珠宝首饰工艺及鉴定专业人才培养方案.docx

珠宝首饰工艺及鉴定专业人才培养方案一、专业名称珠宝首饰工艺及鉴定包含两个专业方向：珠宝首饰设计方向和珠宝首饰鉴定与商贸方向二、教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：大专三'招生对象高中毕业或同等学力者四'标准学制三年五、职业目标与入职岗位珠宝首饰设计专业方向：向职业目标：首饰设计师、首饰设计总姐、首饰设计工作室自主创业者。入职岗位：饰设计员、首饰绘图员、设计师助理等。珠宝首饰鉴定与商贸方向：职业目标：珠宝公司经理或珠宝店店长等职业经理人、自营店自主创业者和珠宝鉴定评估检舲师。入职岗位：珠宝导购员（营俏员）、珠宝鉴定员等。六、职业能力（一）岗位群通过对国内具有代表性的珠宝首饰企业迸行的相关例位设置、人才需求和职业能力要求的专项调查结果显示，高职类珠宝首饰专业毕业生所对应的岗位主要有首饰设计、首饰生产工艺及管理、首饰产品鉴定与检验、珠宝首饰商贸等,涉及珠宝首饰产业鞋中设计、生产、鉴定和商贸四个职业岗位辞（见图1）。It)1珠宝首饰工艺及鉴定专业职业目标定位(二)典型工作任务针村各岗位类型，其典型的工作任务及其工作过程如表1。具型工作任务工作过程首脩设计接受设计任务.进行布场调研.忏饰概念设计.首饰设计京图绘制、仃悔效果图绘制、苜饰设计产品推广策勺设计首饰产品制作与生产管理组织首饰制作生产并进行过Wm监拧和人员管利.甘饰产MJjHftfti控,产品检验与收发牯石检验区别钻石与仿钻.判别钻右大小识别怙的加r工艺、颜色色级,检验怙公Wi吊并进行原砧归类划分.价假评估'市场价值定位宝K看检脸汉别宝玉石加工工艺、宝(石质Ift检验与品展分级.价值睁估、市场价值定位珠宝首饰巾场管理珠宝肯饰市场调研,客户管再,品牌策划。推广.加常连颈经胃管科珠宝首饰叶精啾客接待.顷客交流.珠宝西饰产乩质砒和文化特征介绢,产乩侨华.产品包装,产品管理表1典堂的工作任务及其工作过程一览战：(三)能力与素质总体要求珠宝首饰工艺及鉴定专业涉及珠宝首饰行业首饰设计、首饰制作、珠宝检验、珠宝商贸四个核心岗位群，相关工作岗位职业能力如表2。表2工作岗位取业部力分析一览表核心岗位群相关工作岗位岗位描述职业能力分析肯饰设计首饰设计总监行饰产品设计任务卜达.首饰设计方案审核较强美术设计基础和艺术霍赏能力，了解珠宝Kfi知识,熟悉珠宝玉石款式及其特性,熟悉首饰制作。健嵌工艺流程及质属详价准则，行较强的设计创新能力和市场观念首饰设计师竹饰创意设计,设计图纸绘制.效果图绘制产品簟划首饰设计员苜饰产品设计,设计图册绘制门饰绘图员设计图纸绘制.效果图绘制t制作生产主管生产任务卜达,生产人员利配与管理生产工艺潦程竹现了aTC饰设计方案、熟悉首饰I：龙和I.2流程、熟悉首饰加匚生产管理程序质量总监Wr饰生产最终产M质Bt审核,生产工艺流程和设番质量监控并饰制作工珠宝甘饰产M的起板、执模、抛光和电镀等尺体制作f饰产岛检验员珠宝忏饰产品质情检蛉珠宝依绘珠宝评估Mi球R酉饰质量。价值评估了解珠宝苜饰生产工艺、熟悉珠宝首饰产M项St评价要素，熟悉拈/4C分级规则，能好熟练利进行钻石、宝玉石进行质量签定、分级和检验和价位评估珠宝鉴定断珠宝泞饰真伪鉴别钻石检脸员钻丁质植冷脸、真伪鉴别.IC施取分级kf海验员珠宝首饰真伪鉴别、质盘检验珠宝苜饰商贸区域销竹线理珠宝泞饰产品策划、品牌评理'jm熟悉珠宝首饰产品性质、特点，熟悉珠宝忏饰卷定、评价.r解甘饰制作工艺流程和12评价,并H行策划能力、管理能力和推Wj能力.语,孑表达。沟通能力，接人特物能力.店长珠宝首饰店铺管理。经营导购员捌客接待。引匕珠宝首饰产品介绍,j推荐，产品收销营业员顾客接待,珠宝首饰产品介绍，精仰七'专业培养目标培养德、智、体、美全面发展,面向珠宝首饰企业.珠宝首饰商贸公司、珠宝首饰质量检黔部门等企事业单位，在生产、服务第一线从事珠宝首饰产品设计、生产管理质量检般和珠宝首饰营销工作的应用型高技能人才。八、毕业资格与要求（）叁考学分124学分.（二）弁考学时2469学时（三）计算机能力要求计算机应用能力应取得下列证书之一：CEAC办公软件应用专家证书，电子信息产业技术资格证书办公自动化证书、微软M1.C（四）外语能力要求达到学校职业英语能力标准。（五）职业资格证书要求应获得下列国家劳动和社会保障楣颁发的证书之一：中级宝玉石检验员、中级6钻石检脸员、中级G贵金属首饰手工制作工、中级珠宝首怖营业员。九'课程体系设计（一）课程体系构架根据人才培养目标和专业方向，结合专业工作岗位群特征和岗位能力要求，将专业课程体系构架确立为两个核心能力和四个对应的核心技能模块。1 .两个核心能力：（1）珠宝首饰设计与制作能力：然立于首饰产品创新设计与开发制作能力。（2）珠宝首饰签定与商贸能力：珠宝首饰产品的质量检验、价值评估、市场营销能力。2 .四个技能模块：（1）设计模块：了静并掌握首饰艺术表现和创意设计的基本技能，培养学生对首饰产品的设计与开发理念,树立首饰产品的创新思维；（2）制作模块：了解并掌握首饰制作工艺技能及工艺流程,熟悉首饰产品工艺制作种类；（3）筌定模块：了解并掌握珠宝首饰材料与成品痔类、特点及鉴别技能，并进行价值评估：（4）商贸模块：使学生建立珠宝首饰市场经济价值观，学会了解珠宝市场和市场带求，并具备珠宝首饰营铺管理的基本技能；3 .二个专业方向：在具备珠宝首饰设计与制作能力和珠宝首饰鉴定与商贸能力的基础上，在第五学期,学生可以根据职业志向选择专业方向，使得学生就业可以得到合理分流。（1）首饰设计方向：通过现代首饰设计与制作技术学习和设计与制作的综合实训，进行以珠宝首饰产品设计为任务的顶岗实习，完成毕业设计；（2）珠宝首饰签定与商贸方向：通过珠宝首饰商贸理论与实践粽合学习与实践，完成以珠宝苜饰商贸为任务的顶岗实习，完成毕业论文。在紧紧围绕了两个核心能力，四个技能模块基础上，形成了从基础能力培养、核心能力培养，到壕合能力培养的进阶式、模块化课程体系构架（图2）。技能模块设计模块制作模块鉴定模块商贸模块BI2珠宝首悻工艺及鉴定专业课程体系技靛模块构架（二）参考数学计划根据课程体系构架，对应的珠宝首饰工艺及鉴定专业皴学计划见表3。表3珠宝首饰装定及工艺专或教学计划序号课程类型课程名称参考学时学期学时安排一三四五六1公共英语12060602思想道出修养，法律桂础72723色泽东思想、邓小平理论个代表”术要思想概论72724基础大学语文30305,体育。位膜IO20206计算机应用4545一大学生心理健康救育18188大学生就业折导18189军力理论。训练（2MO5656小计471301152181设计据础（素描、色彩、构成）1801802宝石学基础80803甘饰制作匚之70704Ar饰设计我现技法70705专业认知实习（2M1.）56566珠宝首饰鉴定8080;专业首饰惚嵌270708课程首饰设计80809苒饰创意设计808010IvTttiCAD808011钻石分级实调（2MD565612宝石款式设计与加工实训（2MD565613玉石收计。雕刻实调（3周）8481续上表3I1.。业深出U业考察实习2MJ)565615顶岗实习(16周)418448,1.'i15-16180220286272140148任选课程14436363636首饰设计方向1设计方向选修二维设计软件应川56562泞饰CAD快速成型56563笥惴现代加工技术56564首饰设计与制作馀合实调(5W)140140小计30856252会计2469181108378308146448珠案首饰鉴定'j1.贸方向1而贸方向选修Ifii贸广告设计。策划56562珠宝首饰Ift第56563珠宝首饰管理软件应用56564珠宝首饰贸嫁会实训(5网)140140小计30856252合计2469481408378308446448为专业核心课程；集中实训按每周28学时计算十'专业主干课程描述专业核心和主干课程为：首饰设计、首饰创意设计、宝石学基础、珠宝首饰鉴定、首饰制作工艺、首饰康嵌工艺、设计表现技法、钻石分级实训、首饰CAD、首饰设计与制作综合实训、首饰现代加工技术、珠宝首饰商贸、珠宝首饰商贸综合实训和顶岗实习等。(一)宝石学基础参考学时：70参考学分：4开设学期：2课程性质：专业核心课程。课程目的：使学生掌握常用宝石鉴定仪器的使用方法，并能独立完成常见未知宝石的鉴定。课程内容：熟悉常见天然宝玉石基础知识及基本特征,掌握常用宝石鉴定仪器的操作方法.基本具备变定未知天然宝玉石的能力，能快速识别和检脸30种常见天然宝玉石。教学形式：教师理论讲授、实操操作示范、现场指导,学生仪器操作，标本观察炼习与训炼。考核形式：形成性考试，课堂表现+作业评价+实操考试+理论考试（一）珠宝首饰鉴定参考学时：80参考学分：4.5开设学期：3课程性质：专业核心课程。课程目的：了解珠宝玉石鉴定与评价和贵金展检测的基本方法和流程.掌握钻石和珠宝苜饰质量评价与鉴定方法。达到中级宝玉石检脸员技能水平课程内容：通过对合成宝石、优化处理宝石的认识，掌握各类常见真假宝玉石的鉴别特征与鉴定方法：通过各类质量钻石的放大镜下观察，掌握钻石4C分级的基本原理与方法：通过贵金属仪器检测，了解贵金属首饰检测的各种方法和原理。教学形式：教师典型标本现象观察示范演示，现场指导，学生标本观察与仪器操作。考核形式：形成性考试，课堂表现+作业评价+参加宝玉石检验员技能考试（实操+理论）（三）钻石分IR实训参考学时：56参考学分：2开设学期：4课程性质：专业主干课程。是培养学生掌握钻石的鉴定、质量分级以及钻石镶嵌首饰的品质检验的程序、方法和手段的二周实训课程。课程目的：通过实训，熟悉国家拈石分级标准，了解国际钻石分级权威机构及国际钻石市场，能够熟练的进行钻石真伪鉴别和质量分级，掌握珠宝质检站工作流程和工作方法，熟悉钻石首饰质量检证书的基本要求，从而进行袖石及相关珠宝首饰的质量评价，达到高级钻石检脸员技能工种的水平。课程内容：钻石分级国内外标准，钻石4C分级规则.秘石首饰质量评价规则与质量检险流程。教学形式：教灯理论与示范教学，现场指导，学生标本观察，仪器操作与训炼。考核形式：形成性考试，课堂表现+作业评价+参加G钻石检舲员技能考试（实操+理论）（四）首饰制作工艺参考学时：70参考学分：4开设学期：2课程性质：专业核心课程。课程目的：通过金属首饰工艺学知识介绍与训练，使学生了解苜饰制作的基本工艺流程，掌握首饰加工的各项基础技能,并独立完成苜饰成品的制作。课程内容：课程以实践操作训炼为主，重点学习首饰制作工艺中锤、住、锯、篓、焊基本工艺技能，掌握金属首饰起版、车花、执磨等基本操作工艺，学会进行简单项钺、手链、戒指、吊坠的制作，达到中级贵金属首饰手工制作工技能要求。教学形式：教府操作示范、现场指导，学生制作烁习与训炼。考核形式：形成性考试，实训表现+制作作品评价+参加6贵金属首饰手工制作工技能考试（理枪+实操）（五）首饰嵌工艺参考学时：70参考学分：4开设学期：3课程性质：专业核心课程。课程目的：了解首饰制作的生产性工艺流程，掌堀首饰传造、镶嵌和表面处理的各项基本技能，并独立完成慎嵌首饰成品的制作。课程内容：课程以企业首饰制造技术工艺流程为主线，重点传授金属首饰雕蜡工艺、失蜡浇铸工艺、首饰偎嵌工艺和首饰表面处理工艺技能。教学形式：教师操作示范、现场指导，学生制作炼习与训炼。考核形式：形成性考试，实训表现+制作作品评价（六）首饰设计表现技法参考学时：70参考学分：4开设学期：2课程性质：专业主干课程。课程目的：掌握戒指、吊坠、手链、项锥、手镯等首饰各种类型和款式的手绘草图、三视.图，立体图和效果图等手绘表现技法,为首饰设计奠定专业绘画基础。课程内容：宝玉石的平面、立体、色彩、光泽度的绘画表现枝法；首饰款式的手绘单图、三视图、立体图、效果图及其金属质感的绘制及表现技法；不同款式首饰的绘画表现技法。教学形式：教师示范演示，现场指导，学生绘画临硅练习与训练。考核形式：形成性考试，课堂表现+作品评价（七）首饰设计参考学时：80参考学分：4.5开设学期：4课程性质：专业核心课程。课程目的：掌握首饰设计的基本规律与方法。培养学生灵活根裾不同形杰元素、题材进行由筒到繁的首饰设计能力，造就符合工艺技术要求和美学原则首饰设计观念与艺术设计亲质。课程内容：苜饰设计的基本方法和首饰设计发展风格，形式美法则及其在首饰设计中的应用，不同的物源.对象.题材来源的首饰设计方法；不同款式、种类的苜饰设计方法，系列首饰和成套苜饰的整体设计风格的把握,个性化首饰设计风格。教学形式：教忡绘画示范演示，现场指导研讨，学生绘画练习与训练。考核形式：形成性考试，课堂表现+设计作品评价（八）首饰创意设计参考学时：80参考学分：4.5开设学期：4课程性质：专业核心课程。课程目的：是学生在掌握了有关首饰设计表现技法,苜饰设计技能后进行的有针财性的专题化就意设计课程。目的是培养学生能够根据企业实际产品设计项目要求，分析项目的定位和特点，迸行由简到繁的首饰项目创意设计。提高学生针对首饰设计工作的综合适应能力和设计创造能力，培养适合市场需求和技术加工的首饰设计作品的芽合素质，为毕业设计奠定基础。课程内容：结合首饰生产企业需求，进行主题性、项目化首饰产品设计，或结合首饰设计大赛主题，进行的主题创意性首怖产品设计教学形式：教卿示范演示，现场指导.学生设计作品评价，产品制作。考核形式：形成性考试，课堂表现+设计作品评价（九）首饰CAD叁考学时：80参考学分：4.5开设学期：4课程性质：专业主干课程。课程目的：是对首饰设计和首饰创意设计设计作品的提升。利用计算机辅助设计CAD（Computeraideddesign）,实现苜饰平面设计向三维可视化设计的转变,完成苜饰三维可视化设计方案,并为首饰CAD设计快速成型提供素材课程内容：三维软件造型技术的基本知识,造型的基本思路,实体建模与曲面建模原理与方法，利用J。WCICad进行产品造型及效果图设计。教学形式：教师操作演示示范，现场指导，学生软件运用，练习与训练，考核形式：形成性考试，课堂表现+作品评价+软件运用考试（+）首饰现代加工技术参考学时：56参考学分：3开设学期：5课程性质：首饰设计方向主干课程。课程目的：使学生了解现代首饰生产主要仪器设备和制作工艺，掌握相关仪器设备的基本操作，理解现代首饰生产规程和制作流程。课程内容：首饰失蜡浇铸工艺基本工艺技能，首饰激光焊接、激光打标设备的使用，首饰雕蜡机的使用与产品制作。教学形式：教师操作演示示范，现场指导，学生设备使用和训炼，作品制作。考核形式：形成性考试：实训表现+作品考核（十一）珠宝首饰设计与制作综合实训参考学时：140参考学分：5开设学期：5课程性质：首饰设计专业方向主干实训课程。课程目的：通过系统性实训，使学生完成由首饰图抵设计到首饰产品制作的将变过程，为毕业设计奠定基础。课程内容：首饰产品设计、首饰产品制作，首饰产品策划与推广教学形式：设计创作，产品制作,产品推广考核形式：形成性考试：实训表现，作品评价，实训总结报告（十二）珠宝首饰商贸参考学时：56参考学分：3开设学期：5课程性质：珠宝首饰鉴定与商贸方向主干课程。课程目的：使学生了解珠宝首饰市场、市场运作规律、珠宝首饰营销方法和手段以及珠宝首饰企业的管理运作模式。课程内容：国内外主要珠宝市场和珠宝集散地特征,珠宝市场的主要运作规律，珠宝苜饰的主要营销方法和手段，珠宝首饰企业的营销管理模式。珠宝首饰营销技巧。教学形式：理论授课，市场考察，学生专题研讨。考核形式：形成性考试：课堂表现+专题报告+总结报告（十三）珠宝首饰商贸综合实训参考学时：MO参考学分：5开设学期：5课程性质：珠宝首饰鉴定与商贸专业方向主干实训课程。课程目的：通过系统性珠宝商贸实训，使学生充分认识珠宝首饰商贸运作规律，为承岗实习（毕业论文）奠定实践经赘基础。课程内容：珠宝首饰产品管销实践，珠宝首饰产营销键划与推广，营销礼仪服务实践，首饰产品策划与推广教学形式：店面实习，专讲授、专业培训，产品营销策划与推广考核形式：形成性考试：实训表现，策划计划书评价，实训总结报告（十四）顶岗实习参考学时：448参考学分：16开设学期：6课程性质：专业综合实践课程。课程目的：通过到企业对应岗位工作，将专业所学知识与工作岗位需求相结合，使学生充分工作岗位性质与任务，完成由学业到职业的转变，同时.结合实际完成毕业设计或毕业论文。课程内容：了解并掌握实际工作岗位性质，工作岗位任务，工作能力培养，毕业设计或毕业论文。教学形式：企业工作实践，教师和企业兼职教师指导考核形式：工作岗位表现考核，毕业设计与作品，毕业论文，毕业答辩十一、基本实训条件（一）校内实训条件1 .校内实训基地功能实训教学是完成人才培养目标的最基本条件。根据人才培养目标的具体要求，在实训教学方面，需要建立一个集首饰设计、制作、首饰鉴定与商贸四大功能于一体、以教学和对外服务为目的的珠宝首饰工艺及鉴定实训室，为专业进行校内生产性实训和对外服务提供必备珠宝首饰设计实训室：从珠宝首饰产品设计到输出1.体化功能的现代首饰设计实训室，使珠宝首饰设计实现从手绘设计到计算机三维辅助设计再到产品实物模型输出，满足首饰设讨表现技法、首饰设计、首饰创意设计、首饰设计与制作售合实训、饰品设计与制作等实训课程需要。为首饰设计类课程的实训教学、培训和珠宝首饰产品的设计开发创造必要条件。首饰制作工艺实训室：拥有先进首饰生产加工设备,并具备企业工位式生产条件的首饰制作实训车间。主要满足苜饰制作工艺、首饰镶嵌工艺.玉石设计与雕刻、宝石款式设计与加工工艺，现代首饰加工技术等实训课程的需要,以珠宝苜饰企业生产流程和工作环境设计建立生产实训车间，并引用珠宝首饰企业管理制度，实现实训教学形式与企业生产模式的零对接，为珠宝首饰产品的加工制作实训教学、项目培训和产品研发制作提供必备条件。珠宝首饰鉴定与检测实训室：能反映现代珠宝首饰鉴定与检测技术、集实训教学和对外珠宝首饰质量饕定服务为1.体的珠宝首饰整定与检测实训室。主要满足宝石学基础、珠宝首饰鉴定和钻石分级等实训课程需要；同时，可根得国家珠宝玉石饕定标准和贵金属计量检测与检验标准，建立珠宝首饰质量检测站，对黄金珠宝首饰的成品、半成品和仿真品进行鉴刑和质量检测，并能开展“钻石检脸员”和“宝玉石检般员”等相关技能培训。珠宝首饰商贸实训室：主要满足珠宝首饰商贸和珠宝首饰商贸琮合实训等实训课程需要.通过运用灯光、色彩对珠宝学生设计制作（生产）首饰产品的实物的烘托，进行珠宝首饰产品及品牌形貌展示，以情景化、实物化、现场化的手段，再现珠宝苜饰商业运作模式，培养学生的商贸及品牌营销理念要满足宝石学基础，珠宝苜饰鉴定和钻石分级等实训课程需要：同时，可根据国家珠宝玉石鉴定标准和贵金属计量检测与检舲标准，建立珠宝首饰质量检测站，对黄金珠宝首饰的成品、半成品和仿真品进行饕别和质量检测,并能开展“钻石检脸员”和"宝玉石检超员”等相关技能培训。珠宝首饰商贸实训室：主要满足珠宝首饰商贸和珠宝苜饰商贸缔合实训等实训课程需要，通过运用灯光、色彩时珠宝学生设计制作（生产）首饰产品的实物的烘托，迸行珠宝苜饰产品及品牌形象展示，以情景化、实物化、现场化的手段，再现珠宝首饰商业运作模式，培养学生的商贸及品牌售销理念。2 .实训设备配置方案对应首饰设计、珠宝首饰工艺、珠宝首饰鉴定和珠宝首饰商贸实训空相关场地、设备和经费投入配置方案见表4。*4珠宝首t工艺及笠定专业实训主配置方案实训室承担实训课程功能实训室配备设备数量运费（万）必要性首饰设计首饰设I1.表现技法,首饰Q计、首饰创意设计、首饰设计9制作综会实训、毕业设计Ci怖设计100房首饰款式实物模板首饰设计质图模板30套10必饕声饰设计参与资料5必要多媒体投影、电脑及音响1ft2必使酉饰设计绘图桌椅30套3必亶HfWCAD.IvIff1.iCAD快速成量80庙其饰CAD软件.苻饰设计用电脑，30套30必要首饰CAD快速成型机、竹饰瞰奶机1套60次蔓珠宝wt工2甘饰制作工艺、苜饰镰嵌工艺、首饰现代加口支术、虫右款式设计与加E.玉石设计与珠宝Wtt>加X制作320四D)宝石研磨机、三K机、苜饰吊机、苛饰制作工位,nt加工1：具30台/套30必要宝石切割机、首饰她光机'失蛀浇铸设备1片50必要激光灯接机,激光打标机1煲30次©珠宝首饰鉴定宝石学基础、珠宝首饰签定、拈石分级珠宝IvI»鉴定Kt0评估160房仪器：放大镜、宝石城微烫、折射仪、偏光镜、分光镀.二色镜、滤色使、15f；/套30必要设条；电广大平、热导仪、荧光灯If:2必要设备；红外Jt谱仪、X焚光费金属校测仪、帖丁比例仪、珠宝H微谡像系统1r65次婴标本；各类天然、介成优化处即*R石、钻石分级标本、S攵50必醛钻石比色石1J：15必暮珠宝"饰而贸珠晨苒饰商贸、珠宴首饰商贸琮合实训珠宝n饰m80实训店检示柜台、展示商从、包装用Jh展示灯光满足30人实训要求30必耍总计740421注：必要：表示实训课程必须实训设备；次要：表示非必需设备，可根据具体企金情况进行选择性购置（二）校外实习、实训茶地由于专业的实践性要求很高,使得校外实训基地建设十分重要。校外实训基地建设应当根嵬实际需求，有的放矢地选择相关企业，进行密切合作，以满足各项校外实训教学任务的顺利开展。经过实践,珠宝首饰专业校外实训基地可以选择以下类型的企业：国内知名珠宝苜饰集散地.珠宝首饰专业设计公司，珠宝首饰企业，珠宝首饰营销企业,珠宝首饰演量检测站。建立长期、固定的校外实训基地。可根裾校外实训基地的具体情况和教学任务，编制实训指导书、实训要求、实训安排和实训基地建设规划。建立校外实训基地除满足实践教学的监要外，还可以把校外实训基地作为对外培训和技术咨询服务窗口，满足扩大对外联系要求。定立校外实训基地应当立足于本地，以方便、就近、切合实际为原则，选取当地具有代表性珠宝首饰企业迸行（表5）.表5校外实训基地配管方案一览表类型典型代表实训项目建设目的国内知名珠宝Ife政地云南，昆明、瑞丽珠宝市场广东1广州荔湾XK器、水晶而场,四会、儒山平洲.揭阳阳关RJS市场1浑圳永贝珠宝首饰产业集聚地浙江：诸登珍珠市场、义乌小Ifi品市场：江以：东海水晶巾场,非州港雌珍珠市场：河南：南阳K器市场认知实习小场考察选杼3-4个在签珠宝集Ift地建立稳定的校外实另禁地.为学生实习提供必要的口宿交通等生活保障和廿业实习指导与实践场所.珠宝首饰设计公司珠宝苜饰S业设计公M或珠大首饰企业认知实习!?业实习顶岗实习课间考察熟悉企业言饰设计力.法、首饰改由流程及I二作方式,为珠宝首饰设计制作专业方向学生顶如实习和就业提供方便珠宝首饰生产企业珠宝甘饰生产企业.认加实习t?业实习顶岗实习课间考察熟悉珠宝hft生产企业首饰设计、仃饰制作1.2流程.为珠宝灯饰设计，制作。业方向学生顶W实习和就业提供方便珠fttr<wi企业珠*品牌店、珠宝rft加需If锁店、珠宝H鸳店、珠无计饰贸易公M认知实习令业实习顶闵实习课间实习了解珠常声饱营销模式、乂牌策划方案.E盟线营伴珊,为珠宝首饰签定与商贸专业方向学生顶岗实习和就业提供方便球tHnt质量检测站国家或省、市珠宝苒饰质信校濡站认知实习G业实习顶尚实习课间实习了髀珠R并饰成城检检工作方法和校验规程，为学生珠宝首饰鉴定与商贸专业方向JW惋实习和就业提供方便珠宝n悌的会%地宝K石疗业协会。业实习件为联通校企合作的桥梁.为学生就业和实习提供指导性服务(三)生均成本与效益分析1 .生均成本根嵬专业教学正常运行情况，按照正常招生2个班，每个班级30人核算，主要考虑必要实训设备、实训耗材和实习费用方面,每年的生均教学成本为10233.OO元，具体见表6.项目万元/年说明实训设备51.4按总投入必要设备257万兀计，以5年折归实训费用10包括实训耗材、设备维护和实习费用生均成本1.0233按两个班60名学生计2 .效益分析珠宝首饰工艺及鉴定专业培养的学生以每年2个班，每个班30人计，主要的效益表现在如下方面：（1）社会效拉：解决了60名高中毕业生的升学问题，同时为珠宝首饰企业培养和输送了珠宝首饰专业性人才；（2）对地方经济建设的贡献。本专业每年招生与毕业均为60人，按每人每年为企业贡献产值10万元计算，经济效益为：60X10=600万元。<3）增加家庭收入。每位毕业生毕业当年年收入按15002000元计,其为家庭增加收入1800024000元。（4）自主创业：珠宝苜饰工艺及娄定专业可以自主从事首饰设计或珠宝商贸活动，不受企业和环境跟制，只要具备一定专业技能，可以创立自己的设计工作室或投入部分资金，进行珠宝售销开店自主创业，较好地解决就业问题.十二,师资条件师资队伍是实现人才培养目标的关键.按照教育部教高20025号文件关于加强高职（高专）院校师资队伍运设的意见，对于高职教育教师的素质提出的总体要求，在专业师资队伍的运设中，需要运设一支实践能力强、敦学水平高的专兼职教师队伍。按照高职艺术设计类师生比例1：18左右计算，一个班30名学生，每年招收2个班计数，在职教师约1012名，在企业长期转用的教师可在1.15名左右，在职教府每人的每学期教学课时数保持在15O-18O学时范围，外聘教的根据教学需求,每学期教学课时数保持在5090死国（表6）。表6珠宝首饰工艺及鉴定专业师资队伍结构分析及配置方案主要工作工作方向承担课程（工作）在职Aft教的队伍能力要求备注专业竹理专业管理规划学业发展.组织G业教学、科研和社会服务等工作11.能把握专业发展局势、熟悉国际国内行业发展形势、Ijgf1.1.fWWijG业人才培养方案和教学计划2、JI有管理出调能力3、破上以上珠宝商饰酒业毕业kJUf定珠宝企业I作经历可外聘1名国内外行影响的席川次。业带头人实i1.塞曾理实训室正常鞅学涛理.实调仪器设备惟护11.熟悉珠宝苜饰鉴定、珠宝首饰商员首饰工名和首饰设计实训空操作现置、工艺流程2、熟悉仪器设备的使用和常规维护3、八百珠宝粉饰厂生产工作经历4、具行珠案首饰5业大号以上文凭1名.M聘用得年拨学生作为实训空助理tttti设计与1：Eff1.苜饰制作首饰制作工艺、仃饰愎战1：之、首饰现代加工技术11、熟杰首馋制作、首馋失蜡浇铸和首饰慎嵌的1：2流程2,懂得首饰设备的使用。维护3、J1.彳j珠宝首饰厂工作经脸4、K仃珠大苜怖1.WwtI似上学历高级战金属背惮手工制作工,可聘诺2r.n怖生产企业。业Wi傅作为服职教师宝石款式设计与加工、玉石设计目酬刎11、1得策心加工InK&加工工艺2,熟悉宝玉石加1：设备正常维修3、具有叟K石加工生产I准经验4、HffaWW七以上学历可外的企业KBtMi11幺作为公职4UV苜怖改计*jI：之组2术设计三<ttIK描、色彩.构成、艺术谀计史11、M仃美术绘妣从础2,懂得艺术设计3.了解珠宝背怖知识k艺术院校毕业硕1：以上学历5、具有企业T作拄验的首饰设计师可聘请企业设计设计师1名为兼职放师首饰设计乃饰CAD.rtttiCAD快速成型11、具有美术绘画啰础2,懂得艺术设计3、熟悉珠宝首饰知识1、熟悉首饰制作慎嵌I之5、熟练进行计算机-:推设雄软件运用6.计算机专业或艺术设计专业项1：以上学历UJ聘请1名企业首饰电设计师作为族职教师首饰谀计未现技法、忖怖设计、首怖创意设计、悔品设计与制作、二维设叶软件应用、苜饰设计。制作琮合实训、顶浏实习21、具有美术绘画展础和2术设计能力2,熟悉珠宝首饰知识3,熟悉竹饰制作。慎联1：艺.4、酋饰设计电业方向碘士研究生5、具有企业设计师1：作处历聘谙1-28企业设计师或设计总监作为粕职教师.1名为G业带头人珠*鉴定与商费组捺；苜饰鉴定背饰文化、宝石学联础、珠宝而饰脱定、钻石分级21.熟悉珠宝仃饰鉴定和砧石分级2、珠堂鳖定。业丽士以上学历3、具有定珠宝质检站I作势历UJU止教学处验艮备CGC或FGA、GIA证书珠宝而圻珠宝首饰商贸、球宝首饰管理软件应用、专业认知实习、专业实习、殊宝酋悔商贸琮合实训11、了斛球宣首饰势管模式2,熟悉企业运作3.熟悉珠宝首饰市场、市场营梢1.珠宝首饰市场方向Mt上毕业5.仃定珠R企业营倩1：作经验聘请1名企业竹理人员作为展职教Mi