职业技术学院广告艺术设计专业人才培养方案.docx

艺术设计专业群人才培养方案二O二X年五月一、专业群基本情况专业群名称艺术设计专业群主要面向产业装饰行业、出版行业、广告行业、娱乐行业、文化宣传领域面向职业岗位（群）设计师、广告师、动画师、舞台美术师等专业群包含专业序号专业代码专业名称所属专业大类1550106环境艺术设计艺术设计类（55OD2550114室内艺术设计艺术设计类（5501）3550218舞台艺术设计与制作表演艺术类55024550102视觉传达设计艺术设计类（5501）5550116动漫设计专业艺术设计类（5501）6550113广告艺术设计专业艺术设计类（5501）组群逻辑（一）专业群与产业对应性社.会发展的多元化露求专业分工越来越精细化,设计类产业发展褥求趋于两极化,环境艺术、视觉传播舞台美术等专业趋向技能型高端人才需求.动漫、广告、室内软装等专业趋向创新型人才需求：名术与科技融合发展、“大数据、人工智能、移动互联网、云计算、虚拟现实”等新技术的融合，对创新鞭人才培养的需求增大，行业内跨专业多领域合作项目增多，艺术设计专业群的建设就是为满足多元化设计领域繁荣发展的需要，培养专业型高素质技能人才与创新型人才的产业需求。<-）专业群人才培养定位培养适应产业转型升级和企业技术创新的需要,具有专业创新务实精神、工匠精神和良好职业道德素质,掌握空间设计、材料制作、广告创.位策划、平面设计、视痂制作、特效及动昌等知识和技术技能，面向装饰行业、出版行业、广告行业、娱乐行业、文化宣传领域的高素防专业型及创新型人才.<=）群内专业的逑辑以环境名术设计专业为依托建设空间思维培养基础,辐射室内之术设计专业、舞台艺术设计与制作专业、动漫设计专业、视觉传播设计与制作专业相关领域培养：以视觉传播设计与制作专业为依托建设图形思维培养堪础，辐射环境艺术设计专业、动漫设计专业、广告设计与制作专业、舞台艺术设计与制作专业、室内艺术设计专业相关领域培养,以广告设计与制作专业为依托建设柘展思维基础,辐射动漫设计专业、视觉传播设计与制作专业、舞台艺术谀计与制作专业相关领域培养.形成专业称内互相支撑、协同发展、特色共建的群内逻辑关系.*我示核心专业二、专业群课程体系专业w环境艺术设计室内艺术设计舞台艺术设计与制作动漫设计专业广告设计与制作专业视觉传播设计与制作专业X证书MA高层1.选公共选修课人文社科羟典导读、艺术体验与审美脱贫、工匠素养与技能特长、创新创业实践等模块课程工信部职业技术等级证书、化妆师证、虚拟技术应用现实开发职业技能等级证书等专业选修课软装设计与风水文化、人体工学、方案语言表达,道具制作、当代艺术表达、C4D包装设计表现、摄影基础、影视报像与视版剪料、动图制作、版式设计、创意基础、平面图像处理、专Sfi片制作、虚拟现实技术、VR多媒体技术中层分立专业课程手绘表现技法室内空间设计1、2舞台收装设计数字上”广告设计琮合实Ift书饼装帧施KEZ与施工图深化室内软装设计1、2舞台化妆创作体现动而运动现律三!Oi术包装设计居住空间设计景观设计人物选型媒合设计视听语言与动石脚本创作5三i平面广告设计陈设与软装整体空间设计舞台极装创作体现影视动Bi后期合成A<1.1.VI设计商业空间设计娜堪果模型制作二嬉劫短片创作w,外技术展示空间设计解破H舞.台多媒体制作mt,1i作绘W坪分美术设计与体现成猊与公共空向装WiSit-绘景技术铮!创世计卜抻肝舞台灯光设计与体现底层共享专业群基础平台课空间设计基础、构成躯础、平面设计基础、图形设计基础等专业场础课程公共基础平台课思想政治理论深、中国传统文化、大学语文、大学英语、体育、心埋健康数百、创新创业数对、信灵技术、艺术概论、军事数育、劳动等广告艺术设计专业202X级人才培养方案系（部）：美术系专业：广告艺术设计制订人：XXX审核人:XXX一、专业名称及代码（一）专业名称：广告艺术设计（二）专业代码：550113二、招生对象招生对象：高中文史类毕业生、中等职业院校毕业生或其他三、学制及修业年限（一）学制：三年（二）修业年限：3-6年四、职业面向及职业能力要求表1职业面向专业大类（代码）专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术颗城职业资格证书或技能等级证书举例文化艺术大类（55）艺术设计类（5501）广播.电视、电影和录音制作业（87）其他新闻出版、文化工作人员（GBM2-7）9）电子出版物出版期刊出版视频摄制、影视包装、影视后期编辑、节目包装、媒体包装设计数字视频合成1+X界面设计技能证书1.÷x虚拟现实等级技能证书工业和信息化部人才交流中心颁发的NACG证书文化艺术工艺美术与视觉传达设计业88;创意设计专业人员20906人员陈列展览设计人员专业技术服务业74;专业化设计服务人员40808广告设计师视觉传达设计人员表3工作任务和职业能力分解表工作仔务职业能力相关课程平面广告设计1,能够根据企业要求完成平面广告设计.2 .能够根据要求完成标志设计。3 .能够按要求设计招贴广告、报刊广告、书籍装帧设计等。4 .能够根据设计对象特点，完成图形创意。广告创意基础、图形创意、平面设计基础、广告设计综介实践5 .能够合理选择印刷材料和工艺，能够完成版式的整体设计。6 .能膨根据商品的特征与消费群体的消费心理，确定设计定位与表现。7 .能够按企业要求完成平面宣传设计。设计策划1 .能够撰写表现设计主翘的文案创意。2 .能够撰写表现主期的设计策划书。3 .能够根据设计要求，进行视觉形象设计创意。广告创意施础、广告设计综合实践广告特效制作1.能够熟练运用三维软件，创建汽车等产品的精模：2 .能够熟练运用至少种渲染罂，渲染较写实的广告场景。3 .能够热练运用影视合成软件,制作实拍与三维或二维元索相结合的特效案例。影视包装与特效制作三维技术综合运用影则片绦节那影视片头制作1.能够根据不同频道，不同栏目设计片头的美术元素与风格：2 .能够熟练地制作各类金属字的3D动画：3 .能够熟练地制作各类专场动画,光效以及动态背景：4 .能够熟练地剪辑叙述流畅的新闻视频。影帐留猫娜祚影视后期广告后期合成1.能够熟练应用后期软件进行各种色调的调色制作：2 .能够运用各类插件制作广告脚本中所需要的特效：3 .具备良好的镜头节奏感和画面感，能够剪辑不同节奏的影片.影柳麻编泣影视硼广告短片制作1 .熟悉影视广告制作全流程：2 .能够制定详细的拍摄计划；3 .能够理解脚本，剪辑影片。1.能锅进行前期拍摄，熟练运用设备.5 .具备良好的沟通能力、团队合作能力和项目管理能力。6 .能够完成一部专题片制作，对声音和画面有较好的把控能力专题雁蚱蹴初描唯新媒体制作1、新媒体技术2、新媒体制作3、新媒体宣传嬲楙咐技K虚拟现实技术1、三维制作技术2、YR技术制作3、虚拟现实程序虚拟瞅技术VR制（徽术五、专业培养目标本专业主要培养思想政治坚定、德技并修,全面发展，适应市场需要，具备广告制作与创意、平面设计、电视广告拍摄、广告特效后期制作能力，能独立完成平面广告设计、美工设计、新媒体技术、虚拟现实技术、视频短片制作、广告片拍摄'剪辑等工作需要，熟练掌握广告设计与制作等理论知识和实践技能，面向广告设计公司、电视台、文化传媒公司、企事业单位宣传部门等企业从事广告创意设计、影视包装、宣传片制作、级视后期特效、新媒体宣传、虚拟现实技术等工作的高素质劳动者的技术技能人才。六、人才培养规格表3培养娓格与课程体系结构对应表格具体聂求内容对应课程素顺结构思想政治泰小1.具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决棚护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感,国家认同感、中华民族自家感：2 .崇尚宪法、迸守法律、遵规守纪：3 .具有社会资任感和参与意识。思想道德与法治毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策工业道德於；1 .崇镌向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神：2 .尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力：3 .具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；1.具有较强的柒体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处：5.具有职业生涯规划意识。大学生职业生涯发展与就业指殍心理健康教育大学生创业基础认识实习跟岗实习,，:具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能。体育与健康军理理论军事技能人文东岸1 .具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，非艺术生形成一两项艺术特长或爱好；2 .掌握定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和臼我管理能力。中华优秀传统文化心理健康教育艺术概论M1.识结构小记；知识1 .掌握马克思主义基本理论和基本知识：2 .掌握思想道德和法治基础知识；3 .掌握汉语言文字的应用表达和社会交往的基本知识：1.具备一定的英语听、说、读、写的基本知识：5.常握必备的计算机应用知识。计算机基础大学语文高职高专英语专业知识1 .掌握广告设计、美学、影视艺术的基础理论知识：2 .掌握影视广告的制作潦程，了解各技术工种的工作标准：3,熟悉办公软件、平面设计软件影视制作软件、音频视频编辑软件、一:维动画制作软件使用知识的基础知识。广告创意基础构成基础图形创意平面设计基础影视图面编辑视频摄录技术影视后期能力站构专业能力1.具有运用电脑进行平面艺术设计、三维造型艺术设计、影视剪辑与合成、多媒体艺术设计等能力：2.具有影视广告的拍摄与制作的策划和指导能力；3.具有宣传片制作、广告片制作、广告项目统筹的能力,广告设计综合实践动态图形广告制作三雒技术综合运用创意广告制作影视特效制作技术觇频短片制作新媒体技术应用专BS片制作虚拟现实技术VR多媒体技术毕业作品通用能力1 .具有一定的口语和书面表达能力；2 .具有独立思考，主动工作的能力：3 .具有较强的口头表达、文字写作和人际沟通与交往能力；4 .具有终身学习、主动学习能力、自我发展能力及创新创业能力：5 .具有获取信息的能力，并具有一定信息处理能力：计算机基础大学语文高职高专英语顶岗实习6.具有分析、解决问避的能力。七、课程设置及要求主要包括公共基础课程和专业(技能)课程。(一)公共基础课程公共基础必修课主要包括思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形式与政策、计算机基础、体育与健康、军事理论、中华优秀传统文化、大学生职业生涯发展与就业指导、心理健康教育、大学语文、高职高专英语、艺术概论、创新创业教育、劳动教育等课程。我4公共谢深偷介序号名暮*三*修时学分1思忸道的与法治课积目标本课程是大专一年级学生必偿的公共拈砒课程.旨在帮助树立正确“三观".道德观'法治观,增派性命担当.M立远大理治.，幺扬中国精神,遵守道第块冠.增强法律素捽，具备良好的职业索芥和较强的职业能力.成为社会主文合格的建Kt?；和可钵接班人。54课时3；主更内容和要求课程内容包括人生观、理想伯父'中出精神、社会主义检心价俶观、道笆、法律模块.使学生常报人生观、理!伟含、中国相神、社会主义中心价值观.道德,法律基本知W.M正确的“三观”指导人生，形成正娴的道«!列断是事标准，根病胆想道询水千和法律意识，形成良好的胆SJ道行行为习惯和正确的法治忠雄观念,成为右理忸.右本领、有担当的时代新人.2E泳东坦忸和中国将色社会主义理论体系概论谀程目标联课程是大专一年级学生必传的公共基砒课程,旨在帮助学生掌握马克里主义中国化及其理论成Jft1.认识党领导人民进行革命.建设、成子的历史选程、历史变革、历史成减：理解新时代党的基本理论、路线、方略：使学生坚定当克思主义的信仰整定“四个自倡”运用马克思主义立场、观点和方法认识向即分析河陈和第决问题.成为中国特色社会主义事业的建设衣和接班人,自觉为实现中华民族伟大复井的中国号而奋斗，72iSHJ4学分主要内容和要求课程内容包括马克思主义中国化及耳理论成果.毛汴东思包、邓小平理论、“三个代发”呱要思!.科学发国观.习近平新时代中国特色社会主义胆慰,«求学生从整体上把握马克照主义中国化的理论成果,增强中国特色社会主义的自觉自信；米密联系改策开放和社会主义现代化建役的实际.联系思想实际树之历史硬点'世界视野'Wff1.S识和豺题意识，增强分析门虺、解决向18的能力:不断提岛定论思维健力.以实际行动为中闺特色社会主义事业和中华民收伟大乂兴做出贡献。3形势与政策课程目标本课程为大专生前四个学期必修的公共压础课程“以培奔四仃马克思主义理想估念Wi种'家旧情怀深厚、逆樽品班高尚的修艺兼备的高米旗文2人才为目标.学报马克思主文坛本映理'中国特色社会主义思划和党的将本路线方针政策I具备一定的政汨求笄,明辨是h母用为克思主义的立场观点分析问卷,汽断问题和加决同KSt政治立场监定，能够科学理性利所国内国际附妗.具有深厚的爱国情然、宗认同想、中华民族门索然，为W侪斗的使命第.48课时1学分主要内容和要求课积内容包括以q克思叫主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”玳要思恐*科学发展观和用近平新时代中国特色社会主义胆SJ为指导，筐变结合国内国际形势.送行马克思主义形势观和政策舰枚什.安求学生能移全面认识和正砒理解党的基本路线方针致饿,能够解国内W外用人时事从而正确认识文和国家面的的形势和任务.做列出正理斛.拥护物切糊执行党的谿线方好政旋.维强民旗自殳速,击任嘴和使命感，明碇人生价快和奋斗n标.自觉承担起为中国特色社会主义伟大乎业和伟大梦忸奇斗的责任.4计算机箫础课线目标本课程是非计算机专业学生必悔的公共城础课程,也是学习其他计算机相关课程的入门课程。本课程累眼时代信息化发展脚步,立足当今主流操作系统和应用软件，H在增排学生的计算机使用操作健力,使学生能修学以致用，以真正提Si自身的捺令器班并为进一步学习其它计就机相关课程打下艮好基醐.36课时2学分主要内容和蹙求本课程内容包括联握种操作系统及office软件的施本凯成和掇作,了解计靛机网络，学会熟练收发电子的件（戏定货者指定部件的处理，前箱的用姝出置等1，以及搜索信恩、文件的下我."J对文档进行处理.对数据进行处理、项H展示演示文附设计并且可以通过网络进行协作办公等.同时通过项H教学和分批教学过程,极高学生自学能力、与人均通、合作能力、解决同性的能力和创狭能力等职业核心能力.体育与健康课段目标本课程是大专大一、大二年级学生必修的公共渠础课程，旨在用助学生增强体能.掌报和也用原本的体育与健康知识和运动技饯：培养运动的兴趣和也好,畛成坚持Ie煤的习惯,具有艮好的心理品fi,我现出人际交往的跳力与合作精神，搬离时个人健康和群体俄康的舟仟想,形成你康的生活方式；发扬体fiM神，形成物极遥取、乐观开朗的生活态度.IOS课时6学分行耍内容和要求本课程开设密球.武术.太松，俄美悚、被打等项目.要求学生掌根体FfO牝康的法木FN论知识.技术、技能和科学银斑方法，能够熟炼掌握1-2项运动技能，6军事理论课程目标本课程是大专一年级学生必住的公共延批课程.本律程后36课时在让学生了解学握军军基础知识和基本军事技能.擀强国防观念、国家安全意识和忧世如机电M,弘场爱国主义拓神、传承红色压内、提高学生粽合国防素旗.2学分主要内安和要来I.理解W防内杼和国防历史：r解我W国防体制、口防战略、出的豉诚以及国防成就I熟品因IW法比、武装力崎、国防动见的主要内容.流强学生BI防遨汉.2 .把报刊认M国京安全的内涵，理好我IH总体国家安全«.提升学生防何保密必做；认双当曲我P1.siei的安全形势.用强量国恿识.3 ./解军事思想的内涵及外W代衣性4小圾UJ.熟爰我W军事思想的内容,地位作用和现实意义.理解习近平强军,也SJ的含义和主要内容，树史科学的横争观和方法论.1.了解故争内涵、特点、发展历程,现济新军事革命内油.掌握机械化、信恩化故件的形成.形态、特征、代表性战例和发改世势使学生树西TM倡息化战争的僧心.5.r解倒息化装备的内涵、分类、发展及对现代作成的影响.熟品做界主要国家信息化装笠的情况,激发学生学习焉科技的积极性。7中华优秀传统文化课程目标本课程是大专二邠级学生必修的公共韭砒课程.本课程旨在帮助学生体会中国传统文化内容的丰富性与层次性并感知诸层次内容在文化品格上的互动,埔强对中国传外文化思SJ的认同。体认,指强民族文化自信，通过学J1.体会中国传统文化思密的内涵,并关照现实生活，以攵化养情、养志、养性.36课时2学分主要内容和安求本课程内容以中国传统文化的祭本Wi神为主战包括思想.文学、艺术、史学、美德.民俗等.前四部分为线上学习内容，后两部分为S1.F学习内容，妙下、妙上学习相比合，规F课程的学习为必各项.规上课程的学习为得分项.S大学生职业生源发展与僵程目标本课程为大专一、二角：级学生必修的公共坛础课程.Hft精心学生了解职业发屉的阶段椅点.自身角色特性.未来44深时就业指导职业特性以及社会环境的变化以及就业相关法双政该，具在自我认识与分析技能,信息搜索。管理技健*生滥决策技能、求职技能等；树立职业生涯发展的自觉点以及正确职业Jfe度和赫业观念,把个人发收和社会发收、W家需要相结合,为实现个人的就业生涯发照和社会发收做出枳极努力.2学分主要内容和要求本课程内容包括认知Ch理论值.素原圆及求职和业指导就.要求学生熟爰、r解大学与初高中学习生活的不同特点.并使铺勒利增吨大学生活：学握大学专业与职业的延本要求I裁板职业'1：部规划的相关知识和进行职业生海规划的玳娈意义,进行职业生涯岌划的基本Ki则I熟悉职业案质的内容,笊报职业道1S、专业:核心能力、职业关键能力，掌握提升职业素质途径；在心理上做好进入职业角色的准备,实现从学生到职业人的转变9心理健康教书本课程是大专年级学生必他的公共茶砒深酬.旨在使学生明确心理被第的标准及现实意义，掌握并应用心理健腺知识，培养良好的心理索质，自信精神、合作就汉和开放的mH培养学生的白我认知能力、人际沟通能力.门我调节能力,全BWHS学生心理整体素养,为学生终身发眠奠定R好、健康的心理素质基酬.18课时I学分主要内容和要求I.使学生了解心理学的有关理论和戡A概念.明珀心理他祖的标稚及意义，了解大学阶段人的心理发展特征及异常我说，掌握自我调适的丛本知识.2 .怏学生掌握自我探索拉能,心理得电技能及心理发联技傥.包括学习发怅'环境Ifi应、羔力管理、沟两、人际交往、自我管理技能等.3 .使学生树尤心理能鹏发峻的自主延识，rtf11身的心理特点和性格特征，低缈对自己的身体条件.心理伏况、行为能力等进行.客观评价，正确认识自己、接纳口已，积极探索近合力已并送拔社会的生活状态.10大学语文课探目标本课程是大专年级学生必住的公共拓砒深印.月在通过72时/典成优为的双语书面攵本的学习，让学生了解和双豕汉语言攵字.文本.作家能淤、作疏J4格及朗读与写作等Vi他如取：提高对汉语N文？信息的乖迭描捉和阅读理帆能力.提海正确使用汉语进行口头和书画茨达思想.观点的傥力增强与外界交流和沟通的能力.拓收文化视好增强文化底£1.阳冶艺术情怀,使学生充分领受母语他力.增强对中华优秀攵化的认同和热爱，1学分主要内容和要求本课程投学内容包括优秀文学作品和文章的阅读与战食、职场吨用文的写作和普刻话训练三个板块.使学生了解部分作家作品的思想如向、风格特征.贴介时代筛求,也Ia文学作用的文化和思愿内涵,涵养学生的心灵.使学生学公心川形象围雉与抽象忠雉相结合的包推方式.养成初步的批利强推道识，培fj高养的.中受情趣，从而达到其名更Ift的正文i½ii弓药的能力和谕文能笄的目的;让学生热悉并拿掷职场常用文体的种类及写作赛瑟与要求.井健正确规范书写各类职场应用文:怅学生学秀普通话发音规范.解讲口标准流利的普通话,更好地H外界沟通交流I同时训媒提施学生声情并茂地朗诵各类文学作品的能力。11高职高专英语课探目标本课程是大专一邠级学生必传的公共韭砒课程.曾在培养学生的英诺应用能力,包括阅读理解.听说表达、实用文写作等方面的徙力.通过学习.训练井提商学生寻找信患、口语交瘫、实用文写作的健力,同时了解西方文化、拓展学生视野.培非均丈化交际点识，72课时学分主要内容和要求本课程内容包括2500个高职高专英i常用词汇、岛版同米及求Uiift法规则的学习：常见的英用交际用语、日常的社交礼仪以及英美国京文化背皴的介绍.职场新用文体的H类及写作规范的讲授,要求学生了解英语学习的实用性，把所学内容用干日常的生活和工作中，具名阅读英语常见实用文球、表达基砒交际口碑、写作9场常用文体的恁力像缚从弊实细IY类的阅读文中J能相关信息,读慌英文伯件以及招郭广告等英i文或、在"常工作生活中川英语巡行前的的日常口语交际对话,在工作中正确弓作个人勒历以及通知等常见的飘场英语实用文.12艺术概论课程Ii标本课程是大专一邠级学生必传的公共AEm课程.将在功过仝间介绍2术活动的某木规律.Ifi助学生病立科学的名术观,为共学用专业技健和实践活动提供必备的花砒理论知h使学生J!在运用艺术的她本理论分析和解决艺术依践涧咫的鲂力，提高学生的审美认知能力和市关创造能力1捱开学生的人文索养.用我诚之心盛悟人生之美，以焚弓I».培邦学生良好的职业道禧和敬业精神.不断提升学生时代使命道和社会近任感.72课时4学分主要内容和要求课程主要内在包括艺术的本版特征*发生发展.门类总分、创作主体与他作活动、2术作品、艺术接受与艺术的社会功能等方W1.使学生了解关于“龙术"本版何JS的主要观点学舞8克思於厂名木本旗何（S的后法,理解2东共他学科之卿的相互关乐I掌猊艺术的三大基本特征.T解艺术的主要社会功能,理解艺术敕口是美白的核心I了解艺术的起源、艺术起源与人类实s活动之间的密切关吴：了解2术分类的不同方法，掌提不同2术种类的申美特征及不同Z术门类的代表作乩：/解2术家必备的思想装界和中美索非.学弗名东创作过程的阶段.理解之术品'艺术家及艺术创作三百基本关系I理解艺术作品的基本构成及反次，把握衡Ift艺术乩的基小标准I了杆艺术接受的她小班律.认识艺术批评的作M.尝试对具体艺术作IftjS开艺术批惮.13大学生创业基础课程目标本课程是大专二年级学生必修的公共延砒课程.通过课程学习.使学生掌极创业的革批知识,珞捽创新精神.熟香创业的北A流程和方法，了解创业的法律法奴和郴关政%.激发学生的创业煮M,促避创业就业，实现知识、能力、素质三方Bi目标.36课时2学分主要内容和要求本课程主要内容包括认知创业.»£.了斛创业的盘:又与内M.窣媒创意。创慕思疝的基本方法,训级提升学牛.的创新思雉能力;殂建创业团队，形成对创业者的理性认M;识别创业机会。创业风险,掌握创业以隐炎臬及防范指S.认出商业模式怪金，了解开发商业模式过程，求握商业模式设计策略和技巧.整合创业资淑.了解创业过程中的资源类型、资源贞取的途径和技能拿握整合资源的途在及创业费浙竹理的技巧和策略,认识例业融资的集道及一般过程，要或学生撰写创业if划热卷创业计划的W本结构和内容，掌握创业计划书的H月和屣示方怯;开办新企业.*）建立企业流程,理鳏企业初创期甘理中所Im的的主要何JS：创业项目路演.通过项目路演收示与各团队之间相互学习,籁炼学生的语宫我达能力、团队合作能力等.极开学生对自己创业项H的了解和认知.同时，通过校外企业行业较Mi的点评.进一步优化提升项目ISBt.（二）专业（技能）课程专业基础谡包括广告创意基础、构成设计、图形创意、平而设计基础、视频摄录技术、影视画面编辑、影视后期、影视包装制作、新媒体技术应用、专题片制作、广告项目比赛实训.专业核心课包括动态图形动画制作、三维技术综合运用、创意广告制作、广告设计综合实戏、影视广告综合应用、视频短片制作。专业选修课包括网页设计、虚拟现实制作技术、VR多媒体技术、电子书制作。表5专业核心课程倚介序号课程名称教学要求课时/学分1广告设计综合实践课程目标通过本课程的学习，掌握平面广告创意、海报设计、标志设计及画册设计的综合创作能力。培养具备定数字化素养、拥右数字化职业能力的新一代夏合型技术技能人才。80/4.5主要内容和要求I.掌握平面广告创意能力，能够提出平面广告创意方案：2,熟悉平面广告策划流程,能够制作平面广告案例：3 .具有较好平面设计及后期制作能力。4 .具备有良好的项目沟通、协调的能力。2视频摄录技术课程目标通过本课程的学习，使学生较为熟练的掌握摄像机的操作应用、了解电视摄像造型的原理、影视画面拍摄的特征，掌握影视画面构成的手段和拍摄技巧，为进步学习影视节目摄制等课程打下良好的基础。80/4.5主要内容和要求1.掌握影视画面（摄像）造型元素，固定画面，运动摄像，光学镜头及其运用，2熟悉摄像画面的表现手法，场面调度应用，视觉元素与听觉元素融合。3三维技术综合应用课程目标通过本课程的学习，融入了最新数字化虚拟现实技术元素，培养具有现代信息化科技与艺术融合的人才。掌握较强的三维软件制作技术、三维动画制作、三维渲染及后期合成的综合创作能力。80/4.5主要内容和要求1.掌握影视广告特效创意能力，能够制作三维特效方案：2.熟悉广告特效制作流程，能够按要求制作三维特效：3,具有较好广告特效及后期合成制作能力.4视频短片制作课程目标通过本课程的学习，掌握较强的视频短片创意技巧、拍摄技巧、剪辑及后期合成技巧的综合创作能力。96/5.5主要内容和要求I.掌握视频短片创意能力，能够制作视频短片创意方案；2 .熟悉视频短片拍摄技巧，能够独立拍摄视频短片；3 .具有较好视频短片剪辑合成制作能力。5影视特效制作技术课程目标通过本课程的学习，掌握较强的影视广告创意、分镜头脚本、影片拍摄剪辑及后期合成的综合创作能力。培养影视与科技结合，智能化融合发展的技术人才.64/4主要内容和要求1.掌握影视广告创意能力，能够创作广告创意方案：2 .熟悉影视广告策划流程,能够编写影视广告片分镜头脚本：3 .具有较好影视广告拍摄及后期制作能力。4,具备有良好的项目规划、沟通、调度的能力。6图形课程目标通过本课程的学习，常握动态图形动画制作能力。培养互联网+数字化技术融合的人才。64/4主要内容和要求I.掌握AE软件制作动态图形动画效果，能够熟练制作不同图形元素：2 .能够根据广告创意文案制作图形动画相关案例；3 .具有较好平面以及影视动画制作能力。4 .具备有乩好的项目规划、沟通、调度的能力。(三)劳动教行课按照教育厅关于劳动教育课的安排部署，在课程设置中融入10节关于劳动教育的课程内容，本课程使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，培养脑力劳动遨识，养成劳动习惯的教育。八、教学进程总体安排表6校学进程表Z锻学期12346678910II12131415161718192021222324252627一年级第一学期口口口口O口©©=第二学期口口口I©©O二年级第三学期1111111111111111口口口口I1.笫四学期111111111111111111口OI1.©©O三年级第五学期*二:*自O©SIIII1.1.IIII1.1.I1.1.H1.I1.1.IIII1.1.I1.1.H1.第六学期III1.1.III1.1.I1IIIIIIIIII1,1IHI1.1.I1.1.III说明：一入学或毕业教育：一军训:口一课堂教学：I一认识实习：一跟岗实习：山一顶国实习；一毕业作品（设计、汇报）：S毕业答辩：一考试：=一假期：。一劳动实践实习实训及毕业作品（设计、汇报）等课程设置与进程安排他各专业自行设定,以上安持仅供舂考；劳动实践课可安排在塞科收，或采取集中与分散相结合的方式，好学年完成5天劳动实限«7课程1«及被学安排课Ff性丽谟理美别课程名称各学期课时分配W美型,1三四五六必饯Ja忠忸道诳与法冶336183B试H'初毛泽东思思和中国特色社会主义理讹体系概论472482122H试形势，政策148482(4)2(4)2(4)2(4)2(4)2(4)Ag计停机M础236362Ci体fi与健函6IOH108222C试军事现论236362B试中华优秀传统文化2W18182B诚大学生职业生源发展，就业指导254632142(3)2(8)22(6)Bft心理fi!柒教针1181262(9)Bg大学语文472522022Bi府职充专英语172502222Bi艺术概讹1721222Bi劳动教自116，)01A大学生创业魅fi1.1.2我26102H军事技能2112I1.221C4计IQS期430404f1%'1.fiMJ23218)816（2）共的构成珞岫35的3)V1.16(4)做宛够«5M3)M16GI)TOiiSSI三2516321695MHfirt1.!：15M2DM)6<4>广告设i区：&5例20M16<4>合实践twttu&5例16如16<4>tt三riWI4.480305016<5>州冰球就H1.1.4阅30印16(4)动态图形15创303116触旷制办15164816三awm,i术X5M164816(5)专业群选课I：5M21IO16专业群透课2X5M2>IO16(4)专业群选课315由制-1016醐抑悯作14802016(4)认IR实习I18K1.WC来潮实习I18I(IK)C毕业作品（设计.也报）1123227216(17)C顶出实习2Ai>'t11)C小计923WtM1512平价课