那，也有上有下,如同在五战谱上一样.）利用想象写成的自然短诗：（一）每首写一个景（二）每首只写三句.（三）笫句的爆要世敛成人或者物（也包括动物），在人和景物的中间用“是，字连起来。（四）第二句描写景的特有性精.（五）笫三句用赞美的语气作结束。下面是匏想象可成的六百诗：i1.1.山是大地的阻墙，湖水、花草和树木,都生活在高大的阚搞里。监天!&天是美容师，、褊高兴兴地拿着化妆品。把自己打扮得漂亮可爱.云云是观光客.成群结队在天空中，看遍世界风光.雪雪是大地的毛衣，青山、绿树、流水和花朵，都最在温暧的衣服里.星星星星是个笑容涵面的小女孩。你看她顽皮地眨希眼睛，快快乐乐地向大地打招呼白云云朵是无数洁白的棉花.成群结队娘游在黄天里跳着西班牙硼舞曲.人比做东西写文章的时候，常常把“动物比做人景物比做人因为有人的性格，人的动作，人的表情.人的陪吉,所以显得生动活泼.我们也可以把人比做其他的东西，比如“人比做动物'人比做拣物,，“人比做物体，除了有多种变化，还让人觉得可爱彳i趣,例如；（一）动物化：弟弟一生气,就会像狮子一一样大吼,人人都怕他三分.（二）植物化：这位老师教了二十多年书，现在己经是挑李涌天下。（三）物体化：'没有父卅的核子,仿挑断/线的风筝,东飘西荡的.把人比做动物、掖物和物体以外，还应该注意到属于人的特有性格，比如高兴、用蜜、她过、痛苦、快乐、勇敢、信心、温和、愤怒等，这些性格是人所具有的，如果Ife做物性化的描写，就会有更多的变化。例如：（一）动物化：'I.他迷路了，急得如热锅上的蚂蚊，2,他耍肿气的时候，就像野牛一样凿横（二）植物化：1 .母母的信心又重新萌出了新芽.2 .他的希里已经跟迪谢的花朵一样浦失了.（三）物体化：1 .他心头的火燃烧起来了.2、他俩的友情已经亮起了红灯i）下面再举12个例子供作参考：1 .他喝醉了酒，就乱打人，像是一只疯狂的野兽。2。他的头上长了一堆乱草,所以每次展问检变都不合格。3 .这次的努力,总算是结出了成功的果实.4 .妹妹机关枪似的嘴巴，放学I可到家，就说个没完，吵死人了.5 他们两人没有父母，就和没有水滋润的小草一样。6 .他那么,爱吃婢素和鱼,询出是摊的化身7 .弟弟发誓要努力用功.在他的眼里.成功就像含色待放的花充满了带电.8他在树林里迷路了，急汨像热锅上的蚂枚-9,他脸上的青春疸，像爆玉米花，“嗤唤、喋噗”地跳出来010 .他成绩退步了，心里像挂了I五个吊桶，七上八卜的.11 .姐姐考试成绩不好,有如叶片掉光的树，无精打采.I2.没有国冢的人.仿编水上的浮萍，东游两藩.东西比东西我的写文章常常会提到某些东西例如火车、电忡、大象、冰箱、狗等如果只是提到就免了，给人家的印象就不能深刻，也不够生动.要是能好进一步找性质很接近的东西作比嗡,句子就会变得生动，有趣味。比如：（一）公动的东西比不会动的东西：1 .粗壮的大象,如果站着不动,就像一座小山.2 .柳架上几朵盛开的牵牛花，像-只只吹奏中的大喇叭.（：）不会动的东西比不会动的东西；1。冰箱是一座超级市场，里面减苛冰块、者菜、鱼肉、水果统统都有。3 .报纸是仃科全书,每天大清早,送报员飞快地挨家挨户送上门.（三）会动的东西比会动的东西：4 飞行中的海鹤，像一枚发射出去的炮弹，速度奇快，5 。星星在夜空中一闪一闪，像小弟弟不停地眨眼助。（四）不会动的东西比会动的东西：.I.字典是知识广博的老师，如果有不认识的字、不慌的词，诂教它，一定会泡到满意的答案。2,娟娟的眉毛像新月，又细乂穹。“我的优点和缺点”,是指求学或生活习惯上的优点和缺点.可以各写一点,也可以各写许多点，要能举例说明,加深读者的印象.但是别忘了“东西比东西方法的使甩.这篇文章是这样的：我的优点和缺点我的优点是旎够按时把功课做完.有空的时候喜欢帮助妈妈做家务.记得有天，老师留了很多作业,网学们都叫苦连天.回家的路上,同学们都埋怨老师功课留得这么笠，我回到或，就赶快食出作业来写,我做完功课，喜欢梢助妈妈做家步，比如洗碗、扫地、擦案子或椅子等,减轻妈妈的负担.虽然我的优点很多,但是缺点也不少例如做事日叫虎虎、动作慢.有一次考试.我考了79分.考试的时快,由于粗心大道？把7看成9、把3看成8,答案写错了，我拿籽不像样的成绩单回家，挨了妈妈一顿臭骂，还被罚站。希望我的优点像树一样,维续长得又高又壮,缺点像树上枯干的小树枝，时时把它去掉，身份特别在五个气球当中,四个是绿色的，其中一一个是红色的。这一个红色气球，就会显得特别突出.马文章的时候，把要表现的和陪衬的耳在一起，强调要表现的，使它格外突出.这种方法叫“强调例如：I.毛毛虫的插篮拈树叶，Wi蜓的家在大原野，求块栖身在大房舍.只有可怜的风没有家，整天到处流浪，2,文学作品的种类很多，有小说、陵文、诗耿、戏剧等等，其中我最吸看小说。3 .蝴蝶虽然漂亮,花儿虽然鲜悒,却比不上妹妹的活泼可爱.4 .冷气机坏了可以修埋，图破了可以粘补,钱用光了可以去IiI1.但是没有国家，一分一秒也活不下去.5 .一年有四季春、夏、秋、冬町季是最热的季节。6 .燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了.有再百的时候：桃花谢了,有再开的时候.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？“早点这箫文章用到了“强调的方法，供习作时参考。早点我家的早点花样最多.有时候是烧饼油条,有时候是酱菜林饭,有时候是包子馒头.其中，我最存玳吃烧饼油条.每当爸爸买回来,我总是用油条将豆浆吃，没有亲自尝过，是体会不到那味道的。分项说明写文及，采用举例说明.文章的内容会显得充实，所写的文章会使人觉得有真实感.怎样举例说明呢?常常采用下面的几种方法（一）用同一个数字举例说明例如朱海伦在昨天晚上写了几张贺年片，准备今天甲犍交邮品寄出.这些贺年片，一张是寄给大跳的,一张是寄给老师的，一张是寄给表哥叶忠仁的，一张是寄给同学马温民的（二HU后一个数字特别说明例如：小河里住岩三条小鱼.条是小鲤鱼,一条是小耨，还有一条小鳗鱼,它们都是好朋友.（三）用“比如、好像、像”等举例说明1、小朋友心里多少会存着一些秘带的，比如偷京妈妈皮包里的零钱买铺吃，打破碗偷偷地把碎片扔掉,捡到东西不让大人知道等.2、早上起来.走到窗前，看见阳光照岩庭院,花园里菊花於开，格料上的小鸟唱料好听的歌儿。这一切都好像是迎接早展的到来3、我无时无刻不需要妈妈，像得意的时候，像失意的时候，像在家的时候，像外出的时候（四）用数字的顺序来举例说明例如新年己经到一了.在这一年,我有几点带型：第一，别人有什么优点，我饕效法学习.第二,得罪别人.要向他道歉.并且要改过.第三,桁望爸位订一份儿童刊物.使我的精神食根更为充实.2.在这新的一年，我有两个希里：一是革除粗心的坏毛病；：是养成好习帙，下面这篇新年制希里）,就是利用举例说明的方式写成的，供习作时参考。新年新希望快乐的新年又到了.我的新年新希里有两个：一个是期末考试能考满分：一个是要保持身体的健康。我平时成绩都很好,到了月考，还是得开夜车,哨课本。因为我考满分，就很有面子.没有考满分,就没有面子.第一次月考有三个人满分.第二次月考有五个人满分.全部被女生占去，所以我要更加努力，争取下一次满分的荣誉.“咳!咳!"不用说，一定是我这个“药罐子在咳啾了。我是三天一小病，五天一大柄.多吃几口东西就会闹肚子；少穿一件衣服，马上而凉：吹一下凉风就会整日.爸爸妈蚂经常陪着我去医院“送钱.我带望过了新年以后.不要再生病r.不怕你不服有时候，你和兄弟姐妹一起谈论事情，双方都£持自己的意见，i隹也不肯让设。这时候,为门更自己的.说话立场站得住,可能会引用“他卷说”.或者“妈妈说”,使对方心服.平息争用.学生会引用“老师说,：老师会引用'校长说；我们11常说话也免不了“孔子说”“孟子说二这些都是豢出权城的人说的话,来使对方相信。引用分为两种：一种是明引.一种是暗引.现在举例如下：（一）明引明白指出引用的话是谁说的例如；1 .鲁迅说：“我以我血荐轩辕J2 .邵雍说：“一日之计在于晨一年之计在于春.”3 .孔子说：“学而时习之，不亦说乎?”4 .李鲫说：“谁知世中餐，粒粒皆辛苦。”5 .英国学者培根说：“知识就是力英。“6 .胡适说：“大胆假设小心求证."7 .陈之端说：“国.就是根，没有国的人，是没有根的草J8 .京陂仑说：“在我的字典电没有难字J9 .及迪生.说：“成功是把百分之一的天才，百分之九I九的努力J10 .黄山谷说：“一H不读书,便觉Bi目可憎,谙言无味.H.王安石说：“贫者因书而富,富者因书而贵J12 .希伯来谚语说：“上帝因为无法照顾徒一个人，所以创造了母亲。"（二）暗引引用的话，没有指出来是讹说的例如；I.你不必谢我，“拾金不昧”是大家应该做到的.2 .我们做犷要求好，“慢工出细活”你总该听过吧I3 .人要有冒险的精神，因为“冒险才能成功,4 .你一定要孝顺父母,否则“树欲静而风不止子欲养而亲不待到那时候，后悔就来不及了.5 .”学如逆水行舟，不进则退求学要时时不断努力，才会有长进，6 .“索沙成塔，滴水成河只要把钱省卜,来，日子一久，就是一笔可观的数目。7 .你们不要吵了,“二人同心.其利断金”.合作对双方都有好处哇18 .“时间就是金钱.”我们要把握时间，9 .我们要常常温习以前读过的书，这样才能“温故知新10 .你坐在后面，自认为“天高皇帝远,其实老师照样要管你.在炎热的亚天,人们常常感觉口干舌燥,吃冰样.能清凉解渴,是小明交最喜欢的一件事.吃不卫生的冰棒,会招来一场疾病：打针吃药,花钱吃苦等于找罪受.比较合乎清洁卫生，又清流可口的冰棒，要算是妈妈亲手做的。你吃的冰棒是哪一一种?写出来，G好能引用一两句权城人上说的话。重复的说法*常听人说，说话和写文章要筒单明白.如果说的话，或写出来的文字繁多，就会被人评为哆蜿，。说实在的，这种批评不一定正确.假如说话和写文章时，你芍意把'哆演!，安排在话里头、文章中所表达的意思.一而再.再而三地显现,加强了语气,会获得更好的效果.请看下面的几个例子，采用柬坡的说法，会觉窗啰喻吗？I,妈妈很温顺，很慈祥，很能干，因此我们家过的生活也很幸福。（正复“很”字）2 .他长得那么高，那么壮,那么结实，口像是动亘片里的大力水手。（重发"那么'）3 .操场静静的,教室静静的树木静静的.白云静静的.静得多么可爱。（重复用“静岸的''）.4 .伏天到了，罕是黄的，叶子是黄的，连草原上小女孩穿的衣服也是黄的，这真是黄的世界.、5 .夜深了,q路变得安静.街道变科安静.巷。变得安静.家里也变得安静.6 .小妹的牙齿,是那么清白,那么整齐,那么美丽.7。远远里去，商业区那么热闲，百'货公司也加么热闹，市场更是热闹。8 .六年前，我情悄地进入东门：六年后，我又情情地步出东门。9 .脾气那么坏,那么怪,谁敢和你做朋友呢？10 .你这样骄傲.这样目中无人,这样吝曲一定会失败的.I1.o月亮是加么皎活，那么可爱，那么美丽，我爱在月下故步，12 .大姐的眼睛是那么圆,那么大,那么晶莹。我希望大姐的眼睛永远那么漂亮.13 .弟弟和妈妈上街,一比吵着.一会儿要吃甜的,一一会儿要吃咸的.一会儿要吃冷的，一会儿要吃热的14 .今天天气很热，温度很高，太阳很大.“重发”是用相同的句子，相同的结构形式，一次次地衣现出来。起床前这篇文堂,写出起床前在做什么,是心甘情愿起床吗?作者表现重S1.的方法很有一套，全文如下起床前昨天我睚觉很晚,快天亮的时候，我做了一个梦，梦是那么的咫，那么的美，那么的杏.不知道是谁把我从梦中吵醒.我不想起床，就在床上跟小施玩，玩了好久，忽然听见妈妈的脚步声，我赶快跳诳被窝，但是己经来不及了，被妈妈发现，只好乖乖地起床了新娘换衣裳看过结婚典礼时的新娘吧!当新娘穿岩婚纱礼服，右手挽若新朗，羞答答地、缓援地走进结婚礼堂，你的眼晴一定睁得大大的。典牝告一段落，宴席开始,新娘回国换穿旗袍，出来向宾客敬酒，送客的时候，又改换拖地晚礼服,我像在举行服装展览.因为她是新娘.一连更换三次衣裳.看起来是多么的消新脱俗.作文用词造句，也要像新娘子更换衣裳，多变换（代怦），文章才会有新群的感觉，.例如:你的头发太长了，应该去理一理如果,弓成这样：你的三千烦恼丝太长了，应该去理一理就多了一种变化.而且也会觉得新鲜.下面的例句都是利用代替方法写成的.1 .考试的时候，你不要老的做007,（代杵作弊）,2 .时间还早,我看干脆搭卜一路。（搭卜一路代表走路）3 .股佟爱我的爷爷,已经到很远很远的地方去了.（很远的地方代首去世）4 .“大个儿”，你今天要不要去青年公园、？留城？5 .他昨天都在'贬恪子"，非常认真。'6 .他的作业本上有好几只“鸭蛋北7 .你口袋中有多少个“孔方兄”,分一些给我吧I8 .我们在教室吵吵闹闹，班长开出“黑名单”送给老师.9 .那个女孩脸上长满了“红豆”。10 .小弟刚学走跖，没穿柞子，邻居看了说：羞羞羞，'招，被人看见了11 .员天的夜晚“吸血鬼”真多,到处叮人,其讨厌.I2.他晚上睡觉的时候,在床上“画地图”.13.前面的郑同学，又放出“冷气弹”I4.今天信箱里出现了一枚“红色炸弹”15 .那两辆汽车在十字路口“接吻”了16 .爸爸常常在家里筑“长城”I7.他的爸爸做的是“修理地球”的工作，18 .爸爸和妈妈还没结嫣以前，常常去“轧马路'19 .你这只“早鸭子”,还想去海水浴场游泳.我是太逞强了!20 .小英和弟弟打架,结果头上开了一朵“喇叭花呼天唤地一个人遇到欢喜，愤怒，悲哀，快乐的事物，常常会发出带感情的声音，这种声音叫做“感叹二感叹词的运用会使文章富有情感而且变得生动。有一个小朋友在母亲节那天，写了一封信给他的妈妈，这封信的最后一句写着：“母亲，我爱您！”老师替他加上“啊”字，成r：“啊！母亲，我爱您！”句了就显得更有情感/0你有过牙疼的经验吗？那种疼的滋味真不好受，这时你往往会呼喊：“喔！我的牙好疼。”有r这个“喔”字，让人听了更同情你。下面五个句子都用到了感叹词。1哼！你以为会溜冰就r不起。2呦！他的中国功夫真厉害。3咦！我的车票怎么不见了？4唉！过去的事已无法挽回了。5呸！你少吹牛。以卜再分三种列出：(一)惊讶：1哦！老师来了。2天哪！你怎么穿起了高跟鞋？3哎呦！那个冒失鬼，踩到了我的脚。4哎呀！妈妈给我的零用钱不见了。5天啊！你什么时候买的这本书？6哇！多么美的洋娃娃啊！7咦？你也会写寓言？8啊！他跌倒了。9哦？真是这回事。10喔！你怎么没带帽子？11嘿！你怎么不认识我了呢？(一)赞叹：1喂！你今天打扮的针漂亮。2天哪！你越长越像公主了。3哈！你得奖章真光彩。4嗨！今天真高兴见道你。5哇！多么美的奖章。6喔！多么美的歌声。7哇！你真是越长越漂亮了。8妈呀！弟弟都快比我高了。9嗯！你的成绩最近大有进步。10哟！你当了大导演。11啊！你踢进了关键一球。(三)愤怒：1哼！你这调皮的小鬼，又在我的桌子上刻字。2哎呀！你为什么乂把墨汁打翻了？3嘿！你怎么可以乱拿人家的东西？4喂！你怎么把我的书包仍在地上？5呵！你倒挺乐观的，都快迟到了，还在谈笑。6哎！你怎么乱拿妈妈的钱？7呀！死猫，你怎么偷吃鱼啊！8好哇！你这个人，竞敢偷我家的花瓶。热天最烦恼的事，用到感叹词，写出最烦恼的事的名称，而且把烦恼的事情从事实中表现出来。两文如下：热天最烦恼的事甲“哎！我的头皮太痒了。”一到夏天，我的头就受不了。我问了妈妈，妈妈告诉我是头皮屑在作怪，要常常洗头。我知道了，就连忙跑去洗头，一共洗了几次才洗干净。可是才过两天，头又痒了。头皮屑多乂痒，就是我热天最烦恼的事。乙“唉！天气那么热。”放学一回到家，我不由得发出怨言，真讨厌。夏天一到，我的烦恼也跟着来了，蚊子，苍蝇都是我讨厌的东西。有时候，想到外面去吃点东西都不敢，真希望夏天不要再有令我烦恼的事。美好的句子（一）怎样写出美好的句子？我们先选出一句简单的话，然后再看看怎样加以补充。例如“那人走过那条街道”，如果以记叙事情的立场来说，这样的话是很明白的：但是句子不够美好，这样改善呢？首先把这句话分成三个部分：那人走过那条街道。每一部分意思都很明白，可是要如何进行句子修饰呢？可以从每一部分提出一个问题：什么样的人高的，矮的，年老的，年轻的，身体挺直的,弯腰驼背的？他怎么走法快步，慢步，直走:，弯弯曲曲地走？什么样的街城市，乡镇，村庄？仔细思考这些问题，我们终于得到进一步的结果，例如：1那个人脸色苍白地挪着吃力的步子，走过寂静的街道。2那个孤独的老人，一拐一拐地走过灯光朦胧的街道。3那个和蔼可亲的老先生，缓慢地走过那条狭窄的乡间小道。“爸爸的脾气”有柔和性，有烈性。如果以天气作比喻，好的时候是和风细雨；坏的时候是狂风暴雨。你能描绘出爸爸的脾气吗？下面这篇文章，供习作时参考：爸爸的脾气每当我和妹妹发生争吵的时候，总有一个人脚步急速地走过来。顺风耳的我，听见“紧急警报”，就和妹妹装作若无其事，谈笑风生的样子。因为我们知道，如果是他，总会开口骂儿句，才肯放过我们。如果及时应变得当，他会转身而去。他的作风，使我和妹妹的运动神经特别发达，吵架次数也逐渐减少。他就是我的爸爸。爸爸很奇怪，在骂人之前，总要先发出“警告”，骂人以后，却很快又恢复笑容。爸爸很注重生活的细节。要求我们早睡早起，言教，神教并重。爸爸每天总是在晚上10点入睡，早上5点起床，每当早上5点和晚上10点，我们最常听到的两句话是：“起床了”“该睡了”。爸爸也很重视我们握笔的姿势，拿筷子的样子，看电视的距离有时候，我们觉得爸爸很唠叨，事实上，他的叮咛对我们是有益的。爸爸做事很细心，开了二十几年车，始终没有拿过一张“罚单”,参加登山活动总是带一打袋的东西。起初，我们觉得很奇怪，妈妈也时常拐爸爸登山带那么多东西。宜到有一次，我们才了解爸爸的用心,